摘要：當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展，人們逐漸步入了以人工智能為核心的智媒時(shí)代。隨著信息技術(shù)的不斷優(yōu)化和智媒時(shí)代的強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，抓住智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的特點(diǎn)，分析和把握智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作面臨的挑戰(zhàn)，并提出高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力拓展和提升的路徑和方法，對(duì)于高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的深入發(fā)展和持續(xù)優(yōu)化具有重要意義。

關(guān)鍵詞：智媒時(shí)代；高校；統(tǒng)戰(zhàn)宣傳；能力提升

引言

青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，高校作為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主陣地，要始終將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，是為了在青年大學(xué)生中凝聚思想、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。近年來(lái)，新興媒體的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，要做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，就要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作方式與方法，提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的宣傳能力。

一、做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的意義

（一）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是新時(shí)期統(tǒng)一全民思想的需要

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性進(jìn)一步提高。在新時(shí)代的高等教育領(lǐng)域，加強(qiáng)和提升統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力，提升全體師生統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，是新時(shí)期統(tǒng)一全民思想的基石。

（二）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是高校長(zhǎng)期發(fā)展和建設(shè)的需要

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作歷來(lái)是高校思想政治工作的重要組成部分，而統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作也是高校統(tǒng)戰(zhàn)部的基礎(chǔ)工作。如何利用新媒體、新技術(shù)，遵循智媒時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作規(guī)律，拓展和提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗，直接關(guān)乎高校的長(zhǎng)期發(fā)展和建設(shè)。

（三）做好高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作是新時(shí)代建設(shè)和諧校園的需要

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的根本任務(wù)就是凝心聚力，高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的根本任務(wù)亦是如此。高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門(mén)以廣大師生感興趣的各類(lèi)媒體為載體，開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，使正面信息充分宣傳、負(fù)面輿論及時(shí)消除，促進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的發(fā)展及和諧校園的建設(shè)。

二、智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的特點(diǎn)

（一）智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的主體來(lái)源多元化

隨著智媒時(shí)代的到來(lái)，智能技術(shù)賦予了網(wǎng)民自由平等的表達(dá)和傳播自己觀(guān)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，人人都可以低門(mén)檻進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)空間，表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)還可以對(duì)他人的觀(guān)點(diǎn)發(fā)表評(píng)論，實(shí)現(xiàn)主題與主體間的交流互動(dòng)，使信息可以雙向傳播、交叉?zhèn)鞑ズ投嘞騻鞑?，呈現(xiàn)出宣傳主體來(lái)源的多元化格局。這種宣傳主體來(lái)源多元化格局打破了傳統(tǒng)的自上而下的權(quán)威性統(tǒng)戰(zhàn)思想宣傳模式，強(qiáng)化了網(wǎng)民的主體地位，不同年齡階段、學(xué)歷層次、職業(yè)背景的網(wǎng)民形成了智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的多元化主體，共同參與高校統(tǒng)戰(zhàn)思想的宣傳。

（二）智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的信息分配智慧化

智媒體的根基是算法，本質(zhì)是通過(guò)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)信息的智慧化傳播。首先，通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)，收集大學(xué)生用戶(hù)的數(shù)據(jù)；然后，通過(guò)關(guān)聯(lián)分析與文本挖掘等方式對(duì)大學(xué)生用戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)分析結(jié)果給大學(xué)生“畫(huà)像”；最后，根據(jù)大學(xué)生用戶(hù)的個(gè)人“畫(huà)像”，使用人工智能技術(shù)和算法技術(shù)，從海量的信息中過(guò)濾和篩選出大學(xué)生用戶(hù)感興趣的統(tǒng)戰(zhàn)思想內(nèi)容，并通過(guò)大學(xué)生們經(jīng)常使用的應(yīng)用程序推送給大學(xué)生用戶(hù)。智媒體使信息的分配更加合理，同時(shí)也強(qiáng)化了統(tǒng)戰(zhàn)思想與大學(xué)生之間的黏度，暢通了信息傳播渠道，提升了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的效率。

（三）智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的意見(jiàn)反饋及時(shí)化

傳統(tǒng)媒體時(shí)代，主要是通過(guò)面對(duì)面溝通、抽樣調(diào)查、紙質(zhì)問(wèn)卷綜合分析等方式了解大學(xué)生，以獲取大學(xué)生對(duì)所接收信息的意見(jiàn)和反饋，用這些方式獲取的數(shù)據(jù)存在一定程度的片面性，且數(shù)據(jù)的獲取不及時(shí)，這就制約了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的不斷優(yōu)化。而智媒體以大數(shù)據(jù)的推算為支撐，探測(cè)大學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，根據(jù)學(xué)生的瀏覽足跡及相應(yīng)數(shù)據(jù)，更加全面、深入、準(zhǔn)確地測(cè)算大學(xué)生的需求、認(rèn)知和思想傾向，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生的“畫(huà)像”進(jìn)行修正和完善，以為大學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的統(tǒng)戰(zhàn)信息。

三、智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的挑戰(zhàn)

（一）海量信息的沖擊稀釋了大學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的重視程度

傳統(tǒng)媒體時(shí)代，大學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)紙、電視、廣播等媒介獲取信息，大學(xué)生獲取信息的方式簡(jiǎn)單，獲取的信息多經(jīng)過(guò)審核或者預(yù)演，統(tǒng)戰(zhàn)思想和傳統(tǒng)媒介的融合更加容易。智媒時(shí)代，海量信息如泡沫般涌現(xiàn)，一些平臺(tái)為了獲取“流量”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益最大化，一味地追求內(nèi)容和形式的刺激感，由于這些內(nèi)容和形式上的刺激感深受學(xué)生的青睞，為了迎合學(xué)生的需要，智媒體便不得不追求情境創(chuàng)設(shè)、氛圍營(yíng)造，忽視價(jià)值塑造，降低甚至是消解傳播內(nèi)容的思想性[1]。更有甚者，一些平臺(tái)會(huì)刻意為大學(xué)生用戶(hù)推薦一些扭曲歷史、揶揄政策、嘲笑英雄等嚴(yán)重錯(cuò)誤的信息，這些內(nèi)容會(huì)稀釋大學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的重視程度，逐漸腐蝕大學(xué)生的思想，甚至使大學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念日益瓦解。

（二）基于大數(shù)據(jù)的算法推薦削弱了大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性

算法推薦通過(guò)大學(xué)生用戶(hù)的“畫(huà)像”為大學(xué)生匹配信息，雖然算法推薦可以幫助大學(xué)生過(guò)濾掉其不感興趣的信息，但是不僅技術(shù)的應(yīng)用，而且技術(shù)本身就是（對(duì)自然和人的）統(tǒng)治——有計(jì)劃的、科學(xué)的、可靠的、慎重的控制[2]。算法推薦技術(shù)實(shí)際上也是對(duì)人類(lèi)思想的一種統(tǒng)治。算法推薦按照大學(xué)生用戶(hù)的“畫(huà)像”給大學(xué)生推薦信息，短期有利于提高大學(xué)生瀏覽信息的效率，但是大學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生對(duì)算法推薦的依賴(lài)，削弱大學(xué)生自主篩選信息的能力，甚至算法推薦的內(nèi)容會(huì)反作用于學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而削弱大學(xué)生對(duì)積極正向統(tǒng)戰(zhàn)內(nèi)容的興趣，久而久之，學(xué)生對(duì)瀏覽內(nèi)容的主觀(guān)能動(dòng)性將大大弱化。

（三）智媒體的“去中心化”削弱了高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門(mén)的權(quán)威性

分組交換技術(shù)、TCP/IP通信協(xié)議、超文本傳輸協(xié)議等技術(shù)的運(yùn)用，使互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出鮮明的去中心化、超時(shí)空、無(wú)限延展等特點(diǎn)[3]。隨著物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈和邊緣計(jì)算等新興技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的“去中心化”特征更加鮮明，依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)的智媒體的“去中心化”特征也更加顯著。智媒體背景下，市場(chǎng)在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳中的引導(dǎo)作用逐步提升，政府與高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門(mén)的特權(quán)被削弱。國(guó)家在統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念建立過(guò)程中的引導(dǎo)和監(jiān)督地位被輕視。目前，國(guó)內(nèi)受大學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳方面發(fā)揮的作用也在逐漸彰顯，并在逐步削弱高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門(mén)的權(quán)威性。

（四）高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺(tái)的建設(shè)比較薄弱

目前，許多高校的宣傳工作都是僅僅通過(guò)運(yùn)營(yíng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺(tái)來(lái)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作，缺乏對(duì)實(shí)際宣傳效果的監(jiān)督和管理。在當(dāng)今的智媒時(shí)代背景下，抖音、快手、微信視頻號(hào)、小紅書(shū)等自媒體和短視頻平臺(tái)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活中，傳統(tǒng)的宣傳平臺(tái)的宣傳效果被進(jìn)一步削弱。另外，即便一些高校建立了適應(yīng)于智媒時(shí)代背景的自媒體或短視頻平臺(tái)，這些平臺(tái)也僅僅是簡(jiǎn)單發(fā)布或者機(jī)械轉(zhuǎn)載一些統(tǒng)戰(zhàn)相關(guān)的新聞或文章等，或者簡(jiǎn)單找?guī)讖堈掌湟恍┪淖?，拼湊成一篇文章，毫無(wú)深度和廣度，平臺(tái)內(nèi)容的價(jià)值有待提升。再者，一些高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳素材不夠通俗易懂，也不夠吸引人，缺乏與學(xué)生的互動(dòng)交流，這就使得大學(xué)生缺少閱讀的積極性。

（五）高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提升

在當(dāng)前信息爆炸的時(shí)代，一些低俗、負(fù)面、扭曲的價(jià)值觀(guān)也在不經(jīng)意間影響和侵蝕著大學(xué)生的思想，而高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳的工作隊(duì)伍一方面可以對(duì)海量的信息進(jìn)行甄別和篩選；另一方面可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)事件的錯(cuò)誤輿論傾向進(jìn)行及時(shí)的正向點(diǎn)評(píng)和偏差糾正，這就要求高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍具有較高的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。而在很多高校中，統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍缺乏正規(guī)的培訓(xùn)。許多人員僅僅是負(fù)責(zé)平臺(tái)的新聞發(fā)布和推文審核工作，而對(duì)于平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展缺乏一定的專(zhuān)業(yè)能力，無(wú)法及時(shí)地對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)事件進(jìn)行有效的篩選和評(píng)論，這就容易出現(xiàn)運(yùn)營(yíng)上的問(wèn)題[4]。

四、智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力的提升路徑

（一）加強(qiáng)政府監(jiān)管力度，強(qiáng)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

智媒體通過(guò)算法推算為用戶(hù)提供信息，這個(gè)過(guò)程中收集了許多用戶(hù)的興趣愛(ài)好、價(jià)值取向、行為模式等數(shù)據(jù)信息，如果這些數(shù)據(jù)資料被敵對(duì)勢(shì)力或是貪圖經(jīng)濟(jì)利益的人員、公司、機(jī)構(gòu)買(mǎi)賣(mài)或者竊取，錯(cuò)誤的思潮的侵襲將對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的樹(shù)立造成極大的威脅。智媒時(shí)代，市場(chǎng)本身相比傳統(tǒng)媒體時(shí)代就擁有了更多的主流意識(shí)形態(tài)建構(gòu)權(quán)，同時(shí)在新技術(shù)取代舊技術(shù)的過(guò)程中本身就難以避免一些工作人員會(huì)存在算法偏見(jiàn)。面對(duì)這些情況，要加強(qiáng)政府的監(jiān)管力度，加強(qiáng)法律的建構(gòu)與制度規(guī)范，在法律和制度的頂層設(shè)計(jì)上加以完善，強(qiáng)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

（二）從算法推算的源頭著手，強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的引導(dǎo)力

當(dāng)前的算法決策模型是基于程序員的構(gòu)想而設(shè)計(jì)的，因而首先要提高程序員的統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)。對(duì)于將來(lái)會(huì)從事程序員行業(yè)的高校大學(xué)生，除了專(zhuān)業(yè)課程以外，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和重視馬克思主義基本原理、中國(guó)現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等高校思想政治理論通識(shí)教育課，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、主題演講活動(dòng)等一系列校園文化活動(dòng)，潤(rùn)物無(wú)聲中提高學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入智媒體行業(yè)時(shí)，可以從底層邏輯上嵌入統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺(tái)建設(shè)，打造專(zhuān)屬高校的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)

在智媒時(shí)代，提升高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力要加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)。一方面，要打破傳統(tǒng)工作模式，利用互智媒體來(lái)推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的開(kāi)展和提升；另一方面，在智媒時(shí)代背景下，高校的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺(tái)還要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和實(shí)際情況打造的符合高校校史校情的管理和運(yùn)營(yíng)模式，當(dāng)今大學(xué)生關(guān)注度高的微信公眾號(hào)、微博、抖音、快手、B站、小紅書(shū)等自媒體平臺(tái)，都是高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作可以滲透到的地方。

（四）加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的良好開(kāi)展，離不開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的不懈努力。首先，要嚴(yán)把統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍的“入口關(guān)”，在統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部門(mén)人員的遴選上，高校應(yīng)該確定嚴(yán)格的考核制度；其次，要關(guān)注高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的提升，可以適當(dāng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，也可以邀請(qǐng)一些著名宣傳人員來(lái)校開(kāi)展交流，亦可以加強(qiáng)宣傳部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作提供良好的辦公環(huán)境和專(zhuān)業(yè)的設(shè)備；最后，在高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍的管理中可以適當(dāng)加大激勵(lì)力度，對(duì)于其中政治性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、遵守規(guī)范、作風(fēng)正派、創(chuàng)造力佳的優(yōu)秀成員給予鼓勵(lì)，并帶動(dòng)其發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

（五）發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作思路與方法

在高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作中，與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)至關(guān)重要。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作也需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求。在當(dāng)前的智媒時(shí)代，可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作，打造統(tǒng)戰(zhàn)工作的網(wǎng)上平臺(tái)，加強(qiáng)與新媒體的合作，利用微信、微博、抖音、快手、小紅書(shū)等新媒體平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳活動(dòng)，提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的影響力和覆蓋面。同時(shí)，也要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的思想引導(dǎo)和服務(wù)保障，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)他們的向心力和凝聚力。

（六）樹(shù)立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局

在智媒時(shí)代，信息傳播的速度和廣度均得到了極大地提升，這對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作提出了更高的要求。為了適應(yīng)這種變化，高校需要樹(shù)立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局?！按蠼y(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念要求將統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作納入學(xué)校整體工作中來(lái)，形成全校一盤(pán)棋的工作格局，以幫助高校更好地整合資源，形成合力。在“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念下，高校可以將統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作與學(xué)校的整體工作相結(jié)合，與其他部門(mén)和組織進(jìn)行合作，共同推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的開(kāi)展。同時(shí)，高校要打造“大媒體”工作格局，以更好地利用高校各類(lèi)媒體平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳范圍。高校媒體資源既包括校報(bào)?？⑿V播、板報(bào)、櫥窗宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳媒體，又包括微信公眾號(hào)、官方微博、QQ群、抖音、快手、小紅書(shū)等新興媒體平臺(tái)。傳統(tǒng)媒體與新興媒體的宣傳方式都有著各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，加強(qiáng)兩者間的聯(lián)系和配合，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“大媒體”工作格局，可以提升高校媒體宣傳的影響力和影響范圍。

結(jié)語(yǔ)

智媒時(shí)代，高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，做好這項(xiàng)工作，要加強(qiáng)政府監(jiān)管力度，強(qiáng)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；從算法推算的源頭著手，強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)觀(guān)念在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的引導(dǎo)力；加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳平臺(tái)建設(shè)，打造專(zhuān)屬高校的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)；加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作思路與方法；樹(shù)立“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作理念，打造“大媒體”工作格局。在多種舉措的共同實(shí)施下，努力開(kāi)創(chuàng)智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的新局面。

本文系蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《黨建與思想政治教育專(zhuān)項(xiàng)研究課題》（項(xiàng)目編號(hào)：SNDJSZ2023312）的研究成果。

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（作者單位：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（責(zé)任編輯：宋宇靜）