任雁南

復習是同學們學習產生質的飛躍的階段，旨在幫助同學們梳理知識，使同學們掌握的知識更加條理化、系統化、結構化。高中政治學科包含政治與法治、經濟與社會、哲學與文化等多方面的知識，知識內容十分繁雜。因此，積極開展復習，強化學習效果，是同學們應該關注的。

一、合理制訂復習計劃，做好時間安排

對于高中生來說，由于復習的學科比較多，且復習時間有限，致使同學們對政治學科安排的復習時間比較短。同時，由于政治學科知識點多，有些知識理論性強，比較枯燥乏味，許多同學在復習政治時興趣不高，主動性不強。因此，同學們應該結合以上情況有針對性地制訂一個科學、合理的復習計劃，以便有條不紊地開展復習。另外，在制訂復習計劃時，同學們還應根據高考的要求，分析歷年高考試題，總結出高考?？嫉闹R點及教材中的重難點，以優(yōu)化復習計劃，提升政治復習效率。例如，在制訂有關全面依法治國的復習計劃時，就可依據教材中這一單元的整體脈絡，圍繞法治建設歷程、法治中國建設、全面依法治國的基本要求等內容，根據知識之間的聯系制訂一份完整的復習計劃。這樣就可以在規(guī)定的時間內，完成相關內容的復習。同時，為了強化復習效果，還應對復習計劃進行細化，使其具體到每周和每天，以便科學、有序、高效地完成政治復習。

二、構建基礎知識體系，奠定基礎

新高考背景下，高考政治試題更加關注學科核心素養(yǎng)——政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。高考政治試題常常借助新材料、新情境考查同學們運用政治學科基礎知識解決實際問題的能力，考查在解決實際問題的過程中表現出來的政治學科核心素養(yǎng)。由此可知，無論是考查能力還是考查核心素養(yǎng)，都需要與知識相結合。因此，在高中政治的復習過程中，必須要以教材知識為基礎，圍繞基礎知識開展復習，夯實知識基礎。高中政治學科知識點繁雜、零散，為了更有效地進行復習，同學們需要借助思維導圖等方式來構建系統化的知識體系。例如，在復習“人民當家作主”的內容時，同學們可以“在中國共產黨的領導下實現人民當家作主”為切入點，從人民民主專政、我國

的根本政治制度、我國的基本政治制度入手繪制思維導圖，在思維導圖的輔助下將相關的知識點串聯起來，最終形成系統化的知識體系。這樣就能夠明白實現人民當家作主，是中國共產黨人的莊嚴承諾，是人民民主專政國家的本質要求。具體思維導圖如下頁圖所示。

三、融入熱點話題，強化復習效果

高中政治學科與時政熱點聯系緊密，高考政治試題幾乎都以時政熱點問題為新材料和新情境，考查同學們相關的知識、能力和核心素養(yǎng)。因此，同學們在進行復習的時候，要關注時政熱點，學會從高中政治學科的角度對時政熱點進行分析和解讀。例如，在復習有關實現人生的價值的內容時，同學們可以神舟十六號載人飛船成功發(fā)射這一時政熱點為切入點，結合中國航天事業(yè)的發(fā)展，圍繞“中國航天夢”展開探究，以此認識到人生價值的內涵和實現人生價值的正確途徑。

四、基于錯題分析，提高復習效果

在政治復習中，需要通過相關典型的試題對復習的效果進行檢驗。在解答相關試題的過程中，同學們還會暴露出知識盲點。因此，在復習過程中，同學們可充分利用錯題分析知識盲點。例如，在復習有關文化傳承與文化創(chuàng)新的內容時，同學們可從相關的錯題出發(fā)，對其進行分析，在對錯題的分析過程中深刻理解文化傳承與文化創(chuàng)新，有效提升復習效果。