思考。預(yù)設(shè)二：圍觀者把楚人這兩句話關(guān)聯(lián)起來思考后提出了“以子之矛陷子之盾”的假設(shè)。假設(shè)根本不可能實(shí)現(xiàn)，所以“其人弗能應(yīng)也”。師：圍觀者的思維嚴(yán)密，他善于把楚人前后說過的話連起來想，并提出假設(shè)。圍觀者詰問時(shí)楚人張口結(jié)舌。預(yù)設(shè)三：因?yàn)椤澳芟荨迸c“無不陷”是“不可同世而立”，所以“其人弗能應(yīng)也”。小結(jié)：楚人因不假思考就極度自夸而成了笑話，圍觀者因關(guān)聯(lián)思考而提出假設(shè)讓楚人弗能應(yīng)也。2.楚人和圍觀者當(dāng)時(shí)到底是怎么想的？你能以“楚人、圍觀者”任意一種身份來推測他的思

正欲跳樓。樓下圍觀者有的鼓掌，有的慫恿，有的甚至喊出“跳啊，快跳啊”“丟不丟人？快跳??！”等，女孩最終跳了下去，當(dāng)場身亡。事后，對于現(xiàn)場圍觀起哄者，警方行拘2人，另對6名網(wǎng)上謾罵者進(jìn)行身份核實(shí)和調(diào)查。之所以是行政拘留，依據(jù)是治安管理法第二十六條：有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：（一）結(jié)伙斗毆的;（二）追逐、攔截他人的;（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的;

“你跳?。　睋?jù)圍觀者此前拍攝的視頻顯示，該女子在橋上與男子發(fā)生爭執(zhí)，女子喊道“你別拉我”，隨即翻越大橋欄桿。視頻拍攝者在旁嗤笑：“你跳啊，還別拉我！”看到該女子雙手吊在橋外欄桿上，拍攝者發(fā)出“哎哎哎哎”的歡呼聲，并稱：“這肯定要掉下去??！”女子可能是受到了刺激，直接從橋上跳入河中。此時(shí)，拍攝視頻的男子不僅沒有高聲呼救，反而開始對現(xiàn)場進(jìn)行解說?？吹脚釉谒袙暝?，該男子仍在拍攝，并評論說：“這女的會水呀！”隨后，該女子被救援人員救起送往醫(yī)院。據(jù)了解，該女子

》書寫了一系列圍觀者形象，也呈現(xiàn)了圍觀者的“吃人”場面。圍觀者的吃人體現(xiàn)著這樣的邏輯：精神饑餓、產(chǎn)生虛榮感、合力“吃人”、“吃人傳統(tǒng)”同化作用的邏輯。關(guān)鍵詞：孔乙己;圍觀者;吃人;邏輯一、圍觀者的精神饑餓《孔乙己》一文中涉及的圍觀者有“短衣幫”、“穿長衫的”、“我”、掌柜和一群孩子。雖然他們的身份地位，物質(zhì)條件，精神支撐有差異，精神饑餓的緣由有不同，但是他們無一不是精神饑餓的?！岸桃聨汀痹诰频甑臓顟B(tài)是體力透支后的休息，是經(jīng)生存困境壓榨之后的偷閑。一方面，他

越多的同學(xué)從“圍觀者”變?yōu)榱丝挂叩挠H歷者，先是重癥醫(yī)學(xué)科的，接著是呼吸內(nèi)科的，再然后是腫瘤科、心胸外科、普外科、麻醉科、檢驗(yàn)科的，同學(xué)們陸續(xù)馳援湖北各地的醫(yī)院。他們的工作和生活，診療方法和難題，也陸續(xù)分享在群里，并和我們這些“圍觀者”討論交流。工作群早已冷卻，連續(xù)幾天都沒有提示未讀消息的紅點(diǎn)出現(xiàn)。沒有共情的文字比白大褂蒼白，他們鄙視自己在這里做了無用功。相反，同學(xué)群卻越來越熱鬧。這個(gè)群仍然是互助群，“圍觀者”給親歷者出主意，為他們加油鼓勁，親歷者叮囑待出發(fā)

者;被欺凌者;圍觀者一、開展網(wǎng)絡(luò)欺凌調(diào)查的背景隨著中小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、娛樂等方面使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來越長、范圍越來越廣，“網(wǎng)絡(luò)欺凌”事件也時(shí)有發(fā)生。從字面上看，網(wǎng)絡(luò)欺凌是發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)中的欺凌行為[1]。一種被普遍接受的觀點(diǎn)認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)欺凌是指利用互聯(lián)網(wǎng)做出針對個(gè)人或群體的，惡意、重復(fù)、敵意的傷害行為，包括使用語言攻擊、公開他人隱私、惡搞他人圖像、歪曲個(gè)別事件等，通常遠(yuǎn)離教師、家長的視線，比較隱蔽[2]。網(wǎng)絡(luò)空間的跨越性、非同步性、匿名性和去抑制性，使網(wǎng)絡(luò)欺凌隱

[摘? ?要]圍觀者卷入引發(fā)的突發(fā)群體事件是人民內(nèi)部矛盾的一種發(fā)展變化。圍觀者卷入引發(fā)的群體事件觸發(fā)因素都是極其偶然的小矛盾，最終導(dǎo)致小事件演變成大的群體沖突，一個(gè)極為重要的因素是大量與事件無關(guān)的圍觀者改變身份成為參與者。對于這一人民內(nèi)部矛盾的新變化，基于經(jīng)濟(jì)因素的分析，必須考察利益分配不公平、相對剝奪感增強(qiáng)和基層政府與民爭利等因素;基于政治因素分析，必須考察參與渠道狹窄、政治認(rèn)同度困難、話語輸入與輸出不對稱等因素，還要兼顧文化、社會及環(huán)境等因素。綜合分析

男子跳下車，對圍觀者說：“這起事故，‘現(xiàn)代要負(fù)全責(zé)?！薄艾F(xiàn)代”上的卷毛男子也從車上跳下來，怒道：“該負(fù)全責(zé)的是‘寶來！”圍觀者看熱鬧不怕事大，紛紛說責(zé)任賠償是大事，可得搞清楚！接著，光頭面向眾人展開了一番有理有據(jù)的分析，將責(zé)任全推到了“現(xiàn)代”上。卷毛聽完，冷冷一笑，也是一番頭頭是道的辯說，把責(zé)任又推到了“寶來”上。光頭生氣了，惱怒地說：“我開了十幾年車，和我比，你嫩了點(diǎn)！”卷毛反唇相譏：“我也是老司機(jī)，要說責(zé)任劃分，我可以當(dāng)你老師了！”兩人爭執(zhí)不下，眼看就

大笑。現(xiàn)場不少圍觀者拍了視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)直播平臺，評論里有人寫道：“倒是跳啊，坐那兒猶豫什么？”“快跳嘛，看完你跳樓，我還要去接娃娃?！?月28日《參考消息》發(fā)表的《消防員苦勸救下欲跳樓女子圍觀者用強(qiáng)光燈擾亂救援》一文指出，6月26日晚，江蘇南通一名女子爬到住宅樓樓頂想要輕生。為了避免刺激女子，趕來救援的消防員趴在滾燙的平臺上小心觀察，其他隊(duì)員則和民警一起苦苦勸說。經(jīng)過消防員和民警3個(gè)多小時(shí)的工作，最終女子放棄了輕生的念頭。不過，在救援過程中，卻發(fā)生了一些

正常的自殺者，圍觀者應(yīng)當(dāng)給予更多同情與憐憫，而絕不是起哄。如果把自己的快樂和感官刺激建立在他人的痛苦與生命之上，那不僅是泯滅人性的不道德行為，而且是褻瀆自己人格與尊嚴(yán)的自我嘲諷；如果面對一個(gè)精神崩潰，半裸著身體欲從高層建筑上面跳樓自殺的女性，圍觀者更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，而不是用自己毫無人性的起哄叫喊聲摧殘他人生命。據(jù)中國網(wǎng)7月3日報(bào)道，小區(qū)內(nèi)高層住宅樓十樓窗口，一名僅穿著內(nèi)衣的女子騎在窗口猶豫不決。想不開的她在生與死面前徘徊著——然而，樓下看熱鬧的人群中卻屢屢傳

樓下的圍觀者，從未把即將跳樓自殺的少女當(dāng)作一條鮮活的生命，而只是把她當(dāng)作可以隨意調(diào)侃、取笑的對象。他們沒有想到，他們樓下的調(diào)侃、發(fā)布在社交平臺的冷血話語可能就成為了壓倒少女的最后一根稻草。6月20日下午3時(shí)許，甘肅慶陽女孩李某奕在一棟大樓8層欲跳樓輕生。經(jīng)4個(gè)多小時(shí)救援，女孩仍不幸墜落，在場營救的消防人員仍不住失聲痛哭。讓人意想不到的是，與消防員的痛心形成鮮明對比的，是樓下圍觀者的“狂歡”。近日，在網(wǎng)上流傳的多段記錄李某奕跳樓前和跳樓瞬間的視頻中可以看到，

者的性命而受到圍觀者的群毆。烹煮刑要求劊子手將一個(gè)大鍋中的水燒開后，迅捷地將受刑者的上半身浸入沸水之中，讓受刑者在窒息與燙傷的雙重傷害下斃命。但在這次失敗的行刑過程中，劊子手沒能令受刑者的上半身一直浸于沸水之中，導(dǎo)致受刑者不停地掙脫出水面，發(fā)出凄慘的叫聲。他的皮膚由于烹煮而斑駁脫落，血肉模糊，在充斥著煮肉味道的蒸汽中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像是一個(gè)惡魔正在從地獄中往外爬，令圍觀者大為驚恐。后來這個(gè)糟糕的劊子手試圖用一根鉤子了結(jié)受刑者的性命，但受刑者不斷的掙扎和四溢的沸

了當(dāng)事者，就是圍觀者，很顯然，婦人本來是一個(gè)圍觀者，但被牽連之后，她變成了當(dāng)事者，雖是牽連，但并不無辜。第五節(jié)，“母親叮囑她的孩子：不管什么人盤問你/你都說/我和你們是同一個(gè)部分的”，但就這一節(jié)而言，母親愛自己的孩子并且想保護(hù)孩子，所以叮囑孩子，但她叮囑的內(nèi)容是：不管什么人問，你都說和他們是同一部分的，無論對方是好是壞，同屬什么部分，只要他們的力量權(quán)勢夠大，母親都讓孩子去服從他們。雖是保護(hù)孩子的心，但卻沒有了底線。最后一節(jié)蚯蚓再次出現(xiàn)，表現(xiàn)出了極大的反諷意

吃他的炮！”一圍觀者咋呼起來。他回過神，放下手里的棋子，去尋找圍觀者嚷嚷的車。局長的眼里分明有一種等不急的焦慮和不滿，同行的神情里也有說不清的怪異，妻子的埋怨又在耳邊響起……梧桐呼呼地舞起來，仿佛風(fēng)又來了，那搖曳的陰影在棋盤內(nèi)晃動著，嘩嘩的聲響像是要掀起驚濤駭浪。他神情變得恍惚，舉棋不定……“別聽他的！走馬，去趕他的車！”又有人搖搖他的胳膊肘。他瞅著棋盤，不知所措……“呀！那里有埋伏哩！呦！幸好還沒落棋子！”有人瞪大雙眼驚喜地沖他叫嚷，仿佛發(fā)現(xiàn)新大陸的功臣

么？”其中一個(gè)圍觀者問道。“我們打算挖一個(gè)洞，一直穿過地球到達(dá)另一端！”兄弟倆中的一個(gè)興奮地?fù)屜日f道。這些大男孩大笑起來，跟年紀(jì)較小的兩兄弟說挖洞穿過地球是不可能的。長長的沉默之后，其中一個(gè)挖洞的兄弟拿起一個(gè)裝滿蜘蛛、蠕蟲和各種昆蟲的罐子。他打開蓋子把這些奇妙的生物向那些嘲諷他們的圍觀者展示。然后他平靜而又自信地說：“即使我們挖不到地球的另一端，但是請看看我們途中所發(fā)現(xiàn)的東西！”他們的目標(biāo)的確過于遠(yuǎn)大了，但這一目標(biāo)促使他們?nèi)ネ诰?。這就是目標(biāo)的作用——促使我

必須要認(rèn)識到，圍觀者參與突發(fā)性群體事件，反映了社會普遍性信任危機(jī)、不同階層之間的道德沖突及相關(guān)的社會公德失范。從道德危機(jī)生成的角度看，圍觀者參與突發(fā)性群體事件是由于利益分配不公帶來的價(jià)值沖突、圍觀者道德理性的迷失以及基層政府政治倫理的缺失造成的。圍觀者參與突發(fā)性群體事件的消解機(jī)制包括：著力提升社會發(fā)展的公平正義倫理、圍觀者的責(zé)任倫理、基層政府的執(zhí)政倫理和制度規(guī)范的他律倫理?！碴P(guān)鍵詞〕 圍觀者，突發(fā)性群體事件，公平公正，責(zé)任，執(zhí)政倫理，他律〔中圖分類號〕B8

周聚攏了不少的圍觀者。劉屹東想，我是警察，如何處理這起糾紛，一定會引起圍觀者的關(guān)注和評論，甚至?xí)绊懙骄斓男蜗?。他思考了片刻，什么也沒有說，而是掏出隨身帶的紙巾，像對待自己家的老人一樣，輕柔、干凈地擦掉了兩位老者臉頰上被對方吐的口水。他的做法，先是讓兩位老者愣住了，隨后都松開了死死抓住對方的手。劉屹東判斷，兩位老者已經(jīng)不會再彼此糾纏下去了，便悄然離去。此刻，他看到了圍觀者欽佩的眼光，還聽到了兩位老者不約而同地說出了同樣一句話：“看在這個(gè)警察的分上，再也不

樣可怕的，是“圍觀者心態(tài)”。相比于“圍觀者為什么不去阻止暴力行為”，“不去阻止暴力行為為什么還要圍觀”更令人深思。不久前，有一個(gè)名為“網(wǎng)曝尤溪某中學(xué)多名初中生圍毆一女生”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播。從視頻中可見，兩名女生輪番上前，連續(xù)扇一個(gè)背靠墻壁的女生，打人過程中還一邊罵臟話，一邊取笑被打女生，周圍的學(xué)生也跟著起哄。視頻中還有人說：“一人一巴掌，加油哦！”“要見血，要見血?！钡取＝?jīng)尤溪縣教育局證實(shí)，視頻中的學(xué)生，確實(shí)是尤溪某中學(xué)的學(xué)生，并對涉事學(xué)生加強(qiáng)教育。

帶來生意。于是圍觀者順著這點(diǎn)往下琢磨：一副新的櫥窗需要多少錢？要50美元！這筆錢可不算少。話又說回來，要是玻璃永遠(yuǎn)都不破，那裝玻璃的人吃啥？且慢！讓我們來分析其中的謬誤。首先，圍觀者所作的第一個(gè)結(jié)論沒錯(cuò)，這個(gè)小小的破壞行為的確會給某家玻璃店帶來生意，但是面包店主損失掉的50美元原本是打算拿去做一套新西裝的。如今，這錢被迫挪去補(bǔ)破窗，出門就穿不成新西裝（或者少了同等價(jià)錢的其他日用品或奢侈品）。他本來有“一副櫥窗+50美元”，現(xiàn)在只剩下“一副櫥窗”?；蛘哒f，在

處以罰金。對于圍觀者，即便沒有參與其中，或者壓根與事件無關(guān)，亦不能擺脫干系。要想不坐牢，除了寫出深刻的悔過書，還必須繳納天價(jià)的保證金。跟風(fēng)起哄看熱鬧的行為，同樣被法律所禁止。美國處罰極其嚴(yán)厲，很重要的原因是為了“殺一儆百”。盡管如此，近年來，美國校園暴力呈明顯上升趨勢，中學(xué)里出現(xiàn)槍擊案，亦不鮮見。于是，人們開始思考一個(gè)問題，處罰太嚴(yán)厲，帶來更多的也許是負(fù)效應(yīng)，學(xué)生時(shí)代就成為罪犯，會增加其仇視心理，走向社會后會做出危害更大的事情。因而不少人建議修改有關(guān)法律，

看著揪心。更令圍觀者揪心的是黃奕前夫黃毅清，剛剛宣布離婚沒幾天，又出來喊話：“現(xiàn)在離完了，沒有了一切身份干擾，我可以真正地為了一個(gè)合格的福清而戰(zhàn)斗了……”不管是不是為撫養(yǎng)權(quán)開打，就說一個(gè)男人像開玩笑似的這么出爾反爾，自己不嫌累，圍觀看熱鬧的都一身臭汗地累了。當(dāng)然，作為圍觀者不清楚兩個(gè)人到底發(fā)生了什么，也可能心中有委屈怎么都過不去。但人生在世，很多行為之所以能夠被大寫的“人”行使出來，無非是利益之爭。所以你看到姚晨前任凌瀟肅前不久的爆料和鬧劇，再隨之看到新劇

文/小刀論語圍觀者的怯懦文/小刀論語6月7日高考進(jìn)行，江西宜春高三考生柳艷兵卻頭纏紗布躺在病床上，不能參加高考，但實(shí)際上他早已交上了另一份答卷。5月31日，柳艷兵在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗，引來各方點(diǎn)贊。目前教育部表示，待柳艷兵和另一位受傷考生易政勇康復(fù)后將為其組織單獨(dú)考試，已有一些高校向柳艷兵伸出橄欖枝，愿助其圓大學(xué)夢。連日來，“奪刀考生”的英雄事跡傳遍社會，感動著每個(gè)人。高考是人生一個(gè)十分重要的隘口，錯(cuò)過了這次機(jī)會，意味著錯(cuò)過了人生進(jìn)階的良機(jī)，至少要繞

人痛苦地哼著，圍觀者袖手旁觀著。老人嘴里含糊地嘟囔著：“請好心人扶我一下，地上太涼，我有些受不住……”我準(zhǔn)備沖過去扶老人，忽然想起了爸爸的忠告——出門在外，多個(gè)心眼，別冒失，免得惹麻煩?？粗矍白诘厣险纯嗌胍鞯睦先耍绻簧斐鲈值脑?，我的良心會受到道德拷打的。將在外，軍命有所不受，此時(shí)，我已經(jīng)無法聽從爸爸的忠告。我通過人群的縫隙，鉆到了“圍觀”的最前排，然后彎腰站在了老人的面前，伸出自己的小手，沖著老人說：“來，老爺爺，我扶你起來?！崩先税咽稚旖o

現(xiàn)場事件不同，圍觀者的心態(tài)也不同。若現(xiàn)場僅是一場娛樂事件，圍觀基本算是一種人性化的中性行為。若現(xiàn)場事件帶有強(qiáng)烈的道德意味，圍觀者便會面臨著道德審視。即如對“河伯娶婦”一事的圍觀，圍觀者便面臨著既愚且殘的“冷漠圍觀”指控。幸虧西門豹及時(shí)出手，圍觀事件才得以平息。太史公不客氣指出：“傳曰：‘子產(chǎn)治鄭，民不能欺；子賤治單父，民不忍欺；西門豹治鄴，民不敢欺。’三子之才能誰最賢哉？辨治者當(dāng)能別之?！钡?，圍觀行為自身又有一種免責(zé)機(jī)制，它的從眾性（責(zé)任分散效應(yīng)）、匿名

被人捅了一刀，圍觀者竟然沒人出手相救，眼睜睜看著她痛苦地死去。新聞旁還配了一幅照片，正是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場照片?！薄澳潜缓θ司驮谡掌蠁?”“沒錯(cuò)，”警長點(diǎn)點(diǎn)頭，“照片上有五個(gè)圍觀者，其中一個(gè)就是被害者，他的臉上還被打了個(gè)黑叉。估計(jì)兇手是那個(gè)姑娘的親友，是來報(bào)復(fù)的?！备柲ξ橄肓讼?，問道：“那你現(xiàn)在打算怎么辦?”警長胸有成竹地說：“你放心吧，我已經(jīng)安排好了，派人去保護(hù)照片上剩下的那四個(gè)人，只要兇手一出現(xiàn)，就能把他捉住!”福爾摩伍趕緊問：“就這些嗎?”警長肯定地點(diǎn)點(diǎn)

血不止。馬路上圍觀者眾多,但就是無人相幫。這時(shí),一位70歲左右的老大姐上前用手絹將他的傷口捂住,并大喊了一聲:“大家行個(gè)好,幫幫他吧!”話音剛落,好幾位圍觀者就上前將這位男子扶起,把他送到了醫(yī)院?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,這句話看來的確不假。就拿這件事來說,圍觀者大多都是熱心腸,但如若無人帶頭,結(jié)果可能就是另外一個(gè)樣子。這位老大姐為圍觀者樹立了好榜樣,由此也就“帶”出了好幾個(gè)熱心人。而這件事也表明,對不少事,該不該做,該怎樣做,大家心中都是清楚的,但有的時(shí)候

萬分難堪。只聽圍觀者議論紛紛，都說我是肇事者!我否認(rèn)，可大家都不相信。而那位老奶奶光顧著喊疼，一點(diǎn)兒也沒注意到我這個(gè)好心人，也不幫我辯解，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我決心不再理會大家對我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我把老奶奶扶起來后撒腿就跑。這時(shí)，只聽身后那位老奶奶含糊地說：“你們別說了，我不是被他撞的，你們別罵他了?！蔽也铧c(diǎn)暈過去，她……她……她怎么不早說呢?真是倒霉!我騎著車?yán)^續(xù)前進(jìn)，心情真是跌到了谷底。就在我前往奶奶家的途中，又遇到了一件更加倒霉的事情——我掉進(jìn)了溝

義上看，那只是圍觀者在一旁議論紛紛時(shí)制造的假象。傍晚，城市廣場上來了一群學(xué)生模樣的人，由一位教師帶領(lǐng)。他們豎起一根三米高的竹竿，頂上用細(xì)繩掛著一套《紅樓夢》，竹竿旁邊立著一塊大紙牌，寫道：智力小測驗(yàn)一不倒下竹竿而獲書者，獎(jiǎng)勵(lì)此書。××學(xué)校課外活動小組敬啟。很快來了一些看熱鬧的人。議論紛紛。覺得怪有趣的。而教師和學(xué)生們在附近坐成一圈，靜觀事情的進(jìn)展?？礋狒[的人越來越多。竹竿周圍變得嘈雜了。他們抬頭盯著書瞅，有的獨(dú)自沉思，有的互相商量，但沒有人想出辦法來。教師

翻弄兩個(gè)老人，圍觀者的目光立刻嚴(yán)厲地射向他們，并警告他們不要趁火打劫。兩個(gè)乞丐看看圍觀的人，躲閃著圍觀者嚴(yán)厲的目光，微弱地說了一聲：“救人啊！”沒有人動，連斥責(zé)兩個(gè)乞丐的聲音也突然沒有了，有的只是兩個(gè)老人越來越微弱的呻吟聲。兩個(gè)乞丐看看圍觀的人，又看了看躺在地上的兩個(gè)老人，對視了一眼，一個(gè)乞丐蹲下身，另一個(gè)乞丐把其中的一位老人扶到蹲下身的乞丐身上，在圍觀者驚訝的目光中，向幾十米處的醫(yī)院跑去。 這位老人得救了，另一位老人因沒有得到及時(shí)搶救而死亡。兩個(gè)乞丐救人

下面聚集了許多圍觀者，黑壓壓的一片，記者的相機(jī)不斷“喀嚓喀嚓”地沖我閃著。公安機(jī)關(guān)的談判專家一邊小心翼翼地靠近我，一邊溫和地勸我不要輕生。我只好打消了表演跳樓的念頭，但同時(shí)又想到了更好的辦法。在警察和談判專家的陪同下，我一步一步地走下樓。這時(shí)，我想：我該趁這個(gè)機(jī)會好好表現(xiàn)一下了！到一樓時(shí)，我奮力掙脫了警察的保護(hù)，用腳使勁一蹬，在眾人的驚呼聲中，我迅速從一樓蹦上了四樓的陽臺。在大家的嘴還沒來得及合上時(shí)，我又一蹦，躥回了樓頂！我威風(fēng)凜凜地站在高處，望著樓下的觀

街頭，是在數(shù)十圍觀者的冷漠眼光中，在他女兒沒有回應(yīng)的苦苦的哀求中死去的。又有兩個(gè)記者被打成重傷，是在一輛長途車上，幾個(gè)逞兇的車匪的棍棒下，數(shù)十乘客奪路而逃的慌亂的腳步聲中，在長途車的司售人員的“讓你多管閑事”的叫罵聲中，被打傷的，被打死的記者僅僅是指責(zé)了幾句不遵宋交通規(guī)則的司機(jī)，被打傷的記者僅僅是拍照了歹徒行劫的現(xiàn)場……故事我不愿再講下去，大家已經(jīng)很清楚了。對于惡人，我從未有過他們會“放下屠刀”的念頭，但對于看客們我先前絕對還抱有“良知復(fù)蘇”甚至是“見義勇