2014年17期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 不從眾，才會出眾
- 社會實踐是大學生修身成才的必由之路
- 如何引導大學新生正確認識成才
- 中外教育家評介（連載）
- 立足成才重視語文閱讀教學中情感因素的滲透
- 基于人才培養(yǎng)的語文學習的華麗轉身
- 成才視域下生物課堂有效訓練策略探析
- 提高語文素養(yǎng)為學生成才奠定基礎
- 成才視野下探究式學習在語文課堂運用研究
- 語文教學中重視人文素養(yǎng)培養(yǎng)促進學生成才
- 從學生成才角度出發(fā)在語文教學中創(chuàng)建情感課堂
- 人才培養(yǎng)視域下高中思想政治課教學有效性探索
- 提高感悟能力助力學生成才
- 人才培養(yǎng)視域下思品課堂教學質(zhì)量提升策略探索
- 背誦——學習語文之本
- 語文教學中的情感因素是學生成才的“源泉”
- 探究初中語文教學方法培養(yǎng)合格人才
才識
- 基于人才培養(yǎng)的語文傳統(tǒng)教學與高效課堂構建探索
- 成才視野下語文教學問題意識培養(yǎng)探究
- 提升語文素養(yǎng)促進學生成才
- 開放式作文教學在中職語文教學中的應用
- 基于人才培養(yǎng)的高效課堂構建策略
- 關于小學語文課程中古詩教學的美育探討
- 強化中學德育工作引領學生成長成才
- 轉化后進生的四劑靈丹妙藥
- 立足學生成才探索品德課活動的有效性
- 乘《弟子規(guī)》之楫，涵幼兒“品德”之花
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學美術教學“五步法”探究
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的策略
- 走向生活化的初中科學教學
- 探究體育課放松活動有效性培養(yǎng)學生體育能力
- 培養(yǎng)學生自主學習能力探索
- 用“心”擔當體?！皢栴}學生”的班主任
- 談“高效課堂”的構建
- 初中語文古詩詞誦讀教學探究
- 塑造高效的語文課堂促進學生成才
- 作文教學三步曲
- 基于人才成長的小學科學課問題意識的培養(yǎng)
- 芻議體育教學中構建和諧課堂的作用
- 傾自己所愛建設一個賞心悅目的班級
- 用真情和責任心托起學生成才希望
才智
- 走出寫話“圈地”引導學生主動“找米”
- 讓識字教學個性飛揚
- 用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活化的課堂
- 也談中學語文“口語交際訓練”中內(nèi)容選擇問題
- 音樂課改革實踐經(jīng)驗點滴
- 打好組合拳提升教研實效
- 插圖在初中歷史教學中的作用
- 初中體育教學中游戲活動的實踐
- 立足學生成才重視初中音樂審美教育
- 注重閱讀教學激發(fā)寫作興趣助力學生成才
- 文言文教學激趣探微
- 同伴互助學習策略在生物復習中的應用探討
- 以形象思維開啟閱讀之門
- 多種渠道創(chuàng)設有效課堂
- 探索教學方法讓音樂課更美
- 創(chuàng)設良好的班級氛圍“六劑方”
- 在追問現(xiàn)實困境中尋求優(yōu)化教學的策略
- 初中歷史課激發(fā)學生興趣策略探究
- 小學語文課堂上情境教學策略探究
- 農(nóng)村小學語文當堂作文教學策略探研
- 小學語文教師成長過程與發(fā)展策略
- 關于小班幼兒攻擊性行為的思考
- 如何增強初中生物課堂的有效性
- 重視校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全營造良好的育才環(huán)境
- 祥林嫂形象之悲劇性探幽
- 準確定位教師角色實現(xiàn)自然角效益的最大化
- 新教師與專家型教師教學行為差異的分析
- 讓課程回歸生活——幼兒園課程生活化的探究
- 幼兒早期識字教育芻議
- 讓美術教育為幼兒思維插上創(chuàng)造的翅膀
- 嘗試開放式作文提高學生寫作才能
- 激勵為青年教師插上成才的翅膀
才思
- 條件限制法在跳遠教學中的運用
- 基于人才培養(yǎng)的初中科學互動探究式教學研究
- 在語文教學中滲透情感教育
- 對現(xiàn)行教材的一點看法
- 強化育才服務理念完善圖書管理工作
- 如何培養(yǎng)小學低年級學生良好的語文學習習慣
- 探索寄宿生雙休日管理方法為學生成才提供保障
- 一年級寫字教學研究
- 基于體育人才培養(yǎng)的少年兒童舉重訓練探索
- 如何正確引導中學生上網(wǎng)
- 走出語文預習的誤區(qū)
- 立足培養(yǎng)合格人才上好高中信息技術課
- 例談初中生物導入情境的別樣設計
- 中學生如何做好語文課外閱讀
- 音樂活動中教師提問有效性研究
- 漢語拼音教學中的“三位一體”
- 問題導學在高中地理教學中的應用探討
- 基于人才成長的語文校本課程實施的幾點思考
- 回歸音樂本身讓音樂課更有音樂味
- 在中學歷史教學中進行情感教育利于學生成才
- 蕭紅的抗爭：一曲不朽的女性生命抗爭之歌
- 以建構運動情趣的理念創(chuàng)新體育教學
- 高中政治課教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 創(chuàng)新班主任工作管理方法培養(yǎng)學生成才
- 芻議初中語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新作文教學方法提高學生寫景作文水平
- 用愛為學生鋪就一條成長之路
- 新課程理念下的語文教學
- 讓德育之花開在初中地理課堂
- 在體驗中受教育明事理長才干
- 提高初中信息技術教學有效性培養(yǎng)合格人才
- 繪本閱讀——插上幼兒想象的翅膀
- 探討如何提高學校圖書館管理人員的綜合素質(zhì)