王子惠

如何讓青年學(xué)子在最“燃”大思政課里看見(jiàn)奮斗青春，探尋“青春的模樣”和“真理的味道”，高校團(tuán)校、團(tuán)課和團(tuán)干必須“三位一體”協(xié)同發(fā)力。

聚焦“大學(xué)校”旗幟鮮明建強(qiáng)高校團(tuán)校

《團(tuán)章》規(guī)定：“辦好各級(jí)團(tuán)校，突出政治培訓(xùn)，建設(shè)黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校。”“團(tuán)校姓黨”理應(yīng)在“大思政”格局下有更大作為。

高舉理想信念火炬，明確“我們要培養(yǎng)什么樣的人”。各級(jí)團(tuán)校要“精準(zhǔn)把脈、對(duì)癥下藥”，持續(xù)推出一批有組織、有亮點(diǎn)、有溫度的青年學(xué)習(xí)和青春宣講，用“青春思政”疏解青年煩惱、講好青年故事、發(fā)出青年聲音。

用足跡丈量祖國(guó)大地，明確“我們要怎樣培養(yǎng)人”。團(tuán)校要帶頭組織動(dòng)員廣大青年立足本職崗位，自覺(jué)追尋習(xí)近平總書記足跡，以特色社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目和品牌創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，在各領(lǐng)域各方面工作中爭(zhēng)當(dāng)排頭兵和生力軍。

用行動(dòng)踐行團(tuán)校擔(dān)當(dāng)，明確“我們?yōu)檎l(shuí)培養(yǎng)人”。習(xí)近平總書記指出“團(tuán)的最大優(yōu)勢(shì)在于遍布基層一線、深入青年身邊”。繼續(xù)探索以“團(tuán)校+馬院”“團(tuán)校+夜?！睘槠脚_(tái)，持續(xù)提升思政課育人實(shí)效，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人和德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，打通黨建團(tuán)建互促互進(jìn)的“最后一公里”。

深化“大課堂”守正創(chuàng)新開發(fā)思政團(tuán)課

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活?！眻F(tuán)課就是思政課極其重要的組成部分。

運(yùn)用學(xué)術(shù)講“真理”，講深青年道理。團(tuán)課天然要以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，力求實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“驚濤拍岸的聲勢(shì)和潤(rùn)物無(wú)聲的效果”，即“真理”背后的“政治意蘊(yùn)”。

善用問(wèn)題講“學(xué)理”，講透青年道理。很多同學(xué)有“評(píng)優(yōu)”“就業(yè)”“前途”焦慮，要寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中，依托思政團(tuán)課將問(wèn)題掰開了、揉碎了，把一個(gè)問(wèn)題講透，引導(dǎo)學(xué)生觸類旁通、一通百通，在火熱的青春閱歷中感知觸摸馬克思主義世界觀與方法論，并以此認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐。

巧用故事講“事理”，講活青年道理。當(dāng)下一些“話劇團(tuán)課”“音樂(lè)團(tuán)課”“行走團(tuán)課”“云游團(tuán)課”很受青年學(xué)生喜愛(ài)，充分體現(xiàn)了總書記在講話中強(qiáng)調(diào)的“會(huì)講故事、講好故事十分重要”這個(gè)真諦。團(tuán)課就要實(shí)現(xiàn)這種效果：“來(lái)了不想走，走了還想來(lái)”，聽一遍就記住、聽兩遍就能傳播，有聲有色、入腦入心、熱辣滾燙，實(shí)現(xiàn)課堂和實(shí)踐的“雙向奔赴”。

打造“生力軍”匠心打磨培養(yǎng)授課團(tuán)干

團(tuán)干部要牢記總書記“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的“六要”囑托。

“帶頭干、帶頭學(xué)”。團(tuán)干部要帶頭上講臺(tái)講團(tuán)課、講思政課，能講得出“干貨”，帶著感情傳遞“實(shí)事求是、朝氣蓬勃”的創(chuàng)新理論。

“干得好、學(xué)得精”。在“大思政課”的講臺(tái)上，團(tuán)干部要重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在歷史視野中講黨的青年工作和共青團(tuán)工作。

“接地氣、懂方法”。注重和馬克思主義學(xué)院思政課專職教師深度聯(lián)動(dòng)、相輔相成，發(fā)揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應(yīng)。