徐鳳旺 成敏
在高考試題中,直線與橢圓或雙曲線相交的題型是很多的,下面將以2022年的兩道高考題為切入點,通過對解題過程進(jìn)行探究,形成猜想,證明猜想,進(jìn)而得到橢圓和雙曲線的一組統(tǒng)一結(jié)論,最后探究這一組統(tǒng)一結(jié)論分別在高考試題和教材相關(guān)題目中的應(yīng)用[1].
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2023年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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