社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題班會(huì)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、廉潔教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

【關(guān)鍵詞】主題班會(huì)；紅領(lǐng)巾；愛(ài)國(guó)主義

【中圖分類(lèi)號(hào)】G621" 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B" 【文章編號(hào)】1005-6009（2024）32-0034-03

【作者簡(jiǎn)介】周霓，江蘇省東臺(tái)市第一小學(xué)（江蘇東臺(tái)，224200）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，高級(jí)教師，江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，鹽城市德育學(xué)科帶頭人，鹽城市少先隊(duì)名輔導(dǎo)員工作室領(lǐng)銜人，曾獲江蘇省少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示一等獎(jiǎng)。

一、教育背景

2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》正式施行，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。《中小學(xué)生守則》第一條指出，要“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”。2018年5月2日，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家?！薄吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》對(duì)學(xué)生如何正確佩戴紅領(lǐng)巾提出了明確規(guī)定。

本次班會(huì)旨在引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生從正確佩戴紅領(lǐng)巾開(kāi)始，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，爭(zhēng)做擁有“四個(gè)自信”的新時(shí)代好少年，使學(xué)生真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

二、教育目標(biāo)

認(rèn)知方面：引導(dǎo)學(xué)生知道紅領(lǐng)巾的象征意義。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

情感方面：引導(dǎo)學(xué)生立志做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年。

行為方面：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法，牢記紅領(lǐng)巾的佩戴口訣，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師方面：搜集、整理一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)的視頻，《致敬紅領(lǐng)巾》視頻，正確佩戴紅領(lǐng)巾的視頻；準(zhǔn)備50條小號(hào)、10條大號(hào)標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾收納袋50個(gè)，知識(shí)闖關(guān)游戲活動(dòng)單；邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加班會(huì)活動(dòng)；制作班會(huì)課件。

學(xué)生方面：每人準(zhǔn)備1條小號(hào)紅領(lǐng)巾；一年級(jí)學(xué)生課前了解哥哥、姐姐入隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)的內(nèi)心感受；高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表課前搜集與紅領(lǐng)巾有關(guān)的革命英雄故事。

四、實(shí)施過(guò)程

（一）知識(shí)大闖關(guān)

教師基于《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，引導(dǎo)學(xué)生了解“我們的隊(duì)名，我們的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽，我們的標(biāo)志，我們的作風(fēng)”等。

教師：老師想來(lái)看看大家隊(duì)前教育學(xué)習(xí)的情況，讓我們一起做個(gè)知識(shí)闖關(guān)游戲。

教師展示知識(shí)闖關(guān)游戲內(nèi)容，教師先帶著學(xué)生將“我們的隊(duì)名，我們的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽，我們的標(biāo)志，我們的作風(fēng)”等內(nèi)容讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，然后變換順序，再讓學(xué)生連一連、說(shuō)一說(shuō)。

進(jìn)行知識(shí)闖關(guān)游戲時(shí)，每個(gè)學(xué)生從“紅領(lǐng)巾收納袋”里取出一張“知識(shí)闖關(guān)游戲活動(dòng)單”，所有學(xué)生通過(guò)連線的方式完成闖關(guān)游戲。在此基礎(chǔ)上，教師邀請(qǐng)1名學(xué)生走到講臺(tái)前，在電腦屏幕上進(jìn)行操作，完成闖關(guān)游戲，接著所有學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，最后教師給予對(duì)照評(píng)講、表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

教師：恭喜大家闖關(guān)成功。接下來(lái)，我們來(lái)觀看一段視頻。

教師播放一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)的視頻。

教師：同學(xué)們，你們看到了什么？感受到了什么？從哪里可以看出哥哥姐姐們?nèi)腙?duì)時(shí)的開(kāi)心與自豪？此時(shí)，大家的心情是怎樣的？你們也想早早地成為光榮的少先隊(duì)員嗎？

學(xué)生討論。

教師小結(jié)：能夠加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)是一件非常自豪的事情。

【設(shè)計(jì)意圖】隊(duì)前教育“六知”“六會(huì)”“一做”是每個(gè)一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)前必須知曉和做到的。課堂上，教師采取游戲闖關(guān)的形式，一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況，做到及時(shí)鞏固，為后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。視頻的播放，能夠充分激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的向往和熱愛(ài)之情。

（二）學(xué)會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾

教師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，在入隊(duì)前，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確、規(guī)范、美觀地佩戴好紅領(lǐng)巾。

播放正確佩戴紅領(lǐng)巾的視頻。

學(xué)生認(rèn)真觀看正確佩戴紅領(lǐng)巾的視頻。教師相機(jī)出示紅領(lǐng)巾佩戴口訣：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，圈里抽出尖，兩角拉拉緊，美麗又大方。

觀看完視頻之后，教師出示標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾，引導(dǎo)學(xué)生分辨小號(hào)與大號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)與不標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾之間的區(qū)別，從而學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、適合自己身高的紅領(lǐng)巾。

教師和高年級(jí)的少先隊(duì)員走到一年級(jí)學(xué)生的中間，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助一年級(jí)學(xué)生盡快掌握正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法和要領(lǐng)。

進(jìn)行“正確佩戴紅領(lǐng)巾闖關(guān)比賽”：計(jì)時(shí)比賽，看誰(shuí)用的時(shí)間最少、戴得最好，前10名的學(xué)生將獲得佩戴紅領(lǐng)巾“十佳小能手”的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)贈(zèng)予每人一條小號(hào)紅領(lǐng)巾；過(guò)關(guān)比賽，看看哪些學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了正確佩戴紅領(lǐng)巾，贈(zèng)予他們每人一條小號(hào)紅領(lǐng)巾；課后繼續(xù)鞏固，看看哪些學(xué)生還需要進(jìn)一步指導(dǎo)，教師重點(diǎn)關(guān)注，確保全員過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)之后，同樣贈(zèng)予他們每人一條小號(hào)紅領(lǐng)巾，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

【設(shè)計(jì)意圖】入隊(duì)前，一年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)正確、規(guī)范、美觀地佩戴紅領(lǐng)巾，這是將愛(ài)國(guó)內(nèi)化于心、外化于行的具體體現(xiàn)。教師要盡早盡快且有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴小事做起，譬如規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、正確折疊收納紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)規(guī)范且適合自己身高的紅領(lǐng)巾等。課堂上，通過(guò)評(píng)選“十佳小能手”，激勵(lì)學(xué)生掌握佩戴紅領(lǐng)巾的要領(lǐng)，這也是一個(gè)合格少先隊(duì)員的必備技能。另外，贈(zèng)送規(guī)范紅領(lǐng)巾給學(xué)生的方式，既是一種鼓勵(lì)也是一種鞭策，意在引導(dǎo)學(xué)生在努力中逐步明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

（三）故事分享

教師：恭喜大家闖關(guān)成功！我們一起來(lái)觀看紅領(lǐng)巾的故事。

教師播放視頻《致敬紅領(lǐng)巾》。

邀請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)員給一年級(jí)學(xué)生講述課前準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾的故事。講完后，請(qǐng)高年級(jí)的隊(duì)員分享自己的感受，也可以請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。

教師小結(jié)：同學(xué)們，我們從小生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，我們沐浴著黨的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，他給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生回信，勉勵(lì)少年兒童“樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜美好時(shí)光，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材”。同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，從小做起，就讓我們從正確、規(guī)范、美觀地佩戴好自己的紅領(lǐng)巾開(kāi)始吧。

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生了解紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，它是革命先烈的鮮血染成的，每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。了解安源兒童團(tuán)是黨創(chuàng)建的第一個(gè)少年兒童革命組織，在黨直接領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，大家要牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)雷鋒精神，珍惜幸福生活。

五、活動(dòng)延伸

學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、規(guī)范、美觀地佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)會(huì)正確折疊和收納自己的紅領(lǐng)巾，學(xué)會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾；參加學(xué)校少工委分年級(jí)舉辦的“紅領(lǐng)巾熱愛(ài)祖國(guó)，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾”的比賽，爭(zhēng)當(dāng)校園“五十佳”紅領(lǐng)巾佩戴小標(biāo)兵。

六、活動(dòng)反思

本次班會(huì)旨在通過(guò)由淺入深、層層遞進(jìn)、螺旋上升的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步幫助一年級(jí)學(xué)生鞏固隊(duì)前教育“六知”內(nèi)容、重溫莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，掌握正確、規(guī)范、美觀地佩戴紅領(lǐng)巾的方法，從而明白正確佩戴紅領(lǐng)巾的行為就是在用實(shí)際行動(dòng)緬懷革命先烈，是熱愛(ài)祖國(guó)的生動(dòng)體現(xiàn)。

作為黨的少年兒童思想政治工作者、學(xué)生的親密朋友和指導(dǎo)者，教師應(yīng)始終不忘初心，堅(jiān)定不移地做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人、學(xué)生權(quán)益的守護(hù)人、學(xué)生未來(lái)的筑夢(mèng)人，努力為黨培育堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾增添新時(shí)代的榮光，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年。