10月10日是世界精神衛(wèi)生日。國家衛(wèi)生健康委將今年的宣傳主題確定為“促進兒童心理健康 共同守護美好未來”，呼吁全社會共同關(guān)注兒童青少年心理健康。

兒童青少年正處于身心成長和人格養(yǎng)成的時期，心理更容易受到外界環(huán)境的影響。除了生理因素外，成長環(huán)境、父母關(guān)系、學(xué)校教育、同輩群體交往等都會影響孩子的心理發(fā)展。

一系列研究表明，過大的壓力會誘發(fā)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。如果家庭和學(xué)校教育只重視學(xué)業(yè)的單一維度，忽視對孩子熱愛生活、理性平和、樂觀向上、堅韌不拔等精神品質(zhì)的塑造，也會讓孩子內(nèi)心的弦越繃越緊。

給孩子心理松松弦、減減壓，專業(yè)化認(rèn)識不可或缺。專家指出，兒童青少年時期形成的一些心理健康問題，有可能伴隨終身，如果惡化還會進一步導(dǎo)致精神障礙。這不像簡單的感冒發(fā)燒，“扛”過去就好了。因此，家長和老師需要多了解一些心理健康知識，多關(guān)注孩子的心理健康變化。在考試、升學(xué)等兒童青少年成長的重要節(jié)點，注意觀察孩子的生理、情緒、行為、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等重點變化，恰當(dāng)處理情感等關(guān)鍵因素，必要時還可向?qū)I(yè)人員求助。

孩子的心理健康問題，事關(guān)民族未來。影響兒童青少年心理健康問題的因素來自多方面，積極應(yīng)對需要全社會共同努力。通過營造良好的家庭、學(xué)校、社會環(huán)境，減輕青少年兒童的心理壓力。

近年來，心理健康和精神衛(wèi)生工作已經(jīng)納入全面深化改革和社會綜合治理范疇，相關(guān)部門設(shè)立了國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心，開展了社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點，探索覆蓋全人群的社會心理服務(wù)模式和工作機制。今年4月，教育部、國家衛(wèi)生健康委等17個部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，把加強學(xué)生心理健康工作擺在更加突出、更加重要的位置。

多方協(xié)作，綜合施策，呵護好童心，才能讓一代新人更健康成長，守護好民族未來。

（來源：新華社 董瑞豐 顧天成/文）