張建航, 崔孝彬
(1.北華航天工業(yè)學(xué)院 學(xué)校辦公室,河北 廊坊 065000;2.北京科技大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,北京100083;3.西北工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,陜西 西安 710129)
中國航天事業(yè)歷經(jīng)60 多年的發(fā)展,先后創(chuàng)造了“兩 彈 一 星”、“神 州”飛 天、“北 斗 導(dǎo) 航”、“天 問”探火、“天宮”筑夢等一系列科技成就。這不僅捍衛(wèi)了國家安全,服務(wù)了國計民生,也極大增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出了一系列關(guān)于航天強(qiáng)國、航天精神的新思想、新論斷、新觀點,其內(nèi)涵豐富,貫穿航天精神譜系;系統(tǒng)科學(xué),融入民族精神與時代精神,概括為新時代航天精神。
在中國共產(chǎn)黨成立100 周年暨中華人民共和國成立72 周年之際,黨中央于2021 年9 月29 日批準(zhǔn)了中宣部梳理的第一批中國共產(chǎn)黨人精神譜系,其中黨領(lǐng)導(dǎo)中國航天人在60 多年航天事業(yè)發(fā)展中鑄就的偉大航天精神,即“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神和新時代北斗精神等,被納入其中,集中彰顯了中國航天人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),充分體現(xiàn)了中國航天事業(yè)的輝煌成就與精神實質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)了新時代航天人積極投身于航天事業(yè)的熱情,更加堅定了新時代建設(shè)航天強(qiáng)國的決心與信心。新時代航天精神是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央著眼國際航天戰(zhàn)略格局和我國航天發(fā)展現(xiàn)狀,以航天強(qiáng)國為戰(zhàn)略目標(biāo),提出的一系列新思想、新論斷。[1]這一論述是對航天精神譜系梳理、凝練和發(fā)展的有機(jī)整合和系統(tǒng)闡釋,其實質(zhì)與“兩彈一星”精神、航天傳統(tǒng)精神、載人航天精神等航天“三大精神”不但不沖突,而且在本質(zhì)上是一致的,二者一脈相承、相得益彰。有所不同的是,新時代航天精神重在刻畫航天精神的鮮明特征,具有很強(qiáng)的時代性、針對性和實效性;在語言表述中與航天“三大精神”的既往表述密切相關(guān)、不可分割;是對航天“三大精神”以及北斗精神、新時代探月精神的繼承和發(fā)揚,其邏輯縝密、系統(tǒng)科學(xué)、內(nèi)涵豐富、觀點鮮明,高度凝練了新時代航天人的強(qiáng)國使命、科學(xué)精神和價值追求,具體生成邏輯表現(xiàn)在理論、歷史與實踐三個維度。
“任何真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華?!保?]航天精神符合現(xiàn)代工業(yè)文明否定之否定的辨證發(fā)展邏輯,是對資本主義文明的揚棄,是對社會主義精神文明大善至美境界的漸進(jìn)式追求。[3]新時代航天精神是航天人自覺以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo),在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,投身建設(shè)航天強(qiáng)國事業(yè)與新時代改革創(chuàng)新精神凝結(jié)的產(chǎn)物,是新時代航天強(qiáng)國使命的具體表征,延續(xù)著傳統(tǒng)文化的精神脈絡(luò),彰顯著中國精神的愛國情懷,指引著航天事業(yè)的生動實踐?!氨倍贰薄吧裰荨薄版隙稹眮碓从诿耖g的經(jīng)典故事,已成為中國航天的鮮明標(biāo)識;“長征精神”已成為中華民族不屈不撓時代精神的象征,“長征”系列火箭已成為中國航天和中國科技最鮮明的時代名片。從1956年黨中央明確國防部五院建院方針,到新時代“載人航天”“火星探測”等重大工程相繼落地,60 多年的航天歷程,無不體現(xiàn)出黨中央的英明決策,實現(xiàn)了我國航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)。2016 年設(shè)立“中國航天日”,首次提出“航天夢”“航天強(qiáng)國”等重要戰(zhàn)略目標(biāo),2017 年十九大報告將建設(shè)“航天強(qiáng)國”列入強(qiáng)國目標(biāo)。在“航天強(qiáng)國”這一戰(zhàn)略目標(biāo)指引下,近年來,中國航天實現(xiàn)了北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)、嫦娥月背采樣返回、祝融號火星著陸等一系列標(biāo)志性成就,2022 年,中國空間站已全面建成。隨著國際戰(zhàn)略的變化和中國航天事業(yè)的突飛猛進(jìn),新時代航天精神的最高理想已不僅僅是為國爭光,更多的體現(xiàn)為“航天強(qiáng)國”,“航天夢”與“強(qiáng)國夢”辯證統(tǒng)一、同向同行,成為新時代航天人的強(qiáng)國使命。
新時代航天精神的歷史嬗變本質(zhì)上是解決航天精神的發(fā)展問題,需要正確認(rèn)識和處理歷史與現(xiàn)實、眼前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,繼而彌合時代差異和代際鴻溝,補(bǔ)足新生代航天人的精神之鈣,促使航天精神在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。中國航天事業(yè)從無到有,其傳承脈絡(luò)延續(xù)著人民軍隊的光榮血脈。1956 年,國防部五院在北京成立,錢學(xué)森任首任院長,其編制屬于軍隊系統(tǒng)。1958 年,經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),由解放軍19 兵團(tuán)和20 兵團(tuán)組成的鋼鐵隊伍,奔赴祖國大西北荒無人煙的巴丹吉林沙漠,開始建設(shè)我國第一座航天發(fā)射場——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。1966 年首次“兩彈”結(jié)合成功,1970 年中國自行研制的東方紅衛(wèi)星發(fā)射成功,1975 年我們掌握返回式衛(wèi)星技術(shù),中國航天事業(yè)從小到大,中國航天取得了一個又一個驕人的成就。2003 年的載人航天,2019年的月背著陸,2020 年北斗組網(wǎng)完成,2021 年實現(xiàn)首次火星“繞、著、巡”探測,航天員順利進(jìn)駐天和核心艙,中國航天事業(yè)從弱到強(qiáng)。經(jīng)過60 多年的發(fā)展,中國航天事業(yè)實現(xiàn)了歷史性跨越,從航天大國躋身世界航天強(qiáng)國,這一偉大歷史進(jìn)程的內(nèi)在邏輯與中華民族由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程高度契合,其中傳承的歷史脈絡(luò)和精神格局集中表現(xiàn)在國防背景和科學(xué)精神上。科學(xué)精神是航天精神的重要組成部分,追求科學(xué)精神是航天事業(yè)的內(nèi)在要求。在航天領(lǐng)域,無論是研發(fā)“大國重器”的科學(xué)家,還是打造航天器的“大國工匠”,均已養(yǎng)成“嚴(yán)慎細(xì)實”的工作習(xí)慣,不斷克服艱難險阻,樹立了嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密方法的“三嚴(yán)”作風(fēng),新時代航天人應(yīng)不斷傳承和秉持老一輩航天人的科學(xué)精神,并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,確保航天產(chǎn)品質(zhì)量,確保重大任務(wù)成功。
存在決定意識,實踐產(chǎn)生認(rèn)識,實踐性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的顯著特征。60 多年來,中國航天人堅持自力更生的原則,敢于自主創(chuàng)新,通過一個個輝煌成就鑄就了航天精神,隨著航天事業(yè)的不斷發(fā)展,航天精神也在不斷豐富和深化,繼而成為推動航天事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,也成為民族精神和中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要元素。航天精神一經(jīng)提出便積極作用于航天實踐,20 世紀(jì)60 年代,中蘇關(guān)系從惡化到破裂,加之我國遭遇“三年自然災(zāi)害”,蘇聯(lián)單方面撤走了所有在華專家學(xué)者。就在蘇聯(lián)終止對我國援助的危急關(guān)頭,中國航天人在工業(yè)基礎(chǔ)極其薄弱的環(huán)境下,僅用10 年時間將“東方紅一號”衛(wèi)星成功送入太空。2020 年,“北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成,其背后是中國人半個世紀(jì)的自力更生,起初我們苦于技術(shù)儲備的殘酷現(xiàn)實,購買美國的GPS 系統(tǒng),后來發(fā)生的“銀河號”事件、軍演失敗,警醒中國航天人要研究和建立屬于自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。直到世紀(jì)之交,中國才發(fā)射第一顆北斗衛(wèi)星。后又購買了歐洲的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),然而核心技術(shù)是買不來的,中國斷了依靠別人的想法,自力更生、敢于創(chuàng)新,2020 年北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)不僅實現(xiàn)了追趕,還實現(xiàn)了在定位精度、通信功能等方面對美國的GPS、歐洲的伽利略,俄羅斯的格洛納斯等系統(tǒng)的超越。
新時代航天精神繼承了航天“三大精神”——航天傳統(tǒng)精神(自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勇于攀登),“兩彈一星”精神(熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀)和載人航天精神(特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn))的優(yōu)良傳統(tǒng);堅守和發(fā)揚了“愛國奮斗、自力更生、協(xié)同攻堅、自主創(chuàng)新、卓越奉獻(xiàn)”的航天精神實質(zhì);同時又吸收了新時代北斗精神和深空探月精神的核心內(nèi)涵,這些新的理論成果及重要論述,彰顯著新時代航天精神發(fā)展的新元素、蘊含著中國航天人追求新發(fā)展、反映著中國航天發(fā)展的新趨向。中國航天科技集團(tuán)自2017年開始著手研究新時代航天精神,2019 年以來發(fā)放題為《航天“三大精神”新時代內(nèi)涵》的調(diào)查問卷7 萬余份,共計收回有效問卷約6.2 萬份,并多次組織專題研討會、座談會,深度訪談航天兩大集團(tuán)老干部、老專家。①中國航天科技集團(tuán).讓航天精神在新時代熠熠閃光——航天科技集團(tuán)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育、弘揚航天精神.http://dangshi.people.com.cn/n1/2021/0819/c436975-32199685.html?ivk_sa=1021577k.課題組成員在此基礎(chǔ)上,歷時近2 年深入航天系統(tǒng)、航天院校進(jìn)行調(diào)查研究,運用中國航天科技集團(tuán)黨校平臺,先后訪談孫家棟院士、戚發(fā)軔院士、錢學(xué)森之子錢永剛教授、航天英雄翟志剛、大國工匠高鳳林等航天院士、英雄、模范20 余人,研究提出新時代航天精神的核心內(nèi)涵,表現(xiàn)為以下四個方面。
高昂的愛國熱情是航天精神之基,奠定了航天人的崇高家國情懷。[4]新時代航天精神最本質(zhì)的特征是建設(shè)航天強(qiáng)國、實現(xiàn)航天夢想的歷史擔(dān)當(dāng),這是航天人的政治自覺。航天精神中所體現(xiàn)的價值觀,是航天事業(yè)與祖國命運相契合的產(chǎn)物。一代代航天人前赴后繼,牢記強(qiáng)國使命,“兩彈一星”元勛的錢學(xué)森、郭永懷、程開甲、孫家棟等23 位科學(xué)家鑄就了“兩彈一星”精神。“兩彈一星”精神與1986 年提出的航天傳統(tǒng)精神僅差4 個字,“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實”改為了“熱愛祖國”,充分體現(xiàn)了航天人的愛國情懷。2021年6 月,“神舟之父”戚發(fā)軔院士在香港理工大學(xué)作報告,“一個人沒有愛,絕對不可能把最寶貴的東西奉獻(xiàn)出來,最高尚的愛、最偉大的愛是愛國家?!保?]
航天人的人生觀,最突出地體現(xiàn)在“甘于奉獻(xiàn)”這四個字上。航天精神構(gòu)成元素中最感動人的是淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),這是航天人的人生信條。奉獻(xiàn)精神是一個共同體得以繁衍、生存的基本價值,個體的付出換來了國家和集體的繁榮與發(fā)展。奉獻(xiàn)精神是中華人民共和國從“一窮二白”到現(xiàn)代強(qiáng)國的精神支撐,也是航天事業(yè)不斷走向輝煌的精神力量。把自己的全部精力和生命獻(xiàn)給祖國的航天事業(yè),是一代代航天人一生的寫照和執(zhí)著的追求。我國第一顆原子彈“心臟”——鈾球的“主刀手”原公浦這樣介紹自己:“原是原子彈的原,公浦是人民的‘公仆’”。他的一生艱苦樸素、甘于奉獻(xiàn),25 歲剛完婚的他就主動請纓去大西北。2021 年8 月22 日,原公浦永遠(yuǎn)地離開了我們,但他卻留給我們“熱愛祖國、甘于奉獻(xiàn)”的寶貴精神財富。60 多年來,數(shù)以千計的航天英雄抱著“死在戈壁灘,埋在青山頭”的信念,幾代航天人不斷賡續(xù)航天精神,他們忠于國家、熱愛航天、無私奉獻(xiàn),是扛起航天事業(yè)的脊梁,并將航天精神賡續(xù)流傳。
歷史和實踐反復(fù)證明,核心技術(shù)是要不來、換不來、買不來、等不來的,特別是在航天這一戰(zhàn)略性高精尖領(lǐng)域,我們唯有改革創(chuàng)新,唯有依靠自己,才能不被“卡脖子”技術(shù)所左右。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)實現(xiàn)全球組網(wǎng)的歷程,充分體現(xiàn)了中國航天人自力更生、改革創(chuàng)新的奮斗精神。1994 年,美國、俄羅斯完成全球組網(wǎng)。面對蘇聯(lián)解體的社會主義陣痛,面對尖端科技強(qiáng)國對我們的技術(shù)封鎖,中國航天人改革創(chuàng)新、自力更生,用了6 年的時間,北斗系統(tǒng)于2000年4 月17 日申報成功。按照國際電聯(lián)規(guī)定,我國必須在2007 年4 月17 日之前成功發(fā)射衛(wèi)星,否則將被取消資格。一旦失去在地球靜止軌道這一黃金軌道發(fā)射衛(wèi)星的資格,后果不堪設(shè)想。在時間緊任務(wù)重的情況下,航天人堅定自主創(chuàng)新、攻堅克難,在截止期限的最后幾個小時,北斗系統(tǒng)第一顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功進(jìn)入預(yù)定軌道,北京航天城指揮中心接收到了衛(wèi)星信號,航天人傳承了航天“三大精神”,并培育了新時代“北斗”精神。
“自力更生”揭示了航天這一高精尖技術(shù)從無到有、從小到大的發(fā)展過程,是中國航天最鮮明的特征之一,充分體現(xiàn)了航天人的行動自覺。中國航天創(chuàng)立之初就確立自力更生的方針。1958 年10 月,聶榮臻就提出要以自力更生為主,力爭外援為輔,后來“自力更生”便成為航天五院的首要建設(shè)方針。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),“航天精神沒有過時,自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟?!保?]這是中國航天的一大法寶,必須堅持好、發(fā)展好、傳承好。
“嚴(yán)慎細(xì)實”高度概括了航天人的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。中國航天人在創(chuàng)新實踐的道路上,認(rèn)真貫徹落實“16 字”方針,在實踐中科學(xué)求實、把握規(guī)律,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維習(xí)慣,形成了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。屠守鍔在我國地空導(dǎo)彈的研究和設(shè)計中,充分發(fā)揮航天人嚴(yán)慎細(xì)實的工作作風(fēng),經(jīng)過幾十次的眼看手摸、儀器測試,查出了幾根如頭發(fā)絲一樣的多余銅絲,排除了發(fā)射前的重大隱患,取得了地空導(dǎo)彈發(fā)射任務(wù)的圓滿成功。老一代航天人嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實,不斷在航天事業(yè)中堅持著“實事求是”的工作方法,踐行著航天人“嚴(yán)慎細(xì)實”的工作作風(fēng)。
“協(xié)同攻堅”集中反映了社會主義制度的優(yōu)越性,是中國航天事業(yè)發(fā)展壯大的堅強(qiáng)保障。中國航天目前已擁有文昌、西昌、酒泉、太原四個發(fā)射場,科研生產(chǎn)基地遍布于中國的31 個省市自治區(qū)及香港、澳門特別行政區(qū),每一項重大航天工程任務(wù)都是數(shù)千個企業(yè)、十余萬航天人共同參與完成的,都需要各大系統(tǒng)、子系統(tǒng)各盡其責(zé),密切配合,協(xié)同攻堅。航天科工集團(tuán)的企業(yè)精神就包含“求實”與“協(xié)同”兩個核心理念。中國航天事業(yè)的發(fā)展固然是航天人拼搏奮斗的結(jié)果,更是全國各行各業(yè)大力協(xié)同的結(jié)果,60 多年來,舉國體制、大力協(xié)同始終貫穿于中國航天事業(yè)發(fā)展全過程。在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,實現(xiàn)了對軍隊、科研院所、大中院校的人力、物力、財力等方面的統(tǒng)一調(diào)度,各行各業(yè)通過大力協(xié)同、密切配合、攻堅克難,實現(xiàn)了我國航天事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
航天事業(yè)的發(fā)展不僅改變了人的視野,也解鎖了很多的未知。航天技術(shù)的發(fā)展邊界越來越模糊,跨界、跨行業(yè)創(chuàng)新越來越模糊。宇航探索必將為人類文明注入新的活力,世界上公認(rèn)的航天強(qiáng)國——美國和俄羅斯,在進(jìn)入太空、利用太空和控制太空上都擁有強(qiáng)大實力,面對差距,中國航天必須具有世界眼光,不斷挑戰(zhàn)太空文明的科學(xué)未知。2021 年6 月,在與神舟十二號航天員“天地通話”時,習(xí)近平總書記指出,“建造空間站,是中國航天事業(yè)的重要里程碑,將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻(xiàn)?!保?]
善學(xué)者盡其理,善行者究其難。科學(xué)的本質(zhì)在于探索未知,探索未知是驅(qū)動人類前行的動力引擎。在中國科學(xué)院第二十次院士大會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要攻堅克難、集智攻關(guān),瞄準(zhǔn)‘卡脖子’的關(guān)鍵核心技術(shù)難題,帶領(lǐng)團(tuán)隊作出重大突破?!保?]在航天領(lǐng)域,我們已經(jīng)實現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的巨大轉(zhuǎn)變,要敢于突破固有思維模式,將航天精神與型號研發(fā)、軍民融合、創(chuàng)新驅(qū)動深度融合,不斷探索浩瀚宇宙。
中國特色社會主義進(jìn)入新時代,國內(nèi)外形勢發(fā)生深刻變革,航天精神的傳承和弘揚面臨著社會交往虛擬化、文化交流多元化、人類思想多維化等多重挑戰(zhàn)。新時代背景下,弘揚航天精神要做到“連上下而通之,衡內(nèi)外而施之”,基礎(chǔ)是繼承,關(guān)鍵在創(chuàng)新。新生代航天人的思想行為受“認(rèn)知、情感、意志、行為”四要素影響,弘揚新時代航天精神須以“堅定理想、價值引領(lǐng)”為立足點,從認(rèn)知上堅定信念;以“以人為本、不負(fù)人民”為共情點,從情感上匯聚力量;以“情懷培養(yǎng)、創(chuàng)新超越”為著力點,從意志上增強(qiáng)自信;以“與時俱進(jìn)、守正創(chuàng)新”為落腳點,從行動上踐行初心。繼而通過“知、情、意”系統(tǒng)推進(jìn)、協(xié)同發(fā)力,推動航天精神在實踐中創(chuàng)新與發(fā)展。
習(xí)近平總書記指出,“理論上清醒,政治上才能堅定?!保?]弘揚新時代航天精神,應(yīng)在認(rèn)知上堅定理想,以航天精神鑄魂育人,通過價值引領(lǐng)、形塑精神、凝聚共識、創(chuàng)新傳播等方式,不斷擔(dān)負(fù)起新時代航天精神鑄魂育人的時代重任,實現(xiàn)航天精神立德樹人的時代使命。在具體實踐中,首先,航天精神應(yīng)以“特色課程”“案例”或“航天故事”等形式融入思想政治理論課程,創(chuàng)新教學(xué)形式和方法,發(fā)揮課堂教育這一主渠道作用,提升教學(xué)效果。如西北工業(yè)大學(xué)通過打造《中國航天精神》特色課程,形成了“院士、知名學(xué)者”領(lǐng)銜授課、“理論教學(xué)+實踐感受”的授課模式;南京航空航天大學(xué)利用“中國航天日”,打造航天精神高端論壇暨“愛國奮斗·南航擔(dān)當(dāng)”航天專家思政公開課。其次,群團(tuán)事業(yè)是我黨群眾路線的重要組成部分,是與新生代航天人建立情感和信任的重要途徑,要將新時代航天精神融入學(xué)生社會實踐、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文藝體育、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié),打造形式多樣的“行走課堂”,形成學(xué)生“第二課堂”成績單,通過社團(tuán)活動、第二課程這一“課程+”模式使航天精神入腦入心。再次,應(yīng)尊重和傳承中華民族的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),用中國共產(chǎn)黨100 年的光輝歷程中涌現(xiàn)的愛黨愛國先進(jìn)典型激發(fā)新生代航天人的民族自豪感、歸屬感和榮譽(yù)感,用中國航天60 多年奮斗征程中涌現(xiàn)的愛國模范激勵更多新生代航天人熱愛祖國、崇尚科學(xué)、投身航天、探求未知,以航天精神熏陶人,在共情共鳴上形成合力,繼而內(nèi)化為新生代航天人的信仰信念,鍛造為新生代航天人的意志品質(zhì)。從次,應(yīng)深入研究新時代航天精神與民族精神、時代精神之間的內(nèi)在邏輯,把握其中的核心要義,增強(qiáng)航天精神立德樹人的價值性、生動性、實效性。最后,應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人,將航天精神融入互聯(lián)網(wǎng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)這一新生代航天人喜聞樂見的傳播方式的作用,在趣味性、知識性、鮮活性上下功夫,分析受眾的心理、愛好和需求,借助新媒體實時互動、實時傳播等優(yōu)勢,傳播新時代航天精神,提升航天精神理想信念教育與新生代航天人成長需求的契合度。
功以才成,業(yè)由才廣。人才是創(chuàng)新的根基,60多年來,航天人勇?lián)厝?、自力更生、?yán)慎細(xì)實、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn),形成了航天人獨有的精神稟賦。堅持人民至上是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的根本價值取向。[10]“不負(fù)人民”體現(xiàn)在航天人的政治品質(zhì)上,是航天人堅定不移的政治立場和忠誠于民的深厚情感,與建黨精神的“對黨忠誠、不負(fù)人民”辯證統(tǒng)一,同向同行。60 多年來,航天人鑄就的航天精神鼓舞了一代代航天人,增強(qiáng)了民族自豪感和自信心,同時,人民對航天事業(yè)的認(rèn)同也激勵了一代代航天人為人民服務(wù)的思想自覺和行動自覺。新時代,如何奏響“以人為本、不負(fù)人民”的樂章,首先,高校應(yīng)踐行“學(xué)生為中心”的理念,一切為學(xué)生服務(wù),這是新時代航天精神育人的根本體現(xiàn),要尊重學(xué)生的性格差異和成長規(guī)律,探索個性化、多元化的教育模式,在學(xué)科文化建設(shè)、課程思政建設(shè)上有機(jī)融入航天精神,提升航天文化育人效能;其次,航天院所應(yīng)組織院士、專家、大國工匠等先進(jìn)模范開展多層次、分眾化、差異化的宣講活動,通過實踐活動陶冶學(xué)生情操、營造航天育人氛圍,實現(xiàn)對高校師生的心靈塑造;再次,要充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,通過老一輩航天人言傳身教,使新生代航天人耳濡目染,增加其理念認(rèn)同、情感認(rèn)同和價值認(rèn)同;最后,高校要在打造航天特色文化上下功夫,打造“航天文化綜合體”,提升學(xué)生學(xué)習(xí)航天精神的興趣和熱情。如,北華航天工業(yè)學(xué)院集中打造“兩館一展”(航天博物館、校史館、錢學(xué)森生平事跡展),通過新生入學(xué)教育、思政實踐教學(xué)、愛國主義教育等途徑塑造學(xué)校航天特色文化,完善航天文化育人的路徑,提高了航天文化育人成效。
航天情懷的培養(yǎng),需要航天事業(yè)持之以恒地改變?nèi)说纳钇焚|(zhì),豐富人民的精神文化生活,以航天精神鼓勵人們踐行先進(jìn)道德,樹立良好風(fēng)尚;要激勵青少年以堅定信念自覺踐行航天精神,將航天精神融入到奉獻(xiàn)社會、報效祖國上來,在實踐中孕育、升華航天精神。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,創(chuàng)新決定未來。中國航天人在比世界航天大國起步晚30 年的情況下,通過自主創(chuàng)新走出了一條獨具中國特色的航天之路。習(xí)近平總書記指出,“創(chuàng)新決定未來,建設(shè)世界科技強(qiáng)國,不是一片坦途,唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)?!保?1]為實現(xiàn)航天強(qiáng)國的夢想,首先,高校要圍繞黨團(tuán)活動、師德師風(fēng)、干部培訓(xùn)、文化建設(shè)、思政課堂等專題,打造高質(zhì)量、有針對性的特色航天課程及活動。利用中國航天日、烈士紀(jì)念日、新生軍訓(xùn)等重要節(jié)點活動讓航天精神走進(jìn)師生生活、學(xué)習(xí)和工作中,構(gòu)建課內(nèi)課外、線上線下、師生同行的協(xié)同育人體系。其次,在創(chuàng)新領(lǐng)域,要加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究投入。因航天工程是系統(tǒng)科學(xué),其基礎(chǔ)研究主要集中在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科,繼而為通信、遙感、導(dǎo)航等現(xiàn)代航天技術(shù)提供支撐,只有航天事業(yè)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,航天精神才有“源頭活水”,才能不斷創(chuàng)新發(fā)展。再次,新時代全球科技競爭日益激烈,航天事業(yè)要想實現(xiàn)從跟跑到領(lǐng)跑的飛躍,唯有自主創(chuàng)新。我們要主動適應(yīng)建設(shè)航天強(qiáng)國這一目標(biāo),增強(qiáng)自主創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)在尖端科技領(lǐng)域的憂患意識,在實踐中應(yīng)對航天大國在公共航天、商業(yè)航天、軍事航天等領(lǐng)域內(nèi)的一系列挑戰(zhàn)。最后,針對新時代航天人意志不夠堅定、抗壓能力弱、作風(fēng)不夠硬朗等問題,要從道德激勵和自我提升上進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),繼而轉(zhuǎn)化為航天強(qiáng)國的實踐動力。
傳承是最好的緬懷,發(fā)展是更好的傳承。隨著航天事業(yè)的發(fā)展,將不斷涌現(xiàn)出新的典型、新的故事,航天精神應(yīng)與之相適應(yīng),不斷注入新的時代內(nèi)涵。弘揚航天精神,要在繼承發(fā)揚的基礎(chǔ)上,結(jié)合新形勢新任務(wù),賦予其新的時代解讀,體現(xiàn)航天精神的時代價值;要進(jìn)一步總結(jié)豐富航天精神新的思想理論成果,使航天精神隨著航天事業(yè)實踐而創(chuàng)新發(fā)展,并以創(chuàng)新發(fā)展著的航天精神持續(xù)引領(lǐng)航天事業(yè)進(jìn)程,使航天精神始終保持時代性與先進(jìn)性,始終煥發(fā)活力與生命力。知者行之始,行者知之成。航天精神從本質(zhì)上講是一種意識,需要在實踐中才能產(chǎn)生實際意義。首先,應(yīng)營造崇尚航天精神的氛圍,大力弘揚航天科學(xué)家精神,在大、中、小學(xué)、社區(qū)、企業(yè)開展航天精神宣講活動,營造全社會講航天、愛航天、學(xué)航天、用航天的良好氛圍。其次,要運用新媒體新技術(shù)創(chuàng)設(shè)航天虛擬展館,建立航天特色的主題網(wǎng)站和移動應(yīng)用平臺,創(chuàng)設(shè)情境化的航天體驗館,如航天模擬器、VR 飛行器,開展交互式的航天活動,讓更多航天愛好者感知航天的魅力。最后,要加強(qiáng)對中國航天精神的研究,重點對航天文化、航天精神的內(nèi)涵進(jìn)行挖掘,進(jìn)一步培植航天文化土壤,展示中國航天成就,講好中國航天故事,匯聚中國航天力量。