據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2022年6月17日報道，聯(lián)合國教科文組織終身學習研究所近日發(fā)布《讓終身學習成為現(xiàn)實》手冊，該手冊提供了豐富的國際經(jīng)驗用于促進國家和地方開展終身學習實踐。該手冊指出，現(xiàn)代生活的復雜性要求人們具有一定的適應性，即樂于改變，愿意終身學習。從更深遠意義上來說，它推動著社會的可持續(xù)發(fā)展。隨著新冠疫情帶來的巨大挑戰(zhàn)，終身學習的價值也由此彰顯。

該手冊闡明了終身學習政策實施的關鍵因素：一是將終身學習與國家和地方背景相結合，這涉及人口趨勢、教育制度特點、經(jīng)濟水平、失業(yè)及其原因、性別平等方面；二是為終身學習創(chuàng)造一個全面的愿景，引導更多利益相關方參與其中；三是建立治理體系并鼓勵利益相關者的參與，推動跨部門合作；四是使終身學習具有財政可行性；五是以證據(jù)為基礎進行監(jiān)測和評估；六是為終身學習政策實施做足準備。

（節(jié)選自《人民教育》2022年第13-14期，有改動） J