王春霞

研究分析近幾年的高考題目不難發(fā)現(xiàn)，對名詞的考查集中在名詞的單復(fù)數(shù)、作修飾語、詞義辨析以及習(xí)慣用語等方面，多出現(xiàn)在語法填空、短文改錯(cuò)、單項(xiàng)選擇等題型中。這需要學(xué)生掌握名詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)律、所有格、語法功能、構(gòu)詞法等相關(guān)知識，從而準(zhǔn)確使用名詞。下面分別從名詞的數(shù)、格、語法功能等方面來闡述名詞的相關(guān)知識，并通過例題解析考點(diǎn)，從而為學(xué)生的有效復(fù)習(xí)提供方向。

一、名詞的數(shù)

名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式有規(guī)則變化、不規(guī)則變化、特殊變化三種情況，還有一些固定短語含有名詞的復(fù)數(shù)形式的情況。前兩項(xiàng)學(xué)生只需記憶并多加練習(xí)就能快速掌握，而后兩者需要學(xué)生特別注意，因?yàn)槿菀壮霈F(xiàn)錯(cuò)誤。如有些名詞總是使用其復(fù)數(shù)形式：works （作品，著作）、possessions （財(cái)產(chǎn)）、thanks、clothes、goods （商品）、congratulations、authorities （當(dāng)局）、trousers、manners （禮貌）、shoes等。還有一些固定搭配使用名詞復(fù)數(shù)：take pains（盡力，刻苦）、make preparations for（為……做準(zhǔn)備）等，需要特別關(guān)注。

如，2021年全國高考英語卷甲卷第49題： Supposedly you can do it …， but we stopped at the different gates and__________（watchtower） to take pictures or…their daily routines.解析：大概句意是：一般而言，人們只需要花兩個(gè)小時(shí)就能騎完全程，然而我們在不同的大門以及瞭望塔前停下來拍照，或者觀察當(dāng)?shù)厝说纳??？涨俺霈F(xiàn)了表示并列關(guān)系的and ，則watchtower與gates并列，且在數(shù)上應(yīng)保持一致，應(yīng)該使用watchtower的復(fù)數(shù)形式watchtowers。又如，2021年全國高考英語卷乙卷第69題：___ （activity） there range from whale watching to … and accommodations aim to have a … natural environment.解析：核心句意是：活動(dòng)有賞鯨、徒步旅行，住宿旨在減少對自然環(huán)境的影響。句中主語是activity，謂語是range，and連接前后兩個(gè)句子，前后并列，其前句缺少主語，故用activity的復(fù)數(shù)形式Activities。2021年河北石家莊市第十五中學(xué)高三月考：Being a good teacher you should know your students strengths and ________（weakness）.解析：大概句意是：作為一位優(yōu)秀的老師，應(yīng)該知道自己學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)?？仗幩o提示詞weakness為可數(shù)名詞，依據(jù)句中并列連詞and和前面名詞strengths 為復(fù)數(shù)形式等提示，推知空處選用weakness的復(fù)數(shù)形式weaknesses。練習(xí)：She will have to make major ________ （adjust） to her way of thinking if she is to survive in office.解析：大概句意是：如果她想保住自己的工作，就必須對自己的思維方式進(jìn)行重大調(diào)整?？涨暗膍ajor是形容詞，后跟名詞，所給提示詞adjust為動(dòng)詞，將其轉(zhuǎn)換為名詞adjustment，且空處前沒有冠詞修飾，根據(jù)句意推知調(diào)整的內(nèi)容不止一個(gè)方面的內(nèi)容，故需填adjustment的復(fù)數(shù)形式adjustments，作賓語。

以上幾道題目需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中牢記名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的一般規(guī)則，不規(guī)則變化以及特殊變化等情況，其中最后一題是由動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞后，再對其進(jìn)行分析，然后結(jié)合句意確定名詞的最終形態(tài)。其中合成詞變復(fù)數(shù)時(shí)需要注意其變化規(guī)則，尤其是中間有連字符或者間隔的合成詞，需要將主體名詞變成復(fù)數(shù)形式（如：daughter-in-law的復(fù)數(shù)形式是daughters-in-law）；當(dāng)合成詞中沒有名詞時(shí)，需要將最后一個(gè)單詞變成復(fù)數(shù)形式（如：grow-up的復(fù)數(shù)形式是grow-ups）。這些都需要學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)行總結(jié)與歸納。

二、名詞的格

名詞的所有格有如下三種形式：s所有格、of所有格和雙重所有格。名詞所有格是學(xué)生名詞知識系統(tǒng)中不可或缺的一部分。下面以例題為載體，剖析名詞所有格的用法，幫助學(xué)生強(qiáng)化該知識點(diǎn)。

如，2021年浙江高考英語（1月）語法填空第58題：It is calculated by dividing a____（person） weight in kg by their height in meters squared.解析：空處前是不定冠詞a，后面是名詞weight，故空處應(yīng)填person的所有格persons作定語來修飾weight。又如，練習(xí)：The return capsule of _________ （China） Change 5 probe touched down on its preset landing site in ...，bringing back the countrys first … he China National Space Administration （CNSA）.解析：根據(jù)句意可知，嫦娥五號是中國的。據(jù)此可推知空處與Change 5存在所屬關(guān)系，故使用China的名詞所有格Chinas。

上述題目考查了s所有格的運(yùn)用。對于of所有格和雙重所有格的用法，只需要學(xué)生牢記其習(xí)慣搭配，或者明晰句意表達(dá)的是有生命還是無生命的物質(zhì)，就能區(qū)分三者用法的不同之處。此外，需要注意的是：并列的名詞變所有格，若表示不同的所有關(guān)系，則分別在兩個(gè)名詞后加s；如果表示共有關(guān)系，則只在后一個(gè)名詞后加s。如，Amy and Lucys room （艾米和路西共有的房間），Amys and Lucys rooms（艾米和路西各自的房間）。還有如下情況，可以將所有格后面的名詞省略：（1）名詞所有格所修飾的詞如果在前面已經(jīng)出現(xiàn)過，往往可以省略，以免重復(fù)。（2）表示店鋪或某人的家時(shí)，名詞所有格之后的home 、shop、house等常省去。如，at the barbers （shop）， at the doctors （office），at Mr Greens （house）等。

三、語法功能

名詞可以在句子中作主語、賓語、定語、表語、同位語等成分。學(xué)生需要在分析句子成分的基礎(chǔ)上，明晰句意，結(jié)合語境選用準(zhǔn)確的名詞形式，從而提高解題準(zhǔn)確率。

如，2021年全國高考英語乙卷第62題：It is different from … in terms of geographical conditions and ... ，and often provides … and benefits the________（develop） of the local areas.解析：該句中的benefits是謂語，空處在句子中作賓語，且空格前有定冠詞the，空后是由of構(gòu)成的所有格形式，可推知空處應(yīng)選用名詞形式。結(jié)合句意，則空處填寫develop的名詞形式development。2021年新高考英語I卷語法填空第57題：The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we______ （human） are.解析：句中的human作主語we的同位語，根據(jù)we表示復(fù)數(shù)意義，則空處應(yīng)該使用human的復(fù)數(shù)形式humans。2020年全國高考英語Ⅱ卷第61題：Chinese New Year is a ___ （celebrate） marking the end of the winter season and the beginning of spring. 解析：空處之前是冠詞a，應(yīng)該使用celebrate的名詞形式celebration，在句子中作is的表語。該題屬于通過詞性轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)對名詞的考查，需要學(xué)生注意加后綴（t）ion是常見動(dòng)詞變名詞的方法，有的詞匯在加后綴時(shí)拼寫上會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的變化，容易寫錯(cuò)，需要學(xué)生特別注意，如：assume（assumption）、intend（intention）、explain（explanation）等。2020年高考英語全國Ⅲ卷第64題：Filled with _______ （curious），the artist packed his bags and left. 解析：空處位于介詞with之后，則空處需用名詞形式作賓語，故填寫curious的名詞形式curiosity。此題需要學(xué)生注意單詞拼寫上的錯(cuò)誤，即有些形容詞在變名詞時(shí)會(huì)發(fā)生不同的變化，成為難點(diǎn)，也是易錯(cuò)點(diǎn)，需要學(xué)生特別注意一些詞匯形式上的變化，如：hungry（hunger）、deep（depth）、wide（width）等。

除了名詞的數(shù)、格、功能等考點(diǎn)外，還有抽象名詞具體化的運(yùn)用。該類名詞通常是表示某種特性、情感、狀態(tài)、情緒等的詞。當(dāng)具體指特定的一件事情時(shí)，該類名詞可以作為可數(shù)名詞，如：a surprise（一件令人吃驚的事）、an experience（一次經(jīng)歷）、a success（一位成功者）等。還有一些物質(zhì)名詞可以個(gè)體化為可數(shù)名詞（尤其是有形容詞修飾時(shí)），如：two drinks（兩杯飲料）、a cold wind（一陣?yán)滹L(fēng)）、a heavy rain（一場大雨）等。需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中將其補(bǔ)充到名詞的知識體系中。此外，學(xué)生還可以在日常練習(xí)中，總結(jié)該類詞匯的用法，以準(zhǔn)確理解句子的意思，提高解題的效率。