在新時代背景下，文化的繁榮與發(fā)展不僅是國家軟實力的體現(xiàn)，更是實現(xiàn)民族復(fù)興的重要條件。習(xí)近平文化思想作為新時代中國特色社會主義文化建設(shè)的根本遵循，為我們指明了前進的方向。特別是“兩個結(jié)合”重要論述，不僅深化了我們對馬克思主義中國化、時代化的理解，也為出版工作者在新征程中的工作實踐提供了強大的思想武器和行動指南。

教育出版是傳承知識、啟迪智慧、培育人才的重要陣地，教育出版工作者所肩負的使命偉大而光榮。在思想層面，我們必須深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，將這一科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為推動教育出版高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。在實踐層面，我們不僅要堅守教育出版的初心與使命，更要勇于創(chuàng)新，積極探索教育出版的新路徑、新模式。我們要堅持立德樹人，以高質(zhì)量的教育出版物引領(lǐng)社會風(fēng)尚，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

第一，聚焦精品出版，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。教育出版工作者需要深刻領(lǐng)會文化傳承的重要性。習(xí)近平總書記強調(diào)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。因此，教育出版工作者必須堅定不移地推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。我們要聚焦挖掘和整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，推出一批具有深刻文化內(nèi)涵和高藝術(shù)價值的精品出版物。這些精品出版物不僅要傳承和弘揚中華文化，還要引導(dǎo)讀者樹立正確的價值觀和人生觀。黨的二十屆三中全會提出，必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加快適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展新形勢，培養(yǎng)形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊伍，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，開發(fā)具有教育意義的優(yōu)秀精品，推動社會主義文化繁榮興盛，正是教育出版的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)所在。

第二，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承與現(xiàn)代教育體系的深度融合。習(xí)近平總書記曾深刻指出，“歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富，其彰顯民族精神和凝聚民族力量的作用不可替代。在現(xiàn)代教育體系中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心與國家認同感，更是提高國民素質(zhì)、踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。我們要充分發(fā)揮教育出版社的優(yōu)勢，深入挖掘和整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將其轉(zhuǎn)化為適應(yīng)當(dāng)代青少年閱讀需求和閱讀興趣的出版物，以文化人的方式，喚醒青少年的文化自覺，促使他們加入文化傳承與保護的行列。

第三，積極探索創(chuàng)新出版形式，積極適應(yīng)當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力?！边@一重要論述為教育出版指明了方向，即在出版行業(yè)各領(lǐng)域也要積極運用新媒體新技術(shù)，推動出版形式的創(chuàng)新與發(fā)展。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)方式、閱讀習(xí)慣發(fā)生了深刻變化，他們更加傾向于數(shù)字化、互動化的學(xué)習(xí)體驗。黨的二十大報告指出，要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品。因此，在積極探索創(chuàng)新出版形式的過程中，我們應(yīng)始終堅持以青少年為中心，創(chuàng)作出更多符合他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好的優(yōu)秀作品，為青少年的健康成長提供豐富的精神食糧。作為教育出版工作者，我們要積極引入數(shù)字技術(shù)，采用多媒體手段，依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺，開發(fā)互動式、體驗式的學(xué)習(xí)資源，以更加生動、直觀的方式將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給讀者，增強其學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。

2023年5月習(xí)近平總書記在主持召開二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，建設(shè)教育強國是全黨全社會的共同任務(wù)，并號召全黨全國人民要堅定信心、久久為功，為早日實現(xiàn)教育強國目標(biāo)而共同努力。作為教育出版工作者，我們要牢記立德樹人是根本任務(wù)，傳承文化，凝聚共識，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，為建設(shè)教育強國提供堅實的文化支撐和精神動力，為奮進新征程貢獻智慧和力量。

（作者系浙江教育出版社集團總編輯）