文/昆明理工大學(xué) 段燦映
學(xué)生黨建是高校學(xué)生思想政治工作的重要組成部分。習(xí)近平總書記強調(diào):“要加強高校黨的基層組織建設(shè),創(chuàng)新體制機(jī)制,改進(jìn)工作方式,提高黨的基層組織做思想政治工作能力。”中共教育部黨組印發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》對高校學(xué)生黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、教育培養(yǎng)、發(fā)展黨員、黨員管理、作用發(fā)揮、條件保障等提出了要求。新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》強調(diào)高校黨組織要“健全高校黨的組織體系、制度體系和工作機(jī)制,全面增強高校基層黨組織生機(jī)活力”。高校黨的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,“要著力健全高校黨建工作體系,壓實高校黨建工作政治責(zé)任,增強基層黨組織政治功能”。高校學(xué)生組織要為學(xué)生理想信念教育、日常管理、心理健康和素質(zhì)能力提升提供保障。
(一)學(xué)生黨支部方面。高校學(xué)生黨建工作常以支部為單位,黨支部設(shè)置一般以年級或?qū)I(yè)為依據(jù)。學(xué)生黨支部執(zhí)行組織制度,開展“三會一課”和主題黨日活動相對獨立,支部間交流互動不多;學(xué)生黨支部在落實黨建任務(wù)時標(biāo)準(zhǔn)、步調(diào)不統(tǒng)一,黨建任務(wù)部署安排缺乏過程監(jiān)督和成效監(jiān)測;學(xué)生黨支部組織生活形式單一,學(xué)生黨員和入黨積極分子參與的積極性不高。
(二)發(fā)展黨員和黨員繼續(xù)教育方面。大學(xué)生發(fā)展黨員存在入口把關(guān)不嚴(yán)、對理想信念考察不到位和過程把控不細(xì)致等情況。一方面,學(xué)生黨支部對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察缺乏針對性和靈活性;另一方面,黨支部對預(yù)備黨員和入黨積極分子的理想信念是否堅定缺乏深入考察。大學(xué)生面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,不可避免會在理想和現(xiàn)實主義問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到困惑,受到不良風(fēng)氣影響,入黨動機(jī)迷茫、思想動搖時,黨支部不易了解掌握。部分學(xué)生入黨后,存在“船到碼頭車到站”的思想,在理論學(xué)習(xí)、參與黨支部工作、完成黨支部安排任務(wù)等方面的積極性差。
(三)學(xué)生黨員個人方面。大學(xué)生易受不正確觀念思想的影響,導(dǎo)致入黨動機(jī)盲從、虛榮和功利化,對黨的性質(zhì)、宗旨和理想信念等沒有清晰的認(rèn)識。部分學(xué)生在組織上入了黨,在思想上沒有完全入黨。入黨后,在同學(xué)中先進(jìn)性不突出,先鋒模范作用發(fā)揮不夠;在為群眾辦實事方面,還存在“等”“靠”的思想。部分學(xué)生黨員思想認(rèn)識不足,簡單地認(rèn)為學(xué)生黨員的先進(jìn)性只是遵守校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)好、人際關(guān)系好等,在班級活動、宿舍生活中不敢亮出自己的黨員身份。
(四)黨建工作機(jī)制方面。傳統(tǒng)的學(xué)生黨建工作是從院系黨委安排到學(xué)生黨支部執(zhí)行落實,自上而下地開展工作。高校在不斷擴(kuò)招,為了便于學(xué)生黨員的教育、管理,院系黨委會增設(shè)支部,學(xué)生人數(shù)規(guī)模大的院系黨委下設(shè)黨支部一般都有十幾個,甚至有的院系專設(shè)了學(xué)生黨總支部。下設(shè)支部多,人員規(guī)模大,院系黨委對黨支部的工作開展情況和工作質(zhì)量就難以監(jiān)督、把控。
(一)有利于規(guī)范學(xué)生黨支部工作。通過整合院系有效資源,建立大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心(以下簡稱“黨務(wù)實訓(xùn)中心”)可以組織開展學(xué)生黨建工作,統(tǒng)籌學(xué)生黨支部發(fā)展黨員工作,組織開展學(xué)生黨員實踐、志愿服務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶等活動。在院系黨委的安排部署下,黨務(wù)實訓(xùn)中心發(fā)揮了事先統(tǒng)籌、過程監(jiān)督和事后檢查作用。黨務(wù)實訓(xùn)中心在實現(xiàn)學(xué)生黨支部工作規(guī)范性與靈活性相結(jié)合、集中性與獨立性相結(jié)合、指導(dǎo)性與監(jiān)督性相結(jié)合方面起到承上啟下的作用。
(二)有利于發(fā)揮學(xué)生黨員主體性作用。黨務(wù)實訓(xùn)中心人員都有明確的角色定位和工作職責(zé)。黨務(wù)實訓(xùn)中心為學(xué)生黨員提升個人素質(zhì)和鍛煉工作技能提供了組織保障和實踐平臺,使學(xué)生黨員有機(jī)會深入黨建工作一線,能夠給予大學(xué)生完整的黨建工作經(jīng)歷,并以高黨務(wù)參與的形式強化自身的思想水平。當(dāng)高校黨建的主體(大學(xué)生)意識與作用能夠有效發(fā)揮時,不僅可以高效貫徹黨的思想與精神,更能夠通過其思想價值的提升,促進(jìn)與激發(fā)其學(xué)業(yè)成就的升華。通過實訓(xùn),可實現(xiàn)學(xué)生黨員之間相互幫助,提升學(xué)生的自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識。
(三)有利于加強學(xué)生黨支部工作的延續(xù)性。高校學(xué)生黨支部書記一般由輔導(dǎo)員、黨員教師兼任或由黨員學(xué)生擔(dān)任。由于輔導(dǎo)員和黨員教師的學(xué)生事務(wù)、教學(xué)和科研工作很多,學(xué)生黨員也有學(xué)習(xí)任務(wù),因此都無法花費太多的時間和精力來研究學(xué)生黨建工作。學(xué)生支部支委和黨務(wù)工作人員變動頻繁,工作持續(xù)性不足。黨務(wù)實訓(xùn)中心工作,可以很大程度減輕學(xué)生黨支部書記的工作壓力。
黨務(wù)實訓(xùn)中心受院系黨委的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理,以學(xué)生黨員為主體,協(xié)助院系黨委圍繞黨員發(fā)展、黨員理論學(xué)習(xí)、黨員教育管理和黨員服務(wù)實踐等方面開展工作的學(xué)生組織。黨務(wù)實訓(xùn)中心不是取代黨支部,也不是學(xué)生黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)組織,而是一個鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生提供服務(wù)和幫助,加強學(xué)生黨支部之間、學(xué)生黨員之間交流學(xué)習(xí)的育人平臺,是學(xué)生黨建工作的服務(wù)實踐中心、理論學(xué)習(xí)中心、黨員教育中心、黨員管理中心和學(xué)生黨務(wù)干部培養(yǎng)中心。
黨務(wù)實訓(xùn)中心采用“1+1+1+N”的組織模式,即理論指導(dǎo)老師1名、實操指導(dǎo)老師1名、實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人1名、下設(shè)部門工作人員N名。理論指導(dǎo)老師一般由院系黨委委員或?qū)B毥M織員擔(dān)任;實操指導(dǎo)老師一般由專職組織員或具有學(xué)生黨建工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員擔(dān)任;黨務(wù)實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人和其他工作人員均由經(jīng)過選聘的學(xué)生正式黨員擔(dān)任,負(fù)責(zé)人和工作人員受黨務(wù)實訓(xùn)中心和所在黨支部雙重管理。
(一)主要負(fù)責(zé)人。黨務(wù)實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人在老師的指導(dǎo)下,全面主持實訓(xùn)中心工作,負(fù)責(zé)落實黨建任務(wù)和監(jiān)督學(xué)生黨建工作,定期向院系黨委和指導(dǎo)老師匯報工作情況。
(二)辦公室。設(shè)主任1人,工作人員2人,在黨務(wù)實訓(xùn)中心內(nèi)部統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門。主要負(fù)責(zé)黨務(wù)實訓(xùn)中心每月工作例會和會議記錄(紀(jì)要發(fā)布),工作計劃和工作總結(jié)撰寫,日常工作所需物品采購,人員的選聘、考核和學(xué)生黨員先鋒崗值班安排,工作人員請假和財務(wù)等規(guī)章制度的制定、修訂,收集、整理和管理黨務(wù)實訓(xùn)中心工作資料、臺賬。
(三)策劃實踐部。設(shè)部長1人,工作人員2人,主要負(fù)責(zé)黨內(nèi)集體活動的策劃和組織實施,如主題黨日活動、志愿服務(wù)活動、為群眾辦實事等。負(fù)責(zé)組織貼近學(xué)生生活學(xué)習(xí)的黨員活動,對理論前沿問題開展研討,組織多樣的集體性活動,定期向?qū)W生黨支部反饋入黨積極分子、預(yù)備黨員教育考察和正式黨員活動表現(xiàn)情況。在管理工作上,聯(lián)系各學(xué)生黨支部的組織委員。
(四)管理培訓(xùn)部。設(shè)部長1人,工作人員2人,主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生黨支部發(fā)展黨員和黨員管理工作。具體包括發(fā)展黨員各階段的材料收集、整理,實訓(xùn)中心工作人員和學(xué)生黨支部的培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人和支部委員的培訓(xùn),黨員信息管理、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和“智慧黨建”工作。協(xié)助完成入黨積極分子、發(fā)展對象集中培訓(xùn)、“萬名黨員進(jìn)黨?!迸嘤?xùn)和畢業(yè)生黨員集中教育培訓(xùn)。在管理工作上,聯(lián)系各學(xué)生黨支部的組織委員。
(五)新聞宣傳部。設(shè)部長1人,工作人員2人,主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作的宣傳和氛圍營造,新聞稿撰寫、報送審批和后續(xù)發(fā)布。協(xié)助院系黨委宣傳委員做好大學(xué)生黨員的思想教育的宣傳、引導(dǎo)。通過院系網(wǎng)站、公眾號中的黨建專區(qū),定期推送學(xué)生黨建工作動態(tài)和黨課微視頻。在管理工作上,聯(lián)系各學(xué)生黨支部的宣傳委員。
(六)監(jiān)督檢查部。設(shè)部長1人,工作人員2人,按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等要求,對院系黨委的安排部署監(jiān)督黨支部開展工作,定期檢查、抽查各學(xué)生支部工作臺賬和“智慧黨建”情況。對學(xué)生黨建工作落實中存在問題及時向?qū)嵱?xùn)中心負(fù)責(zé)人反饋。在管理工作上,聯(lián)系各學(xué)生黨支部的紀(jì)檢委員。
(一)相關(guān)制度和管理辦法。由院系黨委制定的《大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心管理辦法》和《大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心工作人員職責(zé)》。通過制度化管理,使黨務(wù)實訓(xùn)中心工作有章可循、人員管理科學(xué)化、工作流程規(guī)范化。院系黨委定期編制、更新《大學(xué)生黨建工作指導(dǎo)手冊》,內(nèi)容包含黨中央、教育部、中共中央組織部和中共中央宣傳部等關(guān)于高校思想政治工作、黨建工作相關(guān)文件、條例、準(zhǔn)則、細(xì)則。該指導(dǎo)手冊可作為黨務(wù)實訓(xùn)中心成員、學(xué)生黨支部委員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)參考資料。此外,院系黨委還要突出學(xué)校、院系學(xué)生黨建工作特色,定期收集匯編學(xué)生黨建相關(guān)工作案例,加強宣傳和交流學(xué)習(xí)。
(二)人員選聘、考核與獎懲。黨務(wù)實訓(xùn)中心人員規(guī)模在20人左右。人員選聘條件為:正式黨員,思想政治覺悟高,作風(fēng)端正,能以身作則;具備較強的組織、協(xié)調(diào)和管理能力,有吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神;有一定理論水平,通過黨務(wù)實訓(xùn)中心關(guān)于黨的理論知識和高校黨建相關(guān)知識能力的筆試和面試。擬選聘人員報院系黨委審定后進(jìn)行崗前培訓(xùn)。選聘人員實行1個月試用期,試用期滿考核合格后正式聘任,每學(xué)期聘任一次。按照黨務(wù)實訓(xùn)中心“傳、幫、帶”工作機(jī)制,做好新舊人員的工作交接。每學(xué)期結(jié)束,實訓(xùn)中心工作人員提交工作總結(jié)并進(jìn)行工作情況匯報,由院系考核小組對照《大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心工作考核評分細(xì)則》和工作情況進(jìn)行現(xiàn)場打分,按照“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等次評定等級。評定結(jié)果報院系黨委審定后予以公示,公示結(jié)束后“優(yōu)秀、良好”等次的按照院級獎勵頒發(fā)證書,在學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)測評予以加分。評定為“不合格”者,終止聘任。學(xué)年內(nèi),上下兩學(xué)期均評定為“優(yōu)秀”的,頒發(fā)院級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”證書及紀(jì)念品,在學(xué)生評獎評優(yōu)中給予推薦。
(三)硬件設(shè)施。由院系統(tǒng)籌安排一間黨務(wù)實訓(xùn)辦公室(也可以和黨員活動室合二為一),懸掛黨旗,有“大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心”標(biāo)識,配有多媒體設(shè)備、會議桌和其他辦公桌椅,設(shè)立學(xué)習(xí)書架,配有黨建書籍和報刊等。由院系黨委制定《大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心辦公室管理辦法》,實訓(xùn)辦公室設(shè)立學(xué)生黨員先鋒示范崗,學(xué)生黨員輪流值班,處理黨務(wù)實訓(xùn)中心日常事務(wù),解答支部和黨員平時遇到的疑難困惑。該實訓(xùn)辦公室可作為黨務(wù)實訓(xùn)中心日?;顒邮?、小型會議室、小型黨課教室和黨務(wù)工作培訓(xùn)室,也可作為新生、畢業(yè)生黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接辦理點。
大學(xué)生黨務(wù)實訓(xùn)中心作為院系黨委開展思想政治工作和黨建工作的得力助手,能夠有效發(fā)揮組織育人、管理育人、服務(wù)育人和實踐育人功能;作為一個平臺,為大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供了載體,拓展了學(xué)生黨員為群眾辦實事渠道,增強了黨組織對團(tuán)組織的帶領(lǐng)作用,提升了黨組織的號召力和在群眾中的影響力;作為加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園安全維穩(wěn)工作的窗口,把學(xué)生黨員和入黨積極分子組織起來,參與到公寓、社區(qū)管理和為身邊同學(xué)服務(wù)中來;作為一個學(xué)生組織,將大學(xué)生思想政治工作、教育管理工作和黨建工作延伸到教室、樓棟之外,擴(kuò)大了高校學(xué)生黨建工作的覆蓋面。