摘?要:本文將幾何題作為具體數(shù)學(xué)解題案例,對其開展更加深入的探究,以求為相關(guān)的研究奠定堅實(shí)的基礎(chǔ).
關(guān)鍵詞:構(gòu)造法;高中數(shù)學(xué)解題;應(yīng)用;幾何題
中圖分類號:G632?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?文章編號:1008-0333(2023)04-0084-03
作者簡介:孫利萍(1986.11-),女,重慶人,本科,中學(xué)一級教師,從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究.