王長(zhǎng)瀟 孫玉珠 張丹琨
【內(nèi)容摘要】基于媒介豐富度、感知價(jià)值理論和SOR(Stimulus-Organism-Response)模型,本文在構(gòu)建微博科普信息轉(zhuǎn)發(fā)意愿概念模型的基礎(chǔ)上,采用問(wèn)卷調(diào)查研究方法,對(duì)在校大學(xué)生微博科普信息轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響機(jī)制進(jìn)行了深入分析,發(fā)現(xiàn)媒介表達(dá)方式豐富度、信息質(zhì)量豐富度以及感知價(jià)值對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿具有顯著的正向影響,其中感知價(jià)值在媒介豐富度對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響上存在中介效應(yīng)。
【關(guān)鍵詞】媒介豐富度;感知價(jià)值;微博科普;轉(zhuǎn)發(fā)意愿
新冠肺炎疫情的暴發(fā)使“身體科學(xué)”“健康科普”迅速演變?yōu)槿蜃h題,科普信息的生產(chǎn)與傳播成為網(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn)。面臨突發(fā)公共危機(jī)事件,科普內(nèi)容的輸出能在一定程度上減少不確定性,其以知識(shí)解讀和普及的形式及時(shí)回應(yīng)公眾的關(guān)切,起到了撫慰人心、理性引導(dǎo)輿論的作用。新浪微博作為國(guó)內(nèi)最大的移動(dòng)社交媒體平臺(tái)之一,扮演著輿情“蓄水池”的重要角色,具有明顯的渠道和體量?jī)?yōu)勢(shì),社交基因的嵌入使網(wǎng)民的轉(zhuǎn)發(fā)行為成為評(píng)測(cè)內(nèi)容吸引力、影響力與傳播力的重要指標(biāo)。
借鑒媒介豐富度理論、感知價(jià)值理論和SOR(Stimulus-Organism-Response)模型,本文以大學(xué)生為研究對(duì)象,基于用戶對(duì)于媒介豐富度的自我報(bào)告和感知評(píng)價(jià)探究微博科普信息轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響機(jī)制,以期為大學(xué)生群體的科普傳播提供切實(shí)的建議。
一、文獻(xiàn)回顧與研究假設(shè)
(一)文獻(xiàn)回顧
1.轉(zhuǎn)發(fā)意愿研究
“轉(zhuǎn)發(fā)”意愿的產(chǎn)生與平臺(tái)調(diào)性、內(nèi)容特點(diǎn)、人際關(guān)系等密切相關(guān),既有的轉(zhuǎn)發(fā)意愿研究多集中于社交媒體平臺(tái),比如微信、微博等,而研究?jī)?nèi)容主要圍繞影響因素展開(kāi)。不同的切入角度,使探討影響因素的研究呈現(xiàn)出多面性。
有研究以說(shuō)服傳播模型為基礎(chǔ),證實(shí)了信息渠道、信息來(lái)源、信息接收者、信息內(nèi)容均對(duì)社會(huì)化媒體轉(zhuǎn)發(fā)意愿有影響。①
具體來(lái)看,在用戶層面,用戶的使用與滿足和先前經(jīng)驗(yàn)是影響社交媒體新聞分享的重要因素。②同時(shí),對(duì)于信息質(zhì)量的感知、風(fēng)險(xiǎn)的感知以及信任信念也會(huì)影響用戶的分享意愿③。由此可見(jiàn),個(gè)體認(rèn)知與評(píng)價(jià)直接影響其是否愿意轉(zhuǎn)發(fā),但評(píng)價(jià)的對(duì)象還需要更為細(xì)致的剖析。
在形式層面,有學(xué)者考察了電視新聞節(jié)目在微博中的再傳機(jī)制,發(fā)現(xiàn)微博新聞結(jié)構(gòu)(文字、圖片、短鏈、視頻的組合)越多樣,人們的再傳意愿就越強(qiáng)烈④。但是,除了呈現(xiàn)方式,反饋方式的多樣性是否影響人們的轉(zhuǎn)發(fā)意愿也有待考察。
在內(nèi)容與互動(dòng)層面,內(nèi)容的情緒和性質(zhì)、關(guān)系資源不同,轉(zhuǎn)發(fā)意愿的強(qiáng)烈程度也不同。含有積極情緒和社交內(nèi)容詞匯的信息更容易被轉(zhuǎn)發(fā),粉絲量大的、個(gè)人影響力強(qiáng)的博主發(fā)布的微博信息更容易被轉(zhuǎn)發(fā)⑤。但也有研究認(rèn)為,雖然人際關(guān)系強(qiáng)度會(huì)干預(yù)員工的轉(zhuǎn)發(fā)行為,但更多還是取決于其想推廣的信息內(nèi)容,以企業(yè)員工的微信朋友圈為例,“信息內(nèi)容”的影響力明顯高于“人際關(guān)系”⑥。本研究并不區(qū)分內(nèi)容與關(guān)系影響程度的高下,況且,二者也并非涇渭分明,但可以確定的是,內(nèi)容與互動(dòng)都在一定程度上影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿。不過(guò),內(nèi)容豐富性、可信度,互動(dòng)價(jià)值等細(xì)分維度還有待驗(yàn)證。
2.微博科普研究
目前,微博科普研究多聚焦于現(xiàn)狀分析、傳播效果評(píng)估以及發(fā)展建議等方面。有研究調(diào)查分析了9種健康科普期刊在微博平臺(tái)的表現(xiàn)情況,發(fā)現(xiàn)健康科普期刊界普遍缺乏示范級(jí)賬號(hào),整體影響力有待提升⑦。而影響科普傳播效果的因素可能包括微博類型、表現(xiàn)形式、博文內(nèi)容、行文風(fēng)格、交互形式等⑧。面臨突發(fā)疫情,微博應(yīng)急科普在及時(shí)性、系統(tǒng)性、協(xié)同性、交互性上表現(xiàn)不佳,需要在熱點(diǎn)監(jiān)測(cè)、平臺(tái)建設(shè)、受眾偏好、傳受互動(dòng)等方面繼續(xù)優(yōu)化⑨。
綜合以上梳理,關(guān)于“科普信息”這一形態(tài)的轉(zhuǎn)發(fā)意愿研究還較為缺乏,而針對(duì)微博科普的研究大多停留在表面,缺乏足夠的理論基礎(chǔ)。而且,多數(shù)研究立足于傳者缺位、內(nèi)容可讀性不高等問(wèn)題,缺乏用戶視角。同時(shí),直接探索媒介豐富度和感知價(jià)值對(duì)于微博轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響研究也不常見(jiàn)。從這個(gè)角度而言,本研究具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
(二)理論綜述與研究假設(shè)
1.媒介豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿
美國(guó)組織理論學(xué)家理查德L.達(dá)夫特(Richard L Daft)和羅伯特·H.倫格爾(Robert H Lengel)于1984年提出信息豐富度(information richness),也稱媒介豐富度(media richness),是指媒體承載信息的能力以及在一定時(shí)間內(nèi)使信息接收者理解的程度,用以指導(dǎo)組織內(nèi)信息的協(xié)調(diào)與需求。⑩不同媒體類型的豐富度呈現(xiàn)由低到高的次序,影響豐富度差異的原因包括媒體的即時(shí)反饋能力、使用的線索和渠道的數(shù)量、個(gè)性化和語(yǔ)言多樣性。這一論斷可從社會(huì)臨場(chǎng)感理論(social presence)中得到支持。心理學(xué)者肖特(John R.Short)、威廉姆斯(Ederyn Williams)和克里斯蒂(Bruce Christie)認(rèn)為社會(huì)臨場(chǎng)感是指在利用媒體進(jìn)行溝通過(guò)程中,一個(gè)人被視為“真實(shí)的人”的程度及與他人聯(lián)系的感知程度。
基于此,社會(huì)臨場(chǎng)性被視為媒體本身的特性,而不同的媒體類型表現(xiàn)出的明顯的社會(huì)臨場(chǎng)感差異,也反映出媒介豐富度的高低。進(jìn)一步講,受眾參與度越高、越人性化的媒介,社會(huì)臨場(chǎng)感就越強(qiáng)。信息論創(chuàng)始人香農(nóng)(C. E. Shannon)對(duì)于“信息熵”規(guī)律的闡述也為媒介豐富度的劃分提供了參考。對(duì)新冠肺炎疫情中媒介信息特征的分析研究發(fā)現(xiàn),社交媒體使用和官方媒體信息可信度正向影響信息分享意愿。因此,除了信息量的增加可以減少不確定性,信息質(zhì)的考評(píng)也尤為重要。
綜上,媒介豐富度的衡量維度可以被概括為以下四點(diǎn):表達(dá)方式豐富度,即信息傳遞和反饋形態(tài)的單一或組合性,代表了交互的層次;表述豐富度,即表述是否精確明晰,以此判斷信息不確定性程度;內(nèi)容豐富度,即內(nèi)容覆蓋范圍是否全面,從而觀照用戶需求;質(zhì)量豐富度,即內(nèi)容是否可信可靠,與用戶信任密切相關(guān)。根據(jù)此前的文獻(xiàn)梳理,部分單一層面的研究能夠支持媒介豐富度越高,轉(zhuǎn)發(fā)意愿越強(qiáng)烈這一結(jié)論,但缺乏綜合探討。據(jù)此,本文提出以下假設(shè):
H1a:表達(dá)方式豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿正相關(guān)。
H1b:信息表述豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿正相關(guān)。
H1c:信息內(nèi)容豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿正相關(guān)。
H1d:信息質(zhì)量豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿正相關(guān)。
2.感知價(jià)值與轉(zhuǎn)發(fā)意愿
感知價(jià)值理論(perceived value)最初用于解釋消費(fèi)者基于感知利得與感知利失而對(duì)一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)效用的總體評(píng)價(jià),側(cè)重于權(quán)衡利弊與風(fēng)險(xiǎn)后作出的理性選擇。但相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),感知具有主觀性,因人而異,而價(jià)值也不應(yīng)局限于成本和利益等單一向度。因此希斯(Sheth J.N)、紐曼(Newman B.I)和格羅斯(Gross B.L)等人將感知價(jià)值劃分為功能價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、條件價(jià)值和情感價(jià)值五個(gè)維度,隨后又發(fā)展出情感價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、質(zhì)量?jī)r(jià)值和價(jià)格價(jià)值四維模型。
在此基礎(chǔ)上,國(guó)內(nèi)一些學(xué)者也開(kāi)發(fā)出其他量表以觀察用戶的媒介選擇行為、媒介使用忠誠(chéng)度等問(wèn)題。李武將社會(huì)價(jià)值、價(jià)格價(jià)值、內(nèi)容價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值和界面設(shè)計(jì)價(jià)值用于考察電子書(shū)閱讀客戶端的滿意度情況。朱佳妮等關(guān)注社會(huì)價(jià)值、內(nèi)容價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值和娛樂(lè)價(jià)值對(duì)于用戶短視頻依戀的影響。還有研究指出體驗(yàn)價(jià)值、功能價(jià)值、社會(huì)價(jià)值在媒體使用的不同階段發(fā)揮著不同的作用。針對(duì)科普信息這一特殊形態(tài),本研究選取了認(rèn)識(shí)價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、體驗(yàn)價(jià)值三個(gè)指標(biāo)界定感知價(jià)值這一綜合變量,用以探析其對(duì)于用戶轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響。
首先,認(rèn)識(shí)價(jià)值是指新知識(shí)的獲取和新事物的了解。日常生活的變動(dòng)與需求的累積使得人們逐漸渴望得到越來(lái)越多的信息,用以排除隨處可感的不確定性??破諆?nèi)容具有一定的專業(yè)門(mén)檻和知識(shí)高度,能豐富人們對(duì)于不熟悉的事物的認(rèn)識(shí)和了解,提高人們的科學(xué)意識(shí)和素質(zhì)。
其次,人是社會(huì)性動(dòng)物,互動(dòng)是人的本能需求?;?dòng)價(jià)值主要指與他人展開(kāi)交流和討論,結(jié)識(shí)新的朋友。根據(jù)社會(huì)交換理論,人際交往的過(guò)程就是信息、資源、情感等交換的過(guò)程。有研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)互動(dòng)和信任能夠預(yù)測(cè)個(gè)體的知識(shí)共享行為。信息共享能使網(wǎng)民的關(guān)系由無(wú)轉(zhuǎn)弱、由弱轉(zhuǎn)強(qiáng),在關(guān)系的聯(lián)結(jié)中觸發(fā)在線討論與交流,甚至發(fā)展為專題小組,升級(jí)為群體現(xiàn)象。
最后,媒介使用與信息接收的體驗(yàn)感也是影響用戶是否愿意轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)重要因素,體驗(yàn)價(jià)值強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的感覺(jué)和心理感受,是指用戶對(duì)于信息有趣性的評(píng)價(jià),以及瀏覽信息時(shí)的投入程度??破諆?nèi)容是否讓人看得懂、愿意看,直接關(guān)系著用戶的體驗(yàn)價(jià)值。此前也有研究表明,趣味性、輕松性的信息更容易獲得社交網(wǎng)絡(luò)用戶的青睞。據(jù)此,提出以下假設(shè):
H2:感知價(jià)值與轉(zhuǎn)發(fā)意愿正相關(guān)。
3.媒介豐富度、感知價(jià)值與轉(zhuǎn)發(fā)意愿
媒介豐富度指向用戶對(duì)于媒介信息的特性評(píng)價(jià),信息的外在表現(xiàn)可能會(huì)直接影響用戶的轉(zhuǎn)發(fā)行為,而感知價(jià)值側(cè)重于媒介信息的需求匹配。預(yù)期—價(jià)值理論認(rèn)為,當(dāng)追求的滿足(gratifications sought,GS)和獲得的滿足(gratifications obtained,GO)相比較時(shí),獲得的滿足與預(yù)期的期待越吻合甚至超出追求的滿足,那么用戶的滿意度就會(huì)更高,轉(zhuǎn)發(fā)的幾率就越大。根據(jù)SOR模式,外部環(huán)境刺激一般會(huì)通過(guò)影響人們的內(nèi)心意識(shí)以及心理形態(tài)進(jìn)而作用于行為反應(yīng)。因此,實(shí)際的感知還可能在媒介呈現(xiàn)與轉(zhuǎn)發(fā)意愿之間起到中介作用,即感知價(jià)值可能是媒介豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿的中介變量。據(jù)此,本文提出以下假設(shè):
H3:感知價(jià)值在媒介豐富度對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響上存在中介效應(yīng)。
綜上,本文的研究思路和概念模型如圖1所示。
二、研究設(shè)計(jì)與分析
(一)數(shù)據(jù)收集
本研究主要采用問(wèn)卷調(diào)查法收集所需數(shù)據(jù)。在問(wèn)卷前測(cè)階段,對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了訪談,聽(tīng)取了其建議,對(duì)問(wèn)卷中涉及的問(wèn)題和呈現(xiàn)方式做了修改和調(diào)整。收集的數(shù)據(jù)主要基于“問(wèn)卷星”平臺(tái),通過(guò)微信朋友圈以滾雪球的方式進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放。
問(wèn)卷首先界定了“科普”和“轉(zhuǎn)發(fā)”的概念,其次針對(duì)用戶是否使用微博這一條件進(jìn)行了篩選,是則繼續(xù)作答,否則結(jié)束作答。問(wèn)卷主要分為四個(gè)部分,分別測(cè)量人口統(tǒng)計(jì)學(xué)和微博基本使用情況、媒介豐富度、感知價(jià)值和轉(zhuǎn)發(fā)意愿,后三部分均使用了李克特五級(jí)度量法。問(wèn)卷最終共回收315份,在剔除無(wú)效問(wèn)卷后,剩余有效問(wèn)卷共288份,有效率約為91.4%。樣本基本信息如表1所示。本研究主要采用SPSS22.0對(duì)樣本進(jìn)行描述性分析、相關(guān)性檢驗(yàn)、中介效應(yīng)分析等,以此解決研究提出的假設(shè)。
本次調(diào)查性別占比中,男性為39.93%,女性為60.07%,年齡集中在23—26歲,學(xué)歷以在校本科生和碩士生為主。調(diào)查對(duì)象微博使用時(shí)長(zhǎng)主要集中在0—1小時(shí)(41.67%)和1—2小時(shí)(45.83%)兩個(gè)時(shí)間段內(nèi),且微博科普信息的接觸頻率基本分布在一般(30.21%)和經(jīng)常(29.51%)兩個(gè)層次。
(二)變量測(cè)量
本研究模型共涉及三個(gè)主要變量,變量測(cè)量的題項(xiàng)均參考了國(guó)內(nèi)外研究中較為成熟的量表,具體內(nèi)容見(jiàn)表2。題項(xiàng)設(shè)計(jì)均采用李克特五級(jí)度量法,1代表完全不認(rèn)同,2代表不認(rèn)同,3代表一般,4代表認(rèn)同,5代表完全認(rèn)同。
媒介豐富度:媒介豐富度參閱了布倫納(Brunelle E)和皮埃爾(Josée Lapierre)以及袁園的量表,共有5個(gè)題項(xiàng),分別是:微博科普信息呈現(xiàn)方式很豐富(文字、動(dòng)圖、漫畫(huà)、視頻等);我能通過(guò)多種方式對(duì)微博科普信息給予反饋(文字、表情、圖片等);微博科普信息表述清晰、明確;微博科普信息內(nèi)容覆蓋范圍廣;微博科普信息質(zhì)量可信、可靠。選項(xiàng)共分5級(jí),從1(完全不認(rèn)同)到5(完全認(rèn)同)賦分,分值越高,說(shuō)明媒介豐富度越高。
感知價(jià)值:感知價(jià)值綜合借鑒了希斯(Sheth)等,朱佳妮等,李武,劉強(qiáng)、李本乾的量表,共涉及6道題目,分別是:瀏覽微博科普信息能幫助我增長(zhǎng)知識(shí);瀏覽微博科普信息能幫助我了解新事物;瀏覽微博科普信息有助于我與其他用戶展開(kāi)在線交流;瀏覽微博科普信息有助于我找到志同道合的朋友;瀏覽微博科普信息是一件有趣的事情;瀏覽微博科普信息時(shí),我很投入。選項(xiàng)共分5級(jí),從1(完全不認(rèn)同)到5(完全認(rèn)同)賦分,分值越高,說(shuō)明感知價(jià)值越強(qiáng)。
轉(zhuǎn)發(fā)意愿:轉(zhuǎn)發(fā)意愿借鑒了李(Lee C.S)和馬(Ma L)以及袁園開(kāi)發(fā)的量表,共有3個(gè)題項(xiàng),分別是:我愿意轉(zhuǎn)發(fā)微博科普信息;我會(huì)主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)微博科普信息;以后我仍將會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)微博科普信息。選項(xiàng)共分5級(jí),從1(完全不認(rèn)同)到5(完全認(rèn)同)賦分,分值越高,轉(zhuǎn)發(fā)意愿越強(qiáng)烈。
(三)信效度檢驗(yàn)
本文采用Cronbach α系數(shù)檢驗(yàn)量表的信度,結(jié)果顯示媒介豐富度、感知價(jià)值、轉(zhuǎn)發(fā)意愿的信度系數(shù)分別是0.879、0.913、0.934,總體Cronbach α系數(shù)為0.953,均大于0.8,表明量表具有良好的信度。進(jìn)一步對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了KMO抽樣適當(dāng)性檢驗(yàn)和Bartlett球形檢驗(yàn),結(jié)果顯示KMO值為0.943,Bartlett檢驗(yàn)的p值為0.000,小于0.001,所解釋的累積方差為62.550%,大于60%,說(shuō)明問(wèn)卷結(jié)構(gòu)效度較理想,具有一定的解釋力,可以進(jìn)一步開(kāi)展研究。
(四)描述統(tǒng)計(jì)與相關(guān)性檢驗(yàn)
首先,本文對(duì)媒介豐富度、感知價(jià)值以及轉(zhuǎn)發(fā)意愿這三個(gè)變量進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì),各題項(xiàng)的分析結(jié)果見(jiàn)下頁(yè)表3。
其中,MR代表媒介豐富度,MRj分別指表達(dá)方式豐富度、表述豐富度、內(nèi)容豐富度、質(zhì)量豐富度(j=a,b,c,d);PV代表感知價(jià)值,PVj分別指認(rèn)識(shí)價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、體驗(yàn)價(jià)值(j=a,b,c);FW代表轉(zhuǎn)發(fā)意愿,F(xiàn)Wj分別是愿意轉(zhuǎn)發(fā)、主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)、仍會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)(j=a,b,c)。
由數(shù)據(jù)可得,用戶對(duì)于微博平臺(tái)科普信息的媒介豐富度評(píng)價(jià)居中等偏上(M=3.78,SD=0.864),其中信息表達(dá)方式豐富度(MRa)和內(nèi)容豐富度(MRc)得到了普遍的認(rèn)可。在感知價(jià)值層面,均值得分與媒介豐富度基本持平(M=3.77,SD=0.938),其中,科普信息的認(rèn)識(shí)價(jià)值(PVa)相較于互動(dòng)價(jià)值(PVb)和體驗(yàn)價(jià)值(PVc)得分最高。而用戶的轉(zhuǎn)發(fā)意愿相對(duì)較弱(M=3.57,SD=1.165),雖然內(nèi)部差異較小,但可以表明,用戶更愿意轉(zhuǎn)發(fā)(FWa)科普信息,但主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)(FWb)和未來(lái)仍會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)(FWc)的可能性較低。
其次,本文進(jìn)行了Pearson相關(guān)性檢驗(yàn)。由表4可得,除了年齡之外,用戶使用微博的時(shí)長(zhǎng)、接觸微博科普信息的頻率、性別和學(xué)歷等均與轉(zhuǎn)發(fā)意愿顯著相關(guān)。這就意味著,微博使用時(shí)間越久,科普接觸頻繁,用戶轉(zhuǎn)發(fā)微博科普信息的幾率就越大。同時(shí),轉(zhuǎn)發(fā)意愿也呈現(xiàn)出顯著的性別和學(xué)歷差異。
(五)多變量回歸分析
為進(jìn)一步探索媒介豐富度、感知價(jià)值對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響關(guān)系,本文進(jìn)行了多變量回歸分析。根據(jù)表5,表達(dá)方式豐富度、信息質(zhì)量豐富度顯著正向影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿(B>0,p=0.001、0.002<0.01),即微博科普信息的表達(dá)方式、信息質(zhì)量越豐富,轉(zhuǎn)發(fā)意愿越強(qiáng)烈,由此H1a、H1d假設(shè)成立。信息表述豐富度和信息內(nèi)容豐富度與轉(zhuǎn)發(fā)意愿并無(wú)顯著影響關(guān)系,H1b、H1c假設(shè)不成立。此外,感知價(jià)值同樣可以顯著正向影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿(B>0,p=0.000<0.001),由此,H2假設(shè)成立。變量之間不存在多重共線性,VIF<5,運(yùn)行結(jié)果可靠。
基于以上結(jié)論,可以看出,微博網(wǎng)民更看重呈現(xiàn)方式和反饋的可獲得性,以及內(nèi)容質(zhì)量的可信性。相較之下,表述的清晰性和內(nèi)容的輻射性對(duì)于網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響不大。這也反映出,“相信”而非廣泛“吸收”內(nèi)容,“接收利用”多種形式而非“理解”專業(yè)表達(dá)更容易獲得網(wǎng)民的青睞。
(六)中介效應(yīng)檢驗(yàn)
為驗(yàn)證感知價(jià)值的中介效應(yīng)情況,本文采用Hayes的中介效應(yīng)檢驗(yàn)法,將轉(zhuǎn)發(fā)意愿作為因變量,媒介豐富度作為自變量,感知價(jià)值作為中介變量,利用Bootstrap抽樣檢驗(yàn)在95%的置信區(qū)內(nèi)進(jìn)行中介作用研究,抽樣次數(shù)為5000次。
根據(jù)表6的Bootstrap分析結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn),95%區(qū)間均不包括數(shù)字0,在媒介豐富度對(duì)于轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響中,感知價(jià)值的中介效應(yīng)成立。因此,媒介豐富度首先會(huì)對(duì)感知價(jià)值產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿,即感知價(jià)值在媒介豐富度對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響中存在中介作用,假設(shè)H3成立。綜上,概念模型路徑分析結(jié)果如圖2所示。
三、結(jié)論與討論
基于新冠疫情影響下的科普現(xiàn)實(shí)圖景,本研究以“媒介豐富度—感知價(jià)值—轉(zhuǎn)發(fā)意愿”為探索路徑,旨在挖掘影響大學(xué)生微博科普信息轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響因素,以及感知價(jià)值在媒介豐富度和轉(zhuǎn)發(fā)意愿之間的中介作用。
(一)媒介豐富度、感知價(jià)值對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),媒介表達(dá)方式和信息質(zhì)量豐富度正向影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿。根據(jù)媒介依賴?yán)碚?,?dāng)個(gè)人利用媒介信息資源實(shí)現(xiàn)了理解、定向和娛樂(lè)等目標(biāo),便會(huì)與媒介建立起一種依賴關(guān)系。媒介豐富度的介入便會(huì)加深這一關(guān)系,并由此催生出“轉(zhuǎn)發(fā)”等一系列媒介依賴行為。鑒于此,為增強(qiáng)微博科普傳播效果,需要全面系統(tǒng)升級(jí)科普信息的表現(xiàn)形態(tài)和內(nèi)容層次:第一,以視覺(jué)表達(dá)隱喻,以服務(wù)回應(yīng)需求,借用漫畫(huà)、Vlog、H5等單一或組合可視化形式傳遞科普知識(shí)與價(jià)值觀,并通過(guò)開(kāi)設(shè)綠色反饋通道,專用電話、郵箱接收網(wǎng)民有關(guān)科普信息的投訴和建議。第二,組成微博科普內(nèi)容審核團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)學(xué)界、業(yè)界專家共同參與事實(shí)核查,并借助AI實(shí)時(shí)標(biāo)注可疑信息,提醒、引導(dǎo)網(wǎng)民正確辨別,保障內(nèi)容池良性發(fā)展。第三,建立健全科學(xué)共同體與微博平臺(tái)常態(tài)化合作機(jī)制,聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?、KOL擔(dān)任微博科普宣傳大使,通過(guò)定期直播、開(kāi)講座、云上課,向網(wǎng)民解讀科普信息,降低誤讀率。第四,廣泛拓展科普范圍,以日常生活中一切具有科學(xué)價(jià)值的內(nèi)容為導(dǎo)引,完善科普內(nèi)容結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)類型,吸引網(wǎng)民注意力,增強(qiáng)科普信息的可讀性,實(shí)現(xiàn)專業(yè)化與大眾化的兼容。
實(shí)證結(jié)果還顯示,感知價(jià)值(認(rèn)識(shí)價(jià)值、互動(dòng)價(jià)值、體驗(yàn)價(jià)值)越明顯,轉(zhuǎn)發(fā)意愿越強(qiáng)烈??破招畔ⅰ熬哂兄R(shí)的系統(tǒng)性和理論性”,能夠基于自身的特殊性實(shí)現(xiàn)知識(shí)的輸出和專業(yè)的普及,一方面能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)下知識(shí)焦慮的現(xiàn)狀,另一方面也能浸入人們的衣食住行之中,變成生活化的“常識(shí)”。這提醒我們要以科普信息的“知識(shí)性”為主打要點(diǎn),以減少公眾不確定性為首要任務(wù)。微博平臺(tái)的社交屬性使其互動(dòng)價(jià)值得到增強(qiáng)與放大,因此,挖掘科普信息中的社交點(diǎn),實(shí)現(xiàn)多重類型關(guān)系的連接,比如發(fā)起“科普知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”“發(fā)現(xiàn)你身邊的科普”等活動(dòng),激活網(wǎng)民的社交屬性和游戲本性非常重要。此外,凈化科普信息界面,減少?gòu)V告或者無(wú)關(guān)信息的干擾,根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)靈活切換橫豎屏模式,融合網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),增強(qiáng)科普趣味性,都有助于用戶產(chǎn)生沉浸感。
同時(shí),感知價(jià)值在媒介豐富度影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿的中介作用意味著,外在的刺激必須通過(guò)內(nèi)在的機(jī)體反應(yīng)才能影響最終的態(tài)度和行為。因此,在微博科普內(nèi)容的生產(chǎn)方面,不僅需要關(guān)注形式和內(nèi)容的有趣,還需要挖掘用戶的需求,契合其內(nèi)心的價(jià)值指向,即提供客體與主體的場(chǎng)景適配服務(wù)。前期可以通過(guò)收集網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和關(guān)聯(lián)度高的生活問(wèn)題,策劃科普專題,中期應(yīng)廣泛動(dòng)員PGC和UGC進(jìn)行融合信息形態(tài)的生產(chǎn),后期應(yīng)采用算法+人工審核,根據(jù)受眾的喜好和習(xí)慣,將有關(guān)信息個(gè)性化推薦給每一位用戶。
(二)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素對(duì)于轉(zhuǎn)發(fā)意愿的影響
個(gè)體的豐富性造就了轉(zhuǎn)發(fā)意愿探究的復(fù)雜性。首先,培育用戶的媒介使用習(xí)慣,在微博開(kāi)辟科普專區(qū),策劃專屬流量推薦方案,增強(qiáng)科普內(nèi)容曝光,提升用戶科普信息接觸頻率。因?yàn)榻佑|頻率會(huì)在一定程度上造就認(rèn)知鴻溝,繼而影響人們面對(duì)科普信息時(shí)的態(tài)度和反應(yīng),因此科普信息在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上要盡量有助于培養(yǎng)用戶的“懷疑性認(rèn)知方法”,以此提升用戶的媒介素養(yǎng)。其次,關(guān)注性別和學(xué)歷差異,進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)研,深耕差異化內(nèi)容設(shè)計(jì)、渠道投放以及圈層扎根,生產(chǎn)適用于不同性別和學(xué)歷群體的科普信息類型。
(三)創(chuàng)新點(diǎn)和不足
本研究的貢獻(xiàn)之處在于驗(yàn)證了SOR模式對(duì)于微博科普信息這一形態(tài)的適用性,為增強(qiáng)微博轉(zhuǎn)發(fā)意愿提供了媒介豐富度和感知價(jià)值方面的實(shí)際建議,進(jìn)而也補(bǔ)充了科普研究的方向和內(nèi)容。
但是,研究也存在不足之處。首先,問(wèn)卷收集以滾雪球抽樣為主,方便數(shù)據(jù)獲取的同時(shí)也可能導(dǎo)致樣本誤差,之后可以擴(kuò)大樣本量,進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)論。其次,此前有關(guān)微博商業(yè)信息的研究表明,媒介豐富度正向作用于轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī),但對(duì)于轉(zhuǎn)發(fā)意愿并未產(chǎn)生顯著影響。本研究所劃分出的媒介信息內(nèi)容和信息表述豐富度也并未對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)意愿產(chǎn)生顯著影響,因此媒介豐富度是否影響轉(zhuǎn)發(fā)意愿,還需要更多的研究予以支持,其具體的細(xì)分維度所產(chǎn)生的影響差異也有待進(jìn)一步比較。另外,媒介豐富度以用戶自我報(bào)告為依據(jù),具有相當(dāng)大的主觀性,期待更為客觀公正的測(cè)量方式。當(dāng)然,有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素等其他可能產(chǎn)生影響的變量也可以納入到討論框架中。針對(duì)調(diào)查對(duì)象的深入訪談也是未來(lái)可以增加的一部分。
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(作者王長(zhǎng)瀟系北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院、未來(lái)教育學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師;孫玉珠系中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士研究生;張丹琨系北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士研究生)
【責(zé)任編輯:謝敏】