劉俊
摘 要:聲樂演唱是一種高度藝術(shù)化的表演形式,演唱者不僅要具備扎實的音樂理論基礎(chǔ),還要具有較高的專業(yè)技能和舞臺表現(xiàn)力。只有深入理解音樂藝術(shù)的內(nèi)涵,不斷提升演唱技巧,錘煉表現(xiàn)力,演唱者才能真正將作品演繹得淋漓盡致。隨著聲樂演唱要求的不斷提高和音樂審美觀念的不斷發(fā)展,音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。分析音樂素養(yǎng)的構(gòu)成要素以及音樂素養(yǎng)與聲樂演唱之間的關(guān)系,在探討美聲唱法技巧的基礎(chǔ)上,研究聲樂演唱中音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。
關(guān)鍵詞:聲樂演唱;音樂素養(yǎng);美聲唱法
聲樂演唱是一門需要以較高的音樂素養(yǎng)為支撐的藝術(shù),而美聲唱法作為聲樂演唱的重要流派之一,更是凸顯了音樂素養(yǎng)在聲樂演唱中的重要性。在當(dāng)今的音樂界,美聲唱法因其高度的技術(shù)性和較強的音樂表現(xiàn)力,在各種音樂演出和歌劇舞臺上得到廣泛應(yīng)用。對于聲樂演唱者來說,音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅是一種基礎(chǔ)訓(xùn)練,更是提升自身演唱水平和表現(xiàn)能力的重要途徑。
一、音樂素養(yǎng)的構(gòu)成要素
(一)音樂理論知識
音樂理論知識是音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ),包括對音樂基本概念、音程、和弦、節(jié)奏等的理解與掌握。扎實的音樂理論知識可以幫助演唱者更好地理解樂曲結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確把握音樂要素,提高演唱的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。
(二)音樂欣賞能力
音樂欣賞能力在音樂素養(yǎng)培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。良好的音樂欣賞能力能夠使演唱者深刻理解不同風(fēng)格、不同流派的音樂作品,從中吸取靈感,為自己的演唱注入更多的情感,增強表現(xiàn)力。對于聲樂演唱者來說,經(jīng)常進行音樂欣賞可以開闊視野,拓展音樂表達的可能性,為自己的演唱風(fēng)格帶來新的元素。
(三)音樂表現(xiàn)力
音樂表現(xiàn)力也是音樂素養(yǎng)的重要組成部分。音樂表現(xiàn)力包括對音樂情感的準(zhǔn)確把握和傳達能力,對曲調(diào)、節(jié)奏、音色的合理利用能力,以及在演唱中展現(xiàn)獨特個性的能力。音樂表現(xiàn)力不僅需要演唱者掌握演唱技巧,更需要演唱者深刻理解曲目的情感內(nèi)涵,用心傳達情感,打動觀眾。
(四)音樂創(chuàng)新能力
音樂創(chuàng)新能力作為音樂素養(yǎng)的重要組成部分,體現(xiàn)在演唱者對音樂創(chuàng)作和演繹的個性化理解和表現(xiàn)上。具備音樂創(chuàng)新能力的演唱者能夠在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,賦予作品新的生命和意義,同時也能夠展現(xiàn)出自己獨有的風(fēng)格和魅力。對于聲樂演唱者來說,音樂創(chuàng)新能力可以使其在演唱中更具個性化和時代感,從而獲得更多觀眾的喜愛。
二、音樂素養(yǎng)與聲樂演唱之間的關(guān)系
聲樂演唱技能的掌握對音樂素養(yǎng)的提升有著至關(guān)重要的影響。音樂素養(yǎng)是演唱者對音樂的理解、欣賞和表達能力,包括對音樂的節(jié)奏、旋律、和聲等要素的敏感度和理解程度。在聲樂演唱中,音樂素養(yǎng)的提高可以顯著提升演唱者的整體水平。
第一,音樂素養(yǎng)與聲樂演唱的關(guān)系體現(xiàn)在演唱者對音樂節(jié)奏的把握上。通過培養(yǎng)音樂素養(yǎng),演唱者能夠更好地理解音樂的節(jié)奏結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地表現(xiàn)出音樂中的節(jié)奏感,更加穩(wěn)定地控制自己的節(jié)奏,做到音樂與聲音的完美結(jié)合[1]。在演唱過程中,具有良好音樂素養(yǎng)的歌者更容易掌握旋律、節(jié)奏和音準(zhǔn),保持準(zhǔn)確的音高,使演唱更加專業(yè)、精準(zhǔn),使聽眾感受到音樂的不同。
第二,音樂素養(yǎng)對聲樂演唱中音色的表現(xiàn)也有著重要影響。音樂素養(yǎng)不僅包括對音樂基礎(chǔ)理論的認(rèn)識和掌握,還包括對不同音色的認(rèn)識和運用。具有良好音樂素養(yǎng)的歌者能夠準(zhǔn)確地感知、把握和運用各種音色,從而豐富歌曲的表現(xiàn)力,使聲樂作品更加生動、具有感染力。通過對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),演唱者能夠更好地理解音樂中的情感表達和情緒轉(zhuǎn)換,在演唱時更加準(zhǔn)確地使用不同的音色。一個具備良好音樂素養(yǎng)的歌手,能夠更準(zhǔn)確地控制自己的聲帶和共鳴腔,使聲音具有更豐富的層次和更加動人的音色。
三、美聲唱法的技巧
美聲唱法是一種源自歐洲的演唱風(fēng)格,注重科學(xué)性和統(tǒng)一性,強調(diào)喉功能發(fā)聲機制狀態(tài),即胸聲、混聲、假聲,以及通過調(diào)節(jié)和過渡性連接,消除轉(zhuǎn)換痕跡,以獲得自然、優(yōu)美的聲音效果[2]。美聲唱法主要具有以下五個方面的技巧。
(一)呼吸控制技巧
美聲唱法對呼吸控制非常重視,正確的呼吸方法有助于提高歌唱的質(zhì)量和穩(wěn)定性。美聲唱法通過科學(xué)的腹式呼吸,實現(xiàn)自然而平穩(wěn)的呼吸控制。在練習(xí)過程中,需要投入感情,調(diào)整發(fā)聲狀態(tài),實現(xiàn)呼吸與發(fā)聲的完美配合。意大利男高音歌手安德烈·波切利在他所演唱的歌曲《告別的時刻》中展示了美聲唱法中歌唱的技巧。這首歌曲有許多高音,歌手需要有足夠的氣息來支撐自然的高音。在演唱過程中,安德烈·波切利通過腰腹力量,將橫膈膜保持在吸氣狀態(tài),使橫膈膜相對處于吸氣狀態(tài)下的下沉,然后在演唱過程中平穩(wěn)連續(xù)地釋放氣息。這樣,他能夠保持音色的統(tǒng)一和聲音的質(zhì)量,同時表達出歌曲中的情感。
(二)喉部位置控制技巧
美聲唱法要求喉部位置相對穩(wěn)定,特別是在演唱高音時,更應(yīng)該放松喉部,避免因用力過度而造成聲音擠壓。喉部位置的穩(wěn)定有助于產(chǎn)生更悅耳的音高和音色。喉部位置的調(diào)整和控制需要科學(xué)的訓(xùn)練和良好的技巧,同時,還需要避免因舌根用力造成的喉位僵硬,以確保聲音的穩(wěn)定和清晰。美國歌唱家瑪麗亞·卡拉斯在她演唱的歌曲Casta Diva中展示了對喉部位置的有效控制?,旣悂啞たɡ雇ㄟ^將喉部位置調(diào)整到穩(wěn)定的位置,產(chǎn)生了悅耳通暢的聲音。她的喉部保持在良好穩(wěn)定的狀態(tài),因此能夠輕松地發(fā)出高音和低音,并且能夠在不改變音色的前提下自如切換不同的音高。這種喉部位置的控制使她的聲音更加通暢豐滿,同時也增加了她的演唱變化的可能性。
(三)聲音共鳴技巧
美聲唱法通過調(diào)整腔體和聲帶的狀態(tài),使聲音更加豐富和飽滿。演唱者在練習(xí)中需要找到共鳴的感覺,并且練習(xí)各種不同腔體的打開方式,以提高聲音的質(zhì)量和強度。意大利男高音歌唱家魯契亞諾·帕瓦羅蒂在他的歌曲Nessun Dorma中展示了對共鳴技巧的出色運用。這首歌曲選自歌劇《圖蘭朵》,要求演唱者有強大的共鳴和聲音的質(zhì)感。帕瓦羅蒂通過調(diào)整腔體和聲帶的狀態(tài),運用正確的氣息,找到共鳴的感覺,并且靈活地運用不同腔體的打開方式,以增強其聲音的通透感。
(四)咬字發(fā)音技巧
在美聲唱法中,需要掌握正確的發(fā)音技巧,以及咬字的準(zhǔn)確性和清晰性。正確的咬字和發(fā)音能夠幫助美聲唱法演員更好地表達歌曲的情感和意境。美聲起源地為意大利,所以學(xué)習(xí)美聲必然要演唱意大利的歌曲。對于大多數(shù)人來說,演唱意大利歌曲最大的難點在于彈舌,但這對于美聲演唱者來說是必須掌握的技能,就像是中文里的兒化音。例如,“一會兒”少了兒化音就會變?yōu)椤耙粫?。因此,掌握正確的發(fā)音技巧,以及咬字的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性,對學(xué)習(xí)美聲歌曲至關(guān)重要。
(五)表演技巧
美聲唱法是一種藝術(shù)表演形式,需要美聲唱法演員具備較高的表演技巧和舞臺表現(xiàn)能力。在演唱過程中,需要注重情感的表達和傳達,通過聲音的變化和表情的控制來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵和情感。新西蘭女高音歌手基莉·迪·卡娜娃以其出色的美聲唱法技巧和舞臺表演能力而受到贊譽。她能夠通過聲音的變化、表情的控制和舞臺動作來表達歌曲的情感和內(nèi)涵??韧拊谘莩亣@調(diào)《哪里去了,美好的時光》時,在唱到全曲最難的長樂句時,她提前做好了充足的氣息準(zhǔn)備,所以她的聲音一直保持在頭腔位置,即使到達最高音時也唱得輕松自然、毫不費力,把伯爵夫人心中壓抑的情緒完全釋放了出來[3]。
四、聲樂演唱中音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
(一)理解和掌握音樂基礎(chǔ)理論知識
美聲唱法強調(diào)音色的統(tǒng)一、氣息的流暢和聲音的悅耳,要求演唱者具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)。首先,音樂理論知識包括識譜、節(jié)奏、調(diào)式等基本內(nèi)容,掌握這些基礎(chǔ)知識可以幫助演唱者更準(zhǔn)確地把握樂曲的要求,讀懂創(chuàng)作者的內(nèi)容。對于使用美聲唱法的演唱者來說,清晰準(zhǔn)確的音準(zhǔn)是其演唱的基石,而理解音樂基礎(chǔ)知識可以幫助演唱者更好地把握譜面要求,實現(xiàn)演唱的精準(zhǔn)控制。美聲唱法強調(diào)歌唱要有情感表達。通過音樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),演唱者可以更深入地理解樂曲的內(nèi)涵,把握曲調(diào)的情感走向,從而使舞臺表演更具感染力。比如在演唱莫扎特的《魔笛》時,由于這首歌曲所要表現(xiàn)的情感是對生活的熱愛和對未來的追求,因此演唱者需要通過控制音準(zhǔn)、節(jié)奏感、腔體共鳴、氣息和顫音,精準(zhǔn)地掌握這首歌曲的音樂基礎(chǔ)理論知識,包括音高、節(jié)奏、調(diào)式等。演唱者需要理解歌曲中的音調(diào)高低、音符長短及重音位置等知識,通過對音樂的深入理解,把握音符的重音位置,使音樂表達情感更加生動鮮活、更具感染力。
(二)熟練掌握各種聲部和唱法
在美聲唱法中,演唱者需要了解不同聲部,包括女高音、女中音、男高音和男中音等。不同聲部在聲音的音域、音色及表現(xiàn)力上各有特點,演唱者需要進行有針對性的練習(xí),從而使自己對各種聲部的音域和音色有清晰的認(rèn)識,準(zhǔn)確地了解自己聲部的特點。通過系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練,演唱者可以充分發(fā)揮自己聲部的優(yōu)勢,實現(xiàn)對聲樂作品的完美演繹。美聲唱法注重聲音的通暢和飽滿,要求演唱者具有良好的發(fā)聲技巧和氣息掌控能力。例如,在意大利藝術(shù)歌曲《諾言》(La Promessa)中,男高音的演唱者需要有清澈、明亮的聲音和豐滿的音色,同時要注意控制氣息、保持喉部穩(wěn)定以及聲帶的閉合。此外,演唱者需要從弱到強再從強到弱地逐漸增加音量,以增強樂曲的層次感和情緒的豐富性。女中音演唱者則需要有圓潤、溫柔的音色,同時以輕松自然的唱法來表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)涵。在訓(xùn)練和演唱中,演唱者只有保證自己的身體機能協(xié)調(diào)、平衡,才能產(chǎn)生好的共鳴,使自己的聲音更加自然流暢。
(三)提高音樂的感知和理解能力
美聲唱法要求演唱者具備對音樂的理解和感知能力。這不僅僅是為了技巧的運用,更是為了情感的表達。演唱者可以從多角度深入學(xué)習(xí)音樂作品,包括作品的歷史、文化以及作曲家的思想。對于不同曲風(fēng)和時期的音樂作品要有獨到的解讀,從曲調(diào)、旋律、和聲到節(jié)奏,都應(yīng)該深入挖掘其中的內(nèi)涵。例如,我國香港著名男高音歌唱家莫華倫就擅長用美聲唱法來詮釋流行歌曲。他在上海歌劇院等場所的演出中,演唱了著名的古典樂曲《卡門幻想曲》。在這首曲子的演唱中,莫華倫不僅展現(xiàn)了精湛的美聲技巧,還通過對音樂的深刻理解和感知,成功傳達了這首曲子中所蘊含的深厚情感。莫華倫從曲調(diào)、旋律、和聲、節(jié)奏方面深入挖掘并詮釋了樂曲中的內(nèi)涵,讓人們在他的歌聲中感受到古典音樂的魅力,也讓這首曲子的情感更為豐富、細(xì)膩,達到了“越唱越開心”的藝術(shù)境界。
(四)培養(yǎng)良好的音樂審美能力
在聲樂演唱中,良好的音樂審美能力意味著演唱者能夠敏銳地感知音樂的美感與情感,理解作曲家的意圖,并通過自己的演唱將這些情感傳遞給聽眾。演唱者應(yīng)該廣泛涉獵各種音樂作品,包括古典、流行、民族等不同類型的音樂,開闊自己的音樂視野,拓展音樂審美的廣度和深度。例如,歌劇《茶花女》中的《花之歌》是一首具有高度美聲唱法技巧與表現(xiàn)力的歌曲。演唱者需要具有穩(wěn)定、有力度和彈性的音色,并以美聲唱法的基本概念為指導(dǎo),通過出色的呼吸、共鳴和發(fā)音技術(shù),將自己的音樂審美能力傾注到每個音符之中?!痘ㄖ琛氛宫F(xiàn)了一個優(yōu)美、感人的世界,演唱者需要深刻理解和表達作曲家所要傳達的美好情感。通過演唱,觀眾可以感受到音樂的力量和感染力,將自己的情感與演唱者融為一體,共同享受這場音樂盛宴。
綜上所述,聲樂演唱是一門需要以較高的音樂素養(yǎng)為支撐的藝術(shù)。演唱者的音樂素養(yǎng)在整個演唱過程中起著至關(guān)重要的作用。音樂素養(yǎng)不僅僅是指對音樂的感知和理解能力,更體現(xiàn)在演唱者對聲樂技巧、表現(xiàn)力和音色的掌握程度上。隨著聲樂演唱要求的不斷提高和音樂審美觀念的不斷發(fā)展,音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。深入探討聲樂演唱中音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)策略,對于提升聲樂演唱者的專業(yè)水平、促進音樂藝術(shù)的繁榮與發(fā)展具有積極的意義。通過對音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的研究和實踐,不僅可以提升聲樂演唱的藝術(shù)境界,更能夠培養(yǎng)出更多具有較高音樂素養(yǎng)的聲樂演唱人才,為聲樂藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新注入新的活力。
參考文獻:
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