摘 要：古籍編輯是我國古籍從業(yè)人員的重要組成部分，主要從事古籍選題的策劃和內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)提升工作，對業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求很高，培養(yǎng)周期和難度遠(yuǎn)大于其他編輯，具有一定的特殊性，長期以來為我國學(xué)者型編輯的主要誕生群體。目前，我國高素質(zhì)的古籍編輯人才較為稀缺，與《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》和“盛世修文”的時(shí)代要求不相適應(yīng)。本文結(jié)合我國古籍編輯人才的現(xiàn)狀、需求情況，試論古籍編輯的培養(yǎng)與成長之道。

關(guān)鍵詞：古籍編輯 人才 培養(yǎng) 成長

卷帙浩繁的古籍文獻(xiàn)是中華民族的寶貴精神財(cái)富，也是國人堅(jiān)定文化自信的重要源泉。整理出版古籍，展現(xiàn)古籍的文獻(xiàn)價(jià)值和時(shí)代價(jià)值，是“存亡繼絕”的重要工作。2022年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》（以下簡稱《意見》），為我國的古籍整理出版工作進(jìn)一步指明了方向、提供了根本遵循。其中第15條為“推進(jìn)古籍學(xué)科專業(yè)建設(shè)”，第16條為“強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)”，為古籍人才培養(yǎng)進(jìn)行了高屋建瓴的謀篇布局。古籍整理出版編輯（以下簡稱“古籍編輯”），作為我國古籍從業(yè)人員的重要組成部分，主要從事古籍選題的策劃與內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)提升。本文從古籍編輯視角，以古籍編輯前輩、當(dāng)下古籍整理出版領(lǐng)軍人才的成長經(jīng)歷和部分古籍出版社為案例，結(jié)合古籍出版實(shí)踐和工作經(jīng)歷，試論古籍編輯的成長之道，以期有助于青年古籍編輯的培養(yǎng)與成長。

一、當(dāng)前我國古籍編輯人才的現(xiàn)狀

古籍整理涉及文獻(xiàn)、目錄、版本、?？?、辨?zhèn)?、音韻、?xùn)詁、文字等多個(gè)學(xué)科，是一項(xiàng)“專業(yè)性極強(qiáng)，準(zhǔn)入門檻極高”的工作。由于古籍整理的學(xué)科特點(diǎn)，作為古籍出版社的支柱與核心競爭力的古籍編輯，“必須具備扎實(shí)的古代文化基礎(chǔ)，必須具備文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)以及至少某一學(xué)科的專業(yè)知識，必須從事古籍整理的實(shí)踐歷練，必須經(jīng)過長期培養(yǎng)，必須具備長期坐冷板凳的耐力和靜氣”[1]。古籍編輯的這些特質(zhì)，使得高校培養(yǎng)的古籍整理人才與古籍編輯的要求有一定脫節(jié)，不能即招即用。同時(shí)，與古籍編輯所應(yīng)具備的苛刻條件相伴隨的是從業(yè)人員收入低、培養(yǎng)周期長，付出與經(jīng)濟(jì)收益、社會地位不成正比（如編輯與學(xué)者兩種職業(yè)已然涇渭分明，社會地位也有高下之別），“在物質(zhì)待遇、職業(yè)預(yù)期、價(jià)值實(shí)現(xiàn)方面都不具優(yōu)勢”，進(jìn)而導(dǎo)致一些具有文化理想和專業(yè)基礎(chǔ)的潛力人才離開古籍編輯崗位。此外，部分地方古籍出版社因多元化發(fā)展，古籍出版所占比重較小，“古籍整理選題在年度選題中占比不超過10%，甚至更少”，“絕大多數(shù)選題確實(shí)不姓‘古’了”[2]，也在很大程度上使得古籍編輯人數(shù)趨于減少。這些原因共同導(dǎo)致了我國古籍編輯人才的稀缺。近年來，全國知名古籍出版社，如中華書局、上海古籍出版社以及發(fā)展勢頭迅猛的鳳凰出版社、浙江古籍出版社等，涌現(xiàn)出了一批高水平的中青年古籍編輯，如俞國林、樊昕、徐真真、路偉、顧莉丹、林日波、朱兆虎等，獲得宋云彬古籍整理獎編輯獎，但大社、強(qiáng)社也難免有人才困境，更不用說地方出版社。從全國層面看，我國古籍編輯人才總體呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：因行業(yè)吸引力降低，人才流失較為嚴(yán)重，隊(duì)伍不穩(wěn)定，人才總量偏少；人才結(jié)構(gòu)青黃不接，“有三分之二在40歲以下”[3]，青年編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高；承擔(dān)重大項(xiàng)目的領(lǐng)軍人才稀缺等。這些現(xiàn)狀顯然與古籍出版高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)。

二、古籍編輯人才的需求情況

我國的古籍文獻(xiàn)浩如煙海，達(dá)數(shù)十萬種，僅《中國古籍總目》就著錄約20萬種[4]，目前進(jìn)行科學(xué)整理的只是其中的一小部分。《意見》指出，要“加強(qiáng)傳世文獻(xiàn)系統(tǒng)性整理出版，推進(jìn)基礎(chǔ)古籍深度整理出版，加快出土文獻(xiàn)整理研究成果出版利用，推進(jìn)古籍文獻(xiàn)通代斷代集成性整理出版，推動少數(shù)民族文字古籍文獻(xiàn)整理研究和譯介出版”，為新時(shí)代的古籍整理工作指明了方向。貫徹落實(shí)《意見》精神，推動我國古籍整理出版高質(zhì)量發(fā)展，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮社會主義文化事業(yè)，需要大量的古籍編輯人才，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是“盛世修文”的需要?！笆⑹佬尬摹笔侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2023年6月，習(xí)近平總書記在視察中國國家版本館時(shí)強(qiáng)調(diào)：“盛世修文，我們這個(gè)時(shí)代，國家繁榮、社會平安穩(wěn)定，有傳承民族文化的意愿和能力，要把這件大事辦好?！毙率兰o(jì)以來，國家層面組織編纂出版了《儒藏》《中國古籍總目》等大型古籍整理項(xiàng)目。近年來，各省陸續(xù)啟動了大型地方文庫出版項(xiàng)目，如浙江《浙江文叢》、江蘇《江蘇文庫》、湖北《荊楚文庫》、山東《齊魯文庫》等，系統(tǒng)整理本省傳世文獻(xiàn)，正是“盛世修文”在實(shí)踐層面的生動呈現(xiàn)，形成了業(yè)界矚目的地方文庫出版現(xiàn)象。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)90年代《嶺南文庫》發(fā)端以來，截至目前全國共計(jì)27?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）實(shí)施省級文獻(xiàn)整理出版項(xiàng)目超過35種；市縣級項(xiàng)目也超過25種。這些大型叢書，往往規(guī)劃數(shù)百冊至數(shù)千冊，以系統(tǒng)整理本地區(qū)文獻(xiàn)、打造高質(zhì)量傳世精品為目標(biāo)，需要大量的古籍編輯人才，但據(jù)筆者調(diào)查以及《中原文庫》（規(guī)劃1000冊）編纂出版實(shí)踐，此方面顯然有所欠缺，地方的古籍編輯人數(shù)偏少，甚至在專業(yè)古籍出版社也成為稀有資源，與“盛世修文”的時(shí)代要求有較大差距，可以說，在政府的政策保障、資金支持下，古籍編輯人才的匱乏已然成為制約這些大型項(xiàng)目高質(zhì)量開展實(shí)施的一個(gè)重要因素。

二是專業(yè)古籍出版社高質(zhì)量發(fā)展的需要。古籍編輯人才是專業(yè)古籍出版社的核心競爭力所在，選題策劃、作者選擇、內(nèi)容把關(guān)、編校質(zhì)量等均與其直接相關(guān)，是古籍出版質(zhì)量高低的決定性因素。因古籍的文化傳承、傳播屬性，學(xué)界和廣大社會對古籍圖書的內(nèi)容質(zhì)量要求極高，編輯素養(yǎng)不高、未盡責(zé)任，出版一本差錯較多、內(nèi)容質(zhì)量不高的圖書，甚至?xí)l(fā)輿情，如“《梁佩蘭集校注》事件”，進(jìn)而影響到出版社的口碑和社會影響力。沒有優(yōu)秀的古籍編輯隊(duì)伍，古籍高質(zhì)量出版就難以保證，就很難得到作者和讀者的認(rèn)可，就很難將古籍整理出版做出特色、做出品牌，甚至很難將古籍整理出版事業(yè)進(jìn)行下去，近年來部分地方專業(yè)古籍出版社越來越“不姓‘古’”一定程度上即緣于此。

三是人文社科類圖書提升編校質(zhì)量的需求。人文社科類圖書，往往引用較多的古籍文獻(xiàn)，需要一一核對，但因缺乏專業(yè)的古籍編輯，在文獻(xiàn)核對上往往把控不好，進(jìn)而導(dǎo)致圖書編校差錯率的提高，筆者曾查閱多年的編校質(zhì)量檢查表，其中差錯較為集中的一項(xiàng)即為引文錯誤，且引文差錯為硬傷，難以申辯，會直接導(dǎo)致圖書編校質(zhì)量不合格。甚至因古籍編輯的匱乏，質(zhì)量檢查人員也因?yàn)槿狈偶姹灸酥劣诠艥h語知識，而將正確判誤或錯誤漏判，進(jìn)而影響到編校質(zhì)量檢查的效果。當(dāng)下，不僅專業(yè)古籍出版社需要高素質(zhì)古籍編輯人才，人文社科類出版社、編校質(zhì)量檢查隊(duì)伍等，也需要高素質(zhì)的古籍編輯人才。鑒于以上需求，進(jìn)一步培養(yǎng)高素質(zhì)的古籍編輯人才迫在眉睫。

三、古籍編輯培養(yǎng)與成長的主要路徑

古籍編輯的成長是一個(gè)長期且復(fù)雜的過程，不僅在于編輯自身的發(fā)奮與努力，長期的學(xué)習(xí)和工作積累，而且與出版單位的環(huán)境與培養(yǎng)有著密切關(guān)系。我國的古籍出版強(qiáng)社無不注重人才培養(yǎng)，無不注重為編輯成長營造良好的氛圍，如中華書局“有一個(gè)好傳統(tǒng)，就是既要出項(xiàng)目又要出人才”，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，為我國學(xué)者型編輯的主要誕生地；上海古籍出版社歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子都十分重視對青年編輯的培養(yǎng)，在工作實(shí)踐中注意考察他們，并將優(yōu)秀編輯提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上；[5]姜小青先生在2003—2018年主持鳳凰出版社工作期間，一直將編輯人才培養(yǎng)置于出版社發(fā)展的重中之重，通過切實(shí)舉措，著力培養(yǎng)了一批“既有文化理想、專業(yè)知識，又有市場意識和創(chuàng)新能力”的編輯人才，進(jìn)而把鳳凰出版社帶到了一個(gè)新的高度。優(yōu)良的人才成長環(huán)境，是孕育優(yōu)秀古籍編輯、培養(yǎng)名編輯的沃土，從已評選的三屆宋云彬古籍整理獎來看，編輯獎、青年編輯獎共獲獎8人，均出自古籍強(qiáng)社、名社，可見一斑。優(yōu)良的成長環(huán)境固然重要，但古籍編輯能否脫穎而出關(guān)鍵還在個(gè)人，利用優(yōu)良的環(huán)境或克服不利環(huán)境提升自我、成就自我。以下從出版社、編輯自我兩個(gè)方面論述古籍編輯的一些培養(yǎng)與成長之道。

（一）出版社：建立與古籍出版相適應(yīng)的人才機(jī)制

古籍編輯人才隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系到古籍出版社的可持續(xù)發(fā)展，是核心競爭力所在，是傳承發(fā)展的關(guān)鍵，十分重要。但“古籍圖書有專業(yè)性強(qiáng)、編輯難度大、出版周期長、短期效益少等特點(diǎn)，非有與之特點(diǎn)相適應(yīng)的人才機(jī)制，很難將這項(xiàng)事業(yè)堅(jiān)持下去”[6]，這是姜小青先生在結(jié)合自身工作實(shí)踐學(xué)習(xí)《意見》的心得體會中所言，一針見血地道出了出版社培養(yǎng)古籍編輯的主要路徑，即建立與之相適應(yīng)的人才機(jī)制，為人才成長營造良好氛圍。筆者以為，至少包括以下幾個(gè)方面。

一是注重專業(yè)定位，做好出版規(guī)劃。對古籍出版社，尤其是地方古籍出版社而言，內(nèi)容生產(chǎn)多元化路徑或許并不適合，堅(jiān)持做專業(yè)出版反而有更大的發(fā)展空間，“與其追求無實(shí)之大，不如追求有名之?！保瑤壮蓸I(yè)界共識。鑒于此，出版社可結(jié)合社內(nèi)實(shí)際，尤其是人才專業(yè)基礎(chǔ)，主要依托地域文獻(xiàn)，“堅(jiān)持專業(yè)特色與地方文化相結(jié)合”，做好社內(nèi)古籍專業(yè)出版短、中、長期規(guī)劃，從選題源頭角度為古籍編輯成長創(chuàng)造條件。通過實(shí)施符合人才實(shí)際、地域?qū)嶋H的出版規(guī)劃，做強(qiáng)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)人盡其才。鳳凰出版社在這方面進(jìn)行了十分成功的實(shí)踐，“通過‘規(guī)劃’，一批年輕編輯，在古籍出版專業(yè)領(lǐng)域有了很快成長”[7]。鳳凰出版社主要實(shí)施的《江蘇文庫》項(xiàng)目，也已然在省級地方文庫編纂出版中后來居上，成為國內(nèi)同類項(xiàng)目中規(guī)模最大、廣受好評、引起巨大社會反響的大型地方文獻(xiàn)整理和研究工程。

二是處理好“用”和“培”“養(yǎng)”之間的關(guān)系。由于古籍編輯的特殊屬性，出版社在“用”的同時(shí)，也要做好“培”和“養(yǎng)”，進(jìn)而留住和培養(yǎng)好人才?！兑庖姟返?6條指出“加強(qiáng)古籍專業(yè)出版隊(duì)伍建設(shè)，完善用人機(jī)制，保障古籍工作相關(guān)人員工作待遇。強(qiáng)化古籍人才培訓(xùn)，實(shí)施古籍人才培訓(xùn)計(jì)劃”，同時(shí)提出“對主要承擔(dān)古籍工作的國有文化企業(yè)加大社會效益考核占比，對國有文化企事業(yè)單位主要承擔(dān)古籍重點(diǎn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)部門可不考核經(jīng)濟(jì)效益”，為古籍出版社的人才培養(yǎng)指明了方向、提供了明確路徑。出版單位宜注重政策落實(shí)，在績效考核上適當(dāng)向古籍編輯傾斜，避免“口惠而實(shí)不至”。鳳凰出版社在利用編輯的同時(shí)，非常注重編輯的培訓(xùn)，形成了很好的“用”“養(yǎng)”機(jī)制，如安排社內(nèi)編輯參加由全國古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的歷次培訓(xùn)；并充分利用高校等科研機(jī)構(gòu)對人才進(jìn)行進(jìn)一步培養(yǎng)，凡在“社內(nèi)工作滿三年的編輯，經(jīng)本人申請，單位同意，均可在職攻讀博士研究生，費(fèi)用的90%由出版社承擔(dān)”[8]等，促進(jìn)了一大批優(yōu)秀古籍人才脫穎而出。如只“用”不“培”“養(yǎng)”，社內(nèi)古籍編輯項(xiàng)目少，收入低于其他人員，必然導(dǎo)致中青年古籍編輯人才的流失，進(jìn)而影響到出版社的專業(yè)競爭力。

三是以項(xiàng)目實(shí)踐帶動編輯專業(yè)人才的培養(yǎng)。獲得國家出版基金、國家古籍整理專項(xiàng)資金資助的項(xiàng)目以及列入國家古籍整理中長期規(guī)劃的項(xiàng)目，往往學(xué)術(shù)性強(qiáng)、難度大，編輯出版要求高。對年輕編輯來說，承擔(dān)這樣的項(xiàng)目起點(diǎn)高、要求高，但可以從“知不足”中學(xué)到更多的專業(yè)技能，有利于編輯的快速成長。鳳凰出版社實(shí)行“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，根據(jù)個(gè)人專業(yè)或選題來源，幾乎所有年輕編輯都作為一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，所有編輯出版環(huán)節(jié)，均由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌，通過這種形式，年輕編輯得到了很好的鍛煉與成長”，目前社內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目，“幾乎都由80后編輯策劃、組織和實(shí)施，他們中的許多人，在全國行業(yè)中也逐漸嶄露頭角，或入選國家、省級人才培養(yǎng)工程，或晉升正高職稱”[9]。中州古籍出版社作為地方專業(yè)古籍出版社，承擔(dān)的國家級重點(diǎn)項(xiàng)目有限，原副總編輯馬達(dá)（現(xiàn)為文心出版社總編輯）主管社內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目時(shí)，從年輕編輯的成長角度出發(fā)，提出領(lǐng)導(dǎo)班子不與年輕人爭項(xiàng)目、爭機(jī)會，將社內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目的具體實(shí)施均交由年輕編輯，促進(jìn)了他們的成長，也推動了相關(guān)項(xiàng)目較高質(zhì)量的實(shí)施和順利完成，為社內(nèi)培養(yǎng)了一些古籍編輯。由此可見，重點(diǎn)項(xiàng)目對古籍編輯培養(yǎng)和成長的巨大作用。

四是注重編輯人才的選拔和流動?？疾鞚摿庉?，并將他們提拔到合適的崗位上，不僅有利于激發(fā)編輯人才的工作積極性，實(shí)現(xiàn)人盡其才，而且大大有利于古籍出版社的可持續(xù)發(fā)展。中華書局、上海古籍出版社在此方面有優(yōu)良傳統(tǒng)，人才輩出。鳳凰出版社的姜小青先生可稱得上是地方古籍出版社人才選用最為成功的案例，也是專家治社的典型代表。1991年，他從山東大學(xué)中文系碩士畢業(yè)后，在鳳凰出版社（原名江蘇古籍出版社）先后任編輯、編輯室副主任、總編輯助理、副總編輯、總編輯、社長兼總編輯，充分歷練，逐級提拔，更是主持鳳凰出版社工作達(dá)15年之久，成功把一個(gè)地方小社帶到了國內(nèi)的古籍強(qiáng)社、名社。

（二）編輯自我：樹立信心、恒心、決心

作為古籍編輯，“必須明確我們的主攻方向是古籍，這是我們的特色和優(yōu)勢，也是我們安身立命的根本所在”[10]。因此成為一名優(yōu)秀古籍編輯，應(yīng)成為每一個(gè)從業(yè)者的追求所在，對此應(yīng)該樹立“三心”，即信心、恒心和決心，從多個(gè)方面作出努力。

一是要有文化理想、出版初心和奉獻(xiàn)精神。古籍整理出版是“存亡繼絕”的重要工作，任重而道遠(yuǎn)，其工作相對枯燥，一些稿件的編輯加工難度絲毫不亞于作者的整理，同樣為作者“做嫁衣”，古籍編輯工作投入遠(yuǎn)大于其他編輯，但經(jīng)濟(jì)收益卻不佳，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，投入產(chǎn)出不成正比，它“要求我們每個(gè)同志有甘于坐冷板凳的精神，事業(yè)第一，勇于奉獻(xiàn)”[11]，對此，沒有文化理想、出版初心是很難堅(jiān)持下去的。上文所舉姜小青先生，以及中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的郭孟良先生都是有文化理想、出版初心的典型代表。姜小青先生始終將古籍整理出版作為“終身事業(yè)”，長期為此而奮斗，他的《誠齋文錄》中多次提到古籍編輯“要有文化理想”，可見其初心；郭孟良先生畢業(yè)后長期在中州古籍出版社工作，其間社內(nèi)一度遇到諸多困難，甚至停業(yè)整頓，他有諸多更好選擇，但他卻始終堅(jiān)守文化理想和古籍、學(xué)術(shù)出版初心，以專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)干精神和敏銳嗅覺，克服種種困難，策劃、主持編纂出版了《中原文化大典》（55巨冊）、國內(nèi)首套百部“國學(xué)經(jīng)典”等極具分量的大書。后來，他雖然調(diào)離中州古籍出版社，完全可以對河南古籍整理出版事業(yè)超然世外，但他仍克服種種困難，花費(fèi)巨大精力，孜孜推動《中原文庫》等工程的落地實(shí)施，并長期潛心于出版史和茶文化研究，將主要精力奉獻(xiàn)給了河南出版事業(yè)和學(xué)術(shù)研究事業(yè)，成為了河南出版界學(xué)者型編輯的典型代表、百科全書式的學(xué)者。有文化理想、出版初心和奉獻(xiàn)精神，是他們編輯出版事業(yè)取得突出成績的重要原因，也是優(yōu)秀古籍編輯必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。

二是要有勤奮好學(xué)的精神和扎實(shí)的文獻(xiàn)功底。“編輯無學(xué)就做不好編輯”，對古籍編輯來說更是如此。首屆宋云彬古籍整理獎評委會主席葛兆光曾說：“做古籍整理編輯第一是心要靜，第二是腿要勤，要跑圖書館，第三是眼睛要毒，要看得出它的破綻、它的問題。我們過去說古籍編輯是一個(gè)‘雜家’，因?yàn)楣偶歉鱾€(gè)領(lǐng)域都有，編輯不可能只搞一樣。”道出了古籍編輯應(yīng)該具有的一些品質(zhì)。所以欲做好古籍編輯，必須有好學(xué)的精神，“知不足而學(xué)”，“為文化傳承而學(xué)”，充分利用與眾多學(xué)者和編輯前輩密切接觸的機(jī)會，“編學(xué)相濟(jì)”，“轉(zhuǎn)益多師是我?guī)煛盵12]，并結(jié)合工作實(shí)踐，不斷夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。此外，文獻(xiàn)學(xué)是古籍整理的基礎(chǔ)，要做好古籍編輯，必須以文獻(xiàn)學(xué)知識為基礎(chǔ)，密切關(guān)注學(xué)術(shù)研究和文獻(xiàn)整理前沿，積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議，進(jìn)行市場調(diào)研和分析等，才能發(fā)掘出更多價(jià)值突出、質(zhì)量上乘的選題，才能更好地把關(guān)提升選題。

三是要有精益求精的工匠精神，肯下苦功夫。因?yàn)楣偶怼按嫱隼^絕”的特點(diǎn)，古籍編輯更應(yīng)該秉持精益求精的工匠精神，以打造傳世精品為目標(biāo)，認(rèn)真對待古籍中的一字一句。如核對文獻(xiàn)底本是古籍編輯工作最基本的要求，需要編輯逐字逐句核對，葛兆光先生所說的“做古籍整理編輯第一是心要靜，第二是腿要勤，要跑圖書館”，一定程度上即是源于編輯對古籍整理版本的辨識與核對文字而言。近年來《中國古籍總目》的編纂，加之古籍?dāng)?shù)字化的巨大成就，編輯充分利用全球漢籍影像開放集成系統(tǒng)、漢籍?dāng)?shù)字圖書館、愛如生數(shù)據(jù)庫、中華經(jīng)典古籍庫等，足不出戶，基本就可以滿足對大多數(shù)古籍版本的查閱需求，工作難度已大大小于早先的古籍編輯。當(dāng)然，有部分圖書館的古籍并未在網(wǎng)絡(luò)上公開，“腿要勤，要跑圖書館”仍是必要的，浙江古籍出版社青年古籍編輯路偉近年來成績優(yōu)異，一定程度上即源于其“跑遍全國一半以上的省級圖書館”，才得以發(fā)現(xiàn)孤本，被業(yè)界稱為“孤本殺手”。核校版本看似十分機(jī)械、枯燥，但在此工作之中，編輯可以大大增加對古籍的認(rèn)識，通過不斷查閱、學(xué)習(xí)、總結(jié)，將極大地促進(jìn)編輯知識素養(yǎng)的提高。如古籍中俗體字、異體字、避諱字、古今字、通假字，以及古籍版本的判定等，通過核對底本的工作實(shí)踐，將會有更為深刻的認(rèn)識。如年輕編輯不愿意下力氣、下苦功夫核對古籍的版本，寄希望于校對人員或者委托于作者，顯然是沒有盡到編輯的把關(guān)提升責(zé)任，從長遠(yuǎn)看也必然不利于自身的成長進(jìn)步。

四是要處理好“雜”和“?！钡年P(guān)系，做特色編輯。我國的歷史文獻(xiàn)浩如煙海，知識異常豐富，而編輯的時(shí)間和精力畢竟有限，如果一味追求成為“雜家”，實(shí)際上是“以有涯隨無涯”，必然難以取得較大成就。古籍編輯要在“雜”的情況下，找到自己的方向，深入耕耘，做專業(yè)編輯、特色編輯，并進(jìn)行相關(guān)學(xué)術(shù)研究，“致廣大而盡精微”，為成為學(xué)者型編輯而努力。如可以結(jié)合自己的專業(yè)，并根據(jù)出版社選題重點(diǎn)板塊，長期跟蹤一兩個(gè)相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，盡可能多地參加學(xué)術(shù)會議，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，結(jié)識更多學(xué)者，將個(gè)人專業(yè)特長、興趣愛好、人脈資源等，與出版社已有選題規(guī)劃結(jié)合起來，重點(diǎn)關(guān)注出版社內(nèi)容生產(chǎn)優(yōu)勢板塊和產(chǎn)品線，以此作為編輯工作的主要著力點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，這樣更容易做出成績和特色。

四、結(jié)語

作為我國古籍從業(yè)人員的重要組成部分，古籍編輯從業(yè)門檻較高，培養(yǎng)與成長是長期且復(fù)雜的過程，需要出版社建立優(yōu)良的人才機(jī)制，為編輯成長營造良好的環(huán)境，進(jìn)行大力培養(yǎng)；需要編輯具有文化理想、出版初心，長期的學(xué)習(xí)，工作的實(shí)踐與總結(jié)。所以要改變我國古籍編輯人才稀缺的現(xiàn)狀，無疑需要古籍出版社，尤其是地方專業(yè)古籍出版社和青年古籍編輯的共同努力。

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