一、先補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再完成練習(xí)?!?/p>
①()()鼎沸 ②鑼鼓()() ③()()聲息
④響徹()() ⑤低聲()() ⑥竊竊()()
1.表示聲音大的是:________(填序號(hào)),我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):________;表示聲音小或沒(méi)有聲音的是:________(填序號(hào)),我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):________。
2.展開(kāi)想象,任選一個(gè)上面的詞語(yǔ),寫(xiě)出由詞語(yǔ)想到的景象。
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二、從“潮水”“夏天的天氣”“小貓”中選一個(gè)事物,用上下面的一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子?!铩?/p>
霎時(shí) 頓時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工夫
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三、回憶古詩(shī)《鹿柴》,填空。★
前兩句“空山不見(jiàn)人,________”從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)寫(xiě),后兩句“________,復(fù)照________”從視覺(jué)上來(lái)寫(xiě)。我們可以體會(huì)到詩(shī)中描繪的________ ?(喧鬧? ?幽靜)景象。
(參考答案見(jiàn)下期) 擬題/遼寧 羅玉曉
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)2023年2期