□胡迎秋

黨的二十大強調(diào)，“堅持為黨育人、為國育才”“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”這為教育指明了方向。引導(dǎo)青年學(xué)生樹立崇高堅定的理想信念，關(guān)乎國家的未來、民族的希望。加強理想信念教育是促進青年學(xué)生成長成才的需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，是確保黨的事業(yè)后繼有人的需要?！皟蓚€一百年”歷史交匯期的發(fā)展機遇和百年未有之大變局的“破局”挑戰(zhàn)，都呼喚著新時代青年學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新。

高中階段是青年學(xué)生理想信念形成的關(guān)鍵時期，青年學(xué)生理想信念教育如何創(chuàng)新并長期有效的開展，是當(dāng)前高中學(xué)校黨建及思想政治教育工作亟須解決的現(xiàn)實問題。高中青年業(yè)余黨校是對學(xué)生進行理想信念教育的主要陣地，是引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效載體。建好這個陣地、創(chuàng)新這一載體對于構(gòu)建思政教育新格局、提升思政教育實效性具有重要的價值和意義。佳木斯市第一中學(xué)（以下簡稱“一中”）是一所有著光榮革命傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的黑龍江省首批重點中學(xué)和示范性高中，在各個歷史時期，學(xué)校始終站在時代前沿，切實發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，不斷加強高中生理想信念教育。自1988年創(chuàng)辦青年業(yè)余黨校以來，學(xué)校堅持不懈地對學(xué)生開展黨史、黨的理論知識教育，大力實施“紅色基因培養(yǎng)工程”，積極探索，努力推動青年業(yè)余黨校的規(guī)范化管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，取得了顯著成效。

一、堅持“三個突出”，豐富理想信念教育內(nèi)容和形式

學(xué)校始終秉持紅色辦學(xué)理念，將紅色文化傳承與主題教育活動、社會實踐等有機結(jié)合，用校史、黨史涵養(yǎng)學(xué)生理想，用黨的精神堅定學(xué)生信念，引導(dǎo)學(xué)生體悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培塑更多更好的接班人。

（一）突出紅色基因，樹立理想信念

學(xué)校始建于1926 年，佳木斯市第一位黨員，第一個黨小組、黨支部以及中共佳木斯市委都誕生在這所學(xué)校。

紅色是學(xué)校最厚重的底色。學(xué)校的早期校史就是佳木斯市的建黨史[1]。聯(lián)合中學(xué)時期（1946 年5 月到1949 年新中國成立之前）的四任校長都來自延安。1949 年6 月25 日收到的毛主席親筆復(fù)信，至今依然是一中人寶貴的精神財富。

賡續(xù)紅色血脈。20 世紀(jì)90 年代，學(xué)校開展以“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為內(nèi)容的“五心”教育，在全國引發(fā)強烈反響，得到中宣部、教育部的肯定和推廣。1999 年，新華社記者、一中校友邵云環(huán)犧牲后，學(xué)校開展了“用身邊人教育身邊人”的“云環(huán)教育”。

傳承紅色基因。黨的十八大以來，學(xué)校以紅色校史為立校之本，將紅色文化傳承與理想信念教育有機結(jié)合。學(xué)校黨委書記帶頭研究黨史校史，為全校師生宣講紅色校史，開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等系列主題教育活動，組織師生參觀紅色教育基地校史館，讓黨的旗幟高高飄揚，讓紅色血脈代代相傳。

（二）突出政治引領(lǐng)，增強政治認(rèn)同

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走?！盵2]這對進一步做好青年工作、培育時代新人提出了新的要求。為此，學(xué)校不斷拓展思路，創(chuàng)辦有特色的業(yè)余黨校，加強對學(xué)校青年業(yè)余黨校學(xué)員的政治引領(lǐng)。

一是高站位理論培源。在學(xué)習(xí)黨史、黨章的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員重點學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨代會報告原文，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

二是固根本“紅基工程”。十九大以來，學(xué)校以高度的政治責(zé)任感和使命感在繼承好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好做法的基礎(chǔ)上，將青年業(yè)余黨校培養(yǎng)工作作為“紅色基因培養(yǎng)工程”，列為學(xué)校黨委重點工作同部署、同推進、同落實。

三是重實效主題教育。結(jié)合學(xué)員實際，設(shè)計一系列主題教育活動，增強主題教育的針對性和感染力。2021 年，學(xué)校開展了“學(xué)黨史、講校史，做時代新人”教育活動，深受青年業(yè)余黨校學(xué)員的歡迎。活動指導(dǎo)學(xué)員用先進理論武裝思想，用實際行動涵養(yǎng)品性，使學(xué)員政治思想實現(xiàn)飛躍，行為品質(zhì)得到提升，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

（三）突出社會實踐，厚植家國情懷

青年業(yè)余黨校組織學(xué)員積極參加社會實踐，引導(dǎo)學(xué)員邊看邊聽邊思考。

一是調(diào)查研究強感悟。學(xué)員以小組合作的形式，對改革開放前后的變化、城市建設(shè)成就等開展調(diào)查研究，通過對調(diào)查資料的理性分析，同時聯(lián)系自身實際，深刻感受到只有中國共產(chǎn)黨才是全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的黨。

二是參觀考察悟真知。學(xué)員走出課堂，深入脫貧攻堅一線——湯原縣富隆村，通過實地參觀考察，體悟黨中央決勝全面建成小康社會的最強決心、最實行動、最大成就。

三是志愿服務(wù)亮風(fēng)采。學(xué)員深入社區(qū)、敬老院，開展義務(wù)勞動、敬老愛老等多種多樣的志愿服務(wù)活動，用實際行動弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助的時代新風(fēng)，在文明城市創(chuàng)建中亮出青春風(fēng)采。

二、完善“四個路徑”，加強理想信念教育組織和管理

為了科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)有序地開展理想信念教育，學(xué)校多措并舉，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實的作風(fēng)積極探索青年業(yè)余黨校的制度建構(gòu)路徑，使理想信念教育有高度、有深度、有溫度、有力度，確保理想信念教育有效落實到位。

（一）組織架構(gòu)黨性強

黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。在組織架構(gòu)設(shè)置上，青年業(yè)余黨校校長由學(xué)校的黨委書記、校長擔(dān)任；教務(wù)長由黨辦主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌黨校的教學(xué)工作；班主任由團委書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)黨校的日常管理；學(xué)員班班長由學(xué)校學(xué)生會主席擔(dān)任。學(xué)員按研討和實踐需要分成若干小組，組長由學(xué)校學(xué)生干部擔(dān)任。青年業(yè)余黨校有隆重的開班式和結(jié)業(yè)式，學(xué)校書記、校長均出席參加。

（二）課程設(shè)置黨味濃

青年業(yè)余黨校課程設(shè)置遵循學(xué)生成長規(guī)律，堅持把黨的最新理論研究成果及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，既突出黨校特質(zhì)，又做到與時俱進。課程設(shè)置涵蓋三大模塊：“四史+校史”課程，與時俱進的黨代會報告、黨章、時事政治教育課程，入黨申請書、思想?yún)R報等材料撰寫課程。圍繞這些課程，黨課課型有講授課、研討課、社會實踐課等。由于高中課程緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重，黨校的授課時間由周三或周五下午的自習(xí)時間調(diào)整為晚自習(xí)、周六周日的時間，采用線上和線下相結(jié)合的方式進行教學(xué)。

（三）師資力量黨氣正

黨校姓黨，黨校教師也要姓黨。黨校教師在自身黨性鍛煉上更要嚴(yán)格，努力做模范黨員，用實際行動影響和帶動學(xué)員。青年業(yè)余黨校安排政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的黨員教師授課。開班第一課由學(xué)校黨委書記講黨史、校史，黨章由黨校教務(wù)長主講，時事政治課由學(xué)校政治教研組組長主講。黨員教師們深情講述各自的成長經(jīng)歷及入黨前后的思想轉(zhuǎn)變，身上散發(fā)出的黨性光輝和人格魅力，深深地感染著每一名學(xué)員。這種“現(xiàn)身說法”帶給學(xué)員最直接、最真實、最親切的理想信念教育，讓學(xué)員對黨員教師充滿敬意和崇拜，對黨充滿熱愛和向往。學(xué)校還充分利用各方面資源，選聘先進典型人物、優(yōu)秀校友擔(dān)任黨校的兼職教師，為學(xué)員講黨史、作報告。近些年來，學(xué)校每學(xué)期都聘請市委黨校專家為全校教師輔導(dǎo)，黨校學(xué)員也被邀請參加學(xué)習(xí)，師生共同接受精神洗禮，共同進步提高。

（四）學(xué)員管理紀(jì)律嚴(yán)

學(xué)校每年舉辦一期青年業(yè)余黨校培訓(xùn)班，學(xué)員由三個年級的優(yōu)秀學(xué)生組成。

一是嚴(yán)把入口關(guān)。學(xué)員推薦程序如下：首先是班級同學(xué)民主推薦，班主任把關(guān)，每班推薦1—2名；其次，學(xué)年黨支部發(fā)揮政治把關(guān)作用，對推薦學(xué)員進行政審；最后，報校團委書記批準(zhǔn)同意，組建班級。錄取條件：積極主動靠近黨組織，向?qū)W年支部提出入黨校申請；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班長、團支書或?qū)W生會干部的學(xué)生優(yōu)先推薦。

二是開展“一學(xué)二帶三爭創(chuàng)”活動。黨校在培訓(xùn)期間，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)就是學(xué)習(xí)黨史和黨的基礎(chǔ)理論知識；二帶就是帶頭學(xué)好文化課，帶頭做“五心”教育的典型；三爭就是爭當(dāng)黨校優(yōu)秀學(xué)員、爭當(dāng)學(xué)校十佳學(xué)生、爭當(dāng)紅色校史宣傳員。

三是嚴(yán)把結(jié)業(yè)關(guān)。建立學(xué)員檔案，堅持過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，對學(xué)員進行多元性多角度評價。學(xué)習(xí)期滿后，黨校會對學(xué)員的出勤、思想?yún)R報、社會實踐等方面進行綜合評價，對表現(xiàn)突出、結(jié)業(yè)考試合格的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學(xué)習(xí)期間遲到早退累計三次者、病事假超過三次者、考試不合格者，均不予結(jié)業(yè)。

三、遵循“三結(jié)合原則”，提升理想信念教育品質(zhì)和效果

青年理想信念教育是一項長期性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性工程[3]。為了持續(xù)發(fā)揮青年業(yè)余黨校引導(dǎo)人、教育人、鼓舞人的重要作用，佳木斯市第一中學(xué)遵循“三結(jié)合”的原則，不斷加強和夯實學(xué)生理想信念教育。

（一）高位引領(lǐng)與嚴(yán)管厚愛相結(jié)合

高位引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣作用。邀請知名歷史教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德模范為學(xué)員們授課，舉辦學(xué)法交流會、先進事跡報告會，開展優(yōu)秀成果匯報會，以鮮明的導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志。從嚴(yán)治校，優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng)。加強隊伍管理，抓好學(xué)員紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)員，傳遞黨組織溫暖。

（二）集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合

黨校開班期間，以集中學(xué)習(xí)為主；結(jié)業(yè)后，以分散自學(xué)為主。完善教學(xué)布局，強化主課安排，做到“兩個確?！保捍_保黨史校史教育不低于總課時的40%，確保與時俱進的黨代會報告、黨章、時事政治教育不低于總課時的40%。強化教師黨性意識，宣傳好黨的理論、貫徹好黨的政策、傳達(dá)好黨的聲音，引領(lǐng)學(xué)員自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

（三）源頭遴選與跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合

一是入學(xué)前抓住時機。培養(yǎng)好苗子，選拔好苗子，選拔優(yōu)秀的團干部、學(xué)生干部進入黨校學(xué)習(xí)。

二是黨校學(xué)員學(xué)后再實踐。結(jié)業(yè)后利用班團會升旗儀式進行宣講。

三是高中畢業(yè)后對學(xué)員進行跟蹤回訪。學(xué)員小劉同學(xué)在清華大學(xué)畢業(yè)后，隱姓埋名投身國家航空航天事業(yè)，小徐同學(xué)出國留學(xué)因黨員身份受阻但堅決不放棄黨員身份，小齊同學(xué)高出錄取線50 多分考入北京師范大學(xué)立志改變社會最底層的命運，等等。回訪結(jié)果表明：青年業(yè)余黨校培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀學(xué)員，他們大多在大學(xué)階段光榮入黨，成為黨組織的骨干力量。這些學(xué)員工作后把愛國之情、強國之志、報國之行統(tǒng)一起來，信念更堅定，理想更遠(yuǎn)大，成果更豐實。他們遍布祖國大江南北、各行各業(yè)，已經(jīng)成為國之棟梁。與學(xué)生的溝通交流，啟迪教育者對教育重新思考，也堅定了學(xué)校黨委辦好青年業(yè)余黨校的信心和決心。

三十五載砥礪奮進，三十五載春華秋實。佳木斯市第一中學(xué)青年業(yè)余黨校深入開展理想信念教育，培養(yǎng)入黨積極分子2200 余人，發(fā)展學(xué)生黨員183 人。青年業(yè)余黨校已然成為學(xué)校培養(yǎng)青年馬克思主義者的“思想熔爐”和“紅色搖籃”。新時期，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才教育初心和使命，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，讓紅色基因賡續(xù)不斷，薪火相傳。