朱聰明 高立強(qiáng)

摘 要：偉大建黨精神激勵(lì)一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持奮斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人重要的政治品格。新時(shí)代，我國(guó)高等學(xué)校弘揚(yáng)偉大建黨精神，深入挖掘其豐富的教育資源，是實(shí)現(xiàn)高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，具有無可取代的育人價(jià)值。文章試從“理論優(yōu)勢(shì)”“政治優(yōu)勢(shì)”“精神優(yōu)勢(shì)”和“道德優(yōu)勢(shì)”四個(gè)維度來闡述在新時(shí)代偉大建黨精神融入高校大學(xué)生思想政治教育的“四維優(yōu)勢(shì)”。

關(guān)鍵詞：偉大建黨精神；高校大學(xué)生；思想政治教育；四維優(yōu)勢(shì)

中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程見證了中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的形成與發(fā)展。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出“偉大建黨精神”并對(duì)其科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行闡述?！昂霌P(yáng)偉大建黨精神”成為黨的二十大的主題。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之源，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史、理論、實(shí)踐邏輯的高度凝練，是中國(guó)共產(chǎn)黨取得勝利的精神密鑰。在新時(shí)代，高校需要牢固把握意識(shí)形態(tài)工作的主線，將偉大建黨精神貫穿于大學(xué)思想政治教育工作的各個(gè)方面，使我國(guó)高校的思想政治教育工作有根、有魂、有神。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！边@為高校思想政治教育工作指明了前進(jìn)方向。新時(shí)代，我國(guó)高等學(xué)校要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，深入挖掘其豐富的教育資源，充分發(fā)揮偉大建黨精神融入高校大學(xué)生思想政治教育的理論、政治、精神和道德“四維優(yōu)勢(shì)”。

一、發(fā)揮偉大建黨精神的“理論優(yōu)勢(shì)”：

堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，筑牢大學(xué)生的理想信念之魂

對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人而言，認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、改造世界的過程，都要基于馬克思主義這一真理。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)追求的偉大崇高理想，它是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。自誕生那刻起，馬克思主義一直站在真理和道義的頂峰，中國(guó)共產(chǎn)黨的政治品格和政治優(yōu)勢(shì)也正是來自馬克思主義，它指導(dǎo)著中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷堅(jiān)守理想信念。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記明確表示：“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。”馬克思、恩格斯第一次運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論揭示了人類歷史發(fā)展和社會(huì)形態(tài)演進(jìn)的一般規(guī)律，即從“必然王國(guó)”邁向“自由王國(guó)”，最終進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)。在艱苦卓絕的革命歲月，革命先驅(qū)們堅(jiān)持馬克思主義，勇往直前，鑄就了偉大建黨精神，為了堅(jiān)守馬克思主義信仰，無數(shù)的革命先驅(qū)前赴后繼、舍生忘死，點(diǎn)亮了真理之光，鋪就了一條信仰之路。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，這一無產(chǎn)階級(jí)革命政黨的誕生是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中引導(dǎo)著中國(guó)人民繼續(xù)推動(dòng)著一場(chǎng)又一場(chǎng)的社會(huì)革命，在一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)中從弱到強(qiáng)，再到最后取得成功，這充分說明我黨理論指導(dǎo)具有科學(xué)性，政治思想具有無與倫比的先進(jìn)性。

堅(jiān)持真理，堅(jiān)守理想，發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，夯實(shí)青年學(xué)子的理想信念之基，這是高校思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)和基本實(shí)踐。我國(guó)高校始終緊緊抓住馬克思主義在意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)中的核心地位，特別是進(jìn)入新時(shí)代以來，高校堅(jiān)持黨對(duì)大學(xué)生思想政治教育的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，并在這方面作出了積極的探索?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”已經(jīng)成為高校師生的共識(shí)；高校師生聽從黨的指導(dǎo)、感恩黨的恩情、跟隨黨的步伐，為黨育人、為國(guó)育才得到了全面落實(shí)。高校思想政治教育工作中，樹立怎樣的育人理念，秉持怎樣的科學(xué)思想引領(lǐng)，這不僅關(guān)系到我們國(guó)家與民族的未來，更關(guān)系到每一位中華兒女的前途命運(yùn)。偉大建黨精神中所蘊(yùn)藏的辯證的科學(xué)思維，把堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)相統(tǒng)一，是高校師生堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的基礎(chǔ)，是新時(shí)代青年與時(shí)代同舟共濟(jì)的思想基礎(chǔ)，更是強(qiáng)大的精神優(yōu)勢(shì)。

偉大建黨精神融入高校思想政治教育的過程，集中體現(xiàn)了其價(jià)值追求上的思想優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，在我國(guó)高校思想政治教育的沃土上、在意識(shí)形態(tài)的主戰(zhàn)場(chǎng)上，高校的教育工作者要認(rèn)真抓好思想政治工作；教師要如精心培育人才的園丁，將馬克思主義的基本原則與中國(guó)的具體實(shí)際國(guó)情有機(jī)地融合起來，在思想政治教育過程中，始終堅(jiān)守著正確的信念和理想，努力將新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校大學(xué)生們能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中筑牢理想信念之魂，高校也能培育具有政治志氣之人，這是偉大建黨精神在高校思想政治教育層面的理論優(yōu)勢(shì)所在。

二、發(fā)揮偉大建黨精神的“政治優(yōu)勢(shì)”

：

踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，堅(jiān)定大學(xué)生的強(qiáng)國(guó)報(bào)國(guó)之行

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。2020年，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上深刻闡述：“從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨近百年來所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興?！背跣暮褪姑粌H是中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前行的動(dòng)力源泉，也是百年來中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念。中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了一次又一次的初心的考驗(yàn)、使命的召喚，而中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史，也就是在初心和使命的指導(dǎo)下，不斷向前邁進(jìn)的歷史。偉大建黨精神是關(guān)于黨在價(jià)值追求上的“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”，是百年來我黨所堅(jiān)持的政治路線的總結(jié)，是對(duì)于我黨如何建設(shè)成為一個(gè)矢志不渝、務(wù)實(shí)奮斗的馬克思主義政黨的回答。在未來的道路上，高校要繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的建黨精神，就必須牢記為民宗旨，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，傳承紅色基因，汲取紅色力量，做到不忘初心跟黨走、牢記使命作表率。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義的政黨，沒有自己的特殊利益，只有工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益。在歷史的進(jìn)程中，雖然中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)“為人民服務(wù)”的具體闡述有所區(qū)別，但是人民立場(chǎng)始終未變。中國(guó)共產(chǎn)黨人心中有民族、心中有國(guó)家、心中有人民，他們始終都有著堅(jiān)守初心、為民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在國(guó)家和人民陷入困境時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨人毫不猶豫地沖在前線。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，高質(zhì)量發(fā)展高等教育，就是要堅(jiān)持以人民為本，發(fā)展高等教育，用人民對(duì)它的滿意度作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，牢記“教育為人民”的初心，牢記“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的使命，將高等教育思想政治工作的起點(diǎn)和終點(diǎn)統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上來，對(duì)高校全體師生進(jìn)行不忘初心、牢記使命、恪盡職守、愛黨報(bào)國(guó)教育，使得高校教師們涵養(yǎng)家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，培育時(shí)代新青年，構(gòu)筑鑄魂育才的“紅色坐標(biāo)系”，為創(chuàng)辦中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)而奮斗。這不僅是高校立德樹人的根本任務(wù)，更是黨的宗旨的集中體現(xiàn)。

偉大建黨精神在高校思想政治教育中的融入體現(xiàn)了在價(jià)值追求上的政治優(yōu)勢(shì)。換言之，通過堅(jiān)守初衷、承擔(dān)責(zé)任，高等學(xué)府能夠運(yùn)用偉大建黨精神，來塑造青年學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高校立德樹人工作要開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，引導(dǎo)廣大高校師生以偉大建黨精神作為他們持續(xù)前進(jìn)的“火車頭”，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。新時(shí)代的思想政治教育工作能否承擔(dān)起歷史責(zé)任、形成責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐責(zé)任自覺，是決定青年能否引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)。思想政治教育工作者必須堅(jiān)守黨的原則、跟隨黨的步伐，為黨和人民奮斗，才能在時(shí)代潮流中立足。在這個(gè)過程中，思想政治教育工作者堅(jiān)定報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)之行，培育具有政治底氣的人，這是偉大建黨精神在高校思想政治教育層面的政治優(yōu)勢(shì)所在。

三、發(fā)揮偉大建黨精神的“精神優(yōu)勢(shì)”

：

不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)，激揚(yáng)大學(xué)生的民族復(fù)興之志

中國(guó)共產(chǎn)黨人所展現(xiàn)出的偉大犧牲精神和偉大斗爭(zhēng)精神，構(gòu)成了自身強(qiáng)大的精神特質(zhì)。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)道：“一百年來，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)。”［1］ 中國(guó)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，形成了延安精神、西柏坡精神、大慶精神、載人航天精神等。他們以愛國(guó)相砥礪、以救亡為己任；在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，他們深知可能要放棄個(gè)人和家庭的利益，甚至可能犧牲自己和家人的生命，但是他們?nèi)匀涣x無反顧，鑄就并發(fā)揚(yáng)了“不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)”的偉大建黨精神。愈是高尚的、愈是宏偉的、愈是不易達(dá)到的目標(biāo)，愈要求人們永遠(yuǎn)保持奮斗的精神。一百多年來，入黨誓詞即使經(jīng)過了數(shù)次的變遷，“永不叛黨”這一條仍赫然醒目，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)黨忠誠(chéng)的承諾。衡量中國(guó)共產(chǎn)黨人政治信仰是否堅(jiān)定，就是在紛繁復(fù)雜的革命斗爭(zhēng)中，在性命攸關(guān)的考驗(yàn)下，看他們能否做到立黨為公、忠誠(chéng)為民。

中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)艱難困苦、生死存亡，付出了巨大犧牲。有許多臨危不懼、大義凜然的中國(guó)共產(chǎn)黨人，他們以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放為目標(biāo)，以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為目標(biāo)，不怕犧牲、敢于犧牲。“不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)”是百年來我們黨一直秉承的精神，它為我們黨怎樣建設(shè)成為一個(gè)敢戰(zhàn)能勝、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的馬克思主義政黨作出了解答。展望未來，我們要大力發(fā)揚(yáng)偉大的建黨精神，就是要賡續(xù)共產(chǎn)黨員的精神血液，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈的頑強(qiáng)拼搏精神，培養(yǎng)不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志和品質(zhì)，不斷開創(chuàng)新的輝煌。

偉大建黨精神在融入高校思想政治教育中集中體現(xiàn)在價(jià)值追求上的政治優(yōu)勢(shì)。不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)，高校要用偉大建黨精神塑造青年學(xué)生的頑強(qiáng)意志。青年學(xué)生和知識(shí)分子，要跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，方能繼續(xù)前進(jìn)。回顧歷史，我黨在國(guó)內(nèi)外多重困厄中誕生，在挫折和磨煉中壯大，在克服重重困難中進(jìn)步，靠的就是“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的斗爭(zhēng)精神，“忍看山河碎，愿將赤血流”的犧牲精神；拼的就是“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命精神。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，是一段無私奉獻(xiàn)、英勇奮斗，為廣大人民謀福利的歷程。作為新時(shí)代的高校教師和學(xué)生，更應(yīng)該以不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)的精神面對(duì)成長(zhǎng)過程中的一切艱難險(xiǎn)阻。在高校思想政治工作要讓師生都能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人身上的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)品格。因此，高校通過進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，堅(jiān)定與祖國(guó)共同前進(jìn)的信念，激揚(yáng)民族復(fù)興的志氣，培育具有政治勇氣的時(shí)代新人。這是偉大建黨精神在高校思想政治教育層面的精神優(yōu)勢(shì)所在。

四、發(fā)揮偉大建黨精神的“道德優(yōu)勢(shì)”：對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，夯實(shí)大學(xué)生的政治立場(chǎng)之基

習(xí)近平總書記指出：“人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子?！?［2］ 忠于黨，既是一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)，也是一名黨員在加入黨組織時(shí)就應(yīng)作的鄭重誓言。身為新時(shí)代的青年人，面對(duì)“我們究竟要變成怎樣的一個(gè)人”“我們應(yīng)當(dāng)作出怎樣的生命價(jià)值的抉擇”的問題，應(yīng)當(dāng)從偉大的建黨精神中得到啟發(fā)，并學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的家國(guó)之情。正如習(xí)近平總書記所說，“我們必須把人民利益放在第一位，任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟”［3］。偉大建黨精神在融入高校思想政治教育的過程中，集中體現(xiàn)了在價(jià)值追求上的道德優(yōu)勢(shì)。對(duì)黨忠誠(chéng)，不辜負(fù)人民，高校要用偉大建黨精神引導(dǎo)青年學(xué)生的價(jià)值追求。

正是眾多黨員干部對(duì)黨堅(jiān)定的忠誠(chéng)，使得我黨和人民的事業(yè)發(fā)展并壯大。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，毛澤東已經(jīng)給出了中國(guó)共產(chǎn)黨如何跳出歷史上朝代治亂興衰的周期律的“第一個(gè)答案”：“這條新路，就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈?！保?］新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了第二個(gè)答案，那就是勇于自我革命，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，永葆馬克思政黨勇氣的本色。從新中國(guó)七十多年的發(fā)展歷程來看，我們的高等教育事業(yè)的發(fā)展是世界上偉大的進(jìn)步之一，這一切都是因?yàn)槲覀儓?jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，并堅(jiān)持了社會(huì)主義的辦學(xué)方向。

高校思想政治工作者必須堅(jiān)定不移地站在馬克思主義的人民立場(chǎng)上，以偉大建黨精神教育作為精神引領(lǐng)，要將黨的思想和理念深入到培養(yǎng)學(xué)生的思想中，“以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生”［5］。落實(shí)到學(xué)校的辦學(xué)治校實(shí)踐中，就要堅(jiān)定信念、端正教育導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以教師為核心，將思想政治教育工作貫穿于整個(gè)教育工作的始終，將高校的黨組織建設(shè)成為具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力的堡壘，將全體黨員培育成為推動(dòng)社會(huì)主義教育發(fā)展的先行者，進(jìn)一步鞏固黨對(duì)大學(xué)的組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色的大學(xué)教育的思想自覺，在為黨為人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的大學(xué)教育事業(yè)中守正創(chuàng)新、走穩(wěn)走遠(yuǎn)，保證黨的理想信念在大學(xué)里落地生根、開花結(jié)果，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”［6］。努力書寫新時(shí)代“立德樹人”的新篇章，對(duì)于高校思想政治教育而言，就要夯實(shí)政治立場(chǎng)之基，培養(yǎng)具有政治骨氣之人。

五、結(jié)語

作為一個(gè)百年大黨的精神密鑰，偉大建黨精神指引著中國(guó)共產(chǎn)黨的前進(jìn)航程。作為為黨育人、為國(guó)育才主陣地的高校，新時(shí)代新征程，要繼續(xù)努力將偉大建黨精神有機(jī)地引入高校大學(xué)生思想政治教育的全過程，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，發(fā)揮偉大建黨精神的獨(dú)特理論優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，鞏固大學(xué)生的理想信念之魂；發(fā)揮偉大建黨精神的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)：踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，堅(jiān)定大學(xué)生的強(qiáng)國(guó)報(bào)國(guó)之行；發(fā)揮偉大建黨精神獨(dú)特的精神優(yōu)勢(shì)：不怕犧牲、勇于斗爭(zhēng)，激揚(yáng)大學(xué)生的民族復(fù)興之志；發(fā)揮偉大建黨精神的獨(dú)特道德優(yōu)勢(shì)：對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，夯實(shí)大學(xué)生的政治立場(chǎng)之基，為黨和國(guó)家培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

［1］習(xí)近平談治國(guó)理政：第4卷［M］.北京：外文出版社，2022：514.

［2］江山就是人民 人民就是江山——習(xí)近平總書記關(guān)于以人民為中心重要論述綜述［N］.人民日?qǐng)?bào)，2021-06-28.

［3］習(xí)近平談治國(guó)理政：第2卷［M］.北京：外文出版社，2017：295.

［4］中共中央文獻(xiàn)研究室.毛澤東年譜（一八九三—一九四九）：中卷［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2013：611.

［5］習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào) 用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)［N］.人民日?qǐng)?bào)，2019-03-19.

［6］楊波.做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中國(guó)青年［N］.人民日?qǐng)?bào)，2022-04-28.