楊續(xù)
花草樹(shù)木,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,高山流水,冬日夏云,這些大自然的饋贈(zèng),總是治愈我們的心靈,帶給我們力量。樹(shù)葉、石頭、樹(shù)枝、泥巴,都可以成為孩子們的玩具。走進(jìn)大自然游樂(lè)場(chǎng)吧,孩子們可以玩得更開(kāi)心、更有趣!
自然游戲
小桶升降機(jī)
找一根長(zhǎng)繩,扔高,跨過(guò)高處的樹(shù)枝,繩子一端系小桶的提手,另一端交給孩子控制??梢栽谛⊥袄锓挪煌奈锲?,和孩子玩運(yùn)輸游戲。在小桶里裝滿樹(shù)葉,孩子來(lái)回拉繩子時(shí),小桶上下跳躍,樹(shù)葉飄落,好像孩子、小桶、樹(shù)葉一起在跳舞。
建議:家長(zhǎng)和孩子比賽,游戲會(huì)變得更有互動(dòng)性??梢龑?dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)“往下拉繩子,小桶會(huì)上升,松開(kāi)繩子,小桶會(huì)下降”的現(xiàn)象,培養(yǎng)孩子觀察總結(jié)的能力,讓孩子初步感受力的作用,激發(fā)其好奇心與探索欲。
樹(shù)枝觀察力
用樹(shù)枝擺兩個(gè)田字格,準(zhǔn)備兩份自然物(石頭、果子、樹(shù)葉、花等),家長(zhǎng)把一份物品放進(jìn)其中一個(gè)田字格里,孩子把另一份物品擺在第二個(gè)田字格的相同位置。熟練后可進(jìn)階為九宮格玩法。
建議:挑選擺放物時(shí),盡可能選擇不同種類,借機(jī)讓孩子進(jìn)行一次自然認(rèn)知。這個(gè)游戲非常鍛煉孩子的觀察能力,同時(shí)還能提高注意力。
走繩子
將兩根粗繩一上一下緊緊系在兩棵樹(shù)上,孩子腳踩下面的繩子,手抓上面的繩子,在繩子上行走。
建議:一開(kāi)始,家長(zhǎng)可扶著孩子,給予孩子安全感,并予以鼓勵(lì)。當(dāng)孩子敢于獨(dú)立行走時(shí),慢慢增加距離,直到可以熟練行走。也可以讓孩子手抓上面的繩子,來(lái)回蕩,或在繩子間穿梭,探索繩子的多種玩法。
樹(shù)葉玩具
玩法一:釣樹(shù)葉魚(yú)。撿不同形狀的樹(shù)葉,用打孔器在樹(shù)葉上打小洞,放進(jìn)水盆中,變成一條條樹(shù)葉魚(yú)。孩子拿樹(shù)枝當(dāng)釣魚(yú)竿,將樹(shù)枝穿進(jìn)樹(shù)葉上的洞釣魚(yú)。
玩法二:樹(shù)葉串珠。在樹(shù)葉上打小洞,讓孩子拿繩子穿過(guò)小洞,將樹(shù)葉穿成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串,像樹(shù)葉項(xiàng)鏈,也像一條可愛(ài)的“貪吃蛇”。
玩法三:樹(shù)葉拼圖。在樹(shù)葉上畫(huà)拼圖,剪開(kāi),將剪下來(lái)的多片樹(shù)葉混放在一起,孩子們?nèi)ふ摇⒎直?,拼成一片片完整的?shù)葉。
建議:和孩子一起撿樹(shù)葉,感知樹(shù)葉的形狀、顏色、紋路。玩樹(shù)葉拼圖時(shí)可以由簡(jiǎn)到難,一開(kāi)始將一片樹(shù)葉分成兩塊拼圖,熟練后分成3塊、4塊,鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。
樹(shù)枝泡泡機(jī)
找一個(gè)“Y”型的分叉樹(shù)枝,用繩子或者皮筋纏在樹(shù)枝分叉處,形成一個(gè)封閉的三角形,蘸泡泡水(洗潔精+白糖+水)吹泡泡。
建議:家長(zhǎng)可以告訴孩子,只要在一個(gè)封閉的洞里蘸上泡泡水,就可以吹出泡泡,洞越大,泡泡越大,也可用麻繩與樹(shù)枝制作泡泡機(jī)。
自然美育
石頭拼圖
尋找形狀各異的小石頭,探索石頭可以拼成什么樣的圖案,然后用丙烯畫(huà)筆給石頭涂色,完成石頭拼圖畫(huà)。
建議:可以讓孩子講一講石頭畫(huà)的構(gòu)成,比如,為什么要拼一朵小花?哪里是花瓣、花蕊、葉子、花莖?在一問(wèn)一答中,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高,家長(zhǎng)也因此更好地理解孩子的想法。
尋找大自然的顏色
用彩筆在紙上涂幾種顏色,讓孩子到大自然中去尋找相對(duì)應(yīng)的顏色。
建議:到大自然中去尋找各種顏色是個(gè)充滿驚喜的過(guò)程,可以提高孩子對(duì)色彩的感知能力。爬山時(shí)陪孩子玩這個(gè)游戲,可增強(qiáng)趣味性。
保鮮膜涂鴉
將保鮮膜纏在兩棵樹(shù)上做畫(huà)紙,給孩子提供顏料和畫(huà)筆,讓孩子在保鮮膜上涂鴉。在大自然里涂鴉,孩子的作品會(huì)充滿創(chuàng)造力。
建議:選擇可水洗顏料,方便清洗衣物。也可以用泥巴涂鴉,泥巴是大地的顏色,是天然的顏料。還可以用樹(shù)葉在保鮮膜上創(chuàng)作樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
自然手工
樹(shù)葉風(fēng)鈴
用丙烯畫(huà)筆在樹(shù)葉上畫(huà)圖案或自由涂鴉,然后把畫(huà)好的樹(shù)葉系在麻繩一端,繩子另一端系在樹(shù)枝上。選擇長(zhǎng)短不一的繩子,讓樹(shù)葉風(fēng)鈴更有層次感。
建議:如孩子不會(huì)系繩子,可改用雙面膠粘貼固定。做手工時(shí),家長(zhǎng)盡可能讓孩子動(dòng)手,手是人的第二大腦,手部的靈活運(yùn)用有助于孩子的大腦發(fā)育。
狗尾巴草花束
在田邊采一些狗尾巴草,攏成高低錯(cuò)落的一束,用絲帶系上,狗尾巴草花束就做好了。
建議:并不是只有五顏六色的花朵才可以做成花束,狗尾巴草花束帶給人清新自然、充滿生命力的感覺(jué),讓孩子感受到生活處處充滿美好。
樹(shù)葉帳篷
找3根長(zhǎng)樹(shù)枝搭帳篷骨架,用繩子固定,纏一層透明膠帶,形成一個(gè)透明帳篷,再纏上一層雙面膠,貼滿樹(shù)葉就可以了。
建議:可選擇不同顏色的樹(shù)葉,感受大自然色彩的豐富。也可纏繞一圈燈帶,營(yíng)造浪漫的燈光效果。制作時(shí)注意樹(shù)枝骨架的穩(wěn)固性。