成才之路
焦點
視野
- 讓學(xué)生在教育中進(jìn)行自我修復(fù)
- 中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教育革新之路探析
- 校企合作下的中職校園文化建設(shè)
- 重新認(rèn)識素質(zhì)教育中體育素質(zhì)的基礎(chǔ)作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的有效實施
- 近幾年高考對生物實驗與探究能力的考查
- 讓英語回歸生活
- 中介作用理論對高師英語教學(xué)影響的探述
- 英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建高效的初中化學(xué)課堂
- 課堂因生成而更精彩
- 關(guān)于初中政治思想課課堂教學(xué)改革的思考
- 強(qiáng)化主體探究 課堂方能高效
- 創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情境 打造高效物理課堂
- 初中英語教學(xué)的跨文化意識培養(yǎng)
- 初中英語書面表達(dá)訓(xùn)練策略研究
- 新課程背景下教師主導(dǎo)對學(xué)生主體的制約關(guān)系
- 當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及策略研究
- 加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué),提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的幾點體會
- 音樂記憶能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)探析
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的措施
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)
- 高中生反思能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的參與意識
- 提高英語寫作能力的四種語句訓(xùn)練方法
- 學(xué)生解題能力在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 對小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的思考
- 重視英語聽說訓(xùn)練 培養(yǎng)初中生的英語綜合能力
- 幼兒園常規(guī)教育中存在的問題與反思探討
- 強(qiáng)化反思能力 創(chuàng)高中物理高效課堂
關(guān)注
- 叩問“精”點 以問啟知
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)與方程的思想探析
- 初中數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的有效性實施策略
- 加法結(jié)合律在有理數(shù)運(yùn)算中的應(yīng)用
- 如何調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幾點思考和建議
- 高中物理演示實驗小議
- 巧設(shè)物理情境 構(gòu)建高效課堂
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)初中物理探究性活動課的教學(xué)實效
- 物理課堂教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 怎樣做好物理隨堂小實驗
- 讓物理教學(xué)回歸生活
- 小議化學(xué)教學(xué)中的學(xué)生實驗
- 氧氣性質(zhì)教學(xué)和二氧化碳性質(zhì)教學(xué)的差異
- 化學(xué)實驗中學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實驗技巧略談
- 在初中化學(xué)教學(xué)中如何實現(xiàn)減負(fù)增效
- 農(nóng)村初中英語口語教學(xué)探析
- 26個英語字母背后的故事
- 初中英語興趣教學(xué)之我見
- 如何實現(xiàn)小學(xué)英語的快樂教學(xué)
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)評價語言的思與行
- 初中英語語法教學(xué)中的困惑與探索
- 談初中英語作業(yè)評價的藝術(shù)
- 任務(wù)型閱讀運(yùn)用對高中英語課程教學(xué)的影響
- 《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 幼兒園多媒體教學(xué)作用探析
- PLC課教學(xué)效果的提高初探
- 利用仿真軟件實現(xiàn)PLC項目化教學(xué)