賈楠

摘要 公共安全治理和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作信息化的高速發(fā)展，對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才及其實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求。作為2019年新增的警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，如何對(duì)接公安實(shí)戰(zhàn)需求，完善課程體系和人才培養(yǎng)模式，是一個(gè)亟需探究的課題。首先，文章通過(guò)分析總結(jié)當(dāng)前公安機(jī)關(guān)對(duì)于警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才的實(shí)戰(zhàn)能力需求，明確了人才培養(yǎng)能力建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系；然后，提出了“公安院校―大數(shù)據(jù)企業(yè)―公安機(jī)關(guān)”三方聯(lián)合的數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，并分別從課堂實(shí)踐、校園實(shí)踐以及公安實(shí)踐三個(gè)層面對(duì)此進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞 數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)；公安實(shí)戰(zhàn)需求；課程體系；培養(yǎng)模式

中圖分類(lèi)號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.10.014

數(shù)據(jù)警務(wù)人才緊缺制約了公安信息化的推進(jìn)與發(fā)展。當(dāng)前，隨著公共安全治理和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作信息化的高速發(fā)展，數(shù)據(jù)信息爆炸性激增，增加了社會(huì)防控治理中信息挖掘分析的難度，成為公安信息化迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。公安部多次提出，要完善大數(shù)據(jù)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制，在全警大力普及新科技、新知識(shí)，扎實(shí)練就善于獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運(yùn)用數(shù)據(jù)的基本功，提高公安部門(mén)的信息偵查、數(shù)據(jù)收集、智能分析、經(jīng)偵調(diào)度、精準(zhǔn)預(yù)測(cè)分析能力。

面對(duì)復(fù)雜的公安數(shù)據(jù)環(huán)境和公安行業(yè)的特殊性，對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)人才服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用能力也提出了更高的要求。數(shù)據(jù)警務(wù)人才不僅需要掌握大數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)與運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析及可視化、大數(shù)據(jù)決策等通用性技術(shù)，還需具備利用大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)造性地解決公安實(shí)戰(zhàn)工作中各種問(wèn)題的能力。為鼓勵(lì)公安院校數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才的培養(yǎng)和輸出，2019年，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2019〕7號(hào)）中新增數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。目前，全國(guó)34所公安本專(zhuān)科院校中，僅有中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)人民警察大學(xué)等少數(shù)院校開(kāi)設(shè)了數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在警務(wù)數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)上進(jìn)行了一定的探索。但從實(shí)踐過(guò)程來(lái)看，如何切實(shí)提高數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才的服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)能力，是當(dāng)前公安院校人才培養(yǎng)面臨的主要問(wèn)題之一[1]。

為積極響應(yīng)國(guó)家信息化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代公安機(jī)關(guān)對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才的需求，本文以中國(guó)人民公安大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目“基于實(shí)戰(zhàn)需求導(dǎo)向的公安院校數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研究”（2022JXYJ032）為依托，開(kāi)展數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力提升的研究，通過(guò)系統(tǒng)分析警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才面向?qū)崙?zhàn)的能力需求，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，并提出實(shí)戰(zhàn)能力的提升教改路徑，為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)全面、技術(shù)扎實(shí)、能打勝仗的實(shí)戰(zhàn)型數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才提供支撐。

1面向?qū)崙?zhàn)能力的需求分析

警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)要與公安業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，明確一線公安的實(shí)際需求，是人才培養(yǎng)體系建設(shè)的前提。公安機(jī)關(guān)對(duì)于警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才的需求是高端的實(shí)戰(zhàn)型人才，需要在熟悉公安業(yè)務(wù)和公安信息化建設(shè)的基礎(chǔ)上，掌握大數(shù)據(jù)分析手段與技術(shù)，能從海量公安大數(shù)據(jù)中提取情報(bào)，進(jìn)行分析和研判，從而達(dá)到解釋規(guī)律和預(yù)防犯罪的目的[2]，具體包括以下幾方面。

1.1打擊與防范違法犯罪的能力需求

打擊與防范犯罪是公安業(yè)務(wù)的核心。隨著交通、通訊及大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，新型違法犯罪活動(dòng)頻發(fā)，公安實(shí)戰(zhàn)任務(wù)也從傳統(tǒng)意義上的偵查破案轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)輿情事件等新型違法犯罪活動(dòng)的應(yīng)急處置[3-4]。面對(duì)涉及面廣、傳播速度快、地域跨度大的新型違法犯罪活動(dòng)，傳統(tǒng)偵察手段打擊力度有限，需要綜合整合各警種資源，運(yùn)用信息化、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)革新偵查手段，進(jìn)行基于數(shù)據(jù)的算法博弈，打擊防范犯罪活動(dòng)。因此，充分掌握和利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，提高打擊違法犯罪的效能，預(yù)防犯罪發(fā)生，是數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才的“本職工作目標(biāo)”。

1.2數(shù)據(jù)管理和分析的能力需求

信息時(shí)代，公安工作中的場(chǎng)景、主體、時(shí)空、軌跡、關(guān)系等都可以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)，偵察過(guò)程就是犯罪空間、犯罪時(shí)間、犯罪行為、犯罪工具等數(shù)據(jù)的收集、分析和研判過(guò)程。面臨大數(shù)據(jù)井噴式增長(zhǎng)，不同業(yè)務(wù)部門(mén)的各類(lèi)警情數(shù)據(jù)、公安信息化基礎(chǔ)設(shè)施收集的數(shù)據(jù)信息以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息等，各類(lèi)海量多源異構(gòu)數(shù)據(jù)增加了社會(huì)防控治理中信息挖掘分析的難度。

通過(guò)深入調(diào)查分析當(dāng)前公安民警在實(shí)際公安工作中的數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析水平（包括面向業(yè)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、傳輸、存儲(chǔ)和處理等方面表現(xiàn)出的技術(shù)限制與不足，以及面向各個(gè)具體業(yè)務(wù)方向包括刑偵、經(jīng)偵、反恐、禁毒、國(guó)保、治安、交管、情報(bào)指揮等工作中的主要難題和技術(shù)需求），本文將一線公安工作中對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才的數(shù)據(jù)能力需求總結(jié)為數(shù)據(jù)管理需求和數(shù)據(jù)分析需求兩方面。其中，數(shù)據(jù)管理需求指的是面向業(yè)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)即感知端、移動(dòng)端和平臺(tái)端的數(shù)據(jù)采集、傳輸和存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)管理；數(shù)據(jù)分析需求指的是面向各個(gè)具體業(yè)務(wù)方向包括刑偵、經(jīng)偵、反恐、禁毒、國(guó)保、治安、交管、情報(bào)指揮等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析。

1.3基于數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)的輔助決策的能力需求

犯罪活動(dòng)通常關(guān)聯(lián)多警種、多數(shù)據(jù)平臺(tái)，甚至跨越不同業(yè)務(wù)部門(mén)，需要警務(wù)數(shù)據(jù)人才可以有效協(xié)調(diào)整合與案情有關(guān)的多部門(mén)數(shù)據(jù)，依靠數(shù)據(jù)技術(shù)協(xié)助完成警務(wù)行動(dòng)。公安信息化時(shí)代的實(shí)戰(zhàn)決策是基于數(shù)據(jù)、技術(shù)和思維的共同作用，缺一不可。數(shù)據(jù)的獲取并不困難，而決策性的思維才是數(shù)據(jù)價(jià)值的體現(xiàn)，這需要數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才能夠在警務(wù)大數(shù)據(jù)海量涌現(xiàn)的情況下，綜合靈活運(yùn)用各類(lèi)警務(wù)資源，通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行整體分析，開(kāi)展跨區(qū)域、立體化的數(shù)據(jù)研判，結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，為決策提供翔實(shí)、全面的參考，改變傳統(tǒng)靠直覺(jué)、拍腦袋的盲目性決策模式[5]。

2面向?qū)崙?zhàn)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系建設(shè)

明確警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)能力的核心要素與素質(zhì)，是準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)打造課程體系的前提。公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才實(shí)戰(zhàn)能力的需求主要包括打擊防范、數(shù)據(jù)管理分析和輔助決策，基于此，可進(jìn)一步確定面向?qū)崙?zhàn)的警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才能力建設(shè)主要包括以下幾方面。

2.1警務(wù)數(shù)據(jù)管理和警務(wù)數(shù)據(jù)分析能力

公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)數(shù)據(jù)人才的數(shù)據(jù)能力需求主要包括數(shù)據(jù)管理和分析，因此，可進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才能力培養(yǎng)的重點(diǎn)之一是警務(wù)數(shù)據(jù)管理能力和警務(wù)數(shù)據(jù)分析能力。其中，警務(wù)數(shù)據(jù)管理能力需要學(xué)生能夠熟悉不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)采集和傳輸技術(shù)、海量數(shù)據(jù)管理和檢索技術(shù)，能夠根據(jù)業(yè)務(wù)需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和管理解決方案并組織實(shí)現(xiàn)，具備公安大數(shù)據(jù)平臺(tái)規(guī)劃與建設(shè)、公安數(shù)據(jù)服務(wù)等方面的基本業(yè)務(wù)能力；警務(wù)數(shù)據(jù)分析能力要求學(xué)生能夠熟悉具體的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，可以運(yùn)用各類(lèi)數(shù)據(jù)算法、模型和軟件工具開(kāi)展公安大數(shù)據(jù)治理、公安大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、公安情報(bào)信息研判等工作。

2.2警務(wù)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)思維能力

公安領(lǐng)域涉及刑偵、經(jīng)偵、反恐、禁毒等多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，公安業(yè)務(wù)要素涉及人的信息、軌跡信息、時(shí)空信息、關(guān)系信息、圖像視頻等多種類(lèi)數(shù)據(jù)，多要素多領(lǐng)域間關(guān)聯(lián)繁雜。數(shù)據(jù)警務(wù)專(zhuān)業(yè)人才需要掌握公安技術(shù)、公安學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，熟悉公安大數(shù)據(jù)相關(guān)政策法律和行業(yè)規(guī)范，精通各警種數(shù)據(jù)處理分析相關(guān)的公安業(yè)務(wù)知識(shí)，能從海量數(shù)據(jù)中挖掘規(guī)律和知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)犯罪趨勢(shì)預(yù)測(cè)，這就需要建立從數(shù)據(jù)到業(yè)務(wù)、警務(wù)要素、犯罪線索的關(guān)聯(lián)思維，從看似紛雜和互不關(guān)聯(lián)的警情中關(guān)聯(lián)線索，構(gòu)建警務(wù)大數(shù)據(jù)思維模式和框架，為打擊和預(yù)防犯罪以及輔助決策提供支持。

2.3發(fā)展與創(chuàng)新的能力

當(dāng)前犯罪手段不斷翻新，犯罪技術(shù)也不斷更迭，知識(shí)加速陳舊化，隨時(shí)都有可能面臨新問(wèn)題、新情況。因此，警務(wù)信息技術(shù)人才不僅要熟悉和精通運(yùn)用已有的技術(shù)解決當(dāng)下的問(wèn)題，還要了解大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)進(jìn)行知識(shí)與技術(shù)的延伸與發(fā)展，提高解決新問(wèn)題的能力。

綜上，提出警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和公安實(shí)戰(zhàn)能力，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具備警務(wù)數(shù)據(jù)管理能力、分析能力，能夠在各級(jí)公安機(jī)關(guān)及其他相關(guān)部門(mén)從事大數(shù)據(jù)治理、分析與應(yīng)用實(shí)際工作的高素質(zhì)公安人才。數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置及設(shè)置目的如表1所示。

3數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)路徑

公安實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景及業(yè)務(wù)方向較多，為提高學(xué)生對(duì)復(fù)雜公安數(shù)據(jù)環(huán)境的適應(yīng)性，學(xué)校需要整合多方教學(xué)資源，構(gòu)建“公安院校―大數(shù)據(jù)企業(yè)―公安機(jī)關(guān)”三方聯(lián)合的數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，探索其對(duì)于提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的作用途徑和實(shí)施機(jī)制，制訂警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)體系。

3.1課堂實(shí)踐：扎實(shí)基礎(chǔ)

①構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化的課堂實(shí)踐環(huán)境。將實(shí)戰(zhàn)化課堂作為推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的主要載體，通過(guò)情景課堂、案例課堂和實(shí)驗(yàn)仿真等形式，讓學(xué)生更加貼近當(dāng)前警務(wù)工作實(shí)際，通過(guò)把數(shù)據(jù)挖掘、分析研判、智能分析和預(yù)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急指揮及視頻偵查分析等新技術(shù)在公安實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用的案例帶入課程，提高學(xué)生對(duì)于知識(shí)理論和技術(shù)的理解和掌握，扎實(shí)數(shù)據(jù)管理和分析能力。同時(shí)，通過(guò)邀請(qǐng)優(yōu)秀的公安干警、企業(yè)專(zhuān)家展開(kāi)知識(shí)講座，講授實(shí)際的案例，拓寬學(xué)生視野，提高其對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣。

②探索目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向的研究式授課方式。解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題是人才能力的根本體現(xiàn)?；诎咐貥?gòu)情景和環(huán)境，合理設(shè)計(jì)研究目標(biāo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，深化參與度，同時(shí)可以以個(gè)人或集體的不同形式進(jìn)行案例探討和研究，在增加學(xué)生對(duì)課本知識(shí)理解力和應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生動(dòng)手解決問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)和研究的能力。

③拓展多元考核方法。開(kāi)展隨堂測(cè)試、案例調(diào)研分析、案例技術(shù)方案設(shè)計(jì)、研究論文等多元考核方法的教學(xué)研究，充分發(fā)揮學(xué)生的科研探索能力，重在提高學(xué)生自學(xué)新技術(shù)、解決新難題的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.2校園實(shí)踐：涵育素養(yǎng)

多樣化的實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是有效幫助數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才實(shí)戰(zhàn)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵。公安大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院通過(guò)整合利用多方科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及校企合作等實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，幫助學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中接受訓(xùn)練，串聯(lián)理論學(xué)習(xí)、實(shí)操技能和業(yè)務(wù)認(rèn)知，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能力。目前，我校建設(shè)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)包括：

①公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。依托公安部安全防范與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)包括公共安全基礎(chǔ)資源庫(kù)、大數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)、警務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與管理系統(tǒng)，建立智能決策與應(yīng)用系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和展示系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)環(huán)境，可圍繞大數(shù)據(jù)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全防范、智能視頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息治理等方向，為數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供良好的實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)。

②依托中央高校“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)公共安全基礎(chǔ)資源庫(kù)、大數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)、警務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與管理系統(tǒng)、智能決策與應(yīng)用系統(tǒng)，具備良好的大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，為數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)提供教學(xué)、競(jìng)賽、科研創(chuàng)新的一體化平臺(tái)。

③校園實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。校園實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建立了大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)，通過(guò)與學(xué)校智慧校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)接，接入一卡通、人事、監(jiān)控、門(mén)禁、車(chē)輛等各類(lèi)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，建立虛擬的公安大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景，可以開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)畫(huà)像、圖書(shū)借閱分析、外來(lái)人員管理等各項(xiàng)大數(shù)據(jù)實(shí)踐工作，有助于提升學(xué)生的大數(shù)據(jù)運(yùn)維、管理、分析、應(yīng)用等技術(shù)能力；同時(shí)根據(jù)已有典型案例構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)分析、高危人員預(yù)警、視頻偵查分析等各類(lèi)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景，幫助培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力和意識(shí)。

④校企實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。公安大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全研究中心是聯(lián)合校企局多方力量共同打造的集科研、教學(xué)、培訓(xùn)于一體的綜合性平臺(tái)。重點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)空間安全、警務(wù)大數(shù)據(jù)、安全防范工程等領(lǐng)域的前沿技術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。研究中心為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)攻防演練、區(qū)塊鏈取證、人工智能對(duì)抗樣本攻擊和深度偽造攻擊，以及警務(wù)大數(shù)據(jù)情報(bào)分析研判等領(lǐng)域提供演練平臺(tái)。

通過(guò)學(xué)生深入?yún)⑴c科研及校企合作平臺(tái)，一方面服務(wù)實(shí)戰(zhàn)校園實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為學(xué)生提供多樣化的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，同時(shí)通過(guò)組織專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，并選拔對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)有興趣、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)按照不同的科研方向進(jìn)行不同類(lèi)型的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力得到了充分鍛煉和提高；另一方面，實(shí)戰(zhàn)單位和企業(yè)技術(shù)單位可以借助平臺(tái)進(jìn)行公安情報(bào)分析及產(chǎn)品性能試驗(yàn)，用于支撐服務(wù)和改善技術(shù)。同時(shí)，在平臺(tái)管理和學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)的過(guò)程中，可以進(jìn)一步梳理公安實(shí)戰(zhàn)需求以及人才培養(yǎng)技術(shù)和能力培養(yǎng)體系，優(yōu)化警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)科建設(shè)。

3.3公安實(shí)踐：上實(shí)戰(zhàn)

公安專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生全面快速了解公安業(yè)務(wù)，推動(dòng)院校教育與公安機(jī)關(guān)實(shí)戰(zhàn)有機(jī)銜接。針對(duì)數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)特色，中國(guó)人民公安大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院與北京市公安局網(wǎng)安總隊(duì)、北京市公安局各分局情報(bào)中心及指揮中心等一線公安機(jī)關(guān)合作建設(shè)了穩(wěn)定、多元化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生可以切實(shí)了解公安工作的實(shí)際業(yè)務(wù)流程，熟悉公安數(shù)據(jù)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，并進(jìn)一步將課堂知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐。近幾年，在公安實(shí)踐過(guò)程中，不少學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析技術(shù)參與了大數(shù)據(jù)分析工作，在風(fēng)險(xiǎn)隱患排查等工作中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得表彰。

4總結(jié)

為提高數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)戰(zhàn)能力，完善人才培養(yǎng)體系專(zhuān)業(yè)，從公安實(shí)戰(zhàn)能力需求出發(fā)，通過(guò)構(gòu)建和完善數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)方案、課程體系和面向?qū)崙?zhàn)的教學(xué)模式，培養(yǎng)滿足公安機(jī)關(guān)實(shí)際需求的數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才。

①通過(guò)研究論證面向?qū)嶋H公安業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)人才能力與技術(shù)需求，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容方面形成自己的特色，可為其他公安院校的警務(wù)數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)建設(shè)提供借鑒和支撐；②提出面向?qū)崙?zhàn)能力提升的“公安院校―大數(shù)據(jù)企業(yè)―公安機(jī)關(guān)”三方聯(lián)合的數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生提升數(shù)據(jù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)和發(fā)展創(chuàng)新的實(shí)戰(zhàn)能力，提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力；③為黨育人，為國(guó)育才，為警鑄劍，是公安院校的初心與使命。通過(guò)數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，提升學(xué)生服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)的能力，為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)造就更多的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才，為平安中國(guó)、法治中國(guó)和世界警察教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

基金項(xiàng)目：中國(guó)人民公安大學(xué)2022年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“基于實(shí)戰(zhàn)需求導(dǎo)向的公安院校數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研究”（2022JXYJ032）；中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助（2020JKF501）。

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