莫茵茵 莫蕾露

【摘要】融媒體時代下，電視新聞編輯應該具備畫面編輯能力、語言組織能力、新聞價值判斷能力、新聞表現(xiàn)能力、輿論引導能力、新媒體技術應用能力、新聞報道創(chuàng)新能力等基本能力。為此，本文分析了融媒體時代電視新聞編輯面臨的挑戰(zhàn)，重點闡述了提升電視新聞編輯業(yè)務能力的有效策略，并從個人角度和組織角度，提出提升電視新聞編輯業(yè)務能力的路徑，以提高綜合素質(zhì)能力，更好地勝任新聞編輯和報道工作，強化新聞傳播力和影響力。

【關鍵詞】融媒體；電視新聞編輯；新聞傳播

中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.11.029

電視新聞編輯主要負責新聞信息的編輯、處理、加工，其素質(zhì)能力對于新聞報道效果和新聞信息傳播力有重大影響。在融媒體時代下，新聞傳播速度快，新聞信息的來源愈發(fā)寬泛，電視新聞媒體與新媒體之間的競爭更加激烈，電視新聞編輯要保證新聞信息的真實性和時效性，加強與受眾的互動，并對受眾的思想價值觀念進行正面引導，這對電視新聞編輯的業(yè)務能力提出了更高的要求，提升電視新聞編輯的素質(zhì)能力迫在眉睫。本文分析了融媒體時代下，電視新聞編輯面臨的諸多挑戰(zhàn)，以此為基礎，提出了提升電視新聞編輯業(yè)務能力的有效策略。

1. 融媒體時代電視新聞編輯面臨的挑戰(zhàn)

1.1 新聞信息傳播速度快

在融媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)廣泛普及，每個人都有成為新聞發(fā)布者的機會，可以隨時隨地地對新聞信息進行編輯和加工，發(fā)布在不同的媒體平臺上，將新聞事件呈現(xiàn)在大眾面前。使得新聞事件從產(chǎn)生到發(fā)布間隔的時間極短，這種短時高效的新聞發(fā)布模式給電視新聞編輯工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。

1.2 信息來源渠道較寬泛

以往電視新聞編輯獲取的新聞信息大多來自于新聞記者，受到時間和地域的限制，新聞信息的數(shù)量和質(zhì)量都與電視新聞節(jié)目采編工作要求有著一定的差距。在融媒體時代，電視新聞編輯獲取新聞信息的渠道愈發(fā)寬泛，對新聞信息真?zhèn)蔚谋鎰e以及對新聞信息價值的挖掘面臨著巨大挑戰(zhàn)，這關系到電視新聞節(jié)目能否對受眾的思想價值觀念進行正確引導[1]。

1.3 受眾信息需求趨于多元化

受眾的信息需求是電視新聞編輯在新聞傳播中考慮的關鍵要素，而在融媒體時代，受眾信息需求趨于多元化，唯有準確把握受眾的信息偏好和獲取習慣，提高新聞信息推送的精準度，為受眾提供定制化的信息服務，才能滿足受眾多元化、個性化的信息需求，提升受眾對電視新聞節(jié)目的滿意度，這給電視新聞編輯工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

2. 融媒體時代提升電視新聞編輯業(yè)務能力的有效策略

為了能夠充分勝任融媒體時代電視新聞編輯崗位，編輯人員必須重視提升畫面編輯能力、語言組織能力、新聞價值判斷能力、新聞表現(xiàn)能力、輿論引導能力、新媒體技術應用能力、新聞報道創(chuàng)新能力等業(yè)務能力，為電視新聞媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能。

2.1 提升畫面編輯能力

電視新聞節(jié)目以清晰的畫面、動態(tài)的圖像和視頻深受觀眾的喜愛，在融媒體時代，電視新聞編輯應該繼續(xù)發(fā)揚這一優(yōu)勢，提高自身畫面編輯能力，做到聲音、畫面、文字全都同步，給觀眾帶來豐富的感官體驗，以提升電視新聞節(jié)目的收視率。電視新聞節(jié)目的畫面應從多角度、多層面呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，符合觀眾的審美標準，才能牢牢吸引觀眾的視線，使觀眾在視聽結合、圖文并茂的模式下深入理解新聞內(nèi)涵，大大強化了新聞信息的傳播效果[2]。電視新聞編輯在畫面編輯環(huán)節(jié)，要做到以下幾點：一是電視新聞節(jié)目的畫面可以是新聞現(xiàn)場拍攝的照片和視頻，或者與新聞內(nèi)容相匹配，能夠客觀反映新聞事件的發(fā)生和發(fā)展過程。二是電視新聞節(jié)目中經(jīng)常需要切換畫面，要保證畫面銜接流暢，符合觀眾的思維邏輯，與新聞內(nèi)容播報相同步。三是將動態(tài)和靜態(tài)的圖片進行緊密銜接，把握好每個畫面的時長，以免讓觀眾產(chǎn)生審美疲勞之感。四是在編輯畫面時要做好明暗處理，平衡好畫面中不同元素的關系，給觀眾帶來視覺上的舒適感，電視新聞節(jié)目就會更抓人眼球。五是為畫面配音，增加觀眾的沉浸式體驗，電視新聞節(jié)目將受到觀眾的高度認可和好評。

2.2 提升語言組織能力

語言組織能力是電視新聞編輯開展崗位工作中依賴的重要技能，將從多個渠道獲取的新聞信息進行組織整理、加工編輯，運用通俗易懂、簡明扼要的語言描述整個新聞事件，是融媒體時代電視新聞編輯必須完成的任務。提升電視新聞編輯的語言組織能力的要點在于：一是報道不同的新聞內(nèi)容時，電視新聞編輯要塑造不同的語言風格，如時政新聞要以莊嚴肅穆的語言風格報道，社會新聞要加強口語化表達，以引起觀眾的共鳴。二是地方電視新聞媒體報道的新聞要融入地方文化和民俗文化，適當使用當?shù)刭嫡Z和方言，會讓觀眾產(chǎn)生親切感，增加電視新聞節(jié)目的收視率。三是根據(jù)電視新聞節(jié)目的畫面調(diào)整語調(diào)、語速，以增強新聞報道的現(xiàn)場感。例如，《焦點訪談》2024年2月3日報道的《“熱氣騰騰”的冰天雪地》，就北京冬奧會開幕兩周年這一特殊時機，走進北京和張家口冬奧場館、首鋼冬奧廣場、國家高山滑雪中心及國家速滑館，對這些場館的利用情況進行了專題報道，指出近些年來許許多多大大小小的冰雪賽事在冬奧場館舉辦，通過采訪李軒昂、劉春起等代表人物，講述他們的滑冰經(jīng)歷，用平凡質(zhì)樸的語言展現(xiàn)全民健身運動的開展效果，“體育＋科技＋文化”的業(yè)務升級，更為實現(xiàn)冬奧遺產(chǎn)利用效益最大化奠定了基石。

2.3 提升新聞價值判斷能力

新聞信息價值的高低與電視新聞節(jié)目的傳播力有著密切的聯(lián)系，電視新聞編輯應該注重提升新聞價值判斷能力，挖掘那些價值較高的新聞事件，組織新聞策劃、采訪、編輯、報道等工作，以鞏固電視新聞媒體的權威地位，提高電視新聞節(jié)目的社會影響力。在融媒體時代，電視新聞編輯要使用大數(shù)據(jù)、云計算、AI等技術從海量新聞信息中迅速找到真實可靠、價值較高的新聞線索，結合觀眾的信息需求制作電視新聞節(jié)目，同時堅守職業(yè)道德，嚴格審核新聞信息，包括人名、地名、時間等，篩除那些為博取大眾眼球蓄意捏造的不實新聞，致力于在電視新聞節(jié)目中傳遞真實信息，消除觀眾疑慮，為觀眾提供優(yōu)質(zhì)的信息服務[3]。例如，浙江電視臺的新聞節(jié)目《新聞大直播》在2019年11月11日以“聚焦雙11”為主題進行了一系列的報道，展現(xiàn)了線上購物平臺和線下商家推出的促銷活動，各方都在為雙11購物節(jié)的來臨做著如火如荼的準備。在電視新聞節(jié)目上發(fā)布的新聞信息具有權威性，契合了觀眾的心理，滿足了觀眾的信息需求，使得電視新聞節(jié)目好評如潮。

2.4 提升新聞表現(xiàn)能力

融媒體時代為電視新聞節(jié)目在多個媒介平臺傳播創(chuàng)造了優(yōu)良條件，電視不再是觀眾觀看電視新聞節(jié)目的唯一渠道，更多觀眾通過移動智能終端獲取新聞信息，這已經(jīng)成為大眾的新偏好，不僅能充分利用好碎片時間，還能動態(tài)跟進新聞事件的發(fā)展，及時獲得最新的新聞資訊，引領了電視新聞節(jié)目傳播方式的創(chuàng)新。通過提升電視新聞編輯的新聞表現(xiàn)能力，針對不同媒介平臺的特點，推出不同類型的新聞產(chǎn)品，促進新聞信息在多個媒介平臺輻射式擴散開來。現(xiàn)如今，越來越多的電視新聞媒體建設了兩微一端，與其他媒體跨界合作，構建融媒體矩陣，將社交媒體用戶和短視頻平臺的粉絲轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨硎鼙?，取得了突出成績，這與電視新聞編輯的策劃和運營密不可分[4]。例如，央視新聞app就是中央廣播電視總臺推出的新聞客戶端，具有發(fā)布獨家新聞視頻、智能內(nèi)容推薦、追蹤熱點新聞、手機聽新聞等多種功能，在抖音、快手等平臺上也開通了賬號，使得受眾可以隨時隨地地獲取真實可靠的新聞信息，獲得了個性化的信息服務，顯著提高了電視新聞媒體的市場競爭力。

2.5 提升輿論引導能力

在融媒體時代，受眾在新聞傳播中的角色發(fā)生了巨大變化，不再單單接收新聞信息，還可以將發(fā)生在身邊的新聞事件進行編輯和加工，上傳到新媒體平臺上，導致各類媒體平臺上的新聞內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊，新聞更是真假難辨，許多受眾都受到錯誤信息的誤導，形成了負面思想，無論是對個體發(fā)展還是社會安全都產(chǎn)生了不良效應。電視新聞編輯應該清楚認識到自己肩負著輿論引導的職責，要在電視新聞節(jié)目中報道真善美，弘揚主旋律，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，及時澄清謠言，引導大眾不信謠、不傳謠，塑造受眾正確的思想價值觀念，為社會和諧穩(wěn)定和民族團結貢獻力量。例如，湖北廣播電視臺推出的長江新聞號報道的《中國“天眼”向全球開放，共同探索宇宙奧秘》，介紹了中國天眼望遠鏡，是全球最大、最靈敏、看得最遠的單口徑射電望遠鏡，總面積為25萬平方米，由6根鋼索控制實時定位，靈敏度遠超德國和美國的射電望遠鏡，最遠可看到137億光年外。將天眼望遠鏡共享給全球各國的科學家，體現(xiàn)了我國開放、合作的理念和廣闊胸懷，對大眾價值觀進行了有效引導。

2.6 提升新媒體技術應用能力

新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合是融媒體時代的重要特征，電視新聞編輯要積極提升新媒體技術應用能力，運用新媒體技術進行新聞信息的采集、整理、加工、編輯和傳播，與受眾進行互動，以提高新聞報道的傳播力。通過利用新媒體技術收集互聯(lián)網(wǎng)平臺上的新聞信息，獲取有價值的新聞線索，圍繞電視新聞節(jié)目的主題選取新聞素材，促進新聞采編和報道環(huán)節(jié)緊密銜接。同時，在新媒體平臺上與受眾互動，深入挖掘受眾的信息需求，作為創(chuàng)新電視新聞節(jié)目的參考依據(jù)，以打造忠誠的受眾群體，為電視新聞媒體在媒體融合時代的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的群眾基礎。除此之外，通過開通新媒體平臺賬號，擴大電視新聞媒體的影響力，考驗了電視新聞編輯的新媒體運營能力，要基于受眾的信息需求生產(chǎn)合適的新聞產(chǎn)品，利用新媒體平臺的點贊、分享、評論等功能，加強與受眾的互動，增強受眾的黏性。例如，廣西臺新聞頻道是廣西廣播電視臺官方新聞賬號，在2024年2月5日發(fā)布了《小砂糖橘上廣西春晚，掀起甜蜜“旋風”》這一報道，為廣西廣播電視臺春節(jié)晚會提前預熱，可愛的砂糖橘引起了大眾觀看節(jié)目的熱潮，點贊和評論的用戶不計其數(shù)，提升了節(jié)目的收視率[5]。

2.7 提升新聞報道創(chuàng)新能力

電視新聞報道的創(chuàng)新要從內(nèi)容和形式入手，采用視頻、音頻、圖像、圖表相結合的形式，豐富新聞元素，促使受眾能夠深入理解新聞主題和內(nèi)容，關注新聞事件發(fā)展動態(tài)，從不同視角和層面進行分析，引起受眾的思考和共鳴，啟發(fā)受眾的思維，進而塑造受眾正確的價值觀。在融媒體時代，電視新聞編輯要提升新聞報道創(chuàng)新能力，利用新思路、新技術、新平臺拓寬新聞傳播范圍，提高新聞報道的傳播力。同時，在新聞傳播過程中還要堅持內(nèi)容為王的原則，打造有溫度、有深度的電視新聞節(jié)目。例如，遼寧新聞官方微博發(fā)布的《綠水青山間“精靈”頻“出境”》這一視頻，展現(xiàn)了內(nèi)蒙古興安盟阿爾山天池附近的自然景觀，優(yōu)美的自然風光給受眾帶來了沉浸式體驗，跟隨鏡頭欣賞美景，觀看動物在藍天白雪營造的意境氛圍中自由自在地活動，使得受眾的心胸更加開闊，人與自然和諧共生的理念根植于受眾的心中[6]。

3. 提升電視新聞編輯業(yè)務能力的路徑

3.1 個人角度

要想充分勝任電視新聞編輯工作，編輯人員就要明確融媒體時代自身角色的轉(zhuǎn)變，樹立自主終身學習的意識，利用好網(wǎng)絡平臺和網(wǎng)絡資源，在平時主動學習新聞信息收集、加工、編輯、傳播等方面的專業(yè)知識，完善知識結構，拓展視野，有助于電視新聞編輯游刃有余地應對融媒體時代新聞信息編輯、發(fā)布和傳播面臨的挑戰(zhàn)，解決各種突發(fā)狀況，提高電視新聞節(jié)目播出效果。與此同時，電視新聞編輯要提高新媒體技術應用能力，積極投入數(shù)字新聞編輯的工作中，拓展新聞信息傳播渠道，做到守正創(chuàng)新。電視新聞編輯應該打破傳統(tǒng)思維的局限性，更新工作理念，學習多種新媒體技術，比如信息搜索技術、大數(shù)據(jù)技術、圖文編輯技術、視頻音頻制作軟件的使用技術、視頻編碼技術等等，以便在新聞信息編輯和傳播中靈活應用新媒體技術，提高工作質(zhì)效和新聞內(nèi)容質(zhì)量，確保新聞信息能夠在融媒體矩陣中大范圍高速傳播，為電視新聞媒體長遠發(fā)展增添動能。

3.2 組織角度

電視新聞媒體要在融媒體時代積極加強電視新聞編輯人才隊伍的建設，建立科學長效的人才培養(yǎng)機制，主動與電視新聞編輯溝通，幫助其制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對電視新聞編輯人才實施個性化培育。對電視新聞編輯進行思想政治教育、法律法規(guī)教育、職業(yè)道德教育，并要組織分享會、交流會、講座、訓練營等活動，邀請優(yōu)秀的電視新聞編輯分享工作經(jīng)驗和技巧，解答個別人員的疑問，全面提高電視新聞編輯的綜合素質(zhì)能力。同時，電視新聞媒體要建立獎懲制度和激勵機制，對電視新聞編輯人員的素質(zhì)和能力進行評估，對于主動學習和掌握新媒體技術或者具備新媒體平臺新聞運營能力的編輯人員給予一定的物質(zhì)獎勵和更多的培訓進修機會，而對于不參加培訓學習、不遵守職業(yè)操守或者不能勝任崗位的編輯人員，要給予崗位調(diào)離等懲罰措施，營造良性競爭氛圍，激發(fā)電視新聞編輯人員自我提升的積極主動性，促使電視新聞編輯人員不斷進步，職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力持續(xù)提高。

4. 結束語

融媒體時代下，電視新聞編輯能力的提升與電視新聞節(jié)目收視率及電視新聞媒體的影響力息息相關，必須重視提高電視新聞編輯的畫面編輯能力、語言組織能力、新聞價值判斷能力、新聞表現(xiàn)能力、輿論引導能力、新媒體技術應用能力、新聞報道創(chuàng)新能力，制定長效人才培養(yǎng)機制和獎懲制度，從而為電視新聞編輯綜合素質(zhì)全面發(fā)展保駕護航，加速推動電視新聞媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展。

參考文獻：

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[6]楊樹賽.媒介融合背景下廣播電視新聞編輯工作分析與創(chuàng)新思考[J].新聞傳播，2023（24）：71-73.