公司在產(chǎn)教融合共同體建設(shè)方面積極發(fā)揮央企作用。一是積極發(fā)揮帶頭示范作用,在軌道交通裝備行業(yè)率先組建學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體,積極構(gòu)建新體制、形成新模式、探索新機(jī)制。二是積極發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),為共同體內(nèi)職業(yè)院校提供平臺(tái)與資源。如推進(jìn)企業(yè)大國(guó)工匠、技能大師、技術(shù)技能人才進(jìn)校園,技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)課程進(jìn)課堂,推動(dòng)職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀師資力量、專業(yè)技術(shù)技能人才進(jìn)企業(yè)。三是積極發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)重要作用,辦好中車直屬職業(yè)院校——常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,努力建設(shè)“校企融為一體、產(chǎn)教充分融合、職培相互融通、育訓(xùn)有機(jī)結(jié)合、校企協(xié)同育人”的軌道交通特色鮮明的高水平職業(yè)院校。
公司始終堅(jiān)持底線思維,探索建立了行之有效的安全培訓(xùn)路徑。在增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)方面,通過(guò)企業(yè)第一責(zé)任人專題講安全、一線管理者和員工互動(dòng)講安全、展示“違章指揮、違章作業(yè)”的典型事故案例等活動(dòng),提高各級(jí)生產(chǎn)管理人員和廣大職工安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。在提升員工安全生產(chǎn)能力方面,利用多媒體技術(shù)開(kāi)展勞保用品及PPE穿戴展示、VR沉浸式體驗(yàn)區(qū)、AR仿真體驗(yàn)區(qū)、急救技能心肺復(fù)蘇實(shí)操區(qū)等開(kāi)展崗位安全技能培訓(xùn),通過(guò)仿真實(shí)訓(xùn),切實(shí)提高自我防護(hù)能力。在完善安全生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制方面,對(duì)加強(qiáng)和創(chuàng)新安全生產(chǎn)工作、承擔(dān)安全生產(chǎn)專項(xiàng)任務(wù)等方面作出成績(jī)的員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)履行安全職責(zé)不到位進(jìn)行約談警示。
公司長(zhǎng)期關(guān)注職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備的研發(fā)和銷售,服務(wù)全球萬(wàn)所院校和企業(yè),在成為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、東盟技能大賽、金磚國(guó)家技能發(fā)展與創(chuàng)新大賽及各級(jí)各類行業(yè)與地區(qū)技能競(jìng)賽的器材供應(yīng)商和合作伙伴的基礎(chǔ)上,探索出一條攜手職業(yè)院校“走出去”的新路徑。2018年,公司與溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在柬埔寨建立了溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院,2022年公司與巴基斯坦貝娜齊爾·布托·沙希德技術(shù)與技能發(fā)展大學(xué)、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方舉行了“亞龍絲路學(xué)院”簽約儀式。此外,公司與國(guó)內(nèi)外各院校參與共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、魯班工坊,提供各類國(guó)際技能大賽競(jìng)賽平臺(tái),輸出“中國(guó)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和院校課程教材標(biāo)準(zhǔn)”,為“一帶一路”沿線國(guó)家人才培養(yǎng)服務(wù)。
作為中國(guó)汽車工業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一,積極推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新,與多所職業(yè)院校聯(lián)合開(kāi)展上汽通用汽車維修服務(wù)技能校企合作項(xiàng)目。一是項(xiàng)目采用校企合作開(kāi)發(fā)的系列教材。包括9大教學(xué)模塊、133個(gè)理論單元、57個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。二是項(xiàng)目采用“2+1”教學(xué)模式。前2年在校學(xué)習(xí)理實(shí)一體化課程,第3年到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,實(shí)習(xí)結(jié)束后通過(guò)考核的學(xué)生可獲得相應(yīng)證書(shū)。三是項(xiàng)目實(shí)行以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的一體化教學(xué)模式。每門課程由校企兩位教師合作完成教學(xué),突出技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),注重實(shí)用原則。通過(guò)理論學(xué)習(xí)及反復(fù)操作實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)維修無(wú)縫隙銜接。
作為國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域教學(xué)軟件及服務(wù)提供商,公司以協(xié)助學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)改革為己任,為全國(guó)千所院校提供了各類財(cái)會(huì)教學(xué)平臺(tái)及人才培養(yǎng)解決方案。免費(fèi)開(kāi)放包括專業(yè)核心課程、高校實(shí)訓(xùn)課程、證書(shū)考試輔導(dǎo)課程、其他專業(yè)選修課程和職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃課程等五個(gè)大類共150多門系列課程。全國(guó)共有1475所本科、高職、中職學(xué)校通過(guò)正保網(wǎng)中網(wǎng)提供的各類教學(xué)平臺(tái)和課程資源進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)和在線學(xué)習(xí),平均每天的在線人數(shù)達(dá)40萬(wàn)人次。2020年入選“國(guó)家職業(yè)教育會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)資源庫(kù)共建企業(yè)”;2022年入選“第二批全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地”。
公司充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開(kāi)發(fā)中的重要主體作用。采用多元化方式不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng),分別與河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、邢臺(tái)學(xué)院簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,共建旭陽(yáng)化工學(xué)院、旭陽(yáng)現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院,共同培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才,打造產(chǎn)教融合示范基地。與河北科工大聯(lián)合開(kāi)辦的應(yīng)用化工技術(shù)“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班”開(kāi)啟了校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、雙導(dǎo)師教學(xué)、一體化育人的全新合作模式,逐步形成了以專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)化、課程設(shè)置崗位化、教學(xué)環(huán)境企業(yè)化、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化、雙師考核過(guò)程化、研發(fā)成果共育化的“雙軌互通、三層遞進(jìn)、四位一體”的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)新模式,培育高端制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的技術(shù)技能人才。
公司踐行“以數(shù)字化手段培養(yǎng)數(shù)字建筑人才,助力建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)”的理念,整合產(chǎn)業(yè)資源,校企協(xié)同育人,圍繞建設(shè)者全職業(yè)周期,為院校提供專業(yè)建設(shè)與改革、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)、課程與教材開(kāi)發(fā)、移動(dòng)教輔云平臺(tái)資源庫(kù),共建數(shù)字建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院、校企協(xié)同育人基地等服務(wù),為學(xué)生及從業(yè)人員提供技能鑒定及就業(yè)支持、為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才升級(jí)解決方案,攜手政、產(chǎn)、學(xué)、研等生態(tài)組織,培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的數(shù)字化新人才,服務(wù)建筑教育事業(yè),支持建筑產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí),與國(guó)內(nèi)外建筑業(yè)頂尖科研院校合作,引入先進(jìn)理念,面向數(shù)字建筑最前沿技術(shù)、算法,進(jìn)行科研創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)化工作,為行業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備技術(shù)力量。
作為高科技企業(yè),在關(guān)注企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)積極投身公益事業(yè)。為進(jìn)一步科普航天知識(shí),公司將航天科普教育基地免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。在基地內(nèi),不僅可以了解到空間環(huán)境、航天器、航天相機(jī)、衛(wèi)星構(gòu)造、遙感應(yīng)用、火箭、無(wú)人機(jī)等多個(gè)主題的航天知識(shí),還可以近距離看到衛(wèi)星真實(shí)的生產(chǎn)、試驗(yàn)、總裝等過(guò)程。由于航天領(lǐng)域具有專業(yè)性,科普基地專門組建了一支專業(yè)的科普講師隊(duì)伍,編寫了《認(rèn)識(shí)衛(wèi)星》《宇宙的奧秘》等系列科普教材,設(shè)置了《衛(wèi)星應(yīng)用誕生記》《手工火箭實(shí)驗(yàn)課》等7門課程,持續(xù)創(chuàng)新科普教育方式,努力做中小學(xué)生航天夢(mèng)的“播種人”。2022年,基地對(duì)衛(wèi)星感興趣的成年人開(kāi)展“吉林一號(hào)”遙感開(kāi)發(fā)者培訓(xùn)班,為學(xué)員進(jìn)行遙感衛(wèi)星的相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
作為神州高鐵的全資子公司,公司長(zhǎng)期致力于打造具有專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神的應(yīng)用型軌道交通人才。一方面,背靠央企平臺(tái),推進(jìn)與地方政府和職業(yè)院校深化合作;另一方面,借力母公司品牌和全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自身在職業(yè)人才培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),在軌道交通職業(yè)教育賽道發(fā)展迅速。2021年,獲評(píng)“教育部第四批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)單位”;2022年成功入選“教育部、工信部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委第二批全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地”。此外,公司已與80余所院校達(dá)成合作,與21家職業(yè)院校建立戰(zhàn)略合作,與5家院校開(kāi)展專業(yè)共建,與其中1家院校形成二級(jí)學(xué)院托管,與4家院校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
公司作為用友集團(tuán)的重要成員,踐行“把企業(yè)搬進(jìn)校園,打造職業(yè)夢(mèng)想社區(qū)”理念,依托用友集團(tuán)467萬(wàn)企業(yè)客戶最新生產(chǎn)實(shí)踐、開(kāi)放的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),以實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)共建以及探索混合所有制辦學(xué)等形式進(jìn)行校企合作、產(chǎn)教融合,與全國(guó)近3500所院校及社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作,共建實(shí)踐教學(xué)基地近6500個(gè),與235所院校進(jìn)行專業(yè)共建,培養(yǎng)新商科、新工科及新雙創(chuàng)領(lǐng)域的交叉型、復(fù)合型人才。此外,公司連續(xù)8年支持全國(guó)職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng),連續(xù)5年支持全國(guó)職業(yè)院校技能大賽沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)賽項(xiàng),連續(xù)3年支持參與全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)企業(yè)力量。