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荀子哲學(xué)的元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分析*

2024-01-01 00:00:00張偉特
江淮論壇 2024年2期
關(guān)鍵詞:荀子

摘要:如何評(píng)價(jià)一個(gè)哲學(xué)理論建構(gòu)的質(zhì)量是一個(gè)元哲學(xué)難題,也是所有哲學(xué)傳統(tǒng)(不限于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué))發(fā)展面臨的考驗(yàn)。借鑒元數(shù)學(xué)、科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)等領(lǐng)域的元理論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探索,可以給出一個(gè)針對(duì)哲學(xué)理論建構(gòu)質(zhì)量之評(píng)價(jià)的元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)方案(包含2大類10個(gè)指標(biāo))。在此基礎(chǔ)上,可以邏輯重構(gòu)的方式重新表述荀子的哲學(xué)理論建構(gòu),并對(duì)它作元哲學(xué)評(píng)價(jià)分析。診斷和透視結(jié)果顯示,荀子哲學(xué)理論的內(nèi)部融貫性較差,而且形而上學(xué)和實(shí)踐論兩部分互為特設(shè)性假設(shè)導(dǎo)致統(tǒng)一性較差。在理論建構(gòu)和案例分析的基礎(chǔ)上可以提出中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型的一種“元現(xiàn)代化”思路:在具有普遍學(xué)理依據(jù)的元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下,安頓和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)獨(dú)特的問(wèn)題意識(shí)、方法風(fēng)格、世界觀選擇、不可通約性的遺產(chǎn),發(fā)展出具有普遍學(xué)理境界且有中國(guó)特色的現(xiàn)代哲學(xué)。

關(guān)鍵詞:元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn);荀子;中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué);現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型

中圖分類號(hào):B026;B222.6" " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A" "文章編號(hào):1001-862X(2024)02-0114-011

本刊網(wǎng)址·在線雜志:www.jhlt.net.cn

*基金項(xiàng)目:清華大學(xué)自主科研計(jì)劃課題“笛卡爾哲學(xué)體系的有效性研究”(2021THZWJC18);清華大學(xué)文創(chuàng)基金會(huì)元點(diǎn)計(jì)劃(元哲學(xué)研究)(470-202-001)

作者簡(jiǎn)介:張偉特(1983—),湖北利川人,哲學(xué)博士,清華大學(xué)新雅書院、哲學(xué)系助理教授,主要研究方向:西方近代哲學(xué)、元哲學(xué)、人工智能哲學(xué)和計(jì)算哲學(xué)。

西方懷疑主義者塞克斯都·恩披里克在《皮浪學(xué)說(shuō)概要》中寫道:“由于常人和哲人們都會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生無(wú)始無(wú)終的沖突看法,我們難以決斷取舍什么,只能懸而不決。”[1]33因此,如何裁決彼此沖突的各種哲學(xué)是一個(gè)理論難題。人們往往會(huì)直覺(jué)到一個(gè)理論至少需要“自圓其說(shuō)”,但除此之外還需要具足哪些品質(zhì)呢?根本地說(shuō),如何評(píng)價(jià)一種哲學(xué)理論建構(gòu)(無(wú)論是西方的還是中國(guó)的)的質(zhì)量呢?這實(shí)際上涉及一個(gè)極為關(guān)鍵的元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(meta-philosophical criterion)問(wèn)題,也是包括中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)在內(nèi)的所有哲學(xué)傳統(tǒng)發(fā)展所面臨的問(wèn)題。當(dāng)前中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的“現(xiàn)代化”或“接著講”容易陷入激進(jìn)的“全盤西化”(西方哲學(xué)中心主義)與頑固的“完全中化”(中國(guó)哲學(xué)中心主義)、封閉的“自說(shuō)自話”與碎片的“比較對(duì)話”、無(wú)邊的“特色主義/特殊主義”與過(guò)度的“普遍主義”等種種困境,不易產(chǎn)生具有哲學(xué)普遍學(xué)理境界并兼具中國(guó)特色的現(xiàn)代哲學(xué)理論。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型應(yīng)該采取何種標(biāo)準(zhǔn)(如果有的話),或許是我們這個(gè)時(shí)代中國(guó)哲學(xué)面臨的最大問(wèn)題。搞清楚一個(gè)哲學(xué)理論建構(gòu)質(zhì)量的元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有助于回答這個(gè)大問(wèn)題。元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期未被足夠重視且尚在積累階段的前沿領(lǐng)域。

元哲學(xué)(metaphilosophy)是在元數(shù)學(xué)和元邏輯學(xué)(希爾伯特、哥德?tīng)枴⑺査够?、丘奇、根岑、阿克曼等)的啟發(fā)下,受到維特根斯坦《哲學(xué)研究》(1953)對(duì)哲學(xué)性質(zhì)本身的典范性反思工作的鼓勵(lì),在20世紀(jì)80年代逐步興起、在21世紀(jì)逐步繁榮的領(lǐng)域。它是以哲學(xué)(系統(tǒng)或理論)本身為研究對(duì)象的哲學(xué),是對(duì)哲學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行自我反思性或二階性的研究工作,主要聚焦反思哲學(xué)的目標(biāo)、方法、邊界、標(biāo)準(zhǔn)、類型、進(jìn)步、成果和用處等方面的問(wèn)題,追問(wèn)哲學(xué)(應(yīng)該)是什么、怎么做哲學(xué)、為什么要做哲學(xué)、有哪些哲學(xué)類型、怎么評(píng)價(jià)一個(gè)哲學(xué)、哲學(xué)與其他學(xué)科的邊界和區(qū)別何在、哲學(xué)是否有進(jìn)步。[2]元哲學(xué)的反思性視野和先期探索有助于解決元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。

一、元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

德國(guó)數(shù)學(xué)家希爾伯特(Hilbert)在20世紀(jì)初提出“希爾伯特證明論計(jì)劃”,通過(guò)元數(shù)學(xué)(meta-mathematics)嘗試為全部數(shù)學(xué)奠定一個(gè)安全的理論基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)大體涉及6個(gè)理論品質(zhì):形式化、公理的獨(dú)立性、內(nèi)部一致性、可判定性、完備性、保守性。[3]哥德?tīng)栐谄洳煌陚湫远ɡ碇斜砻魍陚湫院鸵恢滦栽谛问交硐到y(tǒng)中不可兼得[4]3,而根岑、阿克曼、竹內(nèi)外史、丘奇等人分別在可形式化、可判定性、完備性、一致性等方面的探索取得了較大進(jìn)展。希爾伯特具有劃時(shí)代意義的元數(shù)學(xué)思路極大地啟發(fā)了探索評(píng)價(jià)任何理論之可靠性的元理論(meta-theoretical)標(biāo)準(zhǔn)的工作。

在希爾伯特等人工作的啟發(fā)下,參考李振倫(2001)的一般元理論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[5]108-120,借鑒在科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域中針對(duì)一個(gè)好的科學(xué)理論的元理論標(biāo)準(zhǔn)探索,尤其是凱斯(Keas,2018)新近的代表性方案[6]2761-2763,2765-2789,以及在世界觀比較的元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)探索中維達(dá)爾(Vidal,2012)的代表性方案[7]319,整合、修正和重新定義相關(guān)部分的內(nèi)容,筆者提出了一個(gè)針對(duì)哲學(xué)理論的元哲學(xué)分析理論(限于篇幅,此處直接給出結(jié)論)。對(duì)一個(gè)哲學(xué)理論的元哲學(xué)分析程序包含三個(gè)環(huán)節(jié)。

一是邏輯重構(gòu),這個(gè)環(huán)節(jié)與元數(shù)學(xué)的形式化和公理化的工作類似,需要重新表述一個(gè)哲學(xué)理論,使其論證結(jié)構(gòu)明晰化。由于很多哲學(xué)理論的可形式化程度較低,導(dǎo)致形式化的理想可能不具有普遍可行性。因此,保留元數(shù)學(xué)的公理化整編方法,采取一種“論證重構(gòu)”或“邏輯重構(gòu)”(argumentative reconstruction)的方式(1),從哲學(xué)文本中提取或重建結(jié)論如何從或隱藏或明確的前提(廣義的公理)逐步推出說(shuō)理或論證過(guò)程(不能誤以為說(shuō)理或論證專屬分析哲學(xué),它大體上屬于所有哲學(xué)),如斯賓諾莎的《倫理學(xué)》就是一個(gè)不再需要如此處理的哲學(xué)形態(tài)。二是評(píng)價(jià)分析,對(duì)照元哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一個(gè)理論進(jìn)行透視,呈現(xiàn)該理論在各個(gè)指標(biāo)上的表現(xiàn),然后評(píng)價(jià)或判斷該理論建構(gòu)的質(zhì)量和價(jià)值。三是修改創(chuàng)新,依據(jù)前面的評(píng)價(jià)分析消除、修改或優(yōu)化相關(guān)薄弱環(huán)節(jié),改善理論品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

假定哲學(xué)理論的終極依據(jù)確實(shí)無(wú)外乎經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和理性證據(jù)兩個(gè)來(lái)源,假定一個(gè)理論確實(shí)可以完美地區(qū)分出內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)層面,那么可以提出一個(gè)包含內(nèi)部質(zhì)量維度(歷時(shí)地奠基于經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和理性依據(jù)的程度)和外部效果維度(歷時(shí)地?cái)M合真、善、美的程度)兩大范疇(共10條二級(jí)指標(biāo))的元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方案。

(一)內(nèi)部融貫性(Internal Coherence)

描述:考察一個(gè)理論內(nèi)部廣義的融貫程度。

1.前提堅(jiān)固性(solidity of premises):一個(gè)理論經(jīng)邏輯重構(gòu)重新表述后,所有前提(廣義公理)的可信性越高、彼此獨(dú)立性越強(qiáng),前提就越堅(jiān)固。

(1)前提獨(dú)立性(independence of premises):一個(gè)理論的全部前提彼此獨(dú)立且不自相矛盾。

(2)前提可信性(reliability of premises):一個(gè)理論所需要的公理性前提的可錯(cuò)性或?yàn)榧俑怕试降?,其可信性就越高?/p>

2.內(nèi)部邏輯一致性(internal consistency):理論內(nèi)部各個(gè)部分之間邏輯推理有效且彼此在邏輯上不自相矛盾(要求所有命題的真值是一致的)。

3.內(nèi)部板塊融貫性(coherence of parts,系統(tǒng)):一個(gè)理論各部分之間的推理聯(lián)結(jié)越多、聯(lián)結(jié)強(qiáng)度越高,它們就越容易被整合成彼此有機(jī)聯(lián)結(jié)的整體系統(tǒng)。理論中為了解決某個(gè)問(wèn)題而增加的特設(shè)性假設(shè)(ad hoc hypotheses)越多,整體融貫性越弱。

4.內(nèi)部潛在判定性(potential decidability):一個(gè)理論有潛在能力去識(shí)別或判定(證明或反駁)其理論語(yǔ)言所允許表達(dá)(屬于理論管轄范圍內(nèi))的全部命題的真假,能融貫地通達(dá)全部合法成分或排斥非法成分,能處理涉及自相關(guān)性的問(wèn)題。

(1)可判定性(decidability,可識(shí)別):如果一個(gè)理論有能力去識(shí)別或判定(證明或反駁)其理論語(yǔ)言所允許表達(dá)的一個(gè)命題之真假,那么這個(gè)理論對(duì)該命題具有可判定性。

(2)完備性(completeness,完全可識(shí)別):如果一個(gè)理論有能力去識(shí)別出或判定(證明或推出)其理論語(yǔ)言所允許表達(dá)的所有潛在合法成分,那么這個(gè)理論具有完備的可判定性。此處不要求一個(gè)理論同時(shí)兼有邏輯一致性和完備性,只是保留完備性指標(biāo)對(duì)理論進(jìn)行觀察。

(3)自判性(self-referential decidability,自相關(guān)可識(shí)別):涉及一個(gè)理論是否能處理它的結(jié)論適用于相關(guān)它自身(作為一個(gè)對(duì)象)的情況。一個(gè)好的理論需要規(guī)定其是否允許自判性,或者不作規(guī)定但是其自判性并不導(dǎo)致矛盾(是融貫的或中性的)。自判性也屬于完備性范圍,此處為了強(qiáng)調(diào)而單列。

5.內(nèi)部簡(jiǎn)潔性—統(tǒng)一性(simplicity-unification):一個(gè)理論所需要的公理前提、核心概念、基本原則等理論要件的數(shù)量越少、越節(jié)儉,解釋或管轄效率越高、理論越簡(jiǎn)潔,統(tǒng)一性就越高。

(二)外部融貫性(External Coherence)

描述:一個(gè)理論的外部主要涉及經(jīng)驗(yàn)世界和理論世界的成員,與它們的擬合或融洽是廣義的外部融貫性,其中第6—8條指標(biāo)是求真,第9條指標(biāo)是求善,第10條指標(biāo)是求美。

6.外部知識(shí)一致性(external consistency,嵌入):一個(gè)理論的結(jié)論與該理論之外的迄今為止以及未來(lái)的其他有依據(jù)的知識(shí)彼此在邏輯上不矛盾(可相互推出或保持中性)。

7.外部理論融貫性(coherence of theories,整合):相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一個(gè)理論在與別的可靠理論相融貫方面表現(xiàn)出色,或者其在整合、統(tǒng)一和系統(tǒng)化其他理論成為一個(gè)可信的彼此有機(jī)聯(lián)結(jié)的整體方面表現(xiàn)出色。

8.外部經(jīng)驗(yàn)融貫性(empirical coherence,符合)

(1)經(jīng)驗(yàn)擬合性(empirical fit,擬合):一個(gè)理論的結(jié)論很精確地?cái)M合了迄今為止和未來(lái)的主觀或客觀的經(jīng)驗(yàn)性證據(jù)。

(2)解釋的范圍(explanatory scope,解釋):相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一個(gè)理論的結(jié)論在解釋歷時(shí)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域的主題范圍、廣度、深度、長(zhǎng)久度等方面表現(xiàn)出色。

9.外部實(shí)踐融貫性(practical coherence,求善):一個(gè)理論的實(shí)踐和應(yīng)用在效果上導(dǎo)致促進(jìn)個(gè)人、群體或世界等不同維度的善。當(dāng)然,不同維度的善價(jià)值可能不完全一致。

10.外部審美融貫性(aesthetic coherence,求美):一個(gè)理論的結(jié)構(gòu)氣質(zhì)(比如對(duì)稱性、平衡性、純粹性等)、敘述方式、可被接受性等在正常且信息充分的個(gè)人或群體(主體間)中能喚起審美愉悅和審美傾向,擬合或融貫于主體或主體間的審美經(jīng)驗(yàn)。

以上只是從歸納角度主張一個(gè)好的理論需要在上述10條指標(biāo)上表現(xiàn)足夠出色,但還不能主張已經(jīng)完全證成(當(dāng)然,有相當(dāng)多的依據(jù))這個(gè)指標(biāo)體系的合理性(需要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn),也面臨這10條指標(biāo)本身的檢驗(yàn)),也還不能主張這10條指標(biāo)就是完備的。需要補(bǔ)充的是,上述指標(biāo)的權(quán)重也并非一樣,比如第5、9、10條指標(biāo)的重要性相對(duì)較低。

二、案例分析:以荀子的哲學(xué)理論為例

(一)邏輯重構(gòu):重新表述荀子的哲學(xué)理論

用上述元哲學(xué)評(píng)價(jià)理論對(duì)荀子的哲學(xué)作案例分析,以驗(yàn)證這個(gè)理論的效力。大儒荀子的哲學(xué)理論主要集中在《荀子》的《天論篇》《性惡篇》以及《正名篇》的一部分,主要討論天、性惡與正名問(wèn)題,它們大體都屬于荀子在齊國(guó)稷下學(xué)宮時(shí)期的思想。大體可以用10個(gè)論證重構(gòu)荀子在《天論篇》和《性惡篇》的核心論點(diǎn)及其論證。(2)

《天論篇》:A到D

A:天地人三分(第一段)

1.天有恒常不變的道,不因人事的變化(如堯、舜)而改變。

2.以人事的治(合理、遵循道)應(yīng)對(duì)天道則人事為吉,以人事的亂(不合理、違背道)應(yīng)對(duì)天道則人事為兇。

3.以人事的治(比如強(qiáng)本節(jié)用)應(yīng)對(duì)天道(無(wú)論天時(shí)好壞)則天道不能使之兇,以人事的亂(如本荒而用奢)應(yīng)對(duì)天道(無(wú)論天時(shí)好壞)則天道不能使之吉?!居?】

4.人事的治與亂所受天時(shí)(天道)是相同的,但各自所遇吉兇不同?!居?】

5.人事的吉兇取決于人事的治亂而非恒常不變的天道?!居?】

6.因此,天與人有各自不同的職分或職掌(“天人之分”)。【由1和5】

7.所以,人不應(yīng)該與天爭(zhēng)奪職分。【由6】

8.地有恒常不變的數(shù)(法則),在不同的人事條件下完全相同。(由第四段補(bǔ)充)

9.地有自己相應(yīng)的職分(“地財(cái)”)。【由8】

10.所以,世界可分為天、地、人三個(gè)領(lǐng)域(天時(shí)、地材、人治)且各有相應(yīng)的不同職分(天職、地職、人職)?!居?和9】

11.人因治天時(shí)地材而用之的“人治”能與天地之職分并列或相匹配(“能參”)。【由10】

12.人不應(yīng)該放棄與天地匹配的人治之職分而指望、羨慕(“愿”)神妙莫測(cè)(“神”)的天或天職?!居?1】

13.尊崇、指望、歌頌、盼望天不如做好人事的努力(儲(chǔ)萬(wàn)物而裁之,制天命而用之,應(yīng)天時(shí)而使之,能萬(wàn)物而化之,理萬(wàn)物而存之)。(由第八段闡發(fā))【由12】

14.所以,舍棄人事努力(人治)而指望或羨慕天的恩賜實(shí)際就錯(cuò)失了萬(wàn)物的實(shí)情(萬(wàn)物生之在天、成之在人)。(由第八段闡發(fā))【由12和13】

B:人事的治亂不是天地決定的(第三段)

1.天有恒常之道,地有恒常之?dāng)?shù)(法則)。【依據(jù)A-1和A-8】

2.天(日月星辰歷象)或天時(shí)(春夏秋冬)在不同的人事條件(大禹、夏桀)下完全相同,且地之法則在不同的人事條件下完全相同?!居?】

3.但是大禹的人事努力使得天下安定(治),夏桀的人事努力使得天下動(dòng)亂(亂)。

4.所以,人事的治亂不是由恒常不變之天地之道決定的?!居?和3】

5.天地的罕見(jiàn)現(xiàn)象(如流星墜落、社樹鳴響、日食、月食、風(fēng)暴等)既不有害也不有益于人事,因而不需要感到恐懼。(在第六段闡發(fā))【由4】

C:什么是人事的治亂(第二段)

1.人產(chǎn)生于天職所立、天功(天的功效)所成。

2.假如采取一種人事方式,蒙蔽五類感官的天生主宰(心)、擾亂五類天生感官(天官)、拋棄天生供養(yǎng)(天養(yǎng))、違背天生政令(天政)、背離天生情感(天情),就會(huì)導(dǎo)致天的功效(天功)喪失(即大兇)。

3.圣人采取另一種人事方式,純明五類感官的天生主宰、端正五類天生感官、備足天生供養(yǎng)、順應(yīng)天生政令、調(diào)和天生情感,就可以保全天的功效。

4.通過(guò)兩種情況(所為和所不為)就能知道合理的人治方式:知道如何能夠治天時(shí)、地材而使得萬(wàn)物為用?!居?、2和3】

5.所以,圣人的方式完全合理,供養(yǎng)合益,不傷生民。【由4】

D:禮義屬于使人事為治的道(第八和第九段)

1.人由天職所立、天功所成。

2.對(duì)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有比禮義更明亮的東西。

3.如果禮義不在國(guó)家中施行,那么禮義的功名就不顯著?!居?】

4.所以,人的命(偶然的遭遇)在于天,國(guó)家的命在于禮義?!居?和3】

5.崇尚禮義尊重賢能的君主稱王,重視法律守護(hù)人民的君主稱霸,貪求財(cái)利多行欺詐的君主就危險(xiǎn),玩弄權(quán)術(shù)、傾軋陷害、陰暗險(xiǎn)惡的君主就滅亡。【由4】

6.歷朝歷代的君主都沒(méi)有改變的人事智慧就足以成為一以貫之的人治之道。

7.完備地使用這個(gè)一貫之道應(yīng)對(duì)朝代興衰變化就不會(huì)讓國(guó)家產(chǎn)生動(dòng)亂(亂)而會(huì)產(chǎn)生安定(治);而偏差地或不知道使用這個(gè)一貫之道應(yīng)對(duì)興衰變化就會(huì)讓國(guó)家產(chǎn)生動(dòng)亂。【由6】

8.禮義就是可以作為標(biāo)準(zhǔn)的治理民眾的一貫之道。

9.因此,禮義被違背就會(huì)使國(guó)家昏暗而動(dòng)亂?!居?和8】

《性惡篇》:E到J

E:性惡善偽的論證一(第一段)

1.人之性,生而好利,生而嫉妒怨恨他人,生而好耳目聲色之欲。

2.人若順從好利之天性,則爭(zhēng)奪生而辭讓亡;人若順從嫉妒怨恨之天性,則殘賊生而忠信亡;人若順從感官聲色天性之欲,則淫亂生而禮義文理亡。

3.因此,人若順從天性,惡(起爭(zhēng)奪、違背名分、不符合道理,致社會(huì)混亂暴力)就產(chǎn)生。【由1和2】

4.如果沒(méi)有師法之化、禮義之導(dǎo)來(lái)端正和治理人之天性,那么惡(“偏險(xiǎn)不正、悖亂不治”)就存在。

5.古代圣王認(rèn)為人之天性導(dǎo)向惡,故而創(chuàng)立禮義、制定法度來(lái)端正和引導(dǎo)人的天性,成功使人的行為導(dǎo)向善(實(shí)現(xiàn)和諧有序,合乎道)。

6.必須有師法之化(教化)、禮義之導(dǎo)(引導(dǎo))才能使得導(dǎo)向惡的人之天性得以端正和治理,從而導(dǎo)向善(有辭讓、合乎禮義規(guī)范而和諧有序)?!居?、4和5】

7.因此,人之天性是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽(“人之性惡,其善者偽也”)?!居?和6】

F:性惡善偽的論證二(批評(píng)孟子性善論)(第二段)

1.人之性是天之所就(天生)、不可學(xué)、不可事(作為)的天賦秉性(比如眼睛可以看,耳朵可以聽(tīng));而人之偽是可學(xué)而能、所事(作為)而成的人為努力之后天美德(比如圣人創(chuàng)立的禮義)。

2.所以,人之天性與人之后偽存在根本區(qū)別?!居?】

3.所以,人之天性是不可后天學(xué)習(xí)的對(duì)象?!居?】

4.所以,孟子的如下主張是不對(duì)的:人所學(xué)習(xí)或擴(kuò)充的對(duì)象,是導(dǎo)向善的天性(“今之學(xué)者,其性善”)?!居?】

5.假如同意孟子的另一個(gè)主張:人之天性是導(dǎo)向善的,而人之所以導(dǎo)向惡是因?yàn)槿藢⒁獑适Я诉@個(gè)天性的緣故(“今人之性善,將皆失喪其性故也”)。

6.孟子所謂的人之天性是導(dǎo)向善的(“所謂性善者”),是指不喪失其天生的質(zhì)樸和材資(“樸”和“資”)而導(dǎo)向善(如同不離開(kāi)眼睛才能看得明白,不離開(kāi)耳朵才能聽(tīng)得清楚)。

7.但是,如果人之天性在出生后脫離了其天生的質(zhì)樸和材資,那么也就意味著他已經(jīng)喪失了這個(gè)天性。

8.所以,孟子的主張是自相矛盾的(因?yàn)樘煨灾疄樘煨允遣粫?huì)喪失的,可喪失的東西不屬于天性)。【由5,6和7】

9.所以,人之天性是天生而不可學(xué)的,是導(dǎo)向惡的。【由4和8】

10.現(xiàn)在,人的天生性情是生物本能,如饑而欲飽、寒而欲暖、勞而欲休?!镜葍r(jià)于E1】

11.順從人的天生性情就不會(huì)產(chǎn)生踐行禮義的向善行為?!居?和10】

12.而踐行禮義的向善行為(如父子兄弟之間的孝道行為)是違反人的天生性情的。

13.因此,人之天性(不可人為學(xué)習(xí)和作為的天賦秉性)是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽(可人為學(xué)習(xí)和作為的后天習(xí)得的德性)。【由11和12】

G:性惡善偽的論證三(第三段)

1.(1)薄的希望變厚,丑的希望變美,窄的希望變寬,貧賤的希望變富貴;(2)富的不追慕財(cái),貴的不追慕權(quán)勢(shì)?!敬篌w等價(jià)于E-1】

2.由此,(1)人本身沒(méi)有的就會(huì)想從外面得到;(2)如果人已經(jīng)有了就不再會(huì)向外尋求。【由1】

3.原則2適用于人之向善或向惡的治亂領(lǐng)域。

4.因此,所有想向善的人都是因?yàn)槠涮煨允窍驉旱模ㄊ侨狈ο蛏频模!居?和3】

5.人的天性本來(lái)就不具有禮義的德性且不知道,所以人就通過(guò)后天努力去習(xí)得和了解它們。【由4】

6.僅就人之天性而言,人不具有禮義的德性且不知道,因此就會(huì)產(chǎn)生悖亂的事情(惡)?!居?】

7.所以,僅就人之天性而言,悖亂的事情(惡)本就潛在地存在?!居?】

8.所以,人之天性是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽?!居?和7】

H:性惡善偽的論證四(批評(píng)孟子性善論)(第四段)

1.古往今來(lái)天下人所說(shuō)的“善”是指合乎禮義規(guī)范而和諧有序,所說(shuō)的“惡”是指偏邪不合乎禮義規(guī)范而悖亂無(wú)序。

2.人之天性是導(dǎo)向惡的?!疽罁?jù)可追溯到E-3】

3.古代圣人認(rèn)為人之天性是導(dǎo)向惡的,所以才建立圣王之治、禮義之化(立君上之勢(shì)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑法以禁之),才使得天下和諧有序達(dá)到善?!镜葍r(jià)于E-5】

4.假如去掉古代圣人所做的圣王之治、禮義之化的系列工作,那么天下就會(huì)出現(xiàn)叢林法則下的景象而悖亂無(wú)序(惡)。【等價(jià)于E-4】

5.從經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和反事實(shí)條件推理的情況來(lái)看,需要圣王及其制定的禮義才能使得天下化惡向善?!居?到4得出,也等價(jià)于E-6】

6.所以,人之天性是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽?!居?和5】

(H-1到H-6與E-3到E-7大體等價(jià))

7.如果孟子的主張“人之天性本來(lái)就是導(dǎo)向善的”是對(duì)的,那么就不需要圣王和其制定的禮義,而且即便有圣王和其制定的禮義也不能在善的效果上增加什么。

8.一個(gè)判斷貴在有可核對(duì)和相符合的依據(jù)或驗(yàn)證(“辨合”“符驗(yàn)”):對(duì)古代事情的判斷要用現(xiàn)在的情況去驗(yàn)證,對(duì)天的判斷要用人的情況來(lái)證實(shí)。

9.孟子的主張既沒(méi)有相符合的依據(jù)或驗(yàn)證(歷史經(jīng)驗(yàn)和反事實(shí)條件推理),也不可施行。【由5、7和8】

10.所以,孟子的主張是極其不對(duì)的?!居?】

I:禮義法度出于圣人之后偽,且不屬于民眾之天性。(第三段和第五段)

1.天性是不依賴人的后天努力且出于其天生性情(自然的感官欲求),而人偽則是依賴人的后天努力且非出于天生性情?!镜葍r(jià)于F-1】

2.圣人深思熟慮,化性而起偽,偽起而生禮義,禮義生而制法度?!娟P(guān)聯(lián)前提E-5或H-3】

3.所以,禮義法度產(chǎn)生于圣人之后偽而非民眾之天性?!居?和2】

4.所有人(不管圣人、君子、小人,也不管地域國(guó)別)的天性是一樣的。

5.如果圣人后偽所立的禮義法度也屬于民眾之天性的話,那么就沒(méi)有理由去尊貴圣人和君子了。

6.人們尊貴(“貴”)君子和圣人是因?yàn)樗麄兡軌蚧云饌?、制定禮義法度而導(dǎo)致善。

7.人們鄙視(“賤”)小人是因?yàn)樗麄兎趴v和依順其性情而恣意妄為推行叢林法則導(dǎo)致惡。

8.所以,圣人后偽所立的禮義法度不屬于民眾的天性?!居?到7】

9.所以,禮義法度出于圣人之后偽,且不屬于民眾之天性。【由3和8】

J:人人都可以成為圣人(第六段)

1.圣人之為圣人(比如大禹)是因?yàn)樗麄兡軐?shí)行仁義法度?!镜葍r(jià)于H3、E5、I6】

2.如果圣人能知、行仁義法度,那么仁義法度就有可知和可行的道理。

3.圣人能知、行仁義法度?!居?和2】

4.所以,仁義法度具有可知和可行的道理。

5.普通人都可知父子之義、君臣之正,所以他們都可知仁義法度(比如父子之義、君臣之正)的本質(zhì)且都具備實(shí)行仁義法度的條件。

6.所以,普通人都可以成為圣人。【由4和5】

7.假若普通人學(xué)習(xí)、踐行仁義法度之正,專心致志、認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察、堅(jiān)持不懈,積累善行而不息就會(huì)與神明相通,匹配于天地。

8.所以,普通人可不懈努力積累善行而成為圣人?!居?】

9.但是,并不是所有人都能做到或肯做到7所說(shuō)的境界。

10.所以,雖然普通人未必成為圣人,但是不妨礙他們可以成為圣人?!居?和9】

(二)評(píng)價(jià)分析:透視荀子哲學(xué)的元哲學(xué)品質(zhì)

如果上文的重構(gòu)足夠精確,那么荀子哲學(xué)主要包括形而上學(xué)和實(shí)踐論(道德和政治),合計(jì)10個(gè)論證,共80個(gè)命題(去掉重復(fù)命題),調(diào)用33個(gè)前提,得出7個(gè)主要結(jié)論。下面按照元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一分析。

1.內(nèi)部前提堅(jiān)固性

(1)前提獨(dú)立性

荀子的論證中有兩處涉嫌前提不獨(dú)立的情況。沖突一:A-1與H-8有潛在矛盾。H-8蘊(yùn)含著可用人事的情況對(duì)天道進(jìn)行驗(yàn)證,因而人事可以反映天道。但是A-1主張?zhí)斓啦蛔兦页饺耸碌淖兓?,并且人事的吉兇取決于人事的治亂而非天道(A-5)。因而,H-8無(wú)法與A-1調(diào)和。沖突二:前提G-3蘊(yùn)含人向善的意愿多于向惡的意愿。這與E-1或F-12相矛盾,因?yàn)镋-1意味著人之天性更愿意向惡,而F-12意味著追求向善違背他們的天生之欲。

由于H-8是非核心前提,而A-1則是最重要的前提,因此舍去H-8可避免沖突一。后面也會(huì)表明G完全無(wú)效,舍去之后不影響荀子的結(jié)論,反而可避免沖突二。因此,如果剝離H-8和G,則荀子理論的其他公理性前提的獨(dú)立性表現(xiàn)卓越。

(2)前提可信性

論證A:A-2可能為假。對(duì)人事導(dǎo)致的治亂的判斷缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)(難判斷某些中間狀態(tài)),也不能排除判斷有語(yǔ)境依賴性(評(píng)價(jià)主體不同、評(píng)價(jià)時(shí)空條件不同、局部與全部維度、短期與長(zhǎng)期維度等都會(huì)影響結(jié)果)。

論證B:B-3可能為假。首先涉及大禹和夏桀的歷史事實(shí)難以驗(yàn)證;其次,也面臨針對(duì)A-2的相似懷疑。

論證C:C-2和C-3可能為假。首先,C-2和C-3可能不符合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。其次,C-2和C-3內(nèi)部的各種操作可能面臨不能同時(shí)滿足的情況。最后,對(duì)心、天官、天養(yǎng)、天政、天情的各自合理或不合理操作未必能夠合成一個(gè)整體合理或不合理的操作去導(dǎo)致相應(yīng)的結(jié)果,這里涉嫌合成謬誤(fallacy of composition)。

論證D:D-2和D-8可能為假,因?yàn)樗鼈兛赡懿煌耆珨M合歷史事實(shí)。D-6有小概率可能為假,歷代都不變的原則也可能在根本上就是錯(cuò)的,歷史的歸納缺乏對(duì)照組。

論證E:E-1和E-2奠基于經(jīng)驗(yàn)歸納而可能為假,因?yàn)椴荒芘懦酥煨栽谀承┣闆r下導(dǎo)致善的現(xiàn)象、不能排除人之天性不穩(wěn)定(時(shí)而向善時(shí)而向惡)的情況。E-4可能為假,因?yàn)椴慌懦嵌Y義師法的別種方法(比如宗教教化)能夠單獨(dú)治惡,從而使前者不成為必要條件。E-5可能為假,因?yàn)槭ト肆⒍Y義師法而導(dǎo)致人向善的歷史因果過(guò)程比較復(fù)雜,有可能禮義師法只是緩解了人向惡的程度,也有可能只是增強(qiáng)了人之向善的程度。

論證F:F-1可能為假,天性與人偽之間難以劃出一個(gè)截然的界限。F-12可能為假,因?yàn)檑`行禮義的向善行為(如父子兄弟之間的孝悌)未必違反人的天生性情。一方面存在一些天生的利他現(xiàn)象,另一方面存在依據(jù)禮義向善已內(nèi)化為習(xí)慣或天性一部分的情況。

論證G:G-3可能為假。G-2是從人的欲望經(jīng)驗(yàn)歸納而來(lái)的關(guān)于如何對(duì)自己有利的規(guī)律,這導(dǎo)致G-3蘊(yùn)含人向善的意愿多于向惡的意愿。但是,G-2原則未必適用于一人從向惡到向善的選擇,因?yàn)樵诓煌瑮l件下未必人人都認(rèn)為向善比向惡對(duì)自己更有利。

論證H:H-7可能為假,因?yàn)椴荒芘懦鼿-7′(即便人之天性本來(lái)就是導(dǎo)向善的,仍然需要圣王和其制定的禮義來(lái)擴(kuò)充善的效果而至于更高程度的善)也可能為真。

論證I:I-2可能為假,歷史過(guò)程的因果關(guān)系比較復(fù)雜。I-4可能為假,從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看人群中普遍存在個(gè)體性的差異。

論證J:J-5可能是假的。非典型性群體(如“哲學(xué)殺手”、兒童[未成熟]……)如果也有資格被視為人的話就會(huì)導(dǎo)致J-5失效。

總體而言,荀子的所有論證都有前提可能為假的情況,全部33個(gè)前提中有18個(gè)可能為假(《天論篇》7個(gè),《性惡篇》11個(gè))。因?yàn)樗鼈冎饕旎趯?duì)歷史或日常經(jīng)驗(yàn)的歸納、判斷或解釋,所以存在一定的概率為假。而它們的彼此獨(dú)立性則相對(duì)表現(xiàn)較為出色。

2.內(nèi)部邏輯一致性

荀子論證中涉嫌存在內(nèi)部邏輯不一致的地方有如下幾處:

論證A:A-1和A-2并不能必然得出A-6。因?yàn)榇嬖谝环N可能性,恒常的天道雖然不受制于人事的變化,且人事的治亂確實(shí)有自己的吉兇規(guī)律,但是天道與人事之道或許是同一個(gè)道而導(dǎo)致天地人一道貫之,故而從荀子的前提出發(fā)不必然得出天地人三分(A-6)的結(jié)論。另外也不能從A中的相應(yīng)前提必然得出A-7、A-12、A-13、A-14,因?yàn)椴荒芘懦贸觥凹扰ΡM人事也努力探求天道”的可能性。

論證C:C-4并不必然能從C-1到C-3推出,因?yàn)檫€有其他介于C-2和C-3中間的人事組合方式的合理性并未得到排除。

論證D:從D-2到D-3的推理也涉嫌合成謬誤,因?yàn)閺膫€(gè)體的性質(zhì)(仁義是一個(gè)人最明亮的東西)并不能必然合成為國(guó)家的性質(zhì)(禮義應(yīng)該在國(guó)家中施行)。所有從內(nèi)圣到外王、從個(gè)體的道德哲學(xué)到主體間(群體)的政治哲學(xué)之間無(wú)差別的原則傳遞都涉嫌合成謬誤。

論證E:H的前提H-1表明,荀子是從主體間的政治哲學(xué)角度(天下、國(guó)家或群體的治亂)而不是從個(gè)體的本質(zhì)角度來(lái)定義人之行為的向善或惡。一個(gè)極流行的誤解是以為荀子的“性惡”是指人之天性在本質(zhì)上是惡的[8]70-72,但實(shí)際上荀子是從“群”的角度定義人之所以為人[9]18-60,主張人之天性導(dǎo)向主體間意義上的惡或亂。從人類行為的治亂來(lái)界定善惡導(dǎo)致荀子的善惡論“有很濃的后效論(consequentialism)色彩”而非“動(dòng)機(jī)論(motivationalism)”。[10]71所以,E-1和E-2推出E-3也涉嫌合成謬誤,因?yàn)閭€(gè)人導(dǎo)向惡未必得出主體間導(dǎo)向惡,不能排除合眾人之向惡而成天下之向善的可能性。

論證F:F-9和F-10推出F-11也涉嫌與論證E中相似的合成謬誤。

論證G:從G-1到G-4的推理在邏輯上無(wú)效。G-1不能得出G-2,應(yīng)該得出G-2′(人本身沒(méi)有的或者擁有較少的就會(huì)想從外面得到或擴(kuò)充少而變多,而如果人已經(jīng)有了就不再額外追求更多);G-2和G-3不必然推出G-4,也可能推出G-4′(所有想向善的人都是因?yàn)槠浔旧碇煨韵蛏频某潭容^為弱小,故而追求更大程度的善);G-3(與E-1和F-12潛在地矛盾)也可能為假。因此,整個(gè)G的論證是無(wú)效的,舍去G有利于維護(hù)荀子理論的可靠性。

論證H:(H-5)+(H-7)+(H-8)推出H-9在邏輯上是無(wú)效的。

總體而言,荀子有7個(gè)論證的內(nèi)部一致性存在嚴(yán)重問(wèn)題。除了B、I、J外都涉嫌非必然的邏輯推理,尤其D、E、F涉嫌嚴(yán)重的合成謬誤,G則是整體無(wú)效(舍去反而有利)。雖然荀子的理論整體上論證性較強(qiáng),邏輯一致性整體較為突出(相比中國(guó)古代其他哲學(xué)家),但是其部分論證存在嚴(yán)重瑕疵。

3.內(nèi)部板塊融貫性

荀子的10個(gè)論證可被整合成兩個(gè)主要的理論板塊。形而上學(xué):A,天地人三分;B,人事的治亂不由天地決定;C,什么是人事的治亂。實(shí)踐論(道德-政治哲學(xué)):D,禮義屬于使人事為治(善)的道;E、F、G、H,人之天性是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽(圣人所立之禮義);I,禮義出于圣人之后偽,且不屬于民眾之天性;J,人人都可以成為圣人。

在形而上學(xué)內(nèi)部,B與A共享部分前提,A-1、A-8與B-1完全等價(jià),結(jié)論A-5和B-4相一致,可以看出B是A的局部具體化,兩者有強(qiáng)的推理聯(lián)結(jié)關(guān)系。C比較兩種應(yīng)對(duì)天道的人事方式導(dǎo)致的吉兇,也是A的局部(A-2)的具體化。因此,A、B、C之間具有強(qiáng)的推理聯(lián)結(jié)度。

在實(shí)踐論內(nèi)部,E、F、G、H都論證同一個(gè)結(jié)論,推理聯(lián)結(jié)較為緊密。但是G(論證無(wú)效)的前提G-3與前提E-1和F-12相沖突,導(dǎo)致G與E、F、H的融貫性較差。所以,舍去G對(duì)維護(hù)E、F、H更有利。E、F、H的結(jié)論支持D,為兩個(gè)關(guān)鍵前提D-2和D-8提供依據(jù),雖然非核心前提H-8與D-8有潛在的沖突,但總體上D與E、F、H具有強(qiáng)的推理聯(lián)結(jié)度。同樣,I與E、F、H的推理關(guān)聯(lián)也較高,因?yàn)閮烧哂泄餐那疤酙-1(等價(jià)于F-1)和I-2(關(guān)聯(lián)于E-5或H-3),而且I的結(jié)論解釋了引導(dǎo)人向善的人偽(圣人所立的禮義)的來(lái)源,與E、F、H的結(jié)論相互印證。

J相對(duì)于D、E、F、H、I的推理關(guān)聯(lián)較差。在前提中只有J-1大體等價(jià)于H-3或E-5,而對(duì)J之結(jié)論的否定(不是人人都可以成為圣人)與E、F、H的結(jié)論(人之天性是導(dǎo)向惡的,而那導(dǎo)向善的是人之后偽)也可以兼容。實(shí)際上,J-5可能為假,所以J的結(jié)論之否定可能為真。所以,J屬于為了解決某個(gè)問(wèn)題(人是否能夠在向善基礎(chǔ)上成圣)的特設(shè)性假設(shè)(ad hoc hypotheses),導(dǎo)致J與實(shí)踐論其他部分融合性較差。實(shí)際上,性惡善偽論只是主張后天人偽才能導(dǎo)向善,并不在邏輯上關(guān)聯(lián)主張“人人都可以成為圣人”,因?yàn)槿巳讼蛏撇攀悄繕?biāo),人人成為圣人目標(biāo)太高。

最后,E、F、H內(nèi)部也存在解釋難題和潛在不融貫性。難題是如何調(diào)和天性、人偽與人的關(guān)系。據(jù)前提F-7,人之天性奠基于人的質(zhì)樸材資,但是人之天性與后偽本質(zhì)有別(F-1),那么人之后偽何以可能呢?因此,在荀子體系中必須給出一個(gè)先天的潛在依據(jù)(不是天性)使得后偽得以可能。學(xué)者們有各種方案,比如區(qū)分先天之性和后天之性(兒玉六郎)、未發(fā)之性和已發(fā)之性(路德斌)、性惡與心善(梁濤)等[11]26-30,或主張性樸(周熾成)[11]1-19、性無(wú)善惡(李哲賢)[8]69-81。為后偽給出的任何形式的先天潛在依據(jù)都面臨二元論割裂難題:為何天性全部向惡(亂)而只有潛在依據(jù)才能向善(治),后天刻意努力之后的向善行為是否可以被內(nèi)化成天性的一部分?荀子主張人天性向惡主要是因?yàn)榍疤酔-1所刻畫的人之先天動(dòng)物本能和欲望,而E-2成立的原因或許是因?yàn)檐髯涌吹焦磐駚?lái)環(huán)境資源總是有限,而人的欲望難以滿足而導(dǎo)致惡;禮義具有規(guī)范調(diào)節(jié)分配有限資源的功能使得群體得以善治。[9]137[10]73假定資源無(wú)限充足,人們之欲求均可滿足,那么惡的程度可能大大緩解(未必消失)。這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)表明荀子的結(jié)論可能是有條件的:當(dāng)人所欲望的資源有限時(shí),人之天性向惡;當(dāng)人所欲望的資源無(wú)限時(shí),人之天性向惡程度得以緩解(向善程度得以增加)。這導(dǎo)致一個(gè)潛在的矛盾:人之天性在資源充足條件下也會(huì)增加人向善的程度??傮w而言,E、F、H的結(jié)論內(nèi)部存在潛在的不融貫性和二元論割裂。

形而上學(xué)(A、B、C)和實(shí)踐論(以D、E、F、H、I為主)兩個(gè)理論板塊之間幾乎沒(méi)有共享前提,在某種意義上實(shí)踐論整體相對(duì)于形而上學(xué)屬于特設(shè)性假設(shè),因?yàn)镋、F、H的結(jié)論的否定形態(tài)(性善偽惡、性偽皆惡、性偽皆善、性偽無(wú)善無(wú)惡、性偽有善有惡)也兼容于形而上學(xué)部分。反過(guò)來(lái),形而上學(xué)相對(duì)實(shí)踐論也是特設(shè)性假設(shè),因?yàn)闊o(wú)論天人二分論、天人一貫論(天人遵循同一個(gè)道)、天人感應(yīng)論(天人之間相互影響)也都兼容于性惡善偽論。所以荀子這兩個(gè)板塊彼此是相對(duì)獨(dú)立的,缺乏融貫性和整合性。這個(gè)結(jié)論可能有利于一種主張:《性惡篇》不是荀子自作而是其后學(xué)的作品[11]35-53,或“性惡說(shuō)”非荀子學(xué)說(shuō)的中心或基本理論[8]77-78。

總體而言,荀子的兩大哲學(xué)板塊之間缺乏關(guān)聯(lián)性和統(tǒng)一性,彼此都是對(duì)方的特設(shè)性假設(shè)。在兩大板塊內(nèi)部,形而上學(xué)內(nèi)部具有較強(qiáng)的融貫性;在實(shí)踐論內(nèi)部,其核心是E、F、G、H,舍去G(論證無(wú)效)對(duì)維護(hù)E、F、H更有利,E、F、H與D、I的聯(lián)結(jié)性較強(qiáng),但是J相對(duì)于E、F、H則是一個(gè)特設(shè)性假設(shè),而作為核心的E、F、H本身內(nèi)部有潛在不融貫性。

4.內(nèi)部潛在可判定性:可判定性、完備性和自判性

在荀子的理論中很容易判定比如命題“有些人類個(gè)體之天性向善”為假。這個(gè)命題是荀子理論語(yǔ)言所允許的表達(dá),然后依據(jù)“人之天性向惡”,故可證明這個(gè)命題為假。但是荀子理論的精準(zhǔn)度較低,不具有完全可判定性。A、C、D、E、J的結(jié)論都涉及相關(guān)命題在理論中不具可判定性,比如針對(duì)D的結(jié)論:依據(jù)“禮義屬于使人事為治的道”的理論,如何去判斷一個(gè)具體的違背禮義或遵守禮義的行為是否導(dǎo)致國(guó)家的治亂,因?yàn)槿狈γ鞔_的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致相關(guān)命題(比如“如果在國(guó)家中有少部分人不遵守孝道對(duì)父母進(jìn)行冷暴力會(huì)導(dǎo)致國(guó)家混亂”“遵守一個(gè)禮義的行為在一個(gè)時(shí)刻來(lái)看其導(dǎo)致治的效果,在之后的另外時(shí)刻卻導(dǎo)致亂的效果”)不具可判定性。

荀子理論的很多結(jié)論在用于這個(gè)理論自身時(shí)都保持中性,但也有導(dǎo)致矛盾或彼此融貫的地方。比如荀子的形而上學(xué)主張結(jié)論A-7(人不應(yīng)該與天爭(zhēng)奪職分),但是荀子自己關(guān)于天道的陳述(A-1,A-2,A-10)就是在思考、考察神妙莫測(cè)的天道,這會(huì)產(chǎn)生悖論。而用荀子實(shí)踐論的一個(gè)結(jié)論I-9(禮義法度出于圣人之后偽,且不屬于民眾之天性)來(lái)判定荀子的哲學(xué)理論建構(gòu)本身卻十分融貫,因?yàn)檐髯拥睦碚摻?gòu)努力本身也算某種對(duì)禮儀法度的制定(即證明人們應(yīng)該尊崇禮義法度),是出于作為圣人之荀子的后偽,而不是民眾的天性想法。

5.內(nèi)部簡(jiǎn)潔—統(tǒng)一性:荀子的全部論證共有80個(gè)不重復(fù)的命題,而前提數(shù)量較多(33個(gè)),前提的彼此獨(dú)立性較強(qiáng),因此前提的彼此聯(lián)系較為松散,統(tǒng)一性較差。荀子理論使用的基本概念(天地人、道、數(shù)、治亂、吉兇、善惡、天性、后偽、禮義、圣王等)也較多,不夠簡(jiǎn)潔。從前面的分析來(lái)看,荀子的天地人三分理論(不必然從荀子的前提得出)不如天地人一道貫之(也可能從荀子的前提得出)的理論更簡(jiǎn)潔和統(tǒng)一。荀子的性惡善偽二元論不如如下理論簡(jiǎn)潔和統(tǒng)一:人之天性有向善也有向惡的潛力,依據(jù)不同主客觀條件而有偏向,在人為的努力之下可以弱惡強(qiáng)善。后者更能夠解釋二元論難題,比孟子性善論和荀子的理論都更有解釋效率,能解釋更多的社會(huì)現(xiàn)象。

6.外部經(jīng)驗(yàn)融貫性之經(jīng)驗(yàn)擬合性:荀子的形而上學(xué)擬合了很大一部分經(jīng)驗(yàn),比如很多人天性自利;但是也有很大一部分經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法擬合,比如有些個(gè)體存在天性向善的利他行為。

7.外部審美融貫性:荀子的天地人三分理論的結(jié)構(gòu)對(duì)稱平衡,具有美感;而性惡善偽二元論的結(jié)構(gòu)對(duì)稱但不平衡(先天全向惡,后天才有向善),不合中國(guó)古人的審美,導(dǎo)致荀子在很長(zhǎng)時(shí)間不被重視。荀子的理論具有高質(zhì)量的敘述性,其語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),善于舉例,關(guān)注當(dāng)下,論證氣勢(shì)磅礴,具有很強(qiáng)的感染性。

由于外部知識(shí)一致性、外部理論融貫性、經(jīng)驗(yàn)擬合性之解釋的范圍、外部實(shí)踐融貫性等指標(biāo)涉及較為復(fù)雜的對(duì)比分析,限于篇幅,在此予以省略??傮w而言,相比同時(shí)期別的中國(guó)哲學(xué)家,荀子的理論雖然有如此多的瑕疵,但是仍然極具創(chuàng)新性、論證性,具有較高程度的內(nèi)部融貫性和外部融貫性。

(三)修改創(chuàng)新:基于元哲學(xué)分析的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型

通過(guò)針對(duì)荀子哲學(xué)的重構(gòu)和評(píng)價(jià)分析可以看到:如果荀子哲學(xué)要現(xiàn)代化發(fā)展,增強(qiáng)自身的理論效力、提升內(nèi)部或外部的融貫性,就需要在保留其哲學(xué)合理部分的基礎(chǔ)上,在最低程度上必須面對(duì)和解決上述元哲學(xué)分析所指出的問(wèn)題。如果我們對(duì)相關(guān)方面進(jìn)行合理的放棄、發(fā)展、調(diào)整、充實(shí)、修改或優(yōu)化,那么某種“新荀子主義”或“某某主義”就會(huì)產(chǎn)生。限于篇幅,此處不給出具體修改案例。從重構(gòu)—評(píng)價(jià)—修改的思路出發(fā),有可能給出中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一種路徑:在一種具有普遍學(xué)理依據(jù)的元哲學(xué)分析(重構(gòu)、評(píng)價(jià)和修改)引導(dǎo)下,圍繞一個(gè)理論的具體論證展開(kāi)有依據(jù)的重構(gòu)、分析、批評(píng)、挑戰(zhàn)、修改,適度擺脫長(zhǎng)期為古人或權(quán)威做注疏的習(xí)慣,為哲學(xué)創(chuàng)新和更新打開(kāi)大門。這個(gè)路徑可稱為“元現(xiàn)代化”(meta-modernization)路徑?!癿eta-”來(lái)自古希臘語(yǔ),有“后、超、變、總、純、玄”等含義,而中文的“元”具有“首、始、本、一、大、玄、善”等含義,用“元”對(duì)應(yīng)“meta-”非常貼切地表達(dá)了后者蘊(yùn)含的“后而超、后而上、后而本”的力量。[5]99-101“元現(xiàn)代化”就是指在所有可能的現(xiàn)代化形態(tài)中共享的超、上、本的可通約部分。

三、中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的一種路徑

元哲學(xué)作為一個(gè)新興的前沿領(lǐng)域和研究哲學(xué)的新視野,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型具有何種啟發(fā)?牟博[12]10-344、楊國(guó)榮[13]、陳嘉明[14]等學(xué)者分別從比較哲學(xué)方法論、元哲學(xué)問(wèn)題的思考對(duì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的重要性、從性與天道角度回答元哲學(xué)問(wèn)題等引入元哲學(xué)視野反思中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題。而本文的工作是從元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理論建構(gòu)和案例分析的角度來(lái)探討中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型的元現(xiàn)代化路徑的可能性,嘗試回答“中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型應(yīng)該采取何種標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)時(shí)代問(wèn)題。

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的現(xiàn)代化不應(yīng)該是西方哲學(xué)化,西方哲學(xué)化顯然不是我們?cè)谇楦猩舷胍模ūM管有可能實(shí)現(xiàn),我們可接上西方哲學(xué)傳統(tǒng)產(chǎn)生作為西方哲學(xué)在中國(guó)的中國(guó)哲學(xué));而可以是一種元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下的“元現(xiàn)代化”,主張有一些最低限度的、共同的、普遍的學(xué)理標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù)適用于指導(dǎo)所有哲學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)展,同時(shí)承認(rèn)每個(gè)哲學(xué)傳統(tǒng)都有各自獨(dú)特的問(wèn)題意識(shí)、方法風(fēng)格、世界觀選擇、不可通約性的洞見(jiàn)。

元現(xiàn)代化路徑能夠安頓中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型的各種困境。首先,被完全證成的元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(本文不主張自己就是那個(gè)被完全證成的版本)適用于一切哲學(xué)理論建構(gòu),它可自動(dòng)消解極端的西方中心主義和中國(guó)中心主義路徑的合法性。元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的視野是超越的,其精神上有契合古代中國(guó)佛教判教思想之處[15]4-5,可視為一種廣義上的判教活動(dòng),只不過(guò)判攝理論的范圍不限于一個(gè)學(xué)派內(nèi)部(判攝何為正統(tǒng)或歧出),而是嘗試適用于各種哲學(xué)理論建構(gòu)。其次,元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可為部分自說(shuō)自話的中國(guó)哲學(xué)工作提供某種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),在比較哲學(xué)研究中為比較雙方提供共同的學(xué)理基礎(chǔ)進(jìn)行有意義的比較。再次,元哲學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)拆解普遍主義和特殊主義的邊界,在普遍學(xué)理的基礎(chǔ)上安頓和發(fā)揚(yáng)民族性、地方性或語(yǔ)言依賴性的原則適用于所有的哲學(xué)傳統(tǒng)。比如,當(dāng)前實(shí)驗(yàn)哲學(xué)嘗試討論西方認(rèn)識(shí)論隱藏著的某種語(yǔ)言依賴性[16],而國(guó)內(nèi)外學(xué)者也意識(shí)到漢語(yǔ)哲學(xué)的獨(dú)特價(jià)值。最后,元哲學(xué)分析為中國(guó)哲學(xué)在回應(yīng)西方傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)時(shí)給我們的工作帶來(lái)合理的減負(fù)。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)現(xiàn)代化最大的挑戰(zhàn)是如何兼容、面對(duì)或回應(yīng)世界其他科學(xué)和哲學(xué)傳統(tǒng)已經(jīng)揭示出來(lái)的結(jié)論、問(wèn)題或挑戰(zhàn),如何有選擇性地整編、吸納西方哲學(xué)歷次轉(zhuǎn)向的成果作為我們前進(jìn)的基礎(chǔ)之一,如何確定哪些西方傳統(tǒng)的部分不能被豁免或無(wú)視。

綜上,基于元哲學(xué)分析理論的建構(gòu)和對(duì)荀子哲學(xué)的案例分析,本文或呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)轉(zhuǎn)型的元現(xiàn)代化路徑的可能性及其優(yōu)勢(shì)。

注釋:

(1)德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家迪特·亨利希(Dieter Henrich)在1976年海德堡科學(xué)院的長(zhǎng)篇報(bào)告《同一性與客觀性——論康德的先驗(yàn)演繹》中闡釋過(guò)使用這種方法開(kāi)展對(duì)德國(guó)古典哲學(xué)研究的巨大效力。參考劉晚瑩:《迪特·亨利希與當(dāng)代德國(guó)哲學(xué)》,《清華西方哲學(xué)研究》第三卷第一期(2017年夏季卷),第172-176頁(yè)。

(2)參考文獻(xiàn)有:董治安、鄭才文、魏代富:《荀子匯校匯注附考說(shuō)》,鳳凰出版社2018年版;何志華:《lt;荀子gt;內(nèi)部重合文辭資料匯編》,香港中文大學(xué)出版社2021年版;劉殿爵、陳方正:《荀子逐字索引》,香港商務(wù)印書館(香港)有限公司2006年版;劉紀(jì)璐:《中國(guó)哲學(xué)導(dǎo)論·從古代哲學(xué)至中國(guó)佛學(xué)》,聯(lián)經(jīng)出版公司2021年版,第4章。本文以方勇、李波譯注《荀子》(中華書局2015年版)為引用的底本和分段的依據(jù)。

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(責(zé)任編輯 吳 勇)

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