2016年2期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是...本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索干部教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)
- 我國(guó)大學(xué)生生命價(jià)值觀教育研究綜述
- 基于大數(shù)據(jù)挖掘的高校學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究
- 基于管理學(xué)視角下的大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同機(jī)制研究
- 將黨的理論教育與黨性教育作為團(tuán)干培訓(xùn)主課的思考——兼議團(tuán)校的教學(xué)改革
- 馬來(lái)西亞教育概況及其教育特色研究
- 中小學(xué)班主任的專業(yè)突圍
- 高校輔導(dǎo)員角色發(fā)展的功能定位轉(zhuǎn)向研究
- 推進(jìn)地方高師院校校外導(dǎo)師制的策略探究
- 高職院校輔導(dǎo)員工作課程化的實(shí)現(xiàn)途徑探索
- 改善高校輔導(dǎo)員談心工作的途徑探析
- 近五年來(lái)思想政治教育方法研究綜述
- 思想政治理論課現(xiàn)代教學(xué)媒體建設(shè)的原則與思路
- 智能手機(jī)融入大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)模式的研究
- 紅色文化資源與廣西高校思想政治理論課教學(xué)
- 問(wèn)題導(dǎo)向的哲學(xué)解讀
- 淺析我國(guó)環(huán)境污染的類型及對(duì)策
- 民族地區(qū)公共危機(jī)生態(tài)化管理的優(yōu)化路徑探析
- 集資房買賣合同效力分析——以孫某訴馮某、張某集資房買賣糾紛案為例
- “對(duì)口升學(xué)”政策引發(fā)的思考——以廣西某中等職業(yè)學(xué)校為例
- “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在邏輯及其實(shí)踐要求再思考
- 論高校廉潔文化的價(jià)值地位、內(nèi)涵、特征與功能
- 高校資助工作中加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感恩教育策略探究