王明松

描寫(xiě)人物的方法有很多，如肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。采用合適的方法來(lái)描寫(xiě)人物形象，可以使其活靈活現(xiàn)，如在讀者眼前。語(yǔ)文教材中就有許多經(jīng)典的例子。下面，筆者就舉例談?wù)勂渲忻鑼?xiě)人物的兩種方法。

一、肖像描寫(xiě)

千人有千面。名家往往能抓住人物在肖像方面的獨(dú)特之處進(jìn)行描寫(xiě)，達(dá)到以“形”傳“神”的目的。在這方面，魯迅先生就是一位高手。

在《孔乙己》中，魯迅先生寫(xiě)道：“他身材很高大；青白臉色……穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！背嗣鑼?xiě)孔乙己的身材和長(zhǎng)相，魯迅先生還描寫(xiě)了他的著裝。這件“長(zhǎng)衫”暗示了孔乙己的特殊身份，即使“長(zhǎng)衫”“又臟又破”，孔乙己也不愿意將它扔掉。這說(shuō)明舊時(shí)代的這位讀書(shū)人十分看重自己的身份，盡管經(jīng)濟(jì)地位實(shí)在不足以支撐起他的面子，他甚至窮得只能游走于“短衣幫”之中，但他依然“死要面子”，依舊“懶得可以”，不愿意放下自己的身段?？梢?jiàn)，“又臟又破”的“長(zhǎng)衫”是這段肖像描寫(xiě)中最為重要的道具，它揭示了人物的身份、社會(huì)地位，呈現(xiàn)了其思想、性格，展現(xiàn)了其所受封建思想的毒害之深。

在《祝?！分?，魯迅先生不僅注重描寫(xiě)人物的穿著打扮，而且還注重描寫(xiě)人物在不同時(shí)期外貌的變化。這樣的外貌描寫(xiě)既讓人物形象變得更加鮮明、突出，又讓人物富于變化。初到魯鎮(zhèn)時(shí)，祥林嫂的“頭上扎著白頭繩……年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的”。此時(shí)的她雖然遭遇了打擊，受盡了婆婆的折磨，但畢竟還年輕，依舊對(duì)未來(lái)充滿了希望，因此她的“兩頰卻還是紅的”。第二次出現(xiàn)在魯鎮(zhèn)，“她仍然頭上扎……臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色……眼光也沒(méi)有先前那樣精神了”。祥林嫂連續(xù)遭遇生活的打擊，被迫改嫁之后又一次失去了丈夫，還失去了兒子，這讓人多么難以接受，也難怪祥林嫂的臉上沒(méi)有了先前的顏色。

第三次是“我”即將離開(kāi)魯鎮(zhèn)時(shí)見(jiàn)到了祥林嫂：

“五年前的花白頭發(fā)，即今已經(jīng)全白……分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了?！毕榱稚┑耐饷舶l(fā)生了巨大的變化，備受生活打擊的她完全失去了活下去的希望，已經(jīng)成為一個(gè)“活死人”……而這一切都是因?yàn)槭艿搅朔饨ǘY教和封建思想的迫害。魯迅先生通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌，不僅展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)，而且暗示了人物命運(yùn)的變化，非常巧妙。

二、動(dòng)作描寫(xiě)通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作，尤其是某種情況下人物的特殊反應(yīng)，往往能呈現(xiàn)其心理活動(dòng)和思想品格，讓人物形象更加生動(dòng)。

比如，在《孔乙己》中，魯迅先生寫(xiě)道：“他不回答，對(duì)柜里說(shuō)：‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢(qián)?！笨滓壹悍浅：妹孀樱幢阋呀?jīng)窮困潦倒了，卻依然要擺闊，從“排”的動(dòng)作中，我們可以感受到他的迂腐。

“孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道……”

“罩”這個(gè)動(dòng)作也非常巧妙。能夠?qū)⒈緛?lái)就不多的茴香豆分給孩子們，說(shuō)明孔乙己心地善良；可是，孩子們吃完茴香豆后卻不肯離開(kāi)，他只好“伸開(kāi)五指將碟子罩住”。這實(shí)在是迫不得已的舉動(dòng)，畢竟他也沒(méi)有多少茴香豆了。從“罩”這個(gè)動(dòng)作中，我們可以看出孔乙己的慌張、窘迫、無(wú)奈和辛酸。

又如，在《荷花淀》中，孫犁寫(xiě)道：“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！碑?dāng)水生嫂得知丈夫明天就要上大部隊(duì)去的消息后，她做出了“手指震動(dòng)”和“吮手指”兩個(gè)動(dòng)作?！笆种刚饎?dòng)了一下”說(shuō)明她在得知消息后非常震驚?！八岩粋€(gè)手指放在嘴里吮了一下”，“吮”是為了掩飾自己矛盾的心情。此處的動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)了人物復(fù)雜的心理活動(dòng)，讓讀者感受到了水生嫂的深明大義和顧全大局。

再如，在《儒林外史》中，吳敬梓是這樣描寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作的：

把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：

“ 二叔，莫不是有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”……奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因?yàn)閮晌痪藸敳辉诟?，故此記念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)不相干……你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油……”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

因點(diǎn)了兩莖燈草，嚴(yán)監(jiān)生竟然久久咽不下最后那一口氣，直直地“伸著兩個(gè)指頭”堅(jiān)持著。這一動(dòng)作不禁讓大家紛紛猜測(cè)起來(lái)。先是大侄子“走上前”，而后是二侄子“走上前”，再是奶媽“抱著哥子插口”，可是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上。最后還是他的妻子趙氏善解人意，明白了他的心思，“忙走去挑掉一莖”燈芯，嚴(yán)監(jiān)生這才一命嗚呼。此處的動(dòng)作描寫(xiě)十分細(xì)膩，把嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇展現(xiàn)得淋漓盡致。

總之，采用合適的方法來(lái)描寫(xiě)人物，可以使人物形象變得更加生動(dòng)、鮮活，令其在讀者的心中留下深刻的印象。

（作者單位：吉林省梅河口市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）