王佳雪

把所有的雨聲還給悠悠山河，把所有的蟬鳴還給疏疏籬落，唯將你的聲聲呼喚藏在心底，編織成一曲充滿愛(ài)意的詩(shī)歌。（開(kāi)頭已是驚艷，“呼喚”更設(shè)懸念；“愛(ài)意”奠定基調(diào)——開(kāi)篇情溢于文。）

山歌溢盛夏

日頭將山丘燙得七扭八歪，蟬也被烤得“吱吱”大叫。我左手捏著一塊西瓜，右手不停搖動(dòng)一柄大蒲扇，眨巴著迷惑的大眼睛，饒有興趣地看著不遠(yuǎn)處一只正在納涼的螞蚱。（好一幅鄉(xiāng)村夏月圖：“燙得七扭八歪”“烤得‘吱吱’大叫”是兒童的視角和體驗(yàn)，西瓜、大蒲扇及納涼的螞蚱，畫(huà)面感十足，童趣盎然。）

“寶貝，寶貝——”一串兒高昂、樸實(shí)的喊聲水波似的漾來(lái)，緊接著響起一陣歡快的腳步聲。我不滿地噘起嘴，“螞蚱都被嚇跑了?！蹦阈呛堑乜粗乙荒樣魫灥目蓱z樣兒，慢慢地蹲下來(lái)，拍了拍我并不直挺的后背，說(shuō)：“走，給寶貝買冰棍兒去！”這聲音在我腦海中一遍遍回蕩，口中好似已有了冰冰涼又甜絲絲的味道，我咧開(kāi)小嘴兒，眉眼擠成一條縫兒。（聲音融入動(dòng)作，愛(ài)意更顯溫暖。細(xì)節(jié)的描繪中緊扣主題，給人以心靈的觸動(dòng)。）

夕陽(yáng)灑下余暉，染紅半面山岡。你以昂揚(yáng)的聲調(diào)，唱起了動(dòng)人的山歌。我靜靜趴在你的背上，聽(tīng)那歌聲縹緲，伴著那風(fēng)聲沙沙，小鄉(xiāng)村織出的淳樸曲調(diào)，隨著你的聲音，融進(jìn)夢(mèng)里，直達(dá)我心底。（夕陽(yáng)美，歌聲甜，風(fēng)沙沙，情融融，可不就是濃濃的詩(shī)意？）

清聲撫微雨

豆大的雨滴從云層滑落，鄉(xiāng)間已籠罩上一片淡淡的雨霧，我的手滾燙，心底卻冰涼。望著你撐傘的單薄身影，總有些話堵在喉頭，啟唇卻是無(wú)聲。

“寶貝……”你用無(wú)比寂寥的語(yǔ)調(diào)輕輕呼喚我的名字，像絲絲細(xì)雨入心，流向心底深處，那里是與你的種種回憶。雨水打在油紙傘上，聆聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的親切喊聲，此刻都像極了能戳穿我心靈的利刃。（以景襯情，渲染離別傷感氛圍，無(wú)言勝千言?！袄小钡谋扔鳂O言痛之深。）

我搖上車窗，似乎還能聽(tīng)到你裹挾著淡淡憂愁的叮嚀：“到了那邊也要好好吃飯，好好照顧自己……”仿佛一切都變得很輕很輕，只有我那蕩漾著的不舍在臉上流淌，只有你那溢滿著愛(ài)的呼喚在心底回蕩。腦海里那日漸蒼老的臉龐，隨著你的聲聲呼喚，融入離愁，直擊心間。（叮嚀聲扣題而發(fā)，“蒼老”伴離愁，心自然不舍。）

鄉(xiāng)音催心暖

臨近春節(jié)，大雪映著家家戶戶的歡聲笑語(yǔ)，喜慶的鞭炮聲久久不散，山丘仿佛披上了一層厚厚的糖霜。我期待著，與記憶中的小鄉(xiāng)村越來(lái)越近。（“白雪”“鞭炮”“糖霜”，所設(shè)置的團(tuán)聚背景格外溫馨，“我”的期待就越發(fā)迫切。）

“寶貝！”蒼老卻又如以往那般昂揚(yáng)的聲音自村口傳來(lái)。那是一個(gè)佝僂著脊背的，被歲月染白了秀發(fā)的老人。我眼睛微紅，遂又撐出笑容，跳下車，奔跑著，一遍一遍大聲祝福著：“姥姥，過(guò)年好！姥姥，過(guò)年好！”你高興得讓皺紋堆了滿臉：“寶貝，過(guò)年好！”你的聲音又在我心底翻涌。（相見(jiàn)的場(chǎng)景描摹生動(dòng)，歷歷在目。雙方的激動(dòng)在熟悉的聲音中溢滿字里行間。）

看著你又拿起菜刀，擺出鍋碗瓢盆，廚房里響起熟悉的山歌。你操著淳樸的鄉(xiāng)音，用最平凡的詞，合著最不平凡的曲，盈滿幸福與希望，在我心中激蕩出一輪輪愛(ài)的光圈。水壺咕嘟正響，春晚歌舞未止，我蜷在熱乎的炕頭一角，微微閉眼，那闔家歡樂(lè)的溫馨畫(huà)面伴著充滿愛(ài)意的聲音，直達(dá)心底，余音不絕。（相聚的鏡頭刻畫(huà)細(xì)膩感人：聲音依舊，幸福依然，愛(ài)的感觸直達(dá)心底。）

詩(shī)歌尚有盡頭，相伴永無(wú)離散，總有一種聲音直達(dá)心底——那，是愛(ài)的聲音。（簡(jiǎn)潔收尾，呼應(yīng)得當(dāng)，“愛(ài)”字凸顯主題，余味裊裊。）

總評(píng) 詩(shī)意總是與畫(huà)面融為一體的，再加上真愛(ài)的聲音，整篇文章就是一組組絕美的鏡頭。三個(gè)小標(biāo)題整齊凝練，穿越時(shí)空，緊扣主旨，總括層意，溫馨而真摯；“歌”“聲”“音”三個(gè)關(guān)鍵字是匠心，更是亮點(diǎn)。

全文姥姥的愛(ài)不顯山水，樸素感人，千般暖意盡在只言片語(yǔ)中，卻又能直達(dá)作者及讀者內(nèi)心，別有震撼之力量。而“我”的觀察與體驗(yàn)在唯美的畫(huà)面中又是如此真切細(xì)膩，生動(dòng)的環(huán)境刻畫(huà)為文章增色添彩，讓愛(ài)的暖意融入了自然的美景，也使整篇文章鑲嵌于美妙的圖畫(huà)之中。

首尾的精心打造讓主旨源出有神，收之有魂，可圈可贊。

（講評(píng)教師? 徐世海）