俞萍

摘要：2018年4月，中華人民共和國文化和旅游部正式掛牌，我國的文化事業(yè)進(jìn)入了文旅融合的新時(shí)代，公共圖書館文化服務(wù)也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。公共圖書館作為文化宣傳教育的重要陣地，承擔(dān)著文化傳承的重要使命，在弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化、挖掘傳統(tǒng)文化價(jià)值、助推文旅融合發(fā)展、提升地方綜合文化軟實(shí)力等方面具有重要作用。地方文化是人類社會(huì)在一定地域的歷史實(shí)踐中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。收集地方文獻(xiàn)信息，保存和傳承地方文化是公共圖書館工作的重點(diǎn)之一。該文以連云港市圖書館為例，從打造地方文化閱讀空間、加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)、策劃組織讀者活動(dòng)、開展地方文化研究等方面，論述了在文旅融合時(shí)代的大環(huán)境下，公共圖書館傳承弘揚(yáng)地方文化的實(shí)踐與探索，以及由此帶來的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：文旅融合；公共圖書館；地方文化；閱讀推廣，重要性；問題思考

中圖分類號(hào)：G258.2? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-4110（2024）04（a）-0091-05

Analysis of Public Library Inheriting Local Culture in the Era of Cultural and Tourism Integration

YU Ping

（Lianyungang Library， Lianyungang Jiangsu， 222006， China）

Abstract： In April 2018， the Ministry of Culture and Tourism of the People's Republic of China was officially established， and China's cultural industry entered a new era of cultural and tourism integration. Public library cultural services also faced new opportunities and challenges. As an important battlefield for cultural propaganda and education， public libraries undertake the important mission of cultural inheritance， playing an important role in promoting local traditional culture， exploring traditional cultural values， promoting the integration of culture and tourism development， and enhancing local comprehensive cultural soft power. Local culture is the sum of material and spiritual wealth created by human society in the historical practice of a certain region. Collecting local literature information， preserving and inheriting local culture is one of the key tasks of public libraries. This article takes the Lianyungang Library as an example to discuss the practice and exploration of public libraries in inheriting and promoting local culture in the era of cultural tourism integration， from the aspects of creating local cultural reading spaces， strengthening the construction of local literature resources， planning and organizing reader activities， and conducting local cultural research， as well as several reflections brought about by this.

Key words： Cultural tourism integration; Public library; Local culture; Reading promotion; Significance; Thinking about problems

文化和旅游兩者密不可分，文化是旅游發(fā)展的核心，旅游是文化發(fā)展的載體。2018年3月13日，第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的《關(guān)于國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的說明》中提出：“為增強(qiáng)和彰顯文化自信，統(tǒng)籌文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和旅游資源開發(fā)，提高國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，推動(dòng)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展，方案提出，將文化部、國家旅游局的職責(zé)整合，組建文化和旅游部，作為國務(wù)院組成部門。其主要職責(zé)是，貫徹落實(shí)黨的宣傳文化工作方針政策，研究擬訂文化和旅游工作政策措施……不再保留文化部、國家旅游局?！盵1]2018年4月8日上午，中華人民共和國文化和旅游部正式掛牌。自此，我國的文化事業(yè)進(jìn)入了文旅融合的新時(shí)代，公共圖書館文化服務(wù)也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1 傳承弘揚(yáng)地方文化是時(shí)代賦予公共圖書館的使命

地方文化是指一定區(qū)域內(nèi)人們?cè)陂L期的共同生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，既涵蓋城市建筑、城市設(shè)施、地方服飾、地方飲食等物質(zhì)文化內(nèi)容，也包含社會(huì)制度、家庭制度及思想價(jià)值、精神面貌、風(fēng)俗習(xí)慣等非物質(zhì)文化內(nèi)容[2]。地方文化往往得到區(qū)域內(nèi)民眾的高度認(rèn)同，是一個(gè)地方的靈魂，是培育當(dāng)?shù)孛癖娢幕孕诺年P(guān)鍵要素。地方文化在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和繁榮科學(xué)文化事業(yè)方面有著重要價(jià)值，需要傳承發(fā)展，也需要發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)今社會(huì)，隨著我國文化和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的不斷提升，文旅融合已是大勢(shì)所趨。文旅融合既可以推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新，滿足人民日益增長的個(gè)性化、多樣化的精神文化需求，也能夠豐富旅游的文化內(nèi)涵，促進(jìn)旅游和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶來更多的就業(yè)崗位和經(jīng)濟(jì)效益。公共圖書館是地方公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，是一座城市的文化地標(biāo)，肩負(fù)著保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)地方文化的重要使命。對(duì)此《中華人民共和國公共圖書館法》規(guī)定：“公共圖書館應(yīng)當(dāng)根據(jù)辦館宗旨和服務(wù)對(duì)象的需求，廣泛收集文獻(xiàn)信息；政府設(shè)立的公共圖書館還應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)收集地方文獻(xiàn)信息，保存和傳承地方文化?！?/p>

2 文旅融合為公共圖書館傳承、弘揚(yáng)地方文化帶來新的機(jī)遇

在文旅融合時(shí)代大背景下，公共圖書館要切實(shí)履行自身的社會(huì)教育職能，深刻理解國家出臺(tái)的一系列政策法規(guī)和人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求，樹立新的服務(wù)理念，秉持“宜融則融、能融盡融”“以文促旅，以旅彰文”的原則，抓住機(jī)遇，利用圖書館場(chǎng)地、人才優(yōu)勢(shì)，與社會(huì)各界合作，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)手段，不斷挖掘地方文化內(nèi)涵，大力開展地方文化閱讀推廣工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)區(qū)域文化，推動(dòng)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公共圖書館事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展[3]。

3 文旅融合時(shí)代下連云港市圖書館傳承、弘揚(yáng)地方文化的實(shí)踐

連云港歷史悠久，依山傍海，名人輩出，古跡甚多，素有“東海第一勝境”之稱。這里有國家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)《西游記》花果山的原型地，江蘇最大的海島連島，中國目前發(fā)現(xiàn)最早的佛教造像孔望山摩崖石刻，以及漁灣山水、海濱旅游度假區(qū)等名勝，構(gòu)成了獨(dú)特的城市風(fēng)貌和旅游景觀。

連云港市圖書館新館占地43 000 m2，是江蘇省地級(jí)市建筑面積第二大圖書館；水滴形的外觀設(shè)計(jì)，行云流水，彰顯地方海洋文化元素；內(nèi)部2—6層為開放式布局，空間設(shè)計(jì)現(xiàn)代化又富有濃郁的地方文化氛圍；藏有紙質(zhì)文獻(xiàn)100萬冊(cè)、電子圖書90萬種、數(shù)字資源350 TB。近年來，依托場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，連云港市圖書館加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，深度挖掘地方文化內(nèi)涵，開展地方文化研究與閱讀推廣工作，為文旅深度融合和地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)提供文獻(xiàn)資料和信息數(shù)據(jù)服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)地方文化傳承發(fā)展。

3.1 打造地方文化特色閱讀空間，探索文旅融合場(chǎng)景式、體驗(yàn)式閱讀服務(wù)

3.1.1 打造圖書館內(nèi)特色地方文化主題館

以本館為主陣地，打造新型地方文化閱讀空間。連云港市圖書館以新館建設(shè)為契機(jī)，依托古籍、手稿、拓片、地圖、非遺作品等地方文獻(xiàn)資源，在圖書館內(nèi)打造多個(gè)特色地方文化主題場(chǎng)館，為讀者提供文旅融合場(chǎng)景式閱讀空間。例如：名人鄉(xiāng)賢著作館，圍繞連云港地域文化和名人鄉(xiāng)賢，通過地志雜記、淮鹺文獻(xiàn)、海州名宦、朐海名人等展板，以及一排排陳列柜里的珍貴地方典籍，深度介紹連云港悠久的歷史文化、杰出的名人鄉(xiāng)賢、珍貴的文獻(xiàn)資料和名篇巨著。名人鄉(xiāng)賢著作館開闊敞亮，實(shí)物展陳與文字介紹相結(jié)合，配合燈光、影像和投影等手段，為讀者提供了獨(dú)特的沉浸式閱讀體驗(yàn)。此外館內(nèi)還有地方文獻(xiàn)館、朱自清紀(jì)念館、王盡美事跡展館、文旅會(huì)客廳、海州往事書咖、港城懷舊空間等十多個(gè)特色地方文化主題館，向讀者全方位展示了連云港的歷史文化、名勝古跡、珍貴典籍，以及名人鄉(xiāng)賢的生平事跡，讓讀者充分感受連云港歷史的悠久與厚重，在弘揚(yáng)地方文化的同時(shí)，培養(yǎng)了市民熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

3.1.2 創(chuàng)建旅游景點(diǎn)特色地方文化閱讀空間

依托總分館建設(shè)，通過“景區(qū)+圖書館”的創(chuàng)新融合模式，在公園或旅游景點(diǎn)，打造富有地方文化特色的閱讀空間，拓展地方文化服務(wù)的范圍，構(gòu)建更加完善的地方文化服務(wù)體系，如郁洲公園城市書房、海島書房等。海島書房是近兩年連云港市圖書館聯(lián)合南京圖書館和其他相關(guān)單位在開山島、前三島、秦山島、連島及羊山島5座島嶼，打造的具有不同主題風(fēng)格的海島圖書館。海島書房的空間設(shè)計(jì)和服務(wù)特色各不相同，如開山島書房結(jié)合王繼才、王仕花“開山島夫妻哨”事跡，打造成愛國主義教育和國防科普相結(jié)合的紅色閱讀空間；羊山島書房則依托漁人碼頭和田灣跨海大橋，彰顯海洋文化元素。海島書房將文化與旅游、書本與風(fēng)景有效結(jié)合，讓坐在風(fēng)景處看風(fēng)景（書中的風(fēng)景）的人也成為一道風(fēng)景，為讀者提供了場(chǎng)景式、體驗(yàn)式閱讀服務(wù)，也讓游客有了一次特殊的旅游經(jīng)歷。此外，圖書館還會(huì)不定期到分館或海島書房舉辦地方文化推廣活動(dòng)，旅游實(shí)景與地方文化推介相結(jié)合，讓文旅融合成就詩與遠(yuǎn)方。目前，海島書房以其獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，逐漸成為廣大游客心目中的網(wǎng)紅打卡地?！皶?海島旅游”的創(chuàng)新融合模式也將成為連云港文旅高質(zhì)發(fā)展的新亮點(diǎn)。

3.1.3 設(shè)立國外公共圖書館地方文獻(xiàn)專題書架

通過國際文化交流，在國外公共圖書館設(shè)立地方文獻(xiàn)專題書架，讓地方文化特色閱讀空間建設(shè)走出國門。為推動(dòng)“一帶一路”共建國家的文化交流活動(dòng)，在連云港市人民政府外事辦公室的幫助和支持下，2021年9月，連云港市圖書館將精選的300余冊(cè)地方文獻(xiàn)和傳統(tǒng)文化圖書運(yùn)送到格魯吉亞阿卡基耶·蔡瑞泰里巴統(tǒng)公共圖書館，并在那里設(shè)立連云港圖書專柜，讓該地的讀者能遠(yuǎn)距離地了解連云港這座山海城市的文化底蘊(yùn)；2023年5月，為充分發(fā)揮圖書館文化載體的優(yōu)勢(shì)，連云港市圖書館地方文旅書籍再次“走”出國門，到達(dá)“一帶一路”沿線的哈薩克斯坦阿拉木圖江布爾圖書館，在該館設(shè)立了連云港圖書專柜，方便阿拉木圖市市民更好地了解中國，了解連云港這座旅游城市。在國外公共圖書館設(shè)立的地方文化專柜，是一種小型特色文化交流空間，既能達(dá)到文化交流的目的，也可以達(dá)成“心中有天地，方能更遠(yuǎn)行”的旅游推介效果[4-5]。

3.2 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，夯實(shí)地方文化服務(wù)基礎(chǔ)

3.2.1 多渠道穩(wěn)步開展地方文獻(xiàn)征集工作

地方文獻(xiàn)是地方文化的重要載體，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)是傳承弘揚(yáng)地方文化的基礎(chǔ)。多年來，連云港市圖書館通過購買、捐贈(zèng)、交換等方式，積極開展地方文獻(xiàn)征集工作。僅2021年，就征集地方文獻(xiàn)220余種6 300余冊(cè)，家譜近200冊(cè)（卷），進(jìn)一步豐富了地方文獻(xiàn)館藏資源；同年制定計(jì)劃，采購清代至民國版本的《西游記》《鏡花緣》等文學(xué)名著，充實(shí)地方文獻(xiàn)館、名人鄉(xiāng)賢館，并為建造《西游記》文獻(xiàn)館及經(jīng)典名著館做準(zhǔn)備。為了形成跨界服務(wù)新模式，圍繞“圖書館+”，與文創(chuàng)、非遺、旅游等深度融合，加大地方文獻(xiàn)資源開發(fā)和利用力度，收集、整理城市相關(guān)的古籍、圖書、圖片、拓片、地圖等，加快推進(jìn)地方文獻(xiàn)資源的研究和出版工作，為文化旅游融合發(fā)展提供智力支撐和參考咨詢。

3.2.2 順應(yīng)時(shí)代加快地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

隨著科技水平的迅猛發(fā)展，各行各業(yè)都在進(jìn)行信息化、數(shù)字化的改造和革新，建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為公共圖書館地方文獻(xiàn)建設(shè)的重點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。公共圖書館在地方文獻(xiàn)收藏的數(shù)量和質(zhì)量上都處于領(lǐng)先地位，進(jìn)行地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)責(zé)無旁貸。連云港市圖書館多年前已有自建的《西游記》《鏡花緣》等地方特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。2021年4月，“連云港市地方文化數(shù)據(jù)庫”正式啟用。該數(shù)據(jù)庫集文本、圖片、視頻為一體，包括古籍文獻(xiàn)、散見史料、圖片資源和專題視頻，分地志雜記、淮北鹽鹺、海州名宦等10個(gè)專題，目前收錄元數(shù)據(jù)6 500余條，圖書近40 000頁，善本、古籍26 000頁，歷史文獻(xiàn)及鄉(xiāng)賢名人相關(guān)的散見史料600余種3 000余冊(cè)，整理題刻、書畫等圖片資料3 500余張，視頻500分鐘?！斑B云港市地方文化數(shù)據(jù)庫”以數(shù)字化方式全面呈現(xiàn)古海州地方文化史料，傳播方式靈活，呈現(xiàn)形式多樣，查閱方便快捷，對(duì)地方文化研究、傳承及文旅融合發(fā)揮積極作用。

3.3 策劃組織豐富多彩的專題活動(dòng)，推動(dòng)地方文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

3.3.1 分層分類、多元立體開展閱讀推廣活動(dòng)

公共圖書館的服務(wù)對(duì)象十分廣泛，年齡有差別，文化層次有高低，興趣愛好也各不相同。因此，需要準(zhǔn)確定位，針對(duì)不同年齡、不同文化層次、不同愛好的人群，分類分層、多元立體地開展地方文化閱讀推廣活動(dòng)，以滿足不同群體的閱讀需求，提高地方文化服務(wù)的效果。針對(duì)低齡兒童，以激發(fā)閱讀興趣為主，舉辦淺顯易懂、生動(dòng)有趣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，如《西游記》立體書展、感受家鄉(xiāng)話的魅力——連云港方言競(jìng)猜活動(dòng)、非遺手工活動(dòng)等；青少年讀者則側(cè)重地方文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)、地方文化知識(shí)傳播的專題講座和展覽，或者讀書分享會(huì)之類的活動(dòng)，如“結(jié)緣絲路——連云港與‘一帶一路的故事”“陶淵明與連云港”“檔案解密：海州進(jìn)士風(fēng)云錄”等講座，以及東海紅色版畫展、連云港百年變遷圖片展等展覽，還有“非遺市集活動(dòng)”、沉浸式《鏡花緣》讀書會(huì)等活動(dòng)；對(duì)文化層次高或者地方文化愛好者、專家學(xué)者，可以為他們提供定題服務(wù)或舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升地方文化推廣的力度?，F(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人喜歡上網(wǎng)或手機(jī)閱讀，公共圖書館在舉辦線下活動(dòng)的同時(shí)，線上活動(dòng)也要豐富多彩，可以舉辦線上展覽、講座、讀書分享活動(dòng)，或通過微信、短視頻推送地方文化知識(shí)，如“線上看展|東海尹灣簡(jiǎn)牘藝術(shù)陳列全景”“朐海文旅·新浦老街|西天池的浮沉往事”“海州往事|逐海之城 港口變遷”等。

線上線下，不同主題、不同形式、多元立體的閱讀推廣活動(dòng)，全方位再現(xiàn)連云港悠久、燦爛的歷史和文化，持續(xù)吸引廣大市民積極參與保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)地方文化工作，讓廣大市民深切感受連云港這座城市獨(dú)特的文化魅力，同心協(xié)力弘揚(yáng)傳承地方文化精神。

3.3.2 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)多樣化的品牌活動(dòng)

品牌活動(dòng)定位準(zhǔn)確、特色鮮明、創(chuàng)新性強(qiáng)、影響力深遠(yuǎn)，可以為圖書館凝聚更多的人氣，在閱讀推廣中有著重要作用。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，公共圖書館的品牌活動(dòng)也要跟上時(shí)代的步伐，不斷推陳出新。為推動(dòng)文旅融合工作深入開展，2019年8月，連云港市圖書館推出文旅融合新品牌活動(dòng)——研學(xué)游，多次帶領(lǐng)讀者觀賞連云港名勝古跡，讓大家在旅游的過程中感受連云港風(fēng)土人情和深厚的歷史文化。2021年5月，“從圖書館出發(fā)看世界·研學(xué)游，親子研學(xué)‘夏揚(yáng)州”活動(dòng)啟動(dòng)，學(xué)員們參觀了揚(yáng)州博物館、圖書館等地，在學(xué)習(xí)、了解揚(yáng)州地方文化的同時(shí)，研學(xué)團(tuán)隊(duì)也向揚(yáng)州人民積極推介花果山、東磊、秦山島等連云港文化旅游資源，實(shí)現(xiàn)以文塑旅、以旅彰文的目的。

為了滿足讀者了解地域文化的迫切需求，2020年10月，連云港市圖書館開始打造“山海書譚—名家講堂”品牌活動(dòng)。該項(xiàng)目以“傳承港城人文歷史，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為宗旨，邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦專題講座，至2022年12月，共舉辦30余場(chǎng)，地方文化愛好者、專家、學(xué)者8 000余人前來聽講，連云港圖書館微信公眾號(hào)累計(jì)閱讀量約5萬人次?！吧胶T 名家講堂”獲評(píng)連云港市2021年度全民閱讀工作優(yōu)秀項(xiàng)目。此外，“連圖—非遺市集”“連圖—非遺手工”等地方文化專題活動(dòng)也相繼推出，品牌效應(yīng)初顯。

3.4 開展地方文化研究工作，提升地方文化服務(wù)水平

3.4.1 基礎(chǔ)研究工作深化文旅融合服務(wù)內(nèi)涵

傳承弘揚(yáng)地方文化離不開學(xué)術(shù)研究。2021—2023年，連云港市圖書館多項(xiàng)地方文化研究工作同步開展。例如：完成《山海書譚》系列叢書編纂項(xiàng)目方案的撰寫工作；編纂《連云港市地方文獻(xiàn)書目匯編》一書，完成專項(xiàng)課題研究；策劃啟動(dòng)了“詩游連云港”項(xiàng)目，推出“詩與遠(yuǎn)方，跟著詩歌游港城”系列文章，并在微信公眾號(hào)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳推廣；收集整理挖掘地方文獻(xiàn)，做好“海州往事”系列文章的撰寫、配音工作，推介地方文化，講述連云港這座城市的故事；設(shè)計(jì)開發(fā)“知書達(dá)理”文創(chuàng)產(chǎn)品，依托古地圖開發(fā)“明代海州彩繪地圖”及相關(guān)衍生品；承接上級(jí)部門交給的《連云港導(dǎo)游詞》一書編寫工作等。地方文化研究工作的廣泛開展，使得圖書館由地方文獻(xiàn)存儲(chǔ)中心，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯块_發(fā)的場(chǎng)所，閱讀推廣工作更加深入細(xì)致，地方文化服務(wù)進(jìn)入了更深的層次。

3.4.2 研討交流活動(dòng)擴(kuò)大文旅融合社會(huì)影響力

研討交流活動(dòng)是學(xué)術(shù)研究成果的展示，既可以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)程，也可以提升學(xué)術(shù)研究的影響力。連云港市圖書館不定期組織專家學(xué)者圍繞西游、海洋文化、文化旅游等地域文化舉辦專題研討會(huì)和實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。例如：舉辦了《連云港古今地圖集》首發(fā)儀式、《蒼梧臺(tái)記》研討會(huì)、《隆慶海州志》研討會(huì)等研討活動(dòng)；舉辦“融合共享·文化賦能海島旅游”交流活動(dòng)，邀請(qǐng)金陵圖書館、南通圖書館、鹽城圖書館、深圳鹽田區(qū)圖書館等多家圖書館館長和王世偉、楊浪、梁二平、王青、劉芝鳳等知名海洋文化專家學(xué)者，圍繞海洋文化建設(shè)、海島旅游資源開發(fā)、“一帶一路”文旅融合等主題，開展學(xué)術(shù)交流；邀請(qǐng)市地方志辦公室領(lǐng)導(dǎo)及《連云港通史》編寫組專家參觀圖書館。通過研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流和實(shí)地調(diào)研等方式，明確地方文化研究的方向和目標(biāo)，擴(kuò)大地方文獻(xiàn)閱讀推廣的影響力度。

4 公共圖書館傳承弘揚(yáng)地方文化實(shí)踐的幾點(diǎn)思考

地方文化由于其地域特色等因素，讀者數(shù)量相對(duì)比較少，因此如何激發(fā)讀者的興趣，吸引更多讀者關(guān)注地方文化并參與地方文化閱讀推廣，高效傳承弘揚(yáng)地方文化，推動(dòng)文化和旅游深度融合，需要圖書館工作人員深入思考并付諸努力。結(jié)合工作實(shí)踐，可以從以下幾方面主動(dòng)謀劃創(chuàng)新，為地方文化持續(xù)發(fā)展注入活力。

4.1 長遠(yuǎn)規(guī)劃有序推進(jìn)

一個(gè)好的規(guī)劃可以事半功倍。規(guī)劃是一種比較長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)達(dá)成未來目標(biāo)而設(shè)計(jì)的整體性、長期性、基本性問題的行動(dòng)方案。傳承弘揚(yáng)地方文化是一項(xiàng)浩大的工程，尤其需要長遠(yuǎn)規(guī)劃。這種規(guī)劃要包含長期行動(dòng)目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成每個(gè)階段的工作進(jìn)程和各項(xiàng)資金使用、活動(dòng)安排、人員安排、受眾人群，甚至合作對(duì)象、合作方式等都需要詳細(xì)考量。目前公共圖書館傳承弘揚(yáng)地方文化中存在的問題主要是缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。不少公共圖書館只有短期計(jì)劃，有些短期計(jì)劃也只是粗線條的，目標(biāo)不明晰，內(nèi)容不具體。如此會(huì)出現(xiàn)各項(xiàng)工作分配不均、效果不好，甚至有手忙腳亂、收效甚微。因此，如何制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，有序推進(jìn)，是傳承弘揚(yáng)地方文化首先需要考慮的問題。

4.2 打造沉浸式閱讀服務(wù)

沉浸式閱讀服務(wù)是指充分提升讀者的感官體驗(yàn)和認(rèn)知體驗(yàn)，在特定氛圍中讓讀者享受全身心投入的閱讀狀態(tài)，以此達(dá)到深度學(xué)習(xí)效果的閱讀方法[6]。沉浸式閱讀服務(wù)是公共圖書館近年來新出現(xiàn)的一種服務(wù)模式，主要通過各種方式調(diào)動(dòng)讀者的五官感受，引起情緒共鳴，讓讀者深入文字內(nèi)容，進(jìn)入情境，與內(nèi)容互動(dòng)的效果。主要形式有實(shí)景演繹、情景表演、有聲閱讀、動(dòng)漫閱讀、真人圖書館，以及運(yùn)用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）等技術(shù)手段開展的閱讀活動(dòng)。沉浸式閱讀服務(wù)以其多樣化、直觀、趣味、互動(dòng)、創(chuàng)新等特點(diǎn)，老少皆宜，更為讀者喜聞樂見，是公共圖書館發(fā)展的新趨勢(shì)。

在弘揚(yáng)地方文化過程中，為讀者打造文旅融合沉浸式閱讀空間，或運(yùn)用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）等手段還原歷史文化資源，可以讓不可移動(dòng)的地方文獻(xiàn)“活”起來，使讀者身臨其境地從聲、色、形等方面立體感受地方文化的魅力，效果會(huì)更好。

4.3 培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才

人才決定圖書館的未來。在文旅融合背景下，公共圖書館的建設(shè)和發(fā)展亟須既熟悉館藏資源、閱讀推廣、活動(dòng)策劃、文創(chuàng)開發(fā)等公共圖書館相關(guān)知識(shí)技能，又了解智慧旅游、精準(zhǔn)營銷、經(jīng)營管理、輿情監(jiān)測(cè)等旅游市場(chǎng)特點(diǎn)的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才[7]。

公共圖書館要通過多種渠道培養(yǎng)人才：一是對(duì)現(xiàn)有在職人員進(jìn)行培訓(xùn)或者外出進(jìn)修；二是招聘、引進(jìn)圖書館外的專業(yè)人員充實(shí)人才隊(duì)伍；三是與館外的專業(yè)人員合作，共同完成各項(xiàng)工作。在未來的工作中，圖書館還需要探尋更多的人才培養(yǎng)之路[8]。

4.4 尋求合作互利互贏

地方文化博大精深，覆蓋面廣，做好這項(xiàng)工作僅靠公共圖書館單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。公共圖書館如何爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，如何與出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高等院校、民間團(tuán)體、社會(huì)各界人士等合作，如何與本地區(qū)的公共圖書館、高校圖書館、中小學(xué)圖書館、博物館、美術(shù)館等合作，共同開展區(qū)域性資源整合，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享、數(shù)據(jù)資源共用，互利互贏，這是地方文化傳承中需要深思熟慮的問題[9]。

這里的合作共享也包含公共圖書館內(nèi)部各部門之間的合作，比如：如何統(tǒng)籌安排圖書館內(nèi)部館藏資源、人才資源，調(diào)動(dòng)各部門人員工作積極性，讓大家通力合作，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)[10]。

5 結(jié)束語

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。公共圖書館傳承弘揚(yáng)地方文化任重道遠(yuǎn)。在文旅融合時(shí)代，公共圖書館要不斷完善服務(wù)機(jī)制，創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式，提高服務(wù)效能，擴(kuò)大地方文化服務(wù)范圍，滿足人民群眾日益增長的多元化的閱讀需求，為我國公共文化事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[2] 李肖華.公共圖書館地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)之我見：兼談北京市西城區(qū)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建構(gòu)設(shè)想[J].公共圖書館，2013 （9）：38-41，5.

[3] 白祿、郭寶華.閱讀類綜藝節(jié)目對(duì)公共圖書館開展沉浸式閱讀活動(dòng)的啟示[J].圖書館研究與工作，2019（3）60-63.

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[6] 李少惠，袁碩文.旅融合對(duì)公共圖書館服務(wù)能力的影響：本地效應(yīng)與空間溢出[J].圖書館建設(shè)，2023（2）：66-78.

[7] 鄧雅琴.公共圖書館參與地方特色城市文化建設(shè)的SWOT分析：以佛山市圖書館為例[J].四川圖書館學(xué)報(bào)，2019，（2）：27-30，78.

[8] 劉曉燕.文化記憶視閾下地方高校圖書館特色資源建設(shè)路徑探究[J].科技傳播，2022，14（13）：19-22.

[9] 黃云鳳.試論公共圖書館參與地方戲曲文化保護(hù)傳承：以桂林圖書館為例[J].晉圖學(xué)刊，2020（3）：41-45，74.

[10]陳曉俠.文化傳承視野下公共圖書館地方特色資源建設(shè)的思考[J].傳媒論壇，2020，3（9）：106-107.