何麗華

2023年9月10日是我國第三十九個(gè)教師節(jié)，也是黨的二十大勝利召開后的第一個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)的主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國有我。做好教師節(jié)宣傳慶祝工作，對(duì)于集中展示教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，充分展現(xiàn)新時(shí)代新征程高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，大力營造全黨全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，激勵(lì)廣大教師和教育工作者積極投身教育強(qiáng)國建設(shè)實(shí)踐，具有十分重要的意義。

大力弘揚(yáng)教育家精神 為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作貢獻(xiàn)

全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)9月9日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信與會(huì)教師代表，在第三十九個(gè)教師節(jié)到來之際，代表黨中央，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。

習(xí)近平在信中說，長(zhǎng)期以來，以你們?yōu)榇淼娜珖鴱V大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人、培根鑄魂，培養(yǎng)了一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就了大批可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為國家發(fā)展、民族振興作出了重要貢獻(xiàn)。教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李強(qiáng)作出批示指出，教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。黨的十八大以來，黨中央和國務(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，待遇不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就，為黨和國家培育了大批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示和黨的二十大精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，健全中國特色教師教育體系，提升教書育人能力，優(yōu)化教師管理和資源配置，加大待遇保障力度，完善榮譽(yù)表彰體系，營造全社會(huì)尊師重教濃厚氛圍，讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理丁薛祥出席會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平致信和李強(qiáng)批示并講話。

丁薛祥在講話中表示，習(xí)近平總書記作出重要指示，李強(qiáng)總理作出批示，充分體現(xiàn)了黨中央和國務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)心和重視。習(xí)近平總書記的重要指示，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。希望廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力弘揚(yáng)教育家精神，潛心教書育人、培根鑄魂，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。要堅(jiān)定心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；陶冶言為士則、行為世范的道德情操，努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”；涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)；秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，成為終身學(xué)習(xí)的踐行者；勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，用大愛書寫教育人生；樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值。

強(qiáng)化教育家精神高位引領(lǐng) 匯聚磅礴力量建設(shè)教育強(qiáng)國

在第三十九個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月9日，教育部黨組召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神、李強(qiáng)總理批示要求和全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)精神。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記在致信中首次提出了教育家精神，并論述了核心要義。教育部當(dāng)務(wù)之急、重中之重，是要將習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神和李強(qiáng)總理批示要求落實(shí)落細(xì)，在當(dāng)前扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，再接再厲。

一是抓好學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，結(jié)合貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，把習(xí)近平總書記重要論述和重要指示精神學(xué)深悟透。要做好宣傳闡釋，推動(dòng)教育家精神入腦入心。

二是抓好系統(tǒng)謀劃。強(qiáng)化部省協(xié)同、部際協(xié)同，推動(dòng)各級(jí)教育部門做好細(xì)化安排和跟進(jìn)指導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任鏈條，健全共同研究推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，加快破解廣大教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保各項(xiàng)工作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

三是抓好貫徹落實(shí)。把黨中央、國務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)心和重視轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革的務(wù)實(shí)舉措，強(qiáng)化教育家精神高位引領(lǐng)，健全中國特色教師教育體系，依法保障教師待遇，優(yōu)化教師管理和結(jié)構(gòu)配置，抓牢師德師風(fēng)建設(shè)，營造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國匯聚磅礴力量。

9月9日，廣東省委書記黃坤明，省委副書記、省長(zhǎng)王偉中代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯祝福，對(duì)他們?yōu)槲沂〗逃聵I(yè)發(fā)展付出的辛勤努力、作出的重要貢獻(xiàn)表示感謝，寄望大家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給全國優(yōu)秀教師代表的致信精神，樹立躬耕教壇、強(qiáng)國有我的志向和抱負(fù)，全身心投入教育事業(yè)，努力培育更多棟梁之才，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師。

黃坤明指出，近年來，全省廣大教師和教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持崇德修身、甘當(dāng)人梯，傾心傾力教書育人、培根鑄魂，不斷提升教育教學(xué)水平，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了新時(shí)代人民教師的良好精神風(fēng)貌。希望大家再接再厲，始終牢記總書記殷殷囑托，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保持言為士則、行為世范的自覺，立志做大先生，潛心做大學(xué)問，播撒希望的種子，塑造美麗的心靈，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在一體推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技創(chuàng)新強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，為推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)和廣東高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 筑牢教育強(qiáng)國根基

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。教育部堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師思想引領(lǐng)，完善體制機(jī)制建設(shè)。

8月28日，2023年廣東省師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨頒獎(jiǎng)典禮在廣州舉行。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)朱建華出席活動(dòng)并講話。今年是持續(xù)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的第16個(gè)年頭。廣東省教育廳強(qiáng)調(diào)，各地各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作的重要論述，把全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程常抓不懈，重點(diǎn)做好全面加強(qiáng)政治引領(lǐng)、鞏固拓展師德教育成效、強(qiáng)化師德考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用、完善師德師風(fēng)監(jiān)督與懲處機(jī)制、加強(qiáng)正面宣傳引領(lǐng)等工作。各地各校要強(qiáng)化主體責(zé)任，加強(qiáng)條件保障，狠抓工作落實(shí)，不斷優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造高素質(zhì)、高質(zhì)量教師隊(duì)伍，為廣東教育現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保證，為廣東在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。會(huì)上，省教育廳為在第十二屆師德主題征文及微視頻征集活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人代表頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并為從教20年以上的鄉(xiāng)村教師代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。

當(dāng)前，中國特色教師教育體系新局面正在形成，職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。教育部會(huì)同財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國務(wù)院國資委修訂《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》，鼓勵(lì)吸引技術(shù)技能人才到職業(yè)學(xué)校兼職任教。發(fā)布職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，首次在國家層面對(duì)“雙師型”教師的內(nèi)涵要求、認(rèn)定范圍、認(rèn)定過程等進(jìn)行明確和規(guī)范。推動(dòng)高水平大學(xué)、頭部企業(yè)和職業(yè)院校組建共同體，優(yōu)化職業(yè)教育教師培訓(xùn)體系。實(shí)施“職教國培”示范項(xiàng)目，持續(xù)開展全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。啟動(dòng)實(shí)施“新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”，搭建國家級(jí)工作室和技能平臺(tái)，帶動(dòng)職業(yè)教育教師校長(zhǎng)能力素質(zhì)整體提升。一系列政策的出臺(tái)，一項(xiàng)項(xiàng)舉措的落實(shí)，推動(dòng)教師隊(duì)伍量質(zhì)齊升，教育強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

凝聚奮進(jìn)力量 營造尊師重教良好風(fēng)尚

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。9月5日，2023致敬感動(dòng)廣州的最美教師頒獎(jiǎng)儀式舉行。一批優(yōu)秀教師在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕，他們勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，傳承工匠精神，成為培養(yǎng)出大國工匠的良匠之師。

廣州華夏職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)歐詠梅在民辦職業(yè)教育事業(yè)征途中勇毅前行，所在學(xué)院先后為社會(huì)培養(yǎng)輸送20余萬名高技能應(yīng)用型人才。積極推動(dòng)學(xué)校產(chǎn)教融合改革，先后與多家企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并牽頭成立華夏工匠基金，累計(jì)捐資捐物數(shù)百萬元。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)周偉賢從教36年，至今還常一天工作12小時(shí)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)省首批高水平中職學(xué)校，打造工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為全省龍頭，教師團(tuán)隊(duì)獲2020年全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽專業(yè)二組一等獎(jiǎng)。2022年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中職學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。

廣州市輕工技師學(xué)院汽車維修專業(yè)教師郝義擔(dān)任班主任工作10年，幫助學(xué)生扣好成長(zhǎng)的第一顆扣子。所帶班級(jí)采用企業(yè)化管理模式，學(xué)生自我管理成果顯著，班級(jí)獲得市級(jí)“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”稱號(hào)。

師者，人之模范也。9月7日，東莞理工學(xué)院舉行慶祝2023年教師節(jié)暨師德建設(shè)報(bào)告會(huì)。致謝滿20年、30年校齡教職工，聆聽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和教師分享典范事跡，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

入選第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)的城市安全防災(zāi)應(yīng)急教師團(tuán)隊(duì)成員鄭愚教授從師德師風(fēng)、教書育人、科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、精干團(tuán)隊(duì)打造等五個(gè)方面介紹師德引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索和經(jīng)驗(yàn)。

國家級(jí)人才、中國災(zāi)害防御協(xié)會(huì)首批高端智庫專家馬宏偉教授帶領(lǐng)35名教師組建成城市安全防災(zāi)應(yīng)急教師團(tuán)隊(duì)。多年來，團(tuán)隊(duì)累計(jì)培養(yǎng)輸送3000多名高素質(zhì)應(yīng)用型工程建設(shè)人才和防災(zāi)應(yīng)急骨干，產(chǎn)出一批標(biāo)志性成果。今年9月，該團(tuán)隊(duì)成功入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，成為東莞首個(gè)獲此國家級(jí)殊榮的團(tuán)隊(duì)。隨著我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系不斷完善，職業(yè)院校將培養(yǎng)出更多技術(shù)能手、大國工匠，為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)筑牢人才根基。

教師是立教之本、興教之源。由1800多萬名教師組成的這支令人尊敬的、了不起的隊(duì)伍，支撐起世界規(guī)模最大的教育體系，支撐著中華民族的教育強(qiáng)國夢(mèng)想。在這個(gè)屬于人民教師的光榮節(jié)日，向三尺講臺(tái)上的每一位筑夢(mèng)人致敬。

責(zé)任編輯 魏家堅(jiān)