向長沙市所有學(xué)生征友，征友的標(biāo)準(zhǔn)是“但有能耐艱苦勞頓，不惜己身而為國家者，修遠求索，上下而欲覓同道者，皆吾之所求也”。他向老師楊昌濟說明了自己征友的理由：修學(xué)也好，儲能也好，歸根結(jié)底，是為改造我們的社會，而改造社會，絕不是一個人的事，再大的本事，一個人也解決不了任何問題。所以，他覺得應(yīng)該擴大自己的交友范圍，結(jié)交更多的有志青年，他日，方可形成于中國未來有所作用的新的力量。毛主席真是看得通透。在毛主席“廣撒英雄帖”的作用下，羅章龍、李立三、陶斯詠、蔡暢、向警予

向長沙市所有學(xué)生征友，征友的標(biāo)準(zhǔn)是“但有能耐艱苦勞頓，不惜己身而為國家者，修遠求索，上下而欲覓同道者，皆吾之所求也”。毛主席向老師楊昌濟說明了自己征友的理由：修學(xué)也好，儲能也好，歸根結(jié)底，是為改造我們的社會，而改造社會，絕不是一個人的事，再大的本事，一個人也解決不了任何問題。所以，他覺得應(yīng)該擴大自己的交友范圍，結(jié)交更多的有志青年，他日，方可形成于中國未來有所作用的新的力量。毛主席真是看得通透。在毛主席“廣撒英雄帖”的作用下，羅章龍、李立三、陶斯詠、蔡暢、向

出紙筆，寫了一則征友啟事。 熱情、聰明、勇敢、誠實、善良、多才多藝的你，我愿意成為你的朋友。 第二幕 兔小寶家門前幕后音? 兔小寶把征友啟事貼在門前的大樹上，自己坐在草地上等朋友來?？墒?，看到征友啟事的小動物都遠遠地走開了。兔小寶等了一個上午，也沒有誰走近她，她決定主動去找朋友?！残“淄帽谋奶刈哌^來。兔小寶 （興奮地跑過去）小白兔，和我做朋友吧！小白兔 （看了看樹上的征友啟事，搖搖頭）不行。〔小白兔輕輕地走開了?！餐眯毷鼗氐讲莸厣稀Ｍ眯? 為什

是不合理的。四、征友啟事找朋友教師：同學(xué)們，你們希望和什么樣的同學(xué)交朋友呢？我們以小組為單位來發(fā)布一則征友啟事吧。PPT展示征友啟事要求：不寫姓名、性別、生理等特征，根據(jù)內(nèi)心的真實需要，寫出本組最在乎的3種關(guān)鍵品質(zhì)。學(xué)生活動。教師：今天，我們發(fā)布征友啟事的方式會有些特別?，F(xiàn)在，請所有同學(xué)帶上眼罩，每位同學(xué)都要用心聆聽每則征友啟事，聽完征友啟事想成為他們的朋友時就舉手。寫這則征友啟事的小組成員則需要摘下眼罩觀察有哪些同學(xué)在舉手。征友啟事1：樂觀堅強、遇事不慌

八畫生”署名的“征友啟事”，征友活動的聯(lián)系人即為陳昌。毛澤東與陳昌、毛秉琴夫婦一家關(guān)系十分融洽。在毛澤東的直接影響下，陳昌后來參加了北伐、南昌起義，為我黨早期軍事斗爭作出了重要貢獻。1930年2月，陳昌因叛徒出賣而被捕，與楊開慧堂弟楊開明一起犧牲于長沙瀏陽門外。新中國成立后，中央人民政府追認(rèn)陳昌為革命烈士。父親陳昌犧牲時，陳文新年僅3歲半。1948年秋，22歲的陳文新考入武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1951年武大放春假，陳文新回到瀏陽老家與母親、大姐、二姐團聚。正是這

畫生”為名張貼《征友啟事》這段故事，這成為理解早年毛澤東尋找志同道合朋友以實現(xiàn)救國救民志向的重要佐證。但由于《征友啟事》的原件一直沒有被發(fā)現(xiàn)，加之一些當(dāng)事人的回憶模糊，后來的研究者又疏于考證，致使學(xué)界現(xiàn)已刊布的早年毛澤東研究論著中，在征引《征友啟事》時出現(xiàn)諸多問題。因此，對毛澤東《征友啟事》的諸多細節(jié)進行考證十分必要。一、關(guān)于轉(zhuǎn)述引用《征友啟事》的情況轉(zhuǎn)述或引用毛澤東《征友啟事》的情況大多見于毛澤東朋友的回憶資料和一些學(xué)者的學(xué)術(shù)著作中。在此擇要列舉：1.毛

“二十八畫生”的征友啟事，和毛澤東交了朋友;為了更多地交些朋友，毛澤東請羅璈階把李立三介紹給他。李立三接受了羅璈階的建議，同意和毛澤東談一談。于是約定，在一個星期天的上午，李立三去定王臺省立圖書館會見毛澤東。毛澤東先到定王臺，手里拿著一張報紙坐在長凳上看。李立三湊過去，自我介紹說：我就是李隆郅。毛澤東站起來握手表示歡迎。之后，毛澤東和當(dāng)時許多提倡新風(fēng)尚的青年一樣，見面不談客套話，一句寒暄都沒說，就態(tài)度嚴(yán)肅地講起了對國家大事和讀書修身的看法。毛澤東當(dāng)時是湖南

些。他貼了一張《征友啟事》，一個個小動物都帶著真誠的心來交朋友了?？尚『镒訁s一個也不滿意，當(dāng)面就指出了他們的缺點。一個個小動物或者氣憤或者傷心地離開了。天漸漸黑了，小猴子還是找不到一個稱心如意的朋友，它失落極了，心想：“這些人怎么缺點這么多？唉，怎么找個朋友都這么難？”第二天，小猴子沒看到一個人來和自己交朋友，反而有很多人在悄悄地議論：“你看，你看，就是那只猴子，昨天把小兔弄得號啕大哭。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，昨天猴子說是想交朋友，其實是在氣人?！焙镒?/div>

小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2018年5期2018-11-29

小xiǎo牛niú想xiǎnɡ找zhǎo個ɡè朋pénɡ友you，便biàn貼tiē出chū了le一yì張zhānɡ征zhēnɡ友yǒu啟qǐ事shì：“我wǒ想xiǎnɡ找zhǎo這zhè樣yànɡ一yí個ɡè朋pénɡ友you：能nénɡ陪péi我wǒ一yì起qǐ吃chī草cǎo，一yì起qǐ玩wán耍shuǎ，一yì起qǐ曬shài太tài陽yánɡ，一yì起qǐ學(xué)xué耕ɡēnɡ田tián。誰shuí能nénɡ做zuò到dào，歡huān迎yínɡ

.知道小牛的兩張征友啟事的內(nèi)容有什么不同3.懂得與人交往時，既考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況教學(xué)重點難點：1.重點： 正確、流利、有感情地朗讀課文2.難點：領(lǐng)悟“征友啟事”內(nèi)容的不同，所引起不同的結(jié)果教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.講述故事，結(jié)合課文，引發(fā)興趣2.板書課題（10、征友啟事）3.解釋課題（征友、啟事），并引導(dǎo)生活中的“啟事”有哪些二、朗讀課文，整體感知1.課文寫了一件什么事2.小牛寫了幾次征友啟事3.每次結(jié)果怎么樣三

因此，我在教學(xué)《征友啟事》一文時，我反復(fù)研讀文本，使自己走進文本中。知道《征友啟事》是一篇十分有趣的童話故事。作者用細膩的筆調(diào)描述了小牛征集朋友的曲折經(jīng)歷。第一次的啟事因為提出的要求太高沒找到朋友，第二次在老牛的幫助下對啟事進行了修改，降低了征朋友的要求，終于找到了許多朋友。本文的人文教育旨在告訴學(xué)生與人交往不能要求太高，“水至清則無魚，人至察則無徒?！蔽谋菊Z言也很有特色，“或者…或者…或者”一組關(guān)聯(lián)詞的運用，“同、跟、陪、和”幾個近義詞的表達，以及感嘆號

.知道小牛的兩張征友啟事的內(nèi)容有什么不同3.懂得與人交往時，既考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況教學(xué)重點難點：1.重點： 正確、流利、有感情地朗讀課文2.難點：領(lǐng)悟“征友啟事”內(nèi)容的不同，所引起不同的結(jié)果教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.講述故事，結(jié)合課文，引發(fā)興趣2.板書課題（10、征友啟事）3.解釋課題（征友、啟事），并引導(dǎo)生活中的“啟事”有哪些二、朗讀課文，整體感知1.課文寫了一件什么事2.小牛寫了幾次征友啟事3.每次結(jié)果怎么樣三

，群里都有人發(fā)出征友帖子，包括個人具體信息和擇偶要求，有意者可以私下小窗聯(lián)系。這種網(wǎng)絡(luò)相親方式，把同城有需求的年輕人集中在起，彼此建立聯(lián)系很容易，比傳統(tǒng)相親模式便捷簡單許多。但我心里仍有顧慮，畢竟網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，魚龍混雜，如果遇到了騙子，那可就虧大了。所以進群之后，我最常做的事情就是“按兵不動”。有一次，我和群里一位也是1990年出生的姑娘聊天。她說自己也曾為找對象相過很多次親，但是都因為找不到志趣相投的人而結(jié)束，沒有辦法才決定試試網(wǎng)絡(luò)相親。一開始，她也

讀課文，找出兩則征友啟事，并用橫線畫出來。師：誰來說說小牛貼出的第一則征友啟事上寫了什么？生：我想找這樣的朋友，能和我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽，一起學(xué)耕田，誰能做到，歡迎聯(lián)系。師：讀得真準(zhǔn)，大家齊讀第一則征友啟事。師：第一張征友啟事貼出后小牛找到了朋友嗎？生：沒有。師：結(jié)果，他們都一個個……（師表演搖頭的動作）生：搖著頭走了。師：我來采訪一下，小花貓，你為什么不愿意和他做朋友??？生：我不能做到全部的事情，只能做到其中的一部分。師：獵狗你呢？生：我可以

文素養(yǎng)的形成。《征友啟事》是一篇童話故事，課文講述了想交朋友的小牛貼了第一張征友啟事后，一個朋友也找不到，經(jīng)過老牛的指點，貼出了第二張征友啟事，交到了許多朋友。課文詞語較多，張老師運用多種方法著重引導(dǎo)學(xué)生識記了下列詞語：運用書空的方法識記“征、啟、友”，集中識記“貼、迎、聯(lián)、其、奮、獵”，用加一加的方法識記“欄、團”，用比較記字法識記“團、圍”，用表演的方法識記“團團圍住”。對于“或者”的認(rèn)讀和理解更是花了一番心思：先通過兩則“征友啟事”的比較引出“或者”

做到一點 ——《征友啟事》課堂教學(xué)實錄執(zhí)教︳張 惠（衡東縣白蓮尚德學(xué)校教師）指導(dǎo)︳向 康（衡東縣教育研究室教研員）一、感知課文，情境中積累詞語師：上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了本課的生字寶寶，如果把這些生字寶寶放到課文中你還認(rèn)識嗎？生：認(rèn)識。（師導(dǎo)入新課，在游戲中復(fù)習(xí)生字）師：請打開書本第十二頁，自由朗讀課文，找出兩則征友啟事，并用橫線畫出來。師：誰來說說小牛貼出的第一則征友啟事上寫了什么？生：我想找這樣的朋友，能和我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽，一起學(xué)耕田，誰能

教的校本教研課《征友啟事》文︳陳宏建近幾年我縣教育局大力提倡校本教研，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的常規(guī)課堂，關(guān)心鄉(xiāng)村青年教師的成長。白蓮尚德學(xué)校是一所典型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，張惠老師也是我縣幾千名鄉(xiāng)村教師中普通的一員。今天到白蓮鄉(xiāng)尚德學(xué)校聽常規(guī)課，是我縣局機關(guān)黨委進課堂的常規(guī)活動。聽完張老師的課，我的感覺是兩個詞——實在、實用，這是一堂很好的校本教研課。一、實在：實實在在地落實低年級字詞句教學(xué)以“字詞教學(xué)”為引線，教學(xué)目標(biāo)實在。字詞是構(gòu)成語言的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。

）?！保珴蓶|《征友啟事》）。此文一發(fā)，頓時引得一片嘩然。有人就說，交友手法吾見不少，但以廣告征友，真還頭遭見到，就憑此君獨思妙想，著實令人佩服。還有人言，別看這二十八畫生，明義上說要征好友，其真實意圖恐怕是想趁機求尋女友。大家議論紛紛，其實并不奇怪，因為那時交友方式極為簡單，無非就是同窗之誼，校內(nèi)活動，或鄉(xiāng)黨介紹，所以，見毛澤東出此奇招，自然讓人好奇不已。就在眾人熱議之時，突然，女子師范那邊又起波瀾。原來，這“二十八畫生”不僅將征文刊在了報上，私下里他還

友。他貼出一張“征友啟事”。上面寫道：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽，一起學(xué)耕田。誰能做到以上幾點，歡迎聯(lián)系……”“征友啟事”剛剛貼出，大伙兒就爭著去看。可是，山羊、獵狗、花貓和馬駒，一個個興奮地走來，又一個個搖著頭離開，結(jié)果他一個朋友也沒找到?！鞍?，世界這么大，怎么連一個朋友也找不到？”小牛向老牛訴苦。老牛聽完小牛的怨言，笑著教他一個辦法。第二天，小牛又貼出一張“征友啟事”：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者

孤獨，想通過上網(wǎng)征友，卻因為不熟悉互聯(lián)網(wǎng)而誤把交友信息發(fā)到了二手市場版塊，沒想到引起了100多萬人的關(guān)注。陪他聊天的電話打爆了，還有很多人親自上門約他釣魚，并發(fā)起了陪伴其他老人的行動。行醫(yī)67年手術(shù)零失誤，89歲繼續(xù)干俄羅斯奶奶Alla成了全球網(wǎng)紅，89歲的她堅持每周做4臺以上的外科手術(shù)。行醫(yī)67年，她已經(jīng)做了超過一萬臺手術(shù)，且零失誤！零死亡！不拿高額退休金過舒適晚年，一定要熱情洋溢站在手術(shù)臺旁，Alla奶奶的故事感動了許多人。

識，還是因為一篇征友貼。那會兒我剛大學(xué)畢業(yè)，蘇蘇看我一個人在魔都孤單寂寞冷，幫我寫了篇征友文發(fā)了出來。當(dāng)晚，她的郵箱就炸了，我的微信也炸了。兩天內(nèi)，有30多個男生加我微信，沒想到第二天我就被20多個男生刪了！不對！是拉黑了！這就是丑的人微信相冊放自拍照片的慘痛下場。臉蛋美永遠是對的。我有點郁悶，我有點難過，我有點不開心。就在此刻，小K加我了。2.你好啊“你好啊?！边@是小K對我說的第一句話?！澳愫谩！边@是我對小K說的第一句話。我們開始聊起來。我讓他介紹下。他

曼你覺得什么樣的征友廣告能成功吸引最多人的回應(yīng)呢？我們請所有參加閃電約會實驗的人寫一則20個單詞左右的簡短征友廣告，隨后把廣告拿給100位男士和女士去看，并請他們說明最有可能回應(yīng)哪些廣告。我仔細閱讀了收集到的征友廣告，發(fā)現(xiàn)每個人在描述自己時使用的字?jǐn)?shù)存在很大的差異，但在描述理想對象時使用的字?jǐn)?shù)相差不大。我用這兩組數(shù)字算出了一個“自己對他人”的百分比。最極端的是在廣告中只說想找什么樣的異性，而幾乎不談自己的情況，介紹自己所占的百分比接近于零。我將這類廣告稱為

你覺得什么樣的征友廣告能成功吸引最大數(shù)量的回應(yīng)呢？我們請所有參加閃電約會實驗的人寫一則20個單詞左右的簡短征友廣告，隨后把廣告拿給100位男士和女士去看，并請他們說明最有可能回應(yīng)哪些廣告。我仔細閱讀了收集到的征友廣告，發(fā)現(xiàn)每個人在描述自己時使用的字?jǐn)?shù)存在很大的差異，但在描述理想對象時使用的字?jǐn)?shù)相差不大。那么，到底哪一種更有可能吸引到最多人的回應(yīng)呢？我用這兩組數(shù)字算出了一個“自己對他人”的百分比。最極端的是在廣告中只說想找什么樣的異性，而幾乎不談自己的情況，

（英）懷斯曼］?征友廣告［文/（英）懷斯曼］你覺得什么樣的征友廣告能成功吸引最大數(shù)量的回應(yīng)呢？我們請所有參加閃電約會實驗的人寫一則20個單詞左右的簡短征友廣告，隨后把廣告拿給100位男士和女士去看，并請他們說明最有可能回應(yīng)哪些廣告。我仔細閱讀了收集到的征友廣告，發(fā)現(xiàn)每個人在描述自己時使用的字?jǐn)?shù)存在很大的差異，但在描述理想對象時使用的字?jǐn)?shù)相差不大。那么，到底哪一種更有可能吸引到最多人的回應(yīng)呢？我用這兩組數(shù)字算出了一個“自己對他人”的百分比。最極端的是在廣告中

材第六冊第8課《征友啟事》一文，記敘了小牛犢貼出“征友啟事”找朋友的故事。文中出現(xiàn)兩份“征友啟事”，而且都沒有寫完整，這正好給學(xué)生仿寫提供了機會。教師可啟發(fā)學(xué)生：“除了‘征友啟事’外，你在社區(qū)內(nèi)或電視上還看到過什么‘啟事’？”“請你認(rèn)真地讀讀小牛犢寫的‘征友啟事’，結(jié)合你所看到的，看看有什么不足的地方嗎？”就原文而言，“征友啟事”的主體已經(jīng)表述很清楚，只是格式上有欠缺。這樣的讀寫結(jié)合，首先豐富了課文內(nèi)容，補充了“征友啟事”的一般格式；其次，達到了真正的“寫

毛澤東征友曾被誤為找女友1915年9月中旬，長沙城區(qū)各中等學(xué)校傳達室門口，張貼有一張“征友啟事”：今日祖國正處在危機存亡之秋，特邀請有志愛國工作的青年組織團體，砥礪品行，儲蓄才能，共同尋求救國之道。啟事還注明：來信由第一師范附小陳章甫轉(zhuǎn)交。啟事落款署名“二十八畫生”。這個“二十八畫生”，正是當(dāng)時就讀于湖南第一師范的毛澤東，不過當(dāng)時除了幫毛澤東張貼啟事的陳章甫外，別人都不知道他的真實身份。這則“征友啟事”發(fā)出后，隨即在各校師生中議論紛紛。不少思想守舊的人認(rèn)為

斯曼 路本福/譯征友廣告◎[英]懷斯曼 路本福/譯你覺得什么樣的征友廣告能成功吸引最大數(shù)量的回應(yīng)呢？我們請所有參加閃電約會實驗的人寫一則20個單詞左右的簡短征友廣告，隨后把廣告拿給100位男士和女士去看，并請他們說明最有可能回應(yīng)哪些廣告。我仔細閱讀了收集到的征友廣告，發(fā)現(xiàn)每個人在描述自己時所使用的字?jǐn)?shù)存在很大的差異，但在描述理想對象時使用的字?jǐn)?shù)相差不大。那么，到底哪一種更有可能吸引到最多人的回應(yīng)呢？我用這兩組數(shù)字算出了一個“自己對他人”的百分比。最極端的是

言、一句心里話或征友詞（中英文皆可，將免費在雜志上刊登）： 1. 你對《中學(xué)生英語》的評價：（請在括號中打√） 封面設(shè)計： 很滿意 ?（ ? ?） 一般（ ? ?） 不滿意（ ? ?） 建議改進： 內(nèi)容安排： 很滿意 ?（ ? ?） 一般（ ? ?） 不滿意（ ? ?） 建議改進： 版式設(shè)計： 很滿意 ?（ ? ?） 一般（ ? ?） 不滿意（ ? ?）建議改進： 2. 2015年第1-2期你最喜歡哪些欄目（或文章）？為什么？ 3. 2015年第1-

么做：他要寫一則征友啟事，一直掛著，直到有人看到，想跟他交朋友為止。說干就干！小矮人一路呼喊著穿過田野。他找了一只大喇叭，好讓人們能聽清他喊的是什么。巨人則把自己的征友啟事貼在一塊大大的公告板上。那上面已經(jīng)貼了很多廣告和告示，其中有“上季仙女魔杖熱銷中”、“邋遢姑娘牌女鞋——最后三雙”、“三個愿望讓您滿意而歸”、“王子在逃中”……類似這樣的還有很多。但是巨人一來，他的征友啟事就把其他的都蓋住了。“找朋友”三個大字，人們在很遠的地方都看得到。巨人托著腦袋想了

糖緣俱樂部征友啦！想知道別人是怎么控制血糖的嗎？想知道大家都有什么解饞妙招嗎？想與朋友一同分享在抗糖路上的心得體會嗎？如果你的回答是肯定的，那么，快快加入“糖緣俱樂部”吧！這里，我們有來自五湖四海的的糖友，也有來自不同領(lǐng)域的專家，讓大家攜手同行，一起分享心情、尋找快樂吧。近段時間，許多讀者朋友紛紛向我們建議，希望開設(shè)一個“交友”欄目，讓大家足不出戶就能結(jié)交五湖四海的糖友，不僅見識更多的新鮮事，還能分享抗糖知識、心得體會……這些建議與我們雜志的理念不謀而合，

糖緣俱樂部征友啦！近段時間，許多讀者朋友紛紛向我們建議，希望開設(shè)一個“交友”欄目，讓大家足不出戶就能結(jié)交五湖四海的糖友，不僅見識更多的新鮮事，還能分享抗糖知識、心得體會……這些建議與我們雜志的理念不謀而合，我們也真誠的希望通過這個平臺，讓更多的讀者感受到糖友大家庭的溫暖，相信2010年，在大家的共同努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝糖尿病，迎來美好生活！如有意向，請將您的聯(lián)系方式，如通信地址、電話、QQ號等告知我們，并附上您的生活照和心情寄語，相信茫茫人海中，一定有

BS集體“掛牌”征友“畢業(yè)游歸來,我們掛牌啦!”、“神秘專業(yè)PFC畢業(yè)隆重掛牌!”……畢業(yè)在即,各大高校的BBS上刮起了一陣“掛牌覓友”之風(fēng),而在復(fù)旦大學(xué)BBS上,更有以專業(yè)或者學(xué)院為單位,“有組織有紀(jì)律”地發(fā)起一波波集體掛牌,浩大的聲勢吸引了高點擊率。所謂“掛牌”,是指在BBS上發(fā)帖征友,帖子里通常要包括自我介紹、照片、注明自己希望對方具有哪些條件和品質(zhì)。今年,“團掛”這一做法被演繹成了畢業(yè)大餐中不可或缺的一道,而大部分參加“團掛”的學(xué)生都會認(rèn)可這樣的初

事，以饗讀者。“征友啟事”1915年秋天，長沙各地的重要學(xué)校都收到了一份署名“二十八畫生”的“征友啟事”。啟事的內(nèi)容是結(jié)交對救國工作感興趣的青年，特別提出要能面對艱苦，有決心，直到能為國犧牲。這個“二十八畫生”就是毛澤東，因為“毛澤東”這三個字的繁體加起來總共二十八畫。 在當(dāng)時比較閉塞的長沙，這種征友啟事一般人很難理解，甚至有人認(rèn)為這個啟事是為了找女學(xué)生談戀愛。因此應(yīng)征者寥寥無幾，只收到五六個人的回信，其中有李立三和羅章龍等。 章太炎的“征婚啟事” 有“國

小編嘰歪：早上PCD官方博客剛剛貼出了《地下城與勇士》的新版壁紙，下午它就爬到了百度風(fēng)云榜首。PCD真是半仙神卦！閑話莫扯，抬眼一看，排名前十的網(wǎng)游中，居然有一半是休閑游戲，大家在里面找人聊天、八卦。而像小編這樣將游戲當(dāng)成工作，白天朝九晚五，夜里晚九朝五，那可真的要了命（老編：叫苦叫累，拖出去打）！嘿嘿，游戲玩玩就好，千萬別被游戲玩了哦！小編嘰歪：細數(shù)三國風(fēng)流人物，亂石穿空，驚濤拍岸，江山如畫，一時多少英豪。想起俺家丞相、俺家子龍，還有俺家公瑾??胸中豪情

自己的病歷張貼在征友的版面上;更沒有聽說過誰把自己胸腔的X光片裱起來掛在房間里。我們這么多人在醫(yī)院出生，但一點兒也不想把醫(yī)院當(dāng)成我們第一個家。我們有意無意地略過和醫(yī)院有關(guān)的一切，覺得在人生的劇院里，醫(yī)院應(yīng)該永遠被埋在“后臺”。我們會一輩子對醫(yī)院保持警戒，每次進去都只想盡快離開，我們一點兒也不覺得親切，也一點兒沒有回到兒時母校的感懷。就這樣保持冷淡，直到最后。最后，我們很多人又躺回醫(yī)院的床上，但是還是有幾個人會固執(zhí)地說:“讓我回家，我要死在自己家里……”我們

南方一家雜志刊登征友啟事：“彷徨、失意的茫茫文學(xué)路上的孤獨跋涉者，迫切渴望與你相識。遠方的有緣人，愿用你溫柔的筆墨撫平我失意的傷口么？”終于有了回音，一封字跡絹秀的回信寫道：“有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便輕快，岸便清晰。遠方的有緣人，一位來自南方的打工妹，愿與你共訴心聲?！彼滥鞘且晃慌?。他們開始了頻繁的書信往來。他將心愛女友的離去，發(fā)憤圖強的泡影，以及前途路上的迷茫，盡訴筆端。女孩則在來信中寫到：“無盡傷痛后，方是夢醒時分，別氣餒，別沮喪，振

人指著雜志上的"征友"一欄處，幸災(zāi)樂禍似地念起來："愿意帶上一瓶法國酒伴我去看晚霞嗎?香港的哩巴爾斯灣，緬甸的曼德勒，或湊合著去嚴(yán)冬的湘南一帶。哪怕只是幾小時，想逃避人生的男性，請與我聯(lián)系。我的信箱號碼是284……""那又怎么了?一個百無聊賴的女人的胡言亂語。"女人神秘地卻又平靜地說。"即使如此也算個有主見的女人。""你的言外之意是……?""同樣是個女人，想象力就是那么的不同。"男人嘲諷地望著女人，"曼德勒的夕陽之類，換了你能想象嗎!""真沒想到，曼德勒的

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