黃興東

高三模擬考試，語(yǔ)文試題中的文學(xué)文本閱讀選用了孫犁的小說(shuō)《山地回憶》，其中的選擇題有這樣的一個(gè)選項(xiàng)：

小說(shuō)善用白描筆法，對(duì)環(huán)境與人物只是簡(jiǎn)單地勾勒，敘事也只在樸素的對(duì)話中展開(kāi)，卻清新質(zhì)樸，具有濃郁的生活氣息。

這個(gè)選項(xiàng)本來(lái)是正確的，可是有不少學(xué)生認(rèn)為是錯(cuò)的，其理由是：小說(shuō)這么長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境和人物的描寫(xiě)怎么能“只是簡(jiǎn)單地勾勒”呢？“簡(jiǎn)單地勾勒”指的不是用很少的文字進(jìn)行描寫(xiě)嗎？

從學(xué)生的回答可以看出，他們把白描的“簡(jiǎn)單地勾勒”理解為所用的文字很少、篇幅很短；否則，就不是白描，實(shí)際上并非如此。

“白描”是描寫(xiě)的一種，而描寫(xiě)這種表達(dá)方式從不同角度可以分出不同的類別，如從描寫(xiě)對(duì)象的角度可以分為人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)；如從描寫(xiě)正側(cè)面（直接與間接）的角度可以分為正面（直接）描寫(xiě)和側(cè)面（間接）描寫(xiě)。“白描”這種描寫(xiě)是從什么角度分出來(lái)的呢？與之對(duì)應(yīng)的類別又是什么呢？一般談文學(xué)創(chuàng)作的文章大都語(yǔ)焉不詳，只單獨(dú)地談白描，并沒(méi)有談到白描是從什么角度分出來(lái)的，也沒(méi)有談到與白描相對(duì)應(yīng)的描寫(xiě)類別。也就是說(shuō)，什么樣的描寫(xiě)不是白描，不是白描的描寫(xiě)又叫什么，都沒(méi)有談到。

“白描”，本來(lái)是中國(guó)繪畫(huà)中的一個(gè)概念，說(shuō)的是以淡墨簡(jiǎn)單勾勒所畫(huà)對(duì)象的輪廓，而不著顏色不加修飾的一種技法。后來(lái)被文學(xué)創(chuàng)作所借用，“白描”成為文學(xué)創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法。具體說(shuō)來(lái)，白描就是表達(dá)方式描寫(xiě)的一種，指的是用樸素簡(jiǎn)練的文字勾勒所描寫(xiě)的形象?！鞍酌琛钡睦右踩菀着e，如魯迅先生的小說(shuō)《藥》中的一段文字：

老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西……”

這段文字對(duì)老栓和“黑的人”的描寫(xiě)就是白描。老栓的膽怯、“黑的人”的蠻橫，用樸素簡(jiǎn)練的文字勾勒了出來(lái)，人物形象栩栩如生。

再如朱自清的散文《背影》中的一段文字：

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

這段文字對(duì)父親的描寫(xiě)，朱自清用的也是白描。父親穿過(guò)鐵道到那邊月臺(tái)給兒子買橘子時(shí)的衣著和動(dòng)作，正是用樸素簡(jiǎn)練的文字勾勒出來(lái)的。這段白描，視覺(jué)感極強(qiáng)，仿佛就出現(xiàn)在讀者的眼前，非常感人。

實(shí)際上，我們完全可以仿照從中國(guó)繪畫(huà)中借用“描寫(xiě)”的方式，從中國(guó)繪畫(huà)中再借用一個(gè)與“白描”相對(duì)應(yīng)的概念，這個(gè)概念就是“彩繪”。

“彩繪”，在中國(guó)古代主要是指在建筑的梁、枋、柱頭、窗欞、門扇、斗拱、墻壁、天花、角梁、椽子、欄桿等構(gòu)件上用多種顏色進(jìn)行描繪而對(duì)建筑加以裝飾。彩繪這一技法現(xiàn)在已擴(kuò)用到服裝、汽車等方面。彩繪因此也借指由彩繪而成的裝飾畫(huà)。如果將“彩繪”借用到文學(xué)創(chuàng)作中，指的是用華麗細(xì)膩的文字修飾所描寫(xiě)的對(duì)象，那么“彩繪”就可以成為與“白描”相對(duì)應(yīng)的一種描寫(xiě)手法。從結(jié)構(gòu)上看，“白”對(duì)“彩”，“描”對(duì)“繪”，“白描”與“彩繪”完全對(duì)應(yīng)。

彩繪的例子也容易舉，如葉君健先生的散文《看戲》中的一段文字：

她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。

這段文字對(duì)梅蘭芳先生扮演的穆桂英演唱的描寫(xiě)，就是彩繪。這段彩繪，使觀眾感受到了梅蘭芳先生的歌聲字正腔圓，猶如圓潤(rùn)的珠子；使觀眾感受到了梅蘭芳先生的每一個(gè)表演動(dòng)作，都能恰到好處地表達(dá)出歌詞的思想感情，表演與唱詞完全融為一體，歌詞仿佛就是從他的每一個(gè)動(dòng)作中抖動(dòng)滾落下來(lái)的；使觀眾感受到了像珠子一樣的歌詞“滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里”。這段彩繪，文字顯然是華麗的細(xì)膩的，對(duì)所描寫(xiě)的對(duì)象——梅蘭芳先生扮演的穆桂英的演唱起到了很好的修飾作用。

如果將白描與彩繪作一比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白描這一描寫(xiě)手法所說(shuō)的用樸素簡(jiǎn)練的文字勾勒，就是不用比喻、比擬、通感、移就、夸張等重在表達(dá)內(nèi)容的修辭手法，如同繪畫(huà)不著顏色不加修飾一樣；彩繪這一描寫(xiě)手法所說(shuō)的用華麗細(xì)膩的文字修飾，就是要用比喻、比擬、通感、移就、夸張等重在表達(dá)內(nèi)容的修辭手法，如同繪畫(huà)要著顏色要加以修飾一樣。

我們來(lái)看《水滸傳》第三回中的一段文字：

魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。

兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。

鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。

這段魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的描寫(xiě)，有三處用了比喻：“卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。”“也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。”“卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?！边@三處使用比喻來(lái)描寫(xiě)對(duì)象的語(yǔ)句就是彩繪。因用了比喻，使文字變得華麗細(xì)膩，對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西起到了修飾的作用。這段文字除了這三處彩繪外，其余都是白描，即對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象——魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西是用樸素簡(jiǎn)練的文字在勾勒。

由此，我們可以看出，白描所說(shuō)的“簡(jiǎn)單地勾勒”并不是簡(jiǎn)單地指描寫(xiě)所用的文字很少、篇幅很短，而是要看用沒(méi)用比喻、比擬、通感、移就、夸張等重在表達(dá)內(nèi)容的修辭手法，用了的就是彩繪，沒(méi)有用的就是白描。因此，從用沒(méi)用重在表達(dá)內(nèi)容的修辭手法的角度，描寫(xiě)可以分為白描和彩繪。

試卷所選用的孫犁的小說(shuō)《山地回憶》，從前到后，通篇只有兩處比喻句——“風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉；水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜?！贝送?，沒(méi)有運(yùn)用任何其他重在表達(dá)內(nèi)容的修辭手法，可謂“善用白描筆法，對(duì)環(huán)境與人物只是簡(jiǎn)單地勾勒”。

魯迅先生在《作文秘訣》中對(duì)“白描”這一描寫(xiě)手法作了這樣的表述：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”我們讀魯迅先生的小說(shuō)和散文，可以深切地感受到魯迅先生的確是善用白描的高手，但這并不是說(shuō)魯迅先生不用彩繪。如小說(shuō)《藥》中的一段文字：

老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。

這段文字中的“頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著”一句運(yùn)用了比喻，就是彩繪。像這樣用彩繪的，《藥》中還有多處，如第一部分中就有：“除了夜游的東西，什么都睡著。”“老栓倒覺(jué)爽快，仿佛一旦變了少年，得了神通，有給人生命的本領(lǐng)似的?！薄耙粋€(gè)還回頭看他，樣子不甚分明，但很像久餓的人見(jiàn)了食物一般。”“只見(jiàn)許多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊。”“那三三兩兩的人，也忽然合作一堆，潮一般向前進(jìn)。”“眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！薄八木瘢F(xiàn)在只在一個(gè)包上，仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒?！钡鹊取?/p>

蕭紅的小說(shuō)《看風(fēng)箏》中，一段對(duì)老人的描寫(xiě)也用了彩繪的手法：

半夜了，老人才一步一挨地把自己運(yùn)到家門，這是一件多么不容易的事：胡須顫抖，他走起路來(lái)誰(shuí)看著都要聯(lián)想起被大風(fēng)吹搖就要坍塌的土墻，或是房屋，眼望磚瓦四下分離的游動(dòng)起來(lái)。老人在冰天雪地里，在夜間沒(méi)人走的道路上篩著他的胡須，篩著全身在游離的筋肉。他走著，他的靈魂也像解了體的房屋一樣，一面在走，一面攤落。

上面所談的“白描”和“彩繪”，都是用于人物描寫(xiě)的，下面再來(lái)談一下用于景物（環(huán)境）描寫(xiě)的。小說(shuō)中景物描寫(xiě)用白描的，如魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的開(kāi)頭一段文字：

時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。

散文中的景物描寫(xiě)用白描的，如朱自清先生的散文《荷塘月色》中的一段文字：

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

小說(shuō)中景物描寫(xiě)用彩繪的，如鐵凝的小說(shuō)《哦，香雪》中的一段文字：

兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。它勇敢地盤旋在山腰,又悄悄地試探著前進(jìn),彎彎曲曲,曲曲彎彎,終于繞到臺(tái)兒溝腳下,然后鉆進(jìn)幽暗的隧道,沖向又一道山梁,朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。

這段景物描寫(xiě)運(yùn)用了移就（“勇敢地”“悄悄地試探著”）和比擬（“鉆進(jìn)”“沖向”“朝著”）等修辭手法的語(yǔ)句，就是彩繪。

散文中的景物描寫(xiě)用彩繪的，如朱自清先生《春》中的一段文字：

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

這段景物描寫(xiě)中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法的語(yǔ)句，就是彩繪。

魯迅先生說(shuō)白描“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”，意思是說(shuō)不論是人物描寫(xiě)，還是景物（環(huán)境）描寫(xiě)，都要盡量做到樸素真誠(chéng)，不要為了文字的華麗，牽強(qiáng)地用一些修辭手法來(lái)粉飾描寫(xiě)的對(duì)象。如果這些修辭手法用得牽強(qiáng)，就成了做作和賣弄。我們常常會(huì)聽(tīng)到讀者批評(píng)某些作家和詩(shī)人“有話就是不好好說(shuō)”，大概說(shuō)的就是牽強(qiáng)地運(yùn)用修辭手法的現(xiàn)象。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。

朱自清先生的《荷塘月色》中的這段景物描寫(xiě)就是彩繪，運(yùn)用了比喻、移就和通感等多種修辭手法。有人非常喜歡，說(shuō)這段文字非常優(yōu)美；但也有不少人不喜歡，說(shuō)這段文字過(guò)于雕琢，修辭用得有些牽強(qiáng)，不夠自然。如果從這種觀點(diǎn)看，朱自清先生的這段景物描寫(xiě)是不是少了一點(diǎn)真意，多多少少有了一點(diǎn)粉飾、做作和賣弄的成分？

我們看樓房等建筑，即使是看到有彩繪的，這座建筑也不會(huì)全部用彩繪，彩繪在建筑中總是局部的，這是因?yàn)椴世L是對(duì)建筑起裝飾作用的，倒是整體或主體以樸素的面貌、簡(jiǎn)潔的形式呈現(xiàn)出來(lái)的建筑比比皆是。我們讀文學(xué)作品，即使讀到用了彩繪的，這篇文章也不會(huì)全篇都用彩繪，彩繪在文章中總是局部的，這也正說(shuō)明了彩繪對(duì)文章是起修飾作用的，倒是全篇用白描或主要用白描的文章比比皆是。這或許也正是魯迅先生在創(chuàng)作時(shí)偏愛(ài)白描，在談作文秘訣時(shí)強(qiáng)調(diào)多用白描的原因。