2016年1期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國教育學(xué)會教育實(shí)驗(yàn)研究分會會刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究
- 拾起教育生活中的微幸福
- 基于精準(zhǔn)視閾的職業(yè)教育扶貧策略探究
- 再談人的全面發(fā)展——從“錢學(xué)森之問”談起
- ESL和EFL課堂教師提問模式對比研究
- “飛機(jī)性能課程設(shè)計”課程工程化改革研究
- 基于“微博”動態(tài)案例庫的“微案例”教學(xué)研究與實(shí)踐——以高職院?！拔鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)”為例
- 基于“電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐”課程的三階教學(xué)法
- “人力資源管理”課程學(xué)生成績評定方法芻議——基于“機(jī)評、自評、互評”三結(jié)合
- 探索現(xiàn)代信息技術(shù)在固體物理教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在“學(xué)前兒童科學(xué)教育”課程中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)多元社會思潮引導(dǎo)對策研究
- 電氣工程專業(yè)學(xué)生貫通式專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)實(shí)踐與探討
- 高職光電子專業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 新型混合式生物信息學(xué)教學(xué)模式研究
- 西部地方院校居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程教學(xué)初探——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 2015年度教育網(wǎng)絡(luò)輿情概述及特點(diǎn)分析
- 高校教師踐行社會主義核心價值觀研究
- 突破“線性代數(shù)”教學(xué)困難的有效探索
- 基于MOOC的模塊式教學(xué)法在禁毒教學(xué)中的應(yīng)用
- 在信息技術(shù)與專業(yè)課程融合中發(fā)揮學(xué)生的主體作用——以“機(jī)械CAD/CAM應(yīng)用”課程為例
- 浙江:中職非師范類專業(yè)新教師需進(jìn)課堂下企業(yè)
- 2015年湖北高校共青團(tuán)“百生講壇”總決賽舉行
- 教育部召開座談會推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)
- 2015現(xiàn)代職業(yè)教育西湖論壇27日在浙江杭州舉行
- “概論”課實(shí)踐教學(xué)模式初探——以貴州理工學(xué)院為例
- 《制劑車間設(shè)備維修與保養(yǎng)》理實(shí)一體項目化校本教材開發(fā)
- “材料合成與制備”課程互動研討教學(xué)改革初探
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”課程教學(xué)改革探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“旅游營銷學(xué)”課程教學(xué)思考
- 高職院?！鞍l(fā)酵技術(shù)”課程項目化教學(xué)初探
- 結(jié)合工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)完善農(nóng)水專業(yè)教學(xué)體系
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在大學(xué)英語教改中的運(yùn)用
- 關(guān)于提高開放電大“統(tǒng)計學(xué)原理”教學(xué)效果的探討
- 詞塊中心教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 職業(yè)高中會計教學(xué)改革與實(shí)踐
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語聽力課堂中的應(yīng)用
- “項目驅(qū)動,師徒小組合作”實(shí)訓(xùn)教學(xué)法探討
- 中職英語課堂互動教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 高校音樂文化在文化產(chǎn)業(yè)中的作用
- 大學(xué)語文應(yīng)用文寫作教學(xué)紓解對策研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式在高校公共英語翻譯模塊中的應(yīng)用研究
- 基于專業(yè)方向課程群的計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革探索
- 高校英語師范生課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)探討
- 對貴州省地方院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀的探討
- 我國高校教學(xué)評價的現(xiàn)狀與改進(jìn)建議
- 高職院校視角下我國高等職業(yè)教育公平問題初探
- 高校學(xué)生社團(tuán)組織育人功能的思考——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 高校開展大學(xué)生廉潔教育的理論基礎(chǔ)及其重要意義
- 在中職學(xué)?！罢軐W(xué)與人生”課程教學(xué)中滲透生命教育
- 大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀及對策研究
- 地方技能型大學(xué)校園文化構(gòu)建——以滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職產(chǎn)學(xué)研一體化校企合作探索與實(shí)踐
- 廣東產(chǎn)業(yè)升級背景下技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式研究
- 校企合作運(yùn)行機(jī)制初探
- 基于項目引導(dǎo)下的本科卓越工程師畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革初探
- 高職院校借鑒德國職業(yè)教育“雙元制”模式淺析——以上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院為例
- 新加坡與韓國公民教育中的儒學(xué)精神之比較及啟示