樹狀
- 列表格與畫樹狀圖怎么選
，你是否為選擇畫樹狀圖還是選擇列表格而糾結(jié)困擾過(guò)？下面，我們就結(jié)合幾道例題一起感受該如何選擇。一、如果試驗(yàn)結(jié)果分為兩步，并且所有等可能的結(jié)果數(shù)較少時(shí)例1揚(yáng)州是個(gè)好地方，有著豐富的旅游資源。某天甲、乙兩人來(lái)?yè)P(yáng)州旅游，兩人分別從A、B、C 三個(gè)景點(diǎn)中隨機(jī)選擇一個(gè)景點(diǎn)游覽。請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求甲、乙兩人中至少有一人選擇C景點(diǎn)的概率?！窘馕觥扛鶕?jù)題意，畫樹狀圖如下：或列表格如下：由樹狀圖或表格可知共有9 種等可能的結(jié)果，其中甲、乙兩人中至少有一人選擇C 景
初中生世界 2023年43期2023-12-03
- 樹狀月季栽培管理及應(yīng)用前景
111000）樹狀月季，是采用人工嫁接技術(shù)將月季的優(yōu)良品種嫁接在干性較強(qiáng)的砧木上，再加以修剪整形之后所形成的一個(gè)獨(dú)特的月季品種類型，其花冠常呈半球形、塔狀、垂枝型等，適用于街道、住宅、商場(chǎng)、庭院、公園等的造景。近年來(lái)，在我國(guó)園林景觀和小區(qū)綠化設(shè)計(jì)中，加入了大量樹狀月季，由于樹狀月季是按照人們的意愿加工的樹型，冠下到地面有一定空間，可以結(jié)合園林設(shè)計(jì)的實(shí)際需求，將顏色豐富、品種多樣的小灌木和草本花卉種植在樹狀月季下方，形成多層次、立體化的園林綠化效果。高效利
園藝與種苗 2023年9期2023-10-12
- 樹狀月季栽培管理實(shí)踐研究
833200）樹狀月季是較常用的景觀植物，根系較發(fā)達(dá)，通常干莖筆直，沒有分叉，屬于新型月季品種，四季都開花。栽培樹狀月季，可以采用嫁接、修剪等多種園藝手法改善外觀，使其層次分明、形狀獨(dú)特，增加觀賞效果。樹狀月季的花色較多，在園林景觀設(shè)計(jì)中可以設(shè)計(jì)多種造型。1 樹狀月季栽培管理1.1 常規(guī)栽培1.1.1 苗圃選擇選擇地勢(shì)較高、肥力較好、富含腐殖質(zhì)的疏松土壤中栽培進(jìn)行栽培[1]。深翻、消毒，為栽種做準(zhǔn)備。1.1.2 苗床準(zhǔn)備1.1.3 插穗準(zhǔn)備插穗通常不超過(guò)
農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備 2022年11期2023-01-09
- 基于樹狀大分子材料構(gòu)建的納米載藥體系用于腫瘤靶向治療的研究進(jìn)展
性的缺點(diǎn)[1]。樹狀大分子呈大小均勻的球形結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部核心成分穩(wěn)定，可提供動(dòng)態(tài)內(nèi)腔，外表面具有可供修飾的基團(tuán)，且具有易于穿過(guò)細(xì)胞膜的能力，這些特點(diǎn)均有利于其作為載藥體系的核心結(jié)構(gòu)[2-3]。近年來(lái)，針對(duì)基于樹狀大分子材料構(gòu)建的納米載藥體系的研究較多，主要研究方向?yàn)椴捎貌煌陌邢蚧鶊F(tuán)對(duì)載藥體系進(jìn)行修飾、裝載不同的治療劑進(jìn)行治療、裝載不同的放射性核素進(jìn)行特異性顯像和靶向治療，這些研究使基于樹狀大分子材料構(gòu)建的納米載藥體系的功能受到廣泛關(guān)注。1 樹狀大分子簡(jiǎn)介1
- 樹狀月季的栽培管理及園林應(yīng)用
114011）樹狀月季又被稱為玫瑰樹和月季樹，是一種具有健壯生長(zhǎng)能力、發(fā)達(dá)根系、長(zhǎng)勢(shì)筆直的新型月季品種，是我國(guó)本土培育的花卉品種，是一年四季都可以開花的品種。通過(guò)采取嫁接、整形、修剪等園藝技術(shù)手段，使其具有完美的外觀、分明的層次、獨(dú)特的形狀，能夠通過(guò)錦簇的花團(tuán)給人帶來(lái)明朗、歡快的視覺體驗(yàn)，使人們的心情更加愉悅。樹狀月季憑借自身具有眾多花色以及豐富造型等特征，經(jīng)常作為行道樹和點(diǎn)綴樹被栽種在草坪中心和園區(qū)的花壇中。要確保樹狀月季具有的欣賞價(jià)值和功能作用能夠得
農(nóng)業(yè)科技與信息 2022年8期2022-11-22
- 具有鉀離子和谷胱甘肽雙重響應(yīng)特性的樹狀大分子藥物載體的制備與控釋性能
重響應(yīng)性的多功能樹狀大分子作為抗癌藥物載體。一方面，將具有K+響應(yīng)性的聚(N-異丙基丙烯酰胺-共聚-苯并-18-冠-6-丙烯酰胺)（PNB）線型高分子和具有GSH 敏感性的二硫鍵（-ss-）先后引入聚酰胺-胺型樹狀大分子（PAMAM）表面；另一方面，將末端帶有葉酸（FA）的聚乙二醇（PEG）線型高分子引入樹狀大分子的最外層。如Fig.1 所示，載藥PAMAM-g-PNB-ss-PEG-FA 樹狀大分子經(jīng)靜脈注射進(jìn)入體內(nèi)后，首先，最外層的親水性PEG 鏈可以
高分子材料科學(xué)與工程 2022年2期2022-06-22
- 粗糙樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)多孔介質(zhì)的有效熱導(dǎo)率模型研究
443002)樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)是一種普遍存在的幾何結(jié)構(gòu)[1-3]，如血管組織、支氣管樹、植物脈絡(luò)、微電子器件散熱通道等等.此前研究表明，具有類樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)的多孔介質(zhì)，其微通道具有統(tǒng)計(jì)自相似的特性，在一定尺度范圍內(nèi)滿足分形分布.現(xiàn)實(shí)生活中多孔介質(zhì)的微通道往往不是光滑規(guī)整的，而是粗糙各異的.由于熱輸運(yùn)性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)緊密相關(guān)，對(duì)于樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)多孔介質(zhì)，結(jié)合微觀結(jié)構(gòu)來(lái)研究粗糙壁面對(duì)于其相關(guān)傳熱物理特性的影響，是很有必要的．Mandelbrot[4]提出分形理論來(lái)表征
- 考慮n中連續(xù)取k失效準(zhǔn)則的樹狀系統(tǒng)可靠性求解方法
優(yōu)擁擠收費(fèi)模型。樹狀系統(tǒng)作為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的一部分在生活中隨處可見，如運(yùn)輸系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息傳輸，中央倉(cāng)庫(kù)分貨系統(tǒng)等。但現(xiàn)階段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)可靠性研究較少，其中日本研究員Aki曾在1999年[14]和2016年[15]分別發(fā)表論文探究用游程及概率母函數(shù)法求解樹狀系統(tǒng)，但該方法要求各網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)工作概率相同，具有一定實(shí)際應(yīng)用的局限性。因此，結(jié)合現(xiàn)階段在系統(tǒng)可靠性應(yīng)用廣泛的有限馬爾可夫嵌入法，本文提出基于變形有限馬爾可夫嵌入法的n中連續(xù)取k樹狀系統(tǒng)可靠性求解方法。填補(bǔ)這一研究領(lǐng)
運(yùn)籌與管理 2022年2期2022-03-15
- 核殼結(jié)構(gòu)樹狀大分子的設(shè)計(jì)及其生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用
620)1 前言樹狀大分子，特別是被人們譽(yù)為“人工蛋白”的聚酰胺-胺[poly(amidoamine)，PAMAM]樹狀大分子，自20世紀(jì)80年代面世以來(lái)，其理化性質(zhì)和生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用得到了廣泛的探索和蓬勃的發(fā)展[1]。樹狀大分子是一類具有單分散特性以及高度分支三維結(jié)構(gòu)的納米尺度的合成大分子[2]，因其分子結(jié)構(gòu)猶如樹枝狀而得名。與傳統(tǒng)的線性聚合物相比，樹狀大分子具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)、豐富的內(nèi)部空腔、優(yōu)異的水溶性以及易功能化和非免疫原性等特點(diǎn)[3]。在被功能化分子修飾
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床 2022年1期2022-01-21
- 樹狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)定承載力研究★
000)1 概述樹狀結(jié)構(gòu)是德國(guó)建筑師Frei Otto于20世紀(jì)60年代基于仿生學(xué)概念提出的一種新型仿生結(jié)構(gòu)形式，由于其良好的受力性能和美觀的結(jié)構(gòu)外形在廣大的設(shè)計(jì)師和工程師中得到了廣泛的關(guān)注[1-7]。樹狀結(jié)構(gòu)的傳力特點(diǎn)是將作用于結(jié)構(gòu)頂部大范圍荷載沿著分支傳遞到最低級(jí)的分支，形成力流，逐級(jí)向下傳遞，最后匯聚到樹干，進(jìn)而傳遞到地面上的一點(diǎn)。具有較高的結(jié)構(gòu)效率[8]，從而被廣泛的應(yīng)用于大型建筑中，如圖1所示。由于其美觀的結(jié)構(gòu)外形，樹狀結(jié)構(gòu)往往會(huì)成為地標(biāo)性建筑[
山西建筑 2021年1期2021-12-30
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)體系的“樹狀”結(jié)構(gòu)
間層和外圍層的“樹狀”結(jié)構(gòu)彰顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)體系的功能形態(tài)。適應(yīng)對(duì)象的有限性、要素倚重的選擇性和系數(shù)賦權(quán)的針對(duì)性，規(guī)制了這一評(píng)價(jià)體系在實(shí)際應(yīng)用上的適恰性本色。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文學(xué);評(píng)價(jià)體系;適恰性如果試圖構(gòu)建一種文學(xué)的評(píng)價(jià)體系，思維的觸須必然要延伸至這樣的理論視域：這個(gè)評(píng)價(jià)體系包涵哪些指標(biāo)要素？這些要素具有怎樣的結(jié)構(gòu)形態(tài)和功能模式？它們對(duì)文學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成怎樣的觀念有效性和目標(biāo)針對(duì)性？……等等。這些對(duì)于誕生時(shí)間不長(zhǎng)、理論積淀不多、批評(píng)實(shí)踐較為薄弱的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，是
當(dāng)代文壇 2021年6期2021-11-08
- 試論“樹狀”思維在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
鐘建琴摘要：將“樹狀”思維結(jié)構(gòu)應(yīng)用在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中可以極大地強(qiáng)化學(xué)生閱讀實(shí)踐的系統(tǒng)性，以特定的結(jié)構(gòu)輔助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，使其閱讀邏輯得以更加清晰，實(shí)現(xiàn)自主閱讀效率的切實(shí)提高。做好“樹狀”思維在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略研究工作，能夠進(jìn)一步深化教師對(duì)“樹狀”思維應(yīng)用模式的理解，并指導(dǎo)教師真正將其應(yīng)用在具體的閱讀環(huán)節(jié)中去發(fā)揮出對(duì)學(xué)生閱讀的輔助作用，真正推動(dòng)閱讀教學(xué)實(shí)效性的增強(qiáng)。關(guān)鍵詞：“樹狀”思維;初中語(yǔ)文;閱讀教學(xué);應(yīng)用策略思維導(dǎo)圖是一種發(fā)散
學(xué)習(xí)與科普 2021年19期2021-09-10
- 樹狀氣密封通道在石材雕銑電主軸上的瞬態(tài)流場(chǎng)研究
創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 優(yōu)化樹狀通道網(wǎng)絡(luò)的分布形式，提出一種直接應(yīng)用在主軸前大蓋上的樹狀氣密封通道并構(gòu)建三維模型；根據(jù)流體力學(xué)基本原理，建立了三維流體瞬態(tài)模型，并與傳統(tǒng)氣密封流場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比， 討論并比較了兩種氣密封流場(chǎng)的流體分布狀態(tài)并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。1 模型設(shè)計(jì)在樹狀通道網(wǎng)絡(luò)分布上， 研究人員們探索出了兩種主要的結(jié)構(gòu)，如圖1 所示。 這兩種樹狀結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于分支間的夾角。 圖1（a）中分支角為90°的樹狀結(jié)構(gòu)由Chen[1]構(gòu)建；圖1（b）中分支角為180°的樹狀結(jié)構(gòu)由Y
機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新 2021年4期2021-08-24
- 具有剛性骨架的樹狀分子的合成
325006）樹狀分子(Dendrons and Dendrimers)是Tomalia在1985年首次提出的，源于希臘語(yǔ)dendron一詞，是“樹”的意思。樹狀分子由三個(gè)組成部分：核心焦點(diǎn)單元、重復(fù)支化單元和末端功能單元。由于核心焦點(diǎn)單元被重復(fù)的樹枝狀單元包圍著，所以有特殊的納米環(huán)境，可以作為新型藥物載體來(lái)包封各種化學(xué)物質(zhì)，重復(fù)支化單元內(nèi)層空隙中可以封裝一些小客體分子，末端功能單元的多價(jià)表面與其他的化學(xué)基團(tuán)進(jìn)行反應(yīng)，豐富了樹狀分子表面的性質(zhì)，能夠應(yīng)用于
遼寧化工 2021年5期2021-06-03
- 內(nèi)嵌樹狀流道的薄片結(jié)構(gòu)流-熱-力特性分析
有兩種常見結(jié)構(gòu)：樹狀流道和網(wǎng)狀流道。網(wǎng)狀流道在流道局部出現(xiàn)堵塞等非設(shè)計(jì)工況時(shí)，仍能維持較好的性能，即可靠性較高[1]。樹狀流道在可靠性方面不及網(wǎng)狀流道，但因其流道體積利用率高，在微電子冷卻、燃料電池流場(chǎng)設(shè)計(jì)和流體分布器等多種工程應(yīng)用中引起了普遍關(guān)注[2-7]。早期對(duì)樹狀流道的代表性研究是Murray做出的[8]，其結(jié)果后來(lái)被命名為Murray定律，該定律建立了樹狀流道層流流動(dòng)時(shí)的優(yōu)化直徑比。Bejan及其合作者系統(tǒng)研究了樹狀流道在電子器件散熱、流動(dòng)分配器等
能源研究與利用 2021年1期2021-03-02
- 樹狀月季的栽培管理及應(yīng)用探討
1000種以上。樹狀月季是一種新型品種，具有直立的樹干，與傳統(tǒng)灌木月季相比，外型更為美觀，欣賞價(jià)值更高，綠化效果更好，因而應(yīng)用范圍更廣。研究樹狀月季的栽培管理和應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)樹狀月季欣賞價(jià)值的前提條件，對(duì)推動(dòng)樹狀月季產(chǎn)品的開發(fā)具有重要意義。1 樹狀月季的優(yōu)點(diǎn)1.1 欣賞價(jià)值高樹狀月季具有明顯的樹干，可做直立樹干園藝，一般高1.5m，枝頭花朵較多，枝干為綠色，無(wú)毛刺，每枝葉片3～7 片，枝長(zhǎng)約15cm，枝頭基部整體為圓形或橢圓性。樹干部分無(wú)葉、無(wú)刺、無(wú)毛，在枝頭
現(xiàn)代園藝 2020年4期2020-12-21
- 細(xì)辨差異求概率
以通過(guò)列表法或畫樹狀圖法不重復(fù)、不遺漏地列出所有等可能發(fā)生的結(jié)果。概率問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，如果不認(rèn)真審題，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。易錯(cuò)警示1：對(duì)基本事件的理解有誤例1 大雙、小雙的媽媽申購(gòu)到一張進(jìn)博會(huì)的門票，兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其他任何區(qū)別的小球，設(shè)計(jì)這樣一種游戲確定誰(shuí)去：口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字 1、2、3 的三個(gè)小球，且已攪勻，大雙、小雙依次蒙上眼睛有放回地摸1 次，大雙摸到偶數(shù)就記2 分，摸到奇數(shù)記0 分；小雙摸到奇數(shù)就記1 分
初中生世界 2020年43期2020-12-05
- 細(xì)辨差異求概率
以通過(guò)列表法或畫樹狀圖法不重復(fù)、不遺漏地列出所有等可能發(fā)生的結(jié)果。概率問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，如果不認(rèn)真審題，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。易錯(cuò)警示1：對(duì)基本事件的理解有誤例1 大雙、小雙的媽媽申購(gòu)到一張進(jìn)博會(huì)的門票，兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其他任何區(qū)別的小球，設(shè)計(jì)這樣一種游戲確定誰(shuí)去：口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球，且已攪勻，大雙、小雙依次蒙上眼睛有放回地摸1次，大雙摸到偶數(shù)就記2分，摸到奇數(shù)記0分;小雙摸到奇數(shù)就記1分，摸到偶數(shù)記
初中生世界·九年級(jí) 2020年11期2020-12-02
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中融入“樹狀”思維能力的實(shí)踐路徑探討
閱讀教學(xué)中融入"樹狀"思維是教師們正在研究的新課題，培養(yǎng)學(xué)生"樹狀"思維能力已經(jīng)作為新的教學(xué)目標(biāo)列入了教學(xué)計(jì)劃中，如何將這種思維方式落實(shí)到教學(xué)中，其有效的實(shí)施路徑有哪些，文本對(duì)此作出了深入探討。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文;閱讀教學(xué);樹狀思維能力中圖分類號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2020）-30-184“樹狀”思維從字面意思理解，就是建立一種像枝繁葉茂的大樹一樣，以主干向外延伸出多個(gè)大分支，大分支再延伸成多個(gè)小分支，將所有的分支串聯(lián)起來(lái)，便于人們對(duì)枝干內(nèi)容
小作家報(bào)·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 概率二法明分辨
柱 列表法和畫樹狀圖法是計(jì)算概率的兩個(gè)基本方法，二者各有不同的優(yōu)點(diǎn). 那么，在解題中如何對(duì)二者進(jìn)行“擇優(yōu)錄用”呢？下面以中考題為例進(jìn)行介紹. 一、當(dāng)試驗(yàn)中涉及兩個(gè)因素，并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí)，優(yōu)先考慮列表法. 例1（2019·湖北·孝感）一個(gè)不透明的袋子中裝有四個(gè)小球，上面分別標(biāo)有數(shù)字-2，-1，0，1，它們除了數(shù)字不同外，其他完全相同. （1）隨機(jī)從袋子中摸出一個(gè)小球，摸出的球上面標(biāo)的數(shù)字為正數(shù)的概率是 . （2）小聰先從袋子中隨機(jī)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年4期2020-09-10
- 基于樹狀大分子的納米抗癌藥物研究進(jìn)展
的興起，一類名為樹狀大分子(dendrimer)的新型納米級(jí)合成高分子進(jìn)入了研究者的視野，有望解決這一難題。樹狀大分子，顧名思義是指結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)樹狀，且高度支化的合成高分子，其結(jié)構(gòu)如圖1所示[3]。樹狀大分子由三部分組成，即：小分子內(nèi)核、多分枝形成的內(nèi)部空腔、外圍功能基團(tuán)。獨(dú)特的樹狀分枝結(jié)構(gòu)使其外圍可進(jìn)一步發(fā)生聚合反應(yīng)以構(gòu)建代數(shù)更高的樹狀大分子或修飾新穎功能分子賦予其新的特性[4]。除此之外，形成的內(nèi)部空腔可包裹各類分子藥物或納米顆粒?；谄淞己玫慕Y(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，可
生物加工過(guò)程 2020年3期2020-06-17
- 樹狀大分子接枝型聚合物色譜分離材料研究進(jìn)展
相的超支化修飾和樹狀大分子接枝方法進(jìn)行了一個(gè)概括性的綜述[19],本文將從樹狀大分子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)出發(fā),著重闡述了聚酰胺-胺樹狀大分子在聚合物色譜分離材料領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展。1 樹狀大分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和制備方法樹狀大分子[20,21]是一類具有空間三維有序結(jié)構(gòu)的新型高分子化合物,通常由核、重復(fù)的結(jié)構(gòu)單元和廣闊的內(nèi)部空腔組成。與其他類型的材料相比,樹狀大分子可以從分子水平上高度精確地控制其大小、形狀、結(jié)構(gòu)以及功能基團(tuán)。一般樹狀大分子具有高度幾何對(duì)稱性、廣闊
色譜 2020年4期2020-03-18
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中融入“樹狀”思維能力的實(shí)踐路徑探
學(xué)中，就需要將“樹狀”思維能力融入到其中，達(dá)到事半功倍的效果。1 “樹狀”思維能力融入閱讀教學(xué)的重要性1.1 了解文章結(jié)構(gòu)體系在初中語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，它與小學(xué)有著明顯的不同，包括在文章的長(zhǎng)度、文章的深度等方面有了一定的調(diào)整，學(xué)生在課文的理解過(guò)程中，單純的通過(guò)朗讀很難找到具體的總分結(jié)構(gòu)，將“樹狀”思維融入到其中，可以實(shí)現(xiàn)將不同章節(jié)形成相應(yīng)的框架類型，從而反映文章的結(jié)構(gòu)體系，這樣可以便于學(xué)生更好的理解，也是將閱讀教學(xué)與邏輯思維聯(lián)系在一起的有效方式。1.2
贏未來(lái) 2019年33期2019-12-17
- 備受青睞的概率結(jié)果——P（B）=[49]
部分的重點(diǎn)，用畫樹狀圖法或列表法列舉所有等可能事件的結(jié)果來(lái)計(jì)算概率是學(xué)好本章的關(guān)鍵，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。本文以蘇科版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“等可能條件下的概率（一）”中的例4“摸球試驗(yàn)”為基本模型，以所求結(jié)果“P（B）=[49]”為主線，讓同學(xué)們體會(huì)不同背景下蘊(yùn)含的相同數(shù)學(xué)本質(zhì)?！净灸Ｐ汀刻K科版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“等可能條件下的概率（一）”中的例4（P136）：圖1如圖1，一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出
初中生世界·九年級(jí) 2019年11期2019-12-17
- 備受青睞的概率結(jié)果
——P（B）=
部分的重點(diǎn)，用畫樹狀圖法或列表法列舉所有等可能事件的結(jié)果來(lái)計(jì)算概率是學(xué)好本章的關(guān)鍵，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。本文以蘇科版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“等可能條件下的概率（一）”中的例4“摸球試驗(yàn)”為基本模型，以所求結(jié)果“P（B）=”為主線，讓同學(xué)們體會(huì)不同背景下蘊(yùn)含的相同數(shù)學(xué)本質(zhì)?！净灸Ｐ汀刻K科版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“等可能條件下的概率（一）”中的例4（P136）：圖1如圖1，一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，
初中生世界 2019年43期2019-12-16
- 樹狀大分子作為基因遞送載體的研究進(jìn)展
olymer，如樹狀大分子、多聚賴氨酸、聚乙烯亞胺等)、肽類和無(wú)機(jī)納米粒子等。其中，樹狀大分子(dendrimer)因其結(jié)構(gòu)精確、高度枝化、具有三維球形結(jié)構(gòu)而備受關(guān)注。1 樹狀大分子“Dendrimer”一詞源于希臘語(yǔ)“dendron”(樹)和“meros”(部分)，最初由V?gtle課題組在20世紀(jì)70年代末報(bào)道，此后由Tomalia、Newkome和其他研究者進(jìn)一步發(fā)展，產(chǎn)生了多樣的樹枝狀結(jié)構(gòu)[3]。樹狀大分子由中心核(core)、中間重復(fù)單元(int
藥學(xué)研究 2019年9期2019-10-09
- 咬文嚼字 明辨概率
概率。【錯(cuò)解】用樹狀圖分析如下：∵共有6種等可能的結(jié)果，甲、乙兩人相鄰有2種情況，∴P（甲、乙兩人相鄰）=【分析】樹狀圖畫出了甲、乙、丙中兩人站的位置，留下的一個(gè)位置給剩下的第三人。當(dāng)你完整列出三人站的位置圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，共有4種站法使甲、乙兩人相鄰。其實(shí)本題也可看成是三個(gè)層次的排序站位問(wèn)題?！菊狻坑?span id="syggg00" class="hl">樹狀圖分析如下：∵共有6種等可能的結(jié)果，其中甲、乙兩人恰好相鄰有4種情況，∴P（甲、乙兩人相鄰）例2某校組織學(xué)生參觀航天展覽，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)隨機(jī)分成兩組
初中生世界 2019年23期2019-06-26
- 南方觀花彩葉樹狀花木的培育及其應(yīng)用
50201）彩葉樹狀花木的顏色豐富，與花卉短暫的盛開不同，通常一年四季均呈現(xiàn)為彩色，更加適合于園林與城市裝點(diǎn)，被廣大園林景觀設(shè)計(jì)人員所喜愛。目前，在我國(guó)的城市美化中，它的應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣。充分發(fā)揮觀花彩葉樹狀花木的作用，對(duì)提高環(huán)境美觀度，為居民提供良好視覺享受具有重要意義。因此，需要相關(guān)工作人員重視其培育與應(yīng)用，增加彩葉樹狀花木的實(shí)際應(yīng)用性。1 南方觀花彩葉樹狀花木的培育方法1.1 樹種的培育觀花彩葉樹狀花木需要人工培育實(shí)現(xiàn)，若想將觀賞性花卉或彩葉灌木花木
鄉(xiāng)村科技 2019年11期2019-02-21
- 樹狀月季在天水地區(qū)的栽培及園林景觀中的應(yīng)用
741020）樹狀月季（Standards Rose），又稱月季樹、玫瑰樹，是通過(guò)嫁接、修剪、整形等園藝技術(shù)手段培養(yǎng)出來(lái)的一種直立性好、根系發(fā)達(dá)、生長(zhǎng)健壯的新型月季類型。樹狀月季形狀獨(dú)特、層次分明，可形成繁花似錦、歡快明朗的視覺景象，在視覺效果上令人耳目一新。由于其造型多樣，花色繁多，常用它作為園區(qū)花壇、草坪中心的點(diǎn)綴樹及絢麗多姿的行道樹。近年來(lái)，樹狀月季在天水地區(qū)園林景觀、道路綠化景觀中廣泛應(yīng)用，取得了較好的社會(huì)效益和景觀效益?，F(xiàn)就天水地區(qū)樹狀月季的栽
現(xiàn)代園藝 2019年19期2019-01-06
- 樹狀給水管網(wǎng)供水可靠性研究
代替了人力勞動(dòng)。樹狀給水管網(wǎng)作為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)供水系統(tǒng)的主要組成部分，在農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了不可替代的作用[1]。然而，通過(guò)對(duì)近幾年樹狀給水管網(wǎng)的故障率和修復(fù)率進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樹狀給水管網(wǎng)的可靠度仍有待提高。綜上所述，本文通過(guò)對(duì)樹狀給水管網(wǎng)供水可靠性進(jìn)行研究，首先通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)查研究了目前我國(guó)樹狀給水管網(wǎng)的供水可靠性，主要從樹狀給水管網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可靠性的研究以及樹狀給水管網(wǎng)可靠性的綜合研究?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行闡述。其次，針對(duì)目前我國(guó)樹狀給水管網(wǎng)供水系統(tǒng)存在的不足，對(duì)于樹
中國(guó)建材科技 2018年4期2018-12-06
- 讓例題悄悄告訴你解題方法
多少？【解析】用樹狀圖列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果：由圖可知，共有6種可能出現(xiàn)的結(jié)果，并且它們都是等可能的，將“恰好穿上藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子”記為事件A，它的發(fā)生只有1種可能，所以事件A發(fā)生的概率P（A）=，即小明恰好穿上藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子的概率是.【點(diǎn)評(píng)】用樹狀圖分析實(shí)際生活問(wèn)題，通過(guò)對(duì)上衣和褲子的顏色進(jìn)行分類，羅列出所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果，再?gòu)乃械慕Y(jié)果中，找出符合條件的結(jié)果，從而算出概率.二、變式問(wèn)題用樹狀圖幫助分析問(wèn)題，是一種常用的方法，這樣的例子在學(xué)習(xí)和生
初中生世界 2018年43期2018-11-26
- 基于聚酰胺胺樹狀大分子的納米診療試劑的制備及其腫瘤成像和治療應(yīng)用進(jìn)展
治療方面[5]。樹狀大分子作為一種新型的高度支化的合成大分子[6-7]，在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤其受到廣泛關(guān)注，其分子量及尺寸隨著代數(shù)的增加而增加(圖1(a))，且擁有極為精確的內(nèi)核、各個(gè)分支伸展所形成的內(nèi)部空腔和表面眾多功能基團(tuán)(圖1(b))[8-9]，由于其分子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)樹狀，因此稱之為樹狀大分子。因其精確可控的結(jié)構(gòu)和表面眾多的可修飾基團(tuán)，使其擁有良好的理化性質(zhì)，可作為良好的納米平臺(tái)用于構(gòu)建納米成像試劑、藥物及基因遞送系統(tǒng)[8-11]。當(dāng)樹狀大分子研究至第四代時(shí)
生物加工過(guò)程 2018年5期2018-10-11
- 色譜固定相的超支化和聚酰胺-胺樹狀大分子接枝修飾方法研究進(jìn)展
結(jié)構(gòu)有一定缺陷。樹狀大分子是通過(guò)逐步重復(fù)的基元反應(yīng)得到的一類具有高度支化結(jié)構(gòu)的大分子。和超支化聚合物相比,樹狀大分子具有規(guī)則的、可控制的三維樹狀結(jié)構(gòu),但是其制備過(guò)程相對(duì)繁瑣,合成條件較為苛刻[5]。圖 1 高度支化的聚合物結(jié)構(gòu)Fig. 1 Structures of hyperbranched polymers在色譜固定相填料的修飾中,高度支化聚合物的合成理念也得到了充分體現(xiàn)。大量超支化修飾方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各種不同類型固定相填料的修飾。其中,采用胺類和
色譜 2018年9期2018-09-05
- 樹狀六角系統(tǒng)的一些基于頂點(diǎn)度的拓?fù)渲笖?shù)
圖是樹， 則稱為樹狀六角系統(tǒng)(見圖1). 用Ch∈Φh表示具有h個(gè)六角形的樹狀六角系統(tǒng)的集合. 對(duì)任意的Ch∈Φh， 用D(Ch)表示Ch的特征圖. 顯然， 樹狀六角系統(tǒng)的特征圖的最大度不會(huì)超過(guò)3.圖1 不同類型的樹狀六角系統(tǒng) Fig.1 Different kinds of catacondensed hexagonal systems圖2 樹狀六角系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)向六角形與分枝六角形 Fig.2 The turned hexagon and the bran
- 蓬勃能力之樹 奠基生命成長(zhǎng)
。關(guān)鍵詞：能力；樹狀；有序提升素質(zhì)教育旗幟之下，“全面發(fā)展”的口號(hào)洪亮且不絕于耳。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念最終也指向?qū)W生能力的全面發(fā)展。為何在綜合實(shí)踐活動(dòng)這類課程教育并不空缺的情況下，卻仍然出現(xiàn)了教育失效或效果甚微的現(xiàn)象？筆者認(rèn)為，如果把學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)比喻成一棵樹，每個(gè)分支就是能力點(diǎn)，而每一個(gè)“能力分支”上，又會(huì)不斷生長(zhǎng)出“枝葉”——即其他的能力，以致這棵樹更加茂盛。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，在知識(shí)、技能不斷累積的基礎(chǔ)上，能力需要呈現(xiàn)一種樹狀成長(zhǎng)的增值。一、能力發(fā)展
新課程·上旬 2017年11期2018-01-25
- 樹狀動(dòng)物：揭示多細(xì)胞動(dòng)物起源的新物種
眾多呈二叉分支的樹狀的紋路。因此科學(xué)家們用“Dendrogram”（樹狀）一詞為它們命名了一個(gè)新的屬，同時(shí)還建立了新的科“Dendrogramma”，所以姑且將它們稱作“樹狀動(dòng)物”。依靠樹狀分支數(shù)量及柄長(zhǎng)度的不同，這批樣品能被分為2個(gè)種，即D.enigmatica和D.discoides。通過(guò)對(duì)這些樣品的染色和電鏡觀察，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些樹狀的分支，其實(shí)和“柄”中的通道相互連接，構(gòu)成了一個(gè)分布于動(dòng)物體內(nèi)的連續(xù)的管道系統(tǒng)，而整個(gè)管道系統(tǒng)的開口在柄的末端。由此可
中國(guó)科技教育 2017年7期2018-01-24
- PAMAM樹狀大分子負(fù)載和釋放阿霉素的耗散粒子動(dòng)力學(xué)模擬
周健?PAMAM樹狀大分子負(fù)載和釋放阿霉素的耗散粒子動(dòng)力學(xué)模擬蘇運(yùn)祥，全學(xué)波，閔文鳳，喬來(lái)聰，李理波，周?。ㄈA南理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院，廣東省綠色化學(xué)產(chǎn)品技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，廣東廣州510640）采用耗散粒子動(dòng)力學(xué)模擬方法研究了藥物輸送載體聚酰胺-胺（PAMAM）樹狀大分子對(duì)抗癌藥物阿霉素（DOX）的負(fù)載和釋放行為。構(gòu)建了PAMAM樹狀大分子的粗?；Ｐ?，該模型能準(zhǔn)確地重現(xiàn)樹狀大分子的構(gòu)象性質(zhì)?？疾炝薖AMAM樹狀大分子代數(shù)（G）對(duì)DOX負(fù)載以及pH環(huán)境對(duì)DO
化工學(xué)報(bào) 2017年5期2017-10-13
- 樹狀月季培育技術(shù)研究
256209）樹狀月季培育技術(shù)研究王鳳美（鄒平縣韓店鎮(zhèn)人民政府，山東 鄒平 256209）樹狀月季是園林造景中常用的植物，也是月季中的特殊品種，一直以來(lái)，都是園林界的研究重點(diǎn)，樹狀月季應(yīng)用范圍廣、備受歡迎，豐富了現(xiàn)有的園林造景藝術(shù)。文章就樹狀月季的特點(diǎn)以及培育技術(shù)等問(wèn)題進(jìn)行探究。樹狀月季；培育技術(shù)；應(yīng)用樹狀月季是通過(guò)人工嫁接的園藝手段將優(yōu)良的月季品種嫁接在直立的砧木上，長(zhǎng)成后修剪成型的新型月季品種。它既保留了一般月季品種花香濃郁、花期長(zhǎng)、花色繁多的優(yōu)點(diǎn)，
時(shí)代農(nóng)機(jī) 2017年7期2017-04-03
- 樹狀分類法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙朝鋒一、樹狀分類法簡(jiǎn)述根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類”的要求，人教版化學(xué)1（必修）第二章設(shè)置了“物質(zhì)的分類”，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)物質(zhì)的分類更系統(tǒng)化。樹狀分類法是對(duì)同類事物按照某種屬性進(jìn)行分類。分類過(guò)程中，學(xué)生認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)了樹狀分類法，落實(shí)了課標(biāo)要求。樹狀分類法成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法、好工具，也是培養(yǎng)分類思想的切入點(diǎn)。筆者對(duì)樹狀分類法在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用作回顧、梳理、總結(jié)，希望與同行分享、探討。二、樹狀分類法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用1.在教師教方面的
中學(xué)化學(xué) 2017年1期2017-03-17
- 高校校園樹狀月季的配植及養(yǎng)護(hù)管理
010）高校校園樹狀月季的配植及養(yǎng)護(hù)管理葛春剛（南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇南通 226010）樹狀月季，又稱月季樹、玫瑰樹，是由一個(gè)直立樹干通過(guò)園藝手段（扦插、養(yǎng)根、育干、嫁接、修剪、整形等措施）生產(chǎn)出來(lái)的一種新型月季類型，在河南地區(qū)最為盛行。樹狀月季因其較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)被用在綠化工作中，樹狀月季的造型多樣、形狀獨(dú)特，又因?yàn)槠浠ㄆ陂L(zhǎng)，因此具有極佳的觀賞效果。在綠化帶中配植樹狀月季形成“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的獨(dú)特美感，又因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">樹狀月季的適應(yīng)性極強(qiáng)，相比普通月季生命力旺盛
花卉 2017年22期2017-02-25
- 一題為基一通百通
率部分的重點(diǎn)，用樹狀圖或列表法列舉所有等可能事件的結(jié)果來(lái)計(jì)算概率是學(xué)好本章的關(guān)鍵，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容.本文以“摸球?qū)嶒?yàn)”為基本模型，和同學(xué)們一起來(lái)探究在列舉的過(guò)程中如何有條理地思考，并把思考過(guò)程有序、直觀、簡(jiǎn)捷地呈現(xiàn)出來(lái)，使得列舉的結(jié)果不重不漏，從而解決問(wèn)題并形成解題模型，達(dá)到“一通百通”的目的.一、一題為基，外形多變例1一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和3個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，求摸到紅球的概率.變1：一只不透明的袋子中
初中生世界 2016年39期2016-11-12
- 一題為基一通百通
率部分的重點(diǎn)，用樹狀圖或列表法列舉所有等可能事件的結(jié)果來(lái)計(jì)算概率是學(xué)好本章的關(guān)鍵，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容.本文以“摸球?qū)嶒?yàn)”為基本模型，和同學(xué)們一起來(lái)探究在列舉的過(guò)程中如何有條理地思考，并把思考過(guò)程有序、直觀、簡(jiǎn)捷地呈現(xiàn)出來(lái)，使得列舉的結(jié)果不重不漏，從而解決問(wèn)題并形成解題模型，達(dá)到“一通百通”的目的.一、一題為基，外形多變例1 一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和3個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，求摸到紅球的概率.變1：一只不透明的袋子
初中生世界·九年級(jí) 2016年10期2016-11-07
- 樹狀月季的芽接試驗(yàn)
223800）樹狀月季的芽接試驗(yàn)梁影（江蘇神州市政園林建設(shè)有限公司 江蘇宿遷 223800）本文就樹狀月季芽接，進(jìn)行不同嫁接方式的試驗(yàn)，結(jié)果表明：樹狀月季在夏末至秋初（9～10月）在戶外用“T”型芽接及春季（2～3月份）在大棚內(nèi)帶木質(zhì)部嵌芽接，成活率分別是89.9%與90.7%；以山木香為砧木，粉扇、緋扇及一些粉、紅色系列的花，后期不會(huì)出現(xiàn)不親和現(xiàn)象，以薔薇為砧木，一般品種皆可。樹狀月季；“T”字型芽接；嵌芽接樹狀月季，也稱樹月季、獨(dú)本月季等，是通過(guò)園藝
花卉 2016年24期2016-07-31
- 不同管理技術(shù)措施增進(jìn)樹狀月季開花量的實(shí)驗(yàn)研究
管理技術(shù)措施增進(jìn)樹狀月季開花量的實(shí)驗(yàn)研究張根梅1，王希宏1，薛文選1，張亞民2，徐文玉2（1.鄭州市綠化工程管理處，河南 鄭州 450006；2.河南省工人文化宮，河南 鄭州 450007）以樹狀月季為對(duì)象，以不同的修剪、地面追施自制專用復(fù)合肥、葉面追肥等方法，研究不同的管理措施對(duì)樹狀月季開花情況的影響，結(jié)果表明：重剪樹狀月季后期的開花量少于輕剪處理的數(shù)量，但花朵大于輕剪處理的；春夏追肥效果明顯好于秋季，夏季追肥效果略好于春季，秋季追肥效果最不明顯；葉面追
河南林業(yè)科技 2016年4期2016-07-31
- “動(dòng)作分層法”巧解中考概率題
思路，并準(zhǔn)確畫出樹狀圖來(lái)解決概率題。中考；概率；解決方法解決概率題時(shí)畫樹狀圖法的通用性更強(qiáng)，但很多學(xué)生難于掌握樹狀圖的使用技巧，究其原因，主要在于如何“分層”?！胺謱印笔钱?span id="syggg00" class="hl">樹狀圖的關(guān)鍵，傳統(tǒng)的教學(xué)方法中沒有一種直觀的分層方法，一些比較理論化的教法讓學(xué)生更加迷惑；在所有的概率題中，每個(gè)游戲都有“動(dòng)作”。因此，“動(dòng)作分層法”就是以游戲的“動(dòng)作”作為分層的依據(jù)，一個(gè)動(dòng)作為一層，有幾個(gè)動(dòng)作就分幾層。下面以幾個(gè)例題展開討論。例1.小明有四把不同的鑰匙和兩把不同的鎖，
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2016年36期2016-06-05
- 樹狀月季培育關(guān)鍵技術(shù)
丘476000）樹狀月季培育關(guān)鍵技術(shù)楊朝霞（商丘學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)院，河南商丘476000）樹狀月季作為月季的一個(gè)特殊種類，一直以來(lái)受到各種園林和景觀專家關(guān)注。因樹狀月季受歡迎程度很高，應(yīng)用范圍廣，本文對(duì)樹狀月季的培育和種植調(diào)查研究工作，對(duì)樹狀月季的培育和種植技術(shù)有了一定的了解，掌握了樹狀月季的嫁接、選擇合適的砧木、預(yù)防樹狀月季的病害和蟲害的方法，掌握了全方位的樹狀月季培育和種植的關(guān)鍵技術(shù)。樹狀月季；砧木；培育隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城市綠化的發(fā)展以及園
現(xiàn)代園藝 2016年20期2016-03-28
- 樹狀圖為概率題做導(dǎo)航
學(xué)習(xí)用列表法或畫樹狀圖法求概率時(shí)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)方法都可以列出所有可能的結(jié)果，而樹狀圖對(duì)于選取不重復(fù)、不放回的概率題能不重不漏、更加簡(jiǎn)潔方便的表示；并且列表法只能適合于兩步完成的事件，而樹狀圖法卻適合兩步或兩步以上完成的事件，所以用好樹狀圖可以為我們解決概率題做好導(dǎo)航，達(dá)到一通百通的目的.例1. （2014·淮安）班級(jí)準(zhǔn)備召開主題班會(huì)，現(xiàn)從由3名男生和2名女生所組成的班委中，隨機(jī)選取兩人擔(dān)任主持人，求兩名主持人恰為一男一女的概率.（請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等
初中生世界·八年級(jí) 2015年4期2015-08-04
- 基于連續(xù)折線索單元的樹狀結(jié)構(gòu)找形研究
連續(xù)折線索單元的樹狀結(jié)構(gòu)找形研究張 倩1,2，陳志華1,2，王小盾1,2，劉紅波1,2(1. 天津大學(xué)建筑工程學(xué)院，天津 300072；2. 天津市土木工程結(jié)構(gòu)及新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，天津 300072)在樹狀結(jié)構(gòu)各種力學(xué)性能研究中，找形分析是十分重要的．在研究以往樹狀結(jié)構(gòu)找形過(guò)程的基礎(chǔ)上，以減小桿件內(nèi)的單元彎矩為目的，提出將連續(xù)折線索單元應(yīng)用于樹狀結(jié)構(gòu)找形的方法，給出一般操作步驟，并通過(guò)試驗(yàn)對(duì)該方法進(jìn)行驗(yàn)證．經(jīng)過(guò)內(nèi)力分析比較，得到該方法能夠有效減小單元彎矩、
天津大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)與工程技術(shù)版) 2015年4期2015-05-16
- 新型納米水處理劑的性能
加入N代酰胺—胺樹狀大分子，合成一種新型納米水處理劑，經(jīng)表征證明產(chǎn)物是目標(biāo)合成物。研究表明：在加劑量為70 mg/L時(shí)，納米水處理劑除油率95.4%、除懸浮物率59.6%，除油性能遠(yuǎn)優(yōu)于N代聚酰胺—胺樹狀大分子除油率（86.2%）和懸浮物去除率（45.2%）。與現(xiàn)場(chǎng)使用的藥劑ROHM AND HAAS進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在加劑量70 mg/L的情況下，性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)場(chǎng)使用的進(jìn)口藥劑ROHM AND HAAS的除油率（88.1%）和懸浮物去除率（54.2%）
油氣田地面工程 2014年5期2014-03-21
- Co2+對(duì)聚酰胺胺樹狀大分子和牛血清蛋白相互作用的影響
胺（PAMAM）樹狀大分子是由Tomalia 等[1]首次合成的一類新型的聚合物，具有較大的內(nèi)部空腔和大量的端基官能團(tuán)，可與多種有機(jī)小分子或聚合物結(jié)合，并且具有細(xì)胞毒性低等許多獨(dú)特的生物性狀。正是由于這些優(yōu)勢(shì)使其非常適宜作為藥物和基因的轉(zhuǎn)運(yùn)載體[2-4]。眾所周知，多數(shù)藥物進(jìn)入人體后，必須通過(guò)血漿的儲(chǔ)存和運(yùn)輸才能到達(dá)靶部位，進(jìn)而發(fā)生藥理作用。 血清白蛋白是血液中一類重要的蛋白質(zhì)，對(duì)許多內(nèi)源性和外源性的藥物都具有較高的親和力[5]。 血清白蛋白還可與許多金屬
中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2014年21期2014-01-18
- 樹狀月季在鄭州市道路綠化景觀中的應(yīng)用研究
王希宏?樹狀月季在鄭州市道路綠化景觀中的應(yīng)用研究王希宏（鄭州市綠化工程管理處，河南 450006）月季是鄭州市的市花，為鄭州人民所喜愛，而樹狀月季以其獨(dú)特造型吸引了園林工作者的目光，在大量種植月季的同時(shí)，引進(jìn)新品種和月季造型并應(yīng)用于園林景觀成了鄭州市園林工作者探索和研究的課題。2010年底至2011年初，在鄭州市中原路首次引種樹狀月季，就樹狀月季在鄭州道路綠化中的應(yīng)用進(jìn)行研究，分別就栽植、澆水、修剪、施肥、病蟲害防治各方面進(jìn)行探索、試驗(yàn)、對(duì)比、分析，從而得
河南林業(yè)科技 2013年1期2013-05-29
- 小學(xué)語(yǔ)文“樹狀”課堂的構(gòu)建
面講解了小學(xué)語(yǔ)文樹狀課堂的構(gòu)建?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；樹狀課堂；構(gòu)建方法【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A像園丁辛勤培育樹苗一樣，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也可以實(shí)施樹狀教學(xué)，打造一個(gè)樹狀的課堂。把語(yǔ)言表達(dá)當(dāng)成樹根，把思維培訓(xùn)當(dāng)成樹冠，把教學(xué)文眼當(dāng)成樹干。下面先講一講樹狀課堂的樹根，即語(yǔ)言表達(dá)。一、把語(yǔ)言表達(dá)當(dāng)樹根小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)，不單單需要語(yǔ)文老師教授好學(xué)生去理解課本文章的思想內(nèi)容，還需要讓學(xué)生明白課本文章的思想內(nèi)容如何通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的。小學(xué)語(yǔ)文老師可以使用以
課外語(yǔ)文·下 2013年1期2013-02-20
- 隨機(jī)分布樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)滲流特性的分形研究
074）隨機(jī)分布樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)滲流特性的分形研究王世芳1＊，吳 濤2，鄧永菊1，戴 偉1（1.湖北第二師范學(xué)院 物理與電子信息學(xué)院，武漢 430205；2.武漢工程大學(xué) 理學(xué)院，武漢 430074）基于Darcy定律和Hagen－Poiseuille方程，應(yīng)用分形理論研究了母管直徑分布具有分形分布的樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)的滲流特性，得到了具有隨機(jī)分布的樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)滲透率的解析表達(dá)式.研究結(jié)果表明：通過(guò)具有隨機(jī)分布的樹狀分叉網(wǎng)絡(luò)的流量與壓力梯度之間呈線性變化關(guān)系；其滲透
- 改性聚酰胺-胺陰離子樹狀聚合物的性能研究
聚酰胺-胺陰離子樹狀聚合物的性能研究彭曉春1，2，彭曉宏3，趙建青3，彭密軍1(1.吉首大學(xué) 林產(chǎn)化工工程湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，湖南 張家界 427000;2.吉首大學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院，湖南 吉首 416000; 3.華南理工大學(xué) 材料科學(xué)與工程學(xué)院，廣東 廣州 510640)研究了改性聚酰胺－胺(PAMAM)陰離子樹狀聚合物的特性黏數(shù)(［η］)、熱穩(wěn)定性和絮凝性能。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該類樹狀聚合物的［η］隨代數(shù)的增加先增大后減小，出現(xiàn)一個(gè)極大值。PAMAM/丙烯酸
石油化工 2011年8期2011-11-09
- 轉(zhuǎn)化思想幫你求概率
2個(gè)開關(guān)，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求出小燈泡發(fā)光的概率．點(diǎn)撥：本題可以把A、B、C、D 4個(gè)開關(guān)看做一個(gè)袋子中的4個(gè)小球，第一問(wèn)就類似于求從袋中一次摸球摸到D球的概率；第二問(wèn)類似于從袋中兩次摸球，且第一次摸到的球不放回的情形，可以通過(guò)畫樹狀圖或列表表示出所有等可能的情形，再確定出能發(fā)光的情形即可.解：（1）． （2）畫出樹狀圖，如圖2．由圖2知，任意閉合其中2個(gè)開關(guān)的情況共有12種，其中能使小燈泡發(fā)光的情況有6種，所以小燈泡發(fā)光的概率為＝．即學(xué)即練1． 九