王蕊
你是否曾在靜美的園林中讓心靈回歸自然,是否曾在安靜的圖書(shū)館中盡情遨游書(shū)海,是否曾在歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)里追逐朋友的身影?世界之大,總有一處地方值得我們?nèi)タ匆豢?,賞一賞。本單元的習(xí)作就要求我們推薦一個(gè)好地方。該如何推薦呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
一、選擇一個(gè)“好地方”。這里的“好地方”可以是某個(gè)景點(diǎn),也可以是某個(gè)角落;可以是某個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所,也可以是某個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所……不論是什么地方,它們都有共同的特點(diǎn)——與眾不同,令人向往。我們要回憶知道的這些地方,只要某個(gè)地方有獨(dú)特的吸引力,就能稱(chēng)得上“好地方”,就可以作為本次習(xí)作的寫(xiě)作對(duì)象。
二、多角度寫(xiě)推薦理由。在寫(xiě)推薦理由時(shí),我們可以從不同的方面來(lái)表現(xiàn)“好地方”的獨(dú)特之處。例如:當(dāng)我們推薦一個(gè)書(shū)店時(shí),可以先列幾個(gè)理由:“這間書(shū)店裝修風(fēng)格獨(dú)特”,從外觀設(shè)計(jì)的角度寫(xiě)理由;“人們可以在這里安靜地休息、讀書(shū)”,從功能的角度寫(xiě)理由;“在這個(gè)書(shū)店人們可以獲得豐富的知識(shí),不斷提升自我”,從價(jià)值的角度寫(xiě)理由……寫(xiě)理由時(shí)要注意條理清晰,由表及里,將理由寫(xiě)全面。
三、多層次表現(xiàn)特別之處。為了讓推薦理由更充分,我們還需要抓住關(guān)鍵點(diǎn),豐富內(nèi)容,多層次去展現(xiàn)這個(gè)地方的特別之處。例如,在重點(diǎn)圍繞這個(gè)地方的“外觀美”展開(kāi)描寫(xiě)時(shí),我們不僅可以寫(xiě)看到的美景,還可以把當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的、感受到的、聞到的都寫(xiě)出來(lái),調(diào)動(dòng)感官去感受,讓讀者能有身臨其境之感,更好地體會(huì)到它的美。
下面,我們就結(jié)合思維導(dǎo)圖梳理一下吧!
總評(píng)
小作者推薦了一個(gè)好地方——淵子湖,介紹了淵子湖有代表性的景點(diǎn)——玻璃棧道、小橋、小吃一條街、游樂(lè)場(chǎng),詳略得當(dāng),突出了淵子湖景色優(yōu)美、功能多樣的特點(diǎn)。小作者還結(jié)合自身經(jīng)歷,寫(xiě)出了游淵子湖的感受,給人以身臨其境之感。
例文展示
推薦一個(gè)好地方
江蘇徐州市銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)袁寨小學(xué)
四年級(jí) 郭辰玥
今天,我給大家推薦一個(gè)好地方——
淵子湖。上周末,我和媽媽去那里體驗(yàn)了一番。
淵子湖最好玩的地方要數(shù)玻璃棧道。
玻璃棧道距離水面七八米高,像一條巨龍橫在半空。我站在玻璃棧道前,心里總擔(dān)心玻璃會(huì)碎掉,怎么也邁不出第一步。媽媽看我停步不前,輕聲安慰說(shuō):“放心走吧
玻璃結(jié)實(shí)著呢。”說(shuō)完她在前面走了幾步,
又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)示意我慢慢走過(guò)去。我懷著忐忑的心情,小心翼翼地邁出了第一步……走著走著,我發(fā)現(xiàn)自己不再那么害怕了,
透過(guò)腳下的玻璃棧道,我看到清澈的湖水嘩嘩流淌,碧綠的荷葉一片片挨擠在一起,
粉紅的荷花像亭亭玉立的少女。站在玻璃棧道的盡頭,回頭望著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的“巨龍”,我意猶未盡。
如果玻璃棧道令人驚心動(dòng)魄,那么小橋流水一定讓人心曠神怡。淵子湖上還有一座古色古香的小橋。橋面很高,站在橋上放眼望去,整個(gè)淵子湖便盡收眼底。近處,湖上有游船往來(lái),游客們一邊游湖賞景,一邊談笑風(fēng)生,有膽子大的游客還在游船路過(guò)荷葉旁時(shí)伸手去夠蓮蓬呢!遠(yuǎn)處,岸邊的垂柳環(huán)繞著碧綠的湖水,微風(fēng)拂過(guò),柳條舞動(dòng),構(gòu)成了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景畫(huà)。置身這樣的畫(huà)中,人人都是一道風(fēng)景。
小吃一條街也是淵子湖的特色所在,
賞完美景用美食來(lái)犒勞饑腸轆轆的自己再好不過(guò)了。香噴噴、油亮亮的烤腸,香飄十里的炸串,又香又甜的烤紅薯……令人垂涎三尺。
小吃街旁邊的游樂(lè)場(chǎng)里還有驚險(xiǎn)刺激的極速飛車(chē),讓人驚叫連連的海盜船,妙趣橫生的雙人碰碰車(chē)……讓人流連忘返。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,相約淵子湖
不負(fù)好時(shí)光!
開(kāi)篇簡(jiǎn)潔,直奔主題,點(diǎn)出推薦的地方。
通過(guò)描述親身經(jīng)歷,突出了淵子湖玻璃棧道的驚險(xiǎn)刺激。
介紹了淵子湖的另一處景點(diǎn)——古色古香的小橋,表現(xiàn)出淵子湖風(fēng)景優(yōu)美的特點(diǎn)。
從“小吃一條街”“游樂(lè)場(chǎng)”兩方面表現(xiàn)出淵子湖能滿(mǎn)足游人多樣化需求的特點(diǎn)。
結(jié)尾發(fā)出邀請(qǐng),也表達(dá)了小作者對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)之情。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)2023年2期