劉健龍　趙博軒

摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我國當(dāng)前發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，人才振興對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的整體實施所發(fā)揮的作用不容小覷，因此深刻理解以人才振興助推鄉(xiāng)村振興的邏輯起點(diǎn)，明確當(dāng)下實現(xiàn)人才助推鄉(xiāng)村振興所面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，以及進(jìn)一步提出其實踐理路，對于更好更穩(wěn)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，扎實推動共同富裕，具有重要意義以及深遠(yuǎn)價值。

關(guān)鍵詞：人才振興；鄉(xiāng)村振興；現(xiàn)實挑戰(zhàn)；實踐理路

鄉(xiāng)村振興是我國的重大戰(zhàn)略，旨在實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展協(xié)調(diào)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村社會進(jìn)步。然而，要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵推動力量就是人才。人才是鄉(xiāng)村振興的核心資源，具備知識、技能和創(chuàng)新能力，能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的活力和動力。因此，通過人才振興助推鄉(xiāng)村振興已成為當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的重要途徑。

一、以人才振興助推鄉(xiāng)村振興的邏輯起點(diǎn)

人才振興是鄉(xiāng)村振興的邏輯起點(diǎn)，通過引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)村人才，可以為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和創(chuàng)新力，解決鄉(xiāng)村發(fā)展中的短板問題，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實施。

（一）人才是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要因素

人才的不斷涌現(xiàn)和發(fā)展是社會持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。首先，人才是知識的創(chuàng)造者和傳播者。他們通過學(xué)習(xí)、研究和實踐，不斷創(chuàng)造新的知識和技術(shù)，推動科學(xué)、技術(shù)和文化的進(jìn)步。他們將所學(xué)所悟分享給其他人，促進(jìn)知識的傳播和共享，從而推動社會的整體進(jìn)步。同時，人才具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，能夠?qū)⑿路椒ê图夹g(shù)轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品和服務(wù)。他們能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案，并將其付諸實踐，推動產(chǎn)業(yè)的升級和發(fā)展。人才的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力是推動社會經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和競爭力提升的重要因素。其次，人才在組織和社會中具備領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。他們能夠有效地組織和調(diào)動資源，制定和實施戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各方利益，解決問題和決策。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和管理者能夠帶領(lǐng)組織和團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)，推動社會的良性發(fā)展。再次，人才具備社會服務(wù)和社會責(zé)任感。他們關(guān)注社會問題和公共利益，積極參與公益事業(yè)和社會活動。通過自己的專業(yè)知識和能力，他們?yōu)樯鐣峁┓?wù)，解決社會問題，推動社會的公平、和諧和可持續(xù)發(fā)展。最后，人才的培養(yǎng)和發(fā)展是社會進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。教育系統(tǒng)和人力資源開發(fā)機(jī)構(gòu)致力于培養(yǎng)和發(fā)展各類人才，提供知識和技能的傳授和培訓(xùn)。通過教育和人力資源開發(fā)，社會能夠培養(yǎng)出具備各種專業(yè)和技能的人才，滿足社會發(fā)展的需求。

（二）人才是鄉(xiāng)村振興的核心資源

人才為鄉(xiāng)村振興提供了堅實的人才支撐和智力支持。首先，人才在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。他們帶來先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、科學(xué)管理方法和創(chuàng)新思維，能夠推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提質(zhì)增效。通過引進(jìn)和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)人才，鄉(xiāng)村能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)提升和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，從而推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其次，鄉(xiāng)村振興需要培育和引進(jìn)各類人才來推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。優(yōu)秀的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者能夠在鄉(xiāng)村興業(yè)中發(fā)揮重要作用。他們能夠發(fā)現(xiàn)和把握市場機(jī)遇，帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級和創(chuàng)新，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。同時，具備營銷、管理和技術(shù)能力的人才也能夠幫助鄉(xiāng)村企業(yè)提升競爭力，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和增值。再次，人才在鄉(xiāng)村治理和社會建設(shè)中具有重要作用。他們能夠帶來先進(jìn)的管理經(jīng)驗和有效的組織能力，推動鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。同時，人才也能夠為鄉(xiāng)村社會提供教育、醫(yī)療、文化、環(huán)境保護(hù)等方面的服務(wù)，提升鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量和幸福感。最后，人才在鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新中起到重要的推動作用。他們能夠傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化，挖掘和保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。同時，人才也能夠引入新的文化元素和創(chuàng)新思維，推動鄉(xiāng)村文化的更新和發(fā)展，豐富鄉(xiāng)村的精神生活，提升鄉(xiāng)村的文化軟實力。

（三）人才是解決鄉(xiāng)村發(fā)展短板問題的關(guān)鍵支撐

人才的積極參與和作用將為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的動力和活力。首先，鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在技術(shù)和知識水平相對較低的問題。通過引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，可以填補(bǔ)鄉(xiāng)村技術(shù)和知識的短板。這些人才能夠帶來先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級和創(chuàng)新。他們能夠引入新的農(nóng)業(yè)技術(shù)、推廣先進(jìn)的種植養(yǎng)殖模式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其次，鄉(xiāng)村地區(qū)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識相對薄弱，缺乏創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的人才。人才振興可以培養(yǎng)和引進(jìn)具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的人才，推動鄉(xiāng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和環(huán)境。這些人才能夠帶來新的商業(yè)模式、產(chǎn)品和服務(wù)，激發(fā)鄉(xiāng)村的活力和創(chuàng)造力，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展。同時，由于鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在人才流失的問題，優(yōu)秀的人才傾向于到城市發(fā)展。人才振興可以通過提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和發(fā)展環(huán)境，留住和吸引優(yōu)秀的人才。通過建立鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展體系，提供具有吸引力的薪酬待遇和福利條件，鄉(xiāng)村能夠留住更多的人才，解決人才流失問題。最后，鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在治理能力和社會服務(wù)水平不足的問題。人才振興可以引進(jìn)具備良好的管理和組織能力的人才，提升鄉(xiāng)村的治理水平。同時，人才還可以提供高質(zhì)量的教育、醫(yī)療、文化等社會服務(wù)，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村社會服務(wù)的短板，提升鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量和幸福感。

二、以人才振興助推鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實挑戰(zhàn)

近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施以及相關(guān)政策的完善，越來越多的青年人才返鄉(xiāng)工作和創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的堅強(qiáng)后盾，但目前以人才振興助推鄉(xiāng)村振興面臨著人才流失、人才培養(yǎng)機(jī)制不完善以及人才回流和吸引難題等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

（一）人才流失問題凸顯

鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在人才流失的問題。優(yōu)秀的人才往往傾向于到城市發(fā)展，而不愿意留在鄉(xiāng)村。這導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)人才資源的匱乏，限制了鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)。解決這一挑戰(zhàn)需要創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和發(fā)展環(huán)境，提供具有吸引力的薪酬待遇和福利條件，使優(yōu)秀的人才愿意留在鄉(xiāng)村發(fā)展。首先，鄉(xiāng)村地區(qū)的就業(yè)機(jī)會相對較少，特別是高薪高級別的就業(yè)機(jī)會較為有限，這導(dǎo)致有潛力和能力的人才在追求更好的職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)回報的驅(qū)動下選擇離開鄉(xiāng)村，尋求更廣闊的就業(yè)市場。其次，鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對不足，高質(zhì)量的教育機(jī)會有限。優(yōu)秀的學(xué)生往往會選擇去城市接受更好的教育，以獲取更好的發(fā)展機(jī)會。缺乏高質(zhì)量的教育資源使得鄉(xiāng)村地區(qū)難以培養(yǎng)和留住具有優(yōu)秀學(xué)歷和知識技能的人才。再次，相比城市，鄉(xiāng)村地區(qū)的薪資待遇和福利水平普遍較低。這使得一些有能力的人才被吸引到城市，尋求更好的經(jīng)濟(jì)回報和生活條件。薪資待遇和福利差距也成為人才流失的一大原因。同時，鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展機(jī)會相對有限，特別是在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會不如城市多樣化。缺乏多元化的發(fā)展機(jī)會使得有抱負(fù)和追求個人成長的人才選擇到城市尋求更多的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)。最后，鄉(xiāng)村地區(qū)的生活條件和社會環(huán)境相對較為落后，缺乏現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施、文化娛樂設(shè)施和社會服務(wù)等。這使得一些人才覺得鄉(xiāng)村地區(qū)的生活質(zhì)量不如城市，選擇離開鄉(xiāng)村追求更好的生活條件和社會環(huán)境。

（二）人才培養(yǎng)機(jī)制不完善

鄉(xiāng)村地區(qū)的人才培養(yǎng)機(jī)制相對滯后。缺乏適應(yīng)鄉(xiāng)村振興需要的人才培養(yǎng)體系和培養(yǎng)機(jī)制，人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作難以滿足鄉(xiāng)村發(fā)展的需求。解決這一問題需要建立完善的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)體系，包括教育、培訓(xùn)、實踐等多層次、全方位的培養(yǎng)機(jī)制，提高鄉(xiāng)村人才的素質(zhì)和能力。首先，鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對不足，包括學(xué)校數(shù)量不足、教師素質(zhì)不高、教育設(shè)施落后等問題。這使得鄉(xiāng)村地區(qū)的人才培養(yǎng)受限，學(xué)生接受的教育質(zhì)量和廣度有限。教育資源不足是人才培養(yǎng)機(jī)制不完善的主要原因之一。其次，鄉(xiāng)村地區(qū)的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對不足或發(fā)展滯后，導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)缺乏實用性和針對性的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，無法滿足鄉(xiāng)村發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的需求。缺乏良好的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)機(jī)制制約了鄉(xiāng)村人才的素質(zhì)提升和就業(yè)能力的提高。同時，鄉(xiāng)村地區(qū)的實踐與實習(xí)機(jī)會相對有限。學(xué)生在鄉(xiāng)村往往缺乏與實際工作環(huán)境接軌的機(jī)會，缺乏實踐經(jīng)驗和實際操作能力的培養(yǎng)。這使得鄉(xiāng)村人才在實際工作中存在一定的不適應(yīng)性，缺乏解決實際問題的能力。再次，鄉(xiāng)村地區(qū)缺乏科學(xué)、客觀和全面的人才評價和激勵機(jī)制。學(xué)生的能力和潛力往往不能得到準(zhǔn)確的評價和充分的發(fā)揮。缺乏有效的激勵機(jī)制也使得鄉(xiāng)村地區(qū)難以留住和吸引優(yōu)秀的人才，限制了人才的培養(yǎng)和發(fā)展。最后，鄉(xiāng)村地區(qū)與城市之間缺乏緊密的合作與交流。鄉(xiāng)村地區(qū)與高等院校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等之間的合作機(jī)制不健全，鄉(xiāng)村人才難以獲得更廣闊的學(xué)習(xí)、研究和實踐機(jī)會。鄉(xiāng)村地區(qū)與城市之間的融合和合作是促進(jìn)人才培養(yǎng)的重要途徑，但缺乏合作機(jī)制制約了鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

（三）人才回流和吸引難題顯著化

鄉(xiāng)村地區(qū)吸引和留住高層次人才的難度較大。相對于城市的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和生活條件，鄉(xiāng)村地區(qū)的吸引力較弱。解決這一挑戰(zhàn)需要改善鄉(xiāng)村的發(fā)展環(huán)境和生活條件，提供具有吸引力的薪酬待遇、事業(yè)發(fā)展機(jī)會和社會福利，同時加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，營造宜居宜業(yè)的鄉(xiāng)村環(huán)境，吸引高層次人才回流和投身鄉(xiāng)村振興。首先，相比城市，鄉(xiāng)村地區(qū)的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展前景相對較少。鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對單一，缺乏多樣化的就業(yè)崗位和發(fā)展機(jī)會。這使得有潛力和能力的人才更傾向于選擇去城市尋求更廣闊的就業(yè)市場和發(fā)展前景。同時，鄉(xiāng)村地區(qū)的薪資待遇和福利水平普遍較低。這使得一些有能力的人才被吸引到城市，尋求更好的經(jīng)濟(jì)回報和生活條件。薪資待遇和福利差距也成為鄉(xiāng)村吸引和留住人才的一大難題。其次，鄉(xiāng)村地區(qū)的生活條件和社會環(huán)境相對較為落后。缺乏現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施、文化娛樂設(shè)施和社會服務(wù)等，使得一些人才覺得鄉(xiāng)村地區(qū)的生活質(zhì)量不如城市。這也成為鄉(xiāng)村吸引和留住人才的一大挑戰(zhàn)。再次，鄉(xiāng)村地區(qū)的職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)會有限。相比城市，鄉(xiāng)村地區(qū)的培訓(xùn)資源、職業(yè)發(fā)展平臺和晉升機(jī)會較少，限制了人才在鄉(xiāng)村的職業(yè)發(fā)展和成長空間。這也使得一些人才更傾向于選擇到城市尋求更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)。最后，鄉(xiāng)村地區(qū)的社交和人際網(wǎng)絡(luò)相對較為有限。相比城市，鄉(xiāng)村地區(qū)的社交圈子和人際關(guān)系網(wǎng)較窄，缺乏廣泛的社交機(jī)會和人際交往的平臺。這使得一些人才在鄉(xiāng)村感到缺乏歸屬感和社交支持，選擇離開鄉(xiāng)村。

三、以人才振興助推鄉(xiāng)村振興的實踐理路

以人才振興助推鄉(xiāng)村振興既要立足國家整體層面，同時也要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H發(fā)展具體情況而因地制宜。最終通過引進(jìn)和培養(yǎng)各類人才，解決鄉(xiāng)村的短板問題，促進(jìn)鄉(xiāng)村與城市的協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，從而推動鄉(xiāng)村的全面發(fā)展和振興。

（一）提供發(fā)展機(jī)會和條件

提供發(fā)展機(jī)會和條件是解決人才流失和吸引人才回流的關(guān)鍵措施。首先，鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)積極推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化和升級，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展前景。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村電商、文化旅游、生態(tài)環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)，吸引人才參與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，注重發(fā)展鄉(xiāng)村的特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，為人才提供專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會。其次，為人才提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和機(jī)會，是吸引人才回流和留在鄉(xiāng)村的重要手段。政府可以制定相應(yīng)的政策和措施，包括提供創(chuàng)業(yè)資金、減免稅收、簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)等，為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人才創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。此外，建立鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器和創(chuàng)業(yè)加速器，為人才提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、導(dǎo)師指導(dǎo)和資源對接等支持。再次，提供良好的教育培訓(xùn)機(jī)會是吸引和留住人才的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)加大對教育的投入，改善學(xué)校設(shè)施和教學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。同時，建立職業(yè)教育和技能培訓(xùn)體系，為人才提供實用性和針對性的培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。并且，鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字化和信息技術(shù)的發(fā)展，提供人才在科技領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會。建設(shè)智慧鄉(xiāng)村、推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，為人才提供從事數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技研究、智能農(nóng)業(yè)設(shè)備開發(fā)等領(lǐng)域的機(jī)會。此外，培養(yǎng)和吸引IT人才，推動互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)的發(fā)展，為人才提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺。最后，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間的交流與合作，為鄉(xiāng)村人才提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會?？梢酝ㄟ^建立城鄉(xiāng)合作機(jī)制、引進(jìn)城市企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)入鄉(xiāng)村等方式，為人才提供與城市接軌的學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)新環(huán)境。同時，推動城市人才向鄉(xiāng)村輸送、培訓(xùn)和引進(jìn)優(yōu)秀的城市人才，加強(qiáng)城鄉(xiāng)人才的互動和交流。因此，通過提供多元化的發(fā)展機(jī)會和條件，改善鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局，創(chuàng)造多樣化的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展前景，吸引人才在鄉(xiāng)村實現(xiàn)個人發(fā)展和事業(yè)成就。政府應(yīng)加大對鄉(xiāng)村的投入和支持，制定相應(yīng)的政策和措施，同時加強(qiáng)與企業(yè)、高校等的合作與交流，共同為鄉(xiāng)村人才提供更好的發(fā)展機(jī)會和條件，推動鄉(xiāng)村振興。

（二）改善生活條件和社會環(huán)境

改善生活條件和社會環(huán)境是吸引人才留在鄉(xiāng)村的重要措施。首先，加大對鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)，包括道路交通、供水供電、通信網(wǎng)絡(luò)等方面。改善基礎(chǔ)設(shè)施條件能夠提高鄉(xiāng)村居民的生活便利性和舒適度，為人才提供更好的居住和工作環(huán)境。同時，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)的公共服務(wù)體系建設(shè)，包括醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化娛樂、社會保障等方面。提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)和教育資源，豐富文化娛樂活動，加強(qiáng)社會保障制度建設(shè)，提高鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量和福利水平，增強(qiáng)人才留在鄉(xiāng)村的吸引力。其次，提供良好的住房條件是吸引人才留在鄉(xiāng)村的重要因素。政府可以推出住房補(bǔ)貼和貸款優(yōu)惠政策，支持鄉(xiāng)村居民改善住房條件。此外，鼓勵鄉(xiāng)村建設(shè)美麗宜居的鄉(xiāng)村居住環(huán)境，提供環(huán)保、舒適的住房，吸引人才回歸鄉(xiāng)村。再次，加強(qiáng)鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)工作，提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。保護(hù)鄉(xiāng)村的自然景觀、生物多樣性和生態(tài)功能，提供清新的空氣、干凈的水源等自然資源，為居民提供健康、宜居的生活環(huán)境，吸引人才追求高品質(zhì)的生活。并且，加強(qiáng)鄉(xiāng)村社區(qū)文化建設(shè)，豐富鄉(xiāng)村的文化生活。組織豐富多彩的文藝活動、體育賽事、傳統(tǒng)節(jié)日慶典等，促進(jìn)居民的社交交流和文化互動。加強(qiáng)鄉(xiāng)村歷史文化保護(hù)和傳承，培養(yǎng)鄉(xiāng)村的獨(dú)特文化魅力，提升鄉(xiāng)村社區(qū)的凝聚力和吸引力。最后，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)的社會治安和公共安全工作，維護(hù)良好的社會秩序。建立健全的社會治安保障機(jī)制，提供安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境，增加居民的安全感和幸福感，為人才提供安全可靠的居住和工作環(huán)境。通過改善生活條件和社會環(huán)境，鄉(xiāng)村地區(qū)能夠提升人才留住和吸引的能力。政府應(yīng)加大對鄉(xiāng)村的投入和支持，提供基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、住房改善等方面的保障和支持。同時，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社區(qū)文化建設(shè)和社會治安維護(hù)，提高鄉(xiāng)村的整體發(fā)展水平和吸引力。這樣，可以為人才提供更好的生活和發(fā)展條件，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)會

加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)會是吸引人才留在鄉(xiāng)村的重要措施。首先，建立健全的職業(yè)教育體系，提供多樣化的職業(yè)教育機(jī)會。鄉(xiāng)村地區(qū)可以設(shè)立職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)院等，開設(shè)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)課程，為人才提供專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的支持。此外，可以與企業(yè)合作開展實訓(xùn)基地和學(xué)徒制度，加強(qiáng)理論與實踐結(jié)合，提高人才的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。其次，建立終身學(xué)習(xí)機(jī)制，為人才提供持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。通過推行職業(yè)技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育課程、在線學(xué)習(xí)平臺等，為鄉(xiāng)村居民提供靈活的學(xué)習(xí)途徑和機(jī)會。鼓勵人才參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的知識和技能，適應(yīng)鄉(xiāng)村發(fā)展的需要和變化。同時，提供職業(yè)規(guī)劃和導(dǎo)向服務(wù)，幫助人才明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。鄉(xiāng)村地區(qū)可以設(shè)立職業(yè)咨詢中心，為人才提供職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)支持等服務(wù)。通過職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，幫助人才了解自身優(yōu)勢和興趣，制定個人發(fā)展計劃，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持。再次，加強(qiáng)鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和支持，激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力。通過舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)講座等活動，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗。同時，為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金支持、市場營銷等方面的幫助，提高創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會和可行性。最后，應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)村與城市高校、企業(yè)的合作和交流，為人才提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。建立合作機(jī)制和平臺，促進(jìn)鄉(xiāng)村與城市之間的人才交流和合作，提供鄉(xiāng)村人才到城市進(jìn)修學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、工作鍛煉的機(jī)會。同時，吸引城市的專業(yè)人才和創(chuàng)新人才到鄉(xiāng)村進(jìn)行交流和合作，推動鄉(xiāng)村發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。因此，通過加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)會，鄉(xiāng)村地區(qū)可以提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，激發(fā)人才的潛力和創(chuàng)新能力。政府應(yīng)加大對職業(yè)教育的投入和支持，建立健全的培訓(xùn)體系和機(jī)制。同時，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和導(dǎo)向服務(wù)，鼓勵人才參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村人才的職業(yè)成長和發(fā)展?？绲赜蚝献骱徒涣饕彩侵匾姆绞?，為人才提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺和機(jī)會。

參考文獻(xiàn)：

[1]王方玉，楊為.鄉(xiāng)村人才振興路徑探究：以山東省棗莊市為例[J].山西農(nóng)經(jīng)，2021（23）：112-113.

[2]彭萬勇，王剛毅，谷繼建，等.鄉(xiāng)村人才振興：問題、路向與治理對策——兼論“新三農(nóng)”引培[J].綿陽師范學(xué)院學(xué)報，2022（01）：10-21.

[3]許佳君，田曉娟.農(nóng)村空心化背景下鄉(xiāng)村人才振興現(xiàn)狀及對策分析[J].遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué)，2021（06）：62-65.

[4]王晶晶.應(yīng)然·實然·使然：以人才振興賦能鄉(xiāng)村振興的三維探賾[J].智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊，2023（11）：169-172.

[5]李娜，李文生.新時代背景下鄉(xiāng)村人才振興的路徑探析[J].山西農(nóng)經(jīng)，2020（24）：144-146．

[6]姜士奎.青年服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路徑優(yōu)化研究[J].青年學(xué)報，2023（03）：94-98.

[7]盤慧霞，陳濤.鄉(xiāng)村振興背景下人才回流的困境及對策研究——以廣西恭城縣為例[J].延邊黨校學(xué)報，2023（03）：63-67.

[8]張軍成，王政.“四鄉(xiāng)”人才賦能鄉(xiāng)村振興的時代價值及其實現(xiàn)路徑[J].云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)），2023（04）：8-15.

（作者單位：長安大學(xué)馬克思主義學(xué)院）