廖宇慧

問題導(dǎo)入法是一種常見的教學(xué)方法.在教學(xué)新課時(shí)，教師提出一些問題來引導(dǎo)學(xué)生探究新課中的知識點(diǎn)，可激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓他們更快地融入課堂學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率.在利用問題導(dǎo)入新課時(shí)，教師需要結(jié)合新課的教學(xué)重點(diǎn)，給出一些基礎(chǔ)性的問題，并以逐層遞進(jìn)的方式引導(dǎo)學(xué)生探究新課的核心內(nèi)容.利用這種方法引入新課，有利于學(xué)生思維的發(fā)展，能夠幫助他們提高自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力.