常亞楠,郝金連

(1.晉中學(xué)院 機(jī)械系,山西 晉中 030619;2.山西大同大學(xué) 云岡學(xué)學(xué)院,山西 大同 037009)

百年黨史由橫跨時(shí)間軸的歷史事件組成,黨史的思政意義在于引領(lǐng)新時(shí)代青年主動(dòng)融入國家發(fā)展大局,看到來時(shí)路,激發(fā)勇氣與擔(dān)當(dāng)。若黨史教育停留在歷史教學(xué)范疇,不能以高屋建瓴的脈絡(luò)講清馬克思主義為什么能夠在中國取得勝利以及未來堅(jiān)持馬克思主義道路的意義,那么黨史教育將會(huì)失去其偉大實(shí)踐中蘊(yùn)藏的科學(xué)價(jià)值與歷史邏輯?！拔磥韺儆谇嗄?希望寄予青年?！盵1]青年一代亦需要從黨的發(fā)展歷程中感悟:中國共產(chǎn)黨的偉大之處在于解決了過去許多想解決而沒有解決的難題,在面對內(nèi)部問題時(shí)依然具有“刀口向內(nèi)”的改革魄力。青年要銘記歷史,守正創(chuàng)新,從黨史教育中繼承并運(yùn)用好馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,乘歷史大勢,砥礪前行。

一、黨史文化的科學(xué)內(nèi)涵

(一)黨史文化蘊(yùn)含的理論智慧

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民歷經(jīng)百年,非凡歷程中閃耀著真理光芒,其中包括“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國”這一歷史真理、“馬克思主義基本原理”這一科學(xué)真理、“中國特色社會(huì)主義是發(fā)展中國、穩(wěn)定中國的必由之路”這一實(shí)踐真理、“江山就是人民,人民就是江山”這一樸素真理、“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”這一不變真理[2]。黨的歷史處處蘊(yùn)含著治國理政的經(jīng)驗(yàn)智慧、催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。學(xué)史明理,就是要感悟真理的力量,以更寬廣的視野、更長遠(yuǎn)的眼光來思考把握未來發(fā)展面臨的一系列重大問題,為新時(shí)代開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程而奮斗[3]。

(二)百年黨史誕生的精神文化

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨,征程中包含的創(chuàng)新理論與豐富實(shí)踐,產(chǎn)生了黨史文化,這是體現(xiàn)深層偉力的精神文化。一是民主革命時(shí)期,黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓而形成的不怕犧牲、英勇斗爭的偉大革命精神。二是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民在一窮二白的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),形成的自力更生、艱苦奮斗的偉大創(chuàng)業(yè)精神。三是改革開放時(shí)期,黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國發(fā)生了翻天覆地的變化,夯實(shí)了物質(zhì)基礎(chǔ),積累了以解放思想、實(shí)事求是為主題的精神財(cái)富。四是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,飽經(jīng)滄桑的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,這一過程是中華民族非凡百年所孕育出的磅礴精神力量,凝筑起新時(shí)代催人奮進(jìn)的新篇章[4]。

(三)黨史文化的實(shí)踐性

黨史文化的實(shí)踐性是黨史學(xué)習(xí)教育的價(jià)值指歸,要將黨史文化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為能夠改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)[5]。黨史文化的實(shí)踐性體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是作為中華先進(jìn)文化組成部分的黨史文化為特殊的政治文化,外顯出社會(huì)主義意識形態(tài)特點(diǎn)。要準(zhǔn)確認(rèn)識和把握學(xué)史力行的實(shí)踐要求,將黨史文化轉(zhuǎn)化為行之有力、行之有效、行之有成的實(shí)踐活動(dòng)。二是學(xué)習(xí)黨史文化要同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作相結(jié)合?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”以解決老百姓急難愁盼問題為導(dǎo)向,扎實(shí)的工作成效讓群眾共享發(fā)展成果與幸福生活,是落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐性的生動(dòng)詮釋。三是黨史文化是在百年發(fā)展實(shí)踐中走出的一條具有中國特色的偉大歷程經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與升華,是在馬克思列寧主義科學(xué)指引下,不斷與中國實(shí)際相結(jié)合,在革命發(fā)展建設(shè)中總結(jié)出的理論經(jīng)驗(yàn)[6],進(jìn)而形成科學(xué)的綱領(lǐng)性文件及政策等內(nèi)容。

二、黨史在高校育人中的時(shí)代價(jià)值

(一)黨史教育促進(jìn)高校筑牢意識形態(tài)主陣地

高校承擔(dān)著立德樹人根本任務(wù),必須以高度的歷史自覺將黨史精神融入大學(xué)生思想政治教育中,筑牢高校意識形態(tài)領(lǐng)域前沿陣地。黨史內(nèi)涵豐富,育人功能特色鮮明,抓好黨史學(xué)習(xí)教育,可以厚植大學(xué)生愛國情懷,增強(qiáng)新時(shí)代高校意識形態(tài)工作話語權(quán)、說服力。黨史精神與高校意識形態(tài)教育具有高度契合性,具有理想信念導(dǎo)向價(jià)值與愛國主義教育價(jià)值,黨史教育可引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的人生理想目標(biāo),賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色精神,教育廣大學(xué)生既做意識形態(tài)的守護(hù)者,又做中華民族偉大復(fù)興中國夢的接續(xù)奮斗者。

(二)黨史為高校思政教育提供豐富的教學(xué)資源

百年黨史是一部波瀾壯闊的奮斗史,更是一部厚重的思政“教科書”,充分挖掘黨史資源中蘊(yùn)含的深邃的理論指南、寶貴的精神財(cái)富,有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的政治認(rèn)同。將百年黨史中創(chuàng)造的理論、制度、思想融入高校思想政治教育教學(xué)實(shí)踐中,將黨史精神偉力融入教育教學(xué)資源中,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立馬克思主義信仰,增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,增強(qiáng)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同[7]。百年黨史是一部黨不斷為民造福的歷史,高校學(xué)生可以從黨史教育教學(xué)資源中汲取敏銳的政治判斷力,旗幟鮮明講政治,汲取養(yǎng)分,鑄牢青春之基,堅(jiān)定理想信念,不忘初心使命;可以從黨史資源中涌現(xiàn)出的英雄人物、感人事跡中汲取精神“營養(yǎng)液”,增添奮進(jìn)動(dòng)力。

(三)黨史為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入不竭動(dòng)力

一代人有一代人的責(zé)任。中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明,新時(shí)代青年已接過歷史的接力棒。高校應(yīng)以百年黨史成功經(jīng)驗(yàn)為研究對象,將其中展現(xiàn)的智慧與謀略應(yīng)用到第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)之中,為以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興新征程注入動(dòng)力。這與守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行的新時(shí)代精神一脈相承,是高校黨史教育中對共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心和使命的精神追求的體現(xiàn),是激發(fā)大學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不竭動(dòng)力。

高校思想政治教育應(yīng)以引導(dǎo)大學(xué)生“為中華民族謀復(fù)興,為中國人民謀幸?！睘榻逃餍?以百年黨史資源為歷史印證,注入青年學(xué)生偉大夢想實(shí)踐路徑中,使他們以昂揚(yáng)姿態(tài)扛起使命擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代高校責(zé)任無比重大,使命無上光榮,要增強(qiáng)歷史主動(dòng)精神,致力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

(四)黨史為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定文化根基

百年黨史是一部驚天動(dòng)地的精神錘煉史,是中國特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。黨史歷程積淀著中華民族百折不撓的精神底色,彰顯著共產(chǎn)黨人初心不改、信念不移的執(zhí)著堅(jiān)守。百年黨史,就是一部黨為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福的斗爭史,是中華民族近代寶貴的文化資源。不懈奮斗的百年歷史是中華民族獨(dú)特的文化標(biāo)識,也是中華民族最深層的精神追求,這一力量成為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信仰之基。百年黨史在不斷繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出革命文化、培育社會(huì)主義先進(jìn)文化,體現(xiàn)著文化自信與時(shí)代力量的結(jié)合之路,是中華文化自信的強(qiáng)大支撐。

三、新時(shí)代黨史思政育人的教育路徑

(一)優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì),形成黨史教育的引導(dǎo)力

黨史教育具有鮮明的政治特性和階級屬性?；跈n案文獻(xiàn)的黨史教育要有理有據(jù)、有血有肉。高校在大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)黨史教育須注重系統(tǒng)性,要將黨史教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,激活全員參與黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)生動(dòng)力,同時(shí),整合校內(nèi)外資源形成合力。

首先,建立黨史教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),依托高校思想政治教育隊(duì)伍,發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,以黨支部黨建引領(lǐng)為抓手,以黨支部書記為第一負(fù)責(zé)人,將“三會(huì)一課”與學(xué)生黨員、入黨積極分子日常教育緊密結(jié)合。教育引導(dǎo)大學(xué)生通過重溫黨的百年歷程,加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨人初心、使命“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”內(nèi)涵的理解。其次,階段性總結(jié)與常態(tài)化學(xué)習(xí)相融合,高校應(yīng)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),將黨史教育融入到青年時(shí)代化發(fā)展之中,以階段性學(xué)習(xí)總結(jié)推動(dòng)落實(shí)常態(tài)化教育,進(jìn)而將黨史教育嵌入到大學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)階段,不斷鞏固拓展黨史教育成果。再次,完善黨史教育內(nèi)容,設(shè)計(jì)模塊學(xué)習(xí),突出黨史知識不同內(nèi)容優(yōu)勢。堅(jiān)持教育內(nèi)容的延續(xù)性,以高度的歷史自覺和歷史主動(dòng)精神把握黨史教育規(guī)律,使其內(nèi)容設(shè)計(jì)與廣大青年群體特征相匹配,從歷史人物、紅色故事、軍事理論、黨風(fēng)廉政等角度主動(dòng)滲透到大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需求中,引導(dǎo)大學(xué)生內(nèi)驅(qū)精神動(dòng)力的生成。

(二)拓展實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化黨史精神的影響力

黨在百年歷程中形成了豐富的理論知識,具有強(qiáng)大的生命力與指導(dǎo)力。大學(xué)生思想政治教育要將黨史融入社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)大學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代重任,增強(qiáng)新時(shí)代高校黨史教育的實(shí)效性。

首先,拓展實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,圍繞黨史教育主題,明確實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo),包括參觀愛國主義教育基地,深入大型廠礦企業(yè),走進(jìn)鄉(xiāng)村田間地頭,沉浸式多角度全方位學(xué)習(xí)、聆聽、感受中國共產(chǎn)黨如何領(lǐng)導(dǎo)中國人民克服困難,奪取勝利。其次,將課外實(shí)踐活動(dòng)成果延伸至校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生將校外所見所感所悟以專題研究、經(jīng)典誦讀、校園宣講、黨史精神傳幫帶形式走進(jìn)班級、宿舍、社團(tuán),將實(shí)踐成果最大限度覆蓋更多學(xué)生,使他們以學(xué)習(xí)成果充實(shí)自我認(rèn)知、強(qiáng)化觀念行動(dòng),不斷在實(shí)踐中踐行理想。再次,推進(jìn)課堂實(shí)踐,將閱讀教材、誦讀經(jīng)典、分享感悟與課程思政相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生理解百年大黨風(fēng)華正茂、歷久彌堅(jiān);當(dāng)代中國青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺無比廣闊。

(三)營造校園氛圍,催生黨史文化的滲透力

黨史教育要更加注重以文化人、以文育人,開展格調(diào)高雅、健康向上、形式多樣的校園文化活動(dòng),廣泛開展文明校園創(chuàng)建。

首先,依托校園美術(shù)館、校史館、教學(xué)走廊等區(qū)域呈現(xiàn)紅色要素,強(qiáng)化學(xué)生愛國愛黨愛家鄉(xiāng)情懷,深化對黨史學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟力。其次,舉辦以“弘揚(yáng)偉大建黨精神”為主題的愛國詩歌朗誦、演講比賽、知識競答、書畫比賽;舉辦展現(xiàn)中國青年“踔厲奮發(fā),勇毅前行”精神風(fēng)貌的影片展、圖片展、征文比賽等,其中植入青年革命者前仆后繼、英勇斗爭的場景元素,培育大學(xué)生“功成不必在我,功成必定有我”“迎難而上,久久為功”的大格局大奉獻(xiàn)精神。再次,高校團(tuán)委可在黨史教育與指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)二者間找準(zhǔn)切入點(diǎn),使各類社團(tuán)活動(dòng)在黨史教育濃厚氛圍中突出主旋律,弘揚(yáng)正能量。

(四)利用網(wǎng)絡(luò)空間,塑造黨史內(nèi)容的傳播力

推廣黨史教育要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使教育工作活起來,推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力[8]。

首先,加強(qiáng)思想引領(lǐng)。通過學(xué)校官方網(wǎng)站、二級學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號、視頻號開辟專欄,推出與黨史有關(guān)的短視頻、動(dòng)漫、有聲讀物、音樂等圖文影音作品,通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)出響亮聲音,展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程,捍衛(wèi)高校主流意識形態(tài),有效搶占大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地。其次,加強(qiáng)教育人才網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。一方面搭建在線黨史教育教師團(tuán)隊(duì),提升教師融入網(wǎng)絡(luò)教育空間的技術(shù)技能、理念素養(yǎng)、教育能力;另一方面,凝聚思政課教師、專職輔導(dǎo)員、專職組織員三支隊(duì)伍教育合力,扎實(shí)推進(jìn)線上黨史教育常態(tài)化、制度化。再次,加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)。百年黨史是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在落實(shí)上應(yīng)準(zhǔn)確把握主題教育的目標(biāo)要求,既要以學(xué)生喜聞樂見的方式展示,更要挖掘傳播內(nèi)容的深度和廣度,以有溫度的內(nèi)容為牽引,挖掘整理各類紅色資源產(chǎn)生的時(shí)代背景、精神內(nèi)涵,利用網(wǎng)絡(luò)空間將歷史事件、歷史人物、精神形態(tài)統(tǒng)一起來,增強(qiáng)傳播內(nèi)容的思想性、時(shí)代性,以富有朝氣、注重參與的方式予以呈現(xiàn),縮短當(dāng)代青年與紅色文化的時(shí)空距離,使其能夠更好地觸動(dòng)內(nèi)心,增強(qiáng)認(rèn)同,外化于行。

四、結(jié)語

欲行大道,必先知史。百年黨史彰顯了中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定的信仰根基、偉大的社會(huì)實(shí)踐、永恒的價(jià)值堅(jiān)守、始終的情感指向,具有宏大的歷史視野和鮮明的理論標(biāo)識。青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生機(jī)的力量。引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)百年黨史,有助于青年錘煉品格,增長才干,練就本領(lǐng),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,感悟精神力量,增強(qiáng)道德修養(yǎng),做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代奮進(jìn)者。