成才之路
焦點(diǎn)
- 皮殼與內(nèi)核
- 魏書(shū)生的故事
- 悟魏書(shū)生的故事之五十五:思想的力量
- 從教師到教育家
- 思維科學(xué)36講
- 《弟子規(guī)》在職業(yè)教育中的作用
- 高職生英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 把握生活優(yōu)化初中美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)策略提升英語(yǔ)水平
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)策略探究
- 化學(xué)課堂上的“緘默”教學(xué)法
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
視野
- 和諧環(huán)境與中職教育之思考
- 蹲下來(lái)聆聽(tīng)花兒綻放的聲音
- 職校語(yǔ)文課堂教學(xué)中人文精神的探尋
- 加強(qiáng)武警合訓(xùn)院校校園文化建設(shè)提高育人功能
- 生源萎縮背景下高職學(xué)院管理與發(fā)展的思考
- “3+2+1”人才培養(yǎng)模式下服裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革
- 基于網(wǎng)頁(yè)文本獲取的高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控
- 高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可持續(xù)運(yùn)行分析
- 潤(rùn)物無(wú)聲育人有心
- 中職學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育的探討
- 技校發(fā)展的思考與對(duì)策
- 問(wèn)題組驅(qū)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)思考
- 中職國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)企業(yè)化策略初探
- 如何進(jìn)一步提高中職服裝專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)校《法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的思考
- 高校輔導(dǎo)員工作的思考與體會(huì)
- 關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 略論高職體育教學(xué)中的素質(zhì)拓展訓(xùn)練
- 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施策略之后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 五年制高師化學(xué)教學(xué)中德育滲透的探究
- 以時(shí)政為依托的初中政治教學(xué)之思考
- 如何提高中職學(xué)校德育課的實(shí)效性
- 強(qiáng)化初中班主任德育工作實(shí)效性的措施
- 中職學(xué)校德育生活化教學(xué)模式探析
- 論中職化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 在日常生活中培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 教學(xué)中要注重學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 《計(jì)算機(jī)組裝與維修》教學(xué)中實(shí)踐能力培養(yǎng)探析
關(guān)注
- 論中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論中學(xué)語(yǔ)文教師的語(yǔ)言修養(yǎng)
- 中學(xué)生作文“淡情寡味”的原因
- 《滕王閣序》中的景與情
- 名著教學(xué)中人物的深層思考
- 中等師范教育中如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 有關(guān)五年制數(shù)學(xué)課程論的若干思考
- 如何提高數(shù)學(xué)概念課的有效性
- 數(shù)學(xué)解題的實(shí)踐與思考
- 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思考
- 單招數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)探析
- 以數(shù)學(xué)之美為依托下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)模式下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 化枯燥為生動(dòng):增強(qiáng)中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)趣味性
- 高職物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 化學(xué)課堂創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 高中化學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 問(wèn)題式教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語(yǔ)教什么
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 當(dāng)前高職英語(yǔ)教學(xué)反思
- 初中英語(yǔ)詞匯教法探究
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)之探究
- 論中學(xué)階段英語(yǔ)語(yǔ)感的正反影響及對(duì)策
- 高職院校專業(yè)英語(yǔ)課程的探討
- 初中英語(yǔ)課堂糾錯(cuò)的策略運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)步驟優(yōu)化探究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)中的游戲教學(xué)法
- 多媒體教學(xué)在體育課中的運(yùn)用
- 新課程下單杠教學(xué)案例的反思
- 關(guān)于中職體育選項(xiàng)教學(xué)的探究
- 網(wǎng)球反手擊球教學(xué)法之探討
- 學(xué)生色彩素質(zhì)的培養(yǎng)與提高探討
- 中國(guó)民間美術(shù)的真善美
- 初中物理如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的研究
- 中職學(xué)?;さ味ǚ治龅慕虒W(xué)思考
- 英語(yǔ)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)的困惑與對(duì)策探析
探索
- 讓教師的攙扶成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)歷史的起點(diǎn)
- 多種教學(xué)方法在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的初中地理課堂教學(xué)策略研究
- 試論初中信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)效性
- 探究恢復(fù)初中化學(xué)課本來(lái)的生機(jī)
- 注重英語(yǔ)教學(xué)中的情感策略
- 基于藝術(shù)性教學(xué)的初中歷史教學(xué)探究
- 《羅斯福新政》一課教學(xué)有感
- 怎么上好鋸削一體化課
- 實(shí)踐教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的意義
- 傳感器教學(xué)中的一些體會(huì)
- 機(jī)械制圖有效教學(xué)分析
- 對(duì)C語(yǔ)言組織循環(huán)的方法探討
- 合情推理在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 席夫堿與p區(qū)金屬配合物的合成與研究
- 做個(gè)幸福的班主任
- 初一新接班的三堂班會(huì)課
- 班主任鼓勵(lì)語(yǔ)言的魅力
- 積極開(kāi)展誠(chéng)信教育的思考與實(shí)踐
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高教學(xué)效率
- 多媒體技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 初中班主任德育工作要注重創(chuàng)新
- 義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)的新變化
- 中職專業(yè)課《電梯的安裝與調(diào)試》教學(xué)案例
- 合理利用外語(yǔ)早讀
- 幼兒師范學(xué)校手工課的教學(xué)策略
- 樂(lè)學(xué)才會(huì)好學(xué)