杜曉燕

【摘要】目的：探究在嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中對(duì)其進(jìn)行規(guī)范性兒童保健護(hù)理，對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生的影響及作用。方法：選取2022年1月—2023年1月我院正常體檢的嬰幼兒100例作為研究重點(diǎn)人群，分為對(duì)照組（n=50）與觀察組（n=50），分別實(shí)施常規(guī)護(hù)理干預(yù)與規(guī)范性兒童保健護(hù)理，比較兩組干預(yù)效果。結(jié)果：觀察組身高、體重、適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)能力以及語(yǔ)言能力均高于對(duì)照組，差異具備顯著性（P<0.05）；觀察組疾病發(fā)生率低于對(duì)照組（2.00%VS16.00%），差異明顯（P<0.05）。結(jié)論：通過(guò)規(guī)范性兒童保健護(hù)理，可有效促進(jìn)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，減少疾病發(fā)生，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】規(guī)范性兒童保健護(hù)理；嬰幼兒；生長(zhǎng)發(fā)育；干預(yù)效果

Evaluation of intervention effect of normative child health care on the growth and developmentofinfants

DU Xiaoyan

The Peoples Hospital of Xin Tai City， Taian， Shandong 271200， China

【Abstract】Objective：To explore the impact and role of normative child health care on the growth and development of infants during their growth and development.Methods：From January 2022 to January 2023，100 infants and young children with normal physical examination in our hospital were selected as the research focus population，and they were divided into two groups：the control group （n=50） and the observation group （n=50），routine nursing intervention and normative child health care were implemented respectively，and the effects of intervention between the two groups were compared.Results：The height，weight，adaptability，motor ability and language ability of the observation group were significantly higher than those of the control group （P<0.05）；The incidence of diseases in the observation group was significantly lower than that in the control group（2.00% vs 16.00%）（P<0.05）.Conclusion：Normative child health care can effectively promote the growth and development of infants and reduce the incidence of diseases，which is worthy of promotion.

【Key Words】Normative child health care；Infants； Growth and development； Intervention effect

嬰幼兒作為人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)重要影響。嬰幼兒由于身體各項(xiàng)機(jī)能及器官尚未發(fā)育成熟，所以很容易受到周邊環(huán)境因素的影響，例如衛(wèi)生、溫度以及喂養(yǎng)方式等，因此，在此期間對(duì)其進(jìn)行有效的兒童保健護(hù)理非常重要。常規(guī)保健護(hù)理多以應(yīng)用保健作為主要內(nèi)容，隨著現(xiàn)階段兒童保健護(hù)理內(nèi)容的不斷充盈與發(fā)展，使規(guī)范性兒童保健護(hù)理應(yīng)運(yùn)而生，不僅能夠有效促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)也會(huì)對(duì)兒童進(jìn)行心理及行為方面的規(guī)范性保健護(hù)理干預(yù)，使兒童能夠正常生長(zhǎng)發(fā)育，提升嬰幼兒身體素質(zhì)及神經(jīng)心理發(fā)育[1-3]?；诖?，本次研究以100例嬰幼兒為例，分析研究結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料選擇2022年1月—2023年1月嬰幼兒100例，根據(jù)奇偶數(shù)分組法，將奇數(shù)患者列入對(duì)照組，將偶數(shù)患者納入觀察組，各50例。對(duì)照組：男與女各包含27例、23例，日齡7～50d，平均日齡（28.5±7.2）d；觀察組：男/女：28/22，日齡8～50d，平均日齡（29.0±7.0）d。兩組一般資料對(duì)比差異不明顯（P>0.05），可比較。納入標(biāo)準(zhǔn)：①家長(zhǎng)均簽署文件，對(duì)研究?jī)?nèi)容表示認(rèn)可，并表示自愿參與研究中；②均為正常分娩嬰幼兒；③兒童臨床資料均完整且真實(shí)，并可有效查詢。排除標(biāo)準(zhǔn)：①存在先天性疾病；②存在發(fā)育遲緩情況；③胎兒時(shí)期出現(xiàn)過(guò)窘迫綜合征情況；④中途離開，不能按規(guī)定全程參與；⑤臨床資料有所缺失患者；⑥不同意參與其中情況。

1.2方法

1.2.1 對(duì)照組：常規(guī)護(hù)理干預(yù)，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行常規(guī)身體指標(biāo)檢查，同時(shí)將飲食知識(shí)向家屬進(jìn)行有效講解，并告知相關(guān)注意事項(xiàng)等。

1.2.2 觀察組：規(guī)范性兒童保健護(hù)理，內(nèi)容如下：①建立檔案：詳細(xì)記錄嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況，包括身高、體重以及家庭情況等，并將嬰幼兒的各項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與記錄，并根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際發(fā)育情況，為其制定針對(duì)性保健護(hù)理干預(yù)計(jì)劃，以供家長(zhǎng)參考。同時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)每月參加一次保健護(hù)理知識(shí)講座，提升家長(zhǎng)對(duì)保健護(hù)理的認(rèn)知及重視程度。②健康教育：安排護(hù)理人員對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行兒童保健知識(shí)教育，有效提高家長(zhǎng)對(duì)兒童保健知識(shí)的認(rèn)知程度，其中包括正確的母乳喂養(yǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)定期攜帶嬰幼兒完善相關(guān)健康檢查，并有效完成兒童疫苗接種，并為其進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。需要關(guān)注嬰幼兒的行為，并進(jìn)行微量元素檢查，及時(shí)進(jìn)行維生素的補(bǔ)充等。并根據(jù)嬰幼兒所處階段，指導(dǎo)不同輔食，使兒童保持均衡營(yíng)養(yǎng)。③規(guī)范性保健護(hù)理：對(duì)嬰幼兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，包括穴位按摩與推拿，提高聽力功能恢復(fù)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中可以進(jìn)行按摩，并堅(jiān)持對(duì)嬰幼兒進(jìn)行按摩。同時(shí)通過(guò)被動(dòng)肢體功能訓(xùn)練的方式，使嬰幼兒肌力可以得到有效提高，還可以定期安排游泳，使嬰幼兒機(jī)體免疫力可以得到有效提升。指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)撫觸、感覺以及與嬰幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交流的方式，提高嬰幼兒語(yǔ)言與智力水平。還可以借助圖像卡片、書籍以及玩具等，對(duì)嬰幼兒手功能、語(yǔ)言能力以及社交能力進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步提高嬰幼兒的綜合能力，鍛煉嬰幼兒的創(chuàng)造力與想象力。④營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)：針對(duì)不足4月齡的嬰幼兒，需要以母乳喂養(yǎng)為主，如果奶水并不充足，可以選擇奶粉與母乳混合喂養(yǎng)的方式，避免嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良。針對(duì)4個(gè)月以上的嬰幼兒，則可以適當(dāng)增加一些輔食，例如水果泥、米糊等，使嬰幼兒能夠保持營(yíng)養(yǎng)均衡，同時(shí)也要堅(jiān)持多樣化搭配，有效激發(fā)嬰幼兒的進(jìn)食興趣。同時(shí)也要在不同階段，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行維生素及微量元素的補(bǔ)充，例如鋅、鐵以及鈣等。在嬰幼兒斷奶后，同樣需要進(jìn)行足量牛奶的補(bǔ)充。并向家長(zhǎng)介紹嬰幼兒的常見疾病類型，包括疾病發(fā)病機(jī)制、癥狀表現(xiàn)及治療重點(diǎn)等，幫助家長(zhǎng)樹立疾病預(yù)防意識(shí)，并能夠有效預(yù)防嬰幼兒疾病。⑤室外活動(dòng)：指導(dǎo)家長(zhǎng)在天氣好的時(shí)候帶領(lǐng)嬰幼兒外出活動(dòng)，使嬰幼兒能夠多接觸新鮮空氣，并有效進(jìn)行曬太陽(yáng)，增加鈣轉(zhuǎn)化，提升嬰幼兒機(jī)體免疫力。同時(shí)也要做好防曬或保暖，有效提升嬰幼兒機(jī)體抵抗力。

1.3觀察指標(biāo)①分析生長(zhǎng)發(fā)育情況：針對(duì)患兒身高、體重進(jìn)行測(cè)量，神經(jīng)心理發(fā)育包括適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)能力以及語(yǔ)言能力，分值越高，說(shuō)明發(fā)育情況越好。②分析疾病發(fā)生率，總發(fā)生率=（感冒+濕疹+貧血+消化不良）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 26.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行x2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（x±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況對(duì)比觀察組各項(xiàng)生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)均比對(duì)照組更優(yōu)，差異顯著（P<0.05），見表1。

2.2兩組患者疾病發(fā)生率對(duì)比觀察組疾病發(fā)生率比對(duì)照組更低，差異明顯（P<0.05），見表2。

3討論

嬰幼兒是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，需要引起高度重視，并開展有效的兒童保健護(hù)理，進(jìn)一步提升嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育效果。常規(guī)嬰幼兒保健護(hù)理中，多側(cè)重于兒童營(yíng)養(yǎng)以及體格檢查，很少對(duì)兒童的心理以及行為等方面的發(fā)育進(jìn)行關(guān)注，所以并不能使嬰幼兒得到理想的保健護(hù)理效果。因此，本次研究主要從規(guī)范性兒童保健護(hù)理干預(yù)的角度出發(fā)，探究對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生的效果。

本次研究中，觀察組各項(xiàng)生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)均更優(yōu)，說(shuō)明在規(guī)范性兒童保健護(hù)理干預(yù)的作用下，能夠使嬰幼兒保持均衡的營(yíng)養(yǎng)水平，更加符合嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需求。通過(guò)規(guī)范性兒童保健護(hù)理，能夠使更多家長(zhǎng)重視兒童保健護(hù)理，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在日常生活中積極為嬰幼兒開展保健工作，為嬰幼兒有效成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。常規(guī)保健護(hù)理中多引導(dǎo)家長(zhǎng)有效喂養(yǎng)，同時(shí)多以健康教育為主，與家長(zhǎng)之間并沒有互動(dòng)，所以家長(zhǎng)大多對(duì)兒童保健護(hù)理一知半解，并不能有效落實(shí)相關(guān)護(hù)理干預(yù)。而規(guī)范性兒童保健護(hù)理則可以為家長(zhǎng)提供系統(tǒng)性、全面性的健康教育，同時(shí)將兒童保健護(hù)理的重點(diǎn)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行有效示范，并將常見疾病的發(fā)病癥狀以及治療方法等進(jìn)行悉心傳授，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童保健護(hù)理的認(rèn)知程度。同時(shí)，也使家長(zhǎng)更加重視兒童保健護(hù)理內(nèi)容，能夠跟隨護(hù)理人員的指導(dǎo)進(jìn)行規(guī)范操作，與嬰幼兒之間展開語(yǔ)言交流、肢體撫觸等方面的互動(dòng)，可以使嬰幼兒的身心護(hù)理需求被有效滿足，同時(shí)更加有利于嬰幼兒的各方面成長(zhǎng)發(fā)育，使嬰幼兒得到良好干預(yù)效果。本次研究中，觀察組疾病發(fā)生率更低，說(shuō)明通過(guò)規(guī)范性兒童保健護(hù)理，能夠最大程度降低嬰幼兒發(fā)病概率，使嬰幼兒發(fā)育更好。通過(guò)指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)嬰幼兒多開展室外活動(dòng)，可以使嬰幼兒的耐寒以及耐熱能力得到有效提升，多呼吸新鮮空氣，并有效適應(yīng)室外環(huán)境，使兒童感冒概率得到顯著降低，并提升機(jī)體免疫功能。通過(guò)多曬太陽(yáng)能夠有效進(jìn)行補(bǔ)鈣，減少佝僂病的發(fā)病可能。同時(shí)，多呼吸新鮮空氣，能夠?qū)胗變耗X部發(fā)育有良好作用。通過(guò)家長(zhǎng)與嬰幼兒之間進(jìn)行互動(dòng)，并對(duì)嬰幼兒進(jìn)行撫摸等皮膚刺激，可以改善嬰幼兒呼吸以及微循環(huán)，使其全身肌肉處于放松狀態(tài)下，并增加?jì)胗變喊踩?，提高睡眠質(zhì)量，對(duì)嬰幼兒良好性格的培養(yǎng)有積極影響。通過(guò)定期進(jìn)行游泳能夠加速嬰幼兒機(jī)體新陳代謝，并促進(jìn)食欲增加，使嬰幼兒生長(zhǎng)速度更快，并且智力、體格等均得到全面均衡發(fā)展。

有研究表明，兒童保健護(hù)理可有效提升兒童身心發(fā)育，降低疾病發(fā)生率，對(duì)嬰幼兒有效成長(zhǎng)有重要意義。本次研究結(jié)果與其相似，通過(guò)規(guī)范性兒童保健護(hù)理干預(yù)措施的應(yīng)用，可有效提高嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度，同時(shí)促進(jìn)智力與體格全面發(fā)展，對(duì)減少疾病發(fā)生情況有重要影響。本次研究并未對(duì)嬰幼兒遠(yuǎn)期影響進(jìn)行研究，并且樣本量及研究時(shí)間均存在局限性，所以并不能作為研究全面性的代表。希望在以后研究中，能夠?qū)⒀芯可疃燃皬V度進(jìn)行有效拓展，并彌補(bǔ)研究缺憾，為臨床研究提供更多前瞻性觀點(diǎn)及重要參考依據(jù)。

綜上所述，將規(guī)范性兒童保健護(hù)理應(yīng)用于嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中，有助于促進(jìn)嬰幼兒智力、體格等發(fā)展，提高嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育效果，降低疾病發(fā)病率，對(duì)兒童身心健康發(fā)育有重要影響，臨床應(yīng)用價(jià)值較高，值得推廣應(yīng)用。

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