2013年4期
刊物介紹
本刊以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行“雙百”方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育改革和社會(huì)主義文明建設(shè),著重反映馬克思主義理論,教育教學(xué)理論,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果,突出學(xué)術(shù)性,教育科學(xué)性和開(kāi)拓創(chuàng)造性特點(diǎn),為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師,促進(jìn)我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)
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教育·教學(xué)
- 恩格斯的“最高標(biāo)準(zhǔn)”與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程教學(xué)
- 中西思維模式影響下非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作句法研究
- 地方性高校史地結(jié)合教育的探索——以《中國(guó)區(qū)域歷史地理》課程為例
- 經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟(jì)法課程自主學(xué)習(xí)教學(xué)的思考與嘗試
- 大學(xué)生心理健康知識(shí)問(wèn)卷的初步編制
- 應(yīng)用型本科院校《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)的調(diào)查分析
- 輔導(dǎo)員提升學(xué)生危機(jī)事件應(yīng)對(duì)能力研究
- 有用的“素描”——談高校設(shè)計(jì)素描的應(yīng)用性與專(zhuān)業(yè)指向性
- 在量子力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力