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大學(xué)畢業(yè)生“雙創(chuàng)”與鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展路徑研究
——基于柳州樂山村潮王廟會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的調(diào)研

2023-01-20 14:10林業(yè)錦林明霞
關(guān)鍵詞:樂山廟會(huì)雙創(chuàng)

林業(yè)錦,林明霞

(廣西科技大學(xué) 外國(guó)語學(xué)院,廣西 柳州 545006)

黨的十九大首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來,社會(huì)逐漸重視鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的開發(fā)與利用。習(xí)近平總書記在2013年提出:“青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量?!盵1]這一論斷明確了大學(xué)生在“雙創(chuàng)”中的角色定位及對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的作用,也讓更多青年學(xué)子樹立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的心理認(rèn)同。為提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、增強(qiáng)創(chuàng)新活力,國(guó)家從人才培養(yǎng)過程、建強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障政策與財(cái)稅扶持政策等多方面進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的融合發(fā)展,既能緩解日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,也能傳承和創(chuàng)新地方優(yōu)秀文化,振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

一、樂山村潮王廟會(huì)儀式呈現(xiàn)

(一)籌備

潮神,亦稱濤神、龍神,是人們?cè)诿鎸?duì)暴雨、洪澇等自然災(zāi)害時(shí)祈求安慰的一種人格化產(chǎn)物。柳州樂山村地勢(shì)低洼、暴雨多發(fā),極易對(duì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生危害。為求得農(nóng)事的風(fēng)調(diào)雨順、生活的和諧安康,樂山村從外地引入潮王信仰,于是潮王成為村民的保護(hù)神。潮王屬民間信仰,對(duì)地方民眾心理認(rèn)同、文化歸屬有著重要的粘連作用。正如張娟認(rèn)為,“龍神信仰是村民對(duì)自身生存空間理想化的構(gòu)建,并深刻地作用于日常生活中對(duì)村落公共空間的構(gòu)建?!盵2]樂山村對(duì)潮王的信仰正源于對(duì)自然災(zāi)害的敬畏、對(duì)安穩(wěn)生活的向往。潮王以神化形象坐落于樂山,村民為之搭建潮王廟,潮王逐漸成為樂山村民間信仰。每年農(nóng)歷五月初四,村民集中于廟宇,對(duì)潮王進(jìn)行祭拜,以祈求來年風(fēng)調(diào)雨順、生活美滿安康。

潮王作為樂山村的保護(hù)神,具有社會(huì)凝聚功能。為了更好地祭拜潮王及處理協(xié)商各項(xiàng)事宜,村民組建了專門管理潮王廟的組織——籌委會(huì),以便在需要決定廟會(huì)事務(wù)時(shí)召開會(huì)議,包括廟會(huì)開展前的準(zhǔn)備工作、中期開展的秩序工作與人員安排以及后期的收尾工作。籌委會(huì)作為廟會(huì)的組織者,承擔(dān)廟會(huì)前募捐及購(gòu)買祭神貢品等職責(zé)。廟會(huì)結(jié)束,籌委會(huì)還負(fù)責(zé)清潔與善后。

廟會(huì)的準(zhǔn)備工作繁雜瑣碎,在廟會(huì)舉行當(dāng)天,廟前擺放貢品的桌子上會(huì)用紅布寫上“有求必應(yīng)”四字,樂山村村民依次走進(jìn)廟會(huì)進(jìn)行祭拜,同時(shí)也會(huì)有慕名而來的外地游客前來祈福與還愿。前來祈福的人們可以自帶香燭,也可以選擇購(gòu)買籌委會(huì)事先準(zhǔn)備的香蠟紙燭。

(二)祈福還愿

潮王廟會(huì)當(dāng)天,人們進(jìn)廟祈福前,必須先以柚子水凈手,洗凈污穢,然后在手腕上佩戴紅繩,以整潔的面貌取香蠟紙燭進(jìn)廟祭拜。進(jìn)廟祭拜順序極為講究,以祭拜潮神為先,潮神左右的文將、武將、土地神和孔子在后。在祭拜過程中,不管是自帶的或者是在廟前購(gòu)買的香蠟紙燭都必須全部在廟里燒完。

廟會(huì)信仰屬于民間信仰,在民間廟會(huì)當(dāng)中,請(qǐng)?jiān)钙砀J潜夭豢缮俚膬x式。潮王廟祈福講究“心誠(chéng)則靈”,前來祈福的人們也大多抱著虔誠(chéng)心態(tài),祈福內(nèi)容有洪水退去、求子、求財(cái)、求平安、求豐收等,或是風(fēng)調(diào)雨順,或是莊稼豐收,或是家庭和諧。

還愿是廟會(huì)的另一重大儀式。香客若在廟會(huì)許愿實(shí)現(xiàn)了,則必須在來年廟會(huì)還愿。還愿者需帶上貢品,或是燒豬、或是熟雞,或是燒酒,再附加香燭鞭炮,甚至還有舞龍舞獅等節(jié)目,熱鬧非凡。

祈福還愿儀式的功能在于,將因果報(bào)應(yīng)潛移默化給民眾,規(guī)勸民眾積德行善,進(jìn)而助推鄉(xiāng)村基層治理。

(三)舞獅

舞獅是樂山潮王廟會(huì)重要的慶祝節(jié)目,獅子象征威勇和吉祥。在中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗中,人們認(rèn)為舞獅有驅(qū)魔的效果,希望用舞獅來鎮(zhèn)壓邪祟。在樂山村每年的潮王廟會(huì)中,舞獅同樣是不可或缺的慶祝儀式。樂山村舞獅文化由來已久,早已成立專門的舞獅隊(duì)。樂山村人將具有當(dāng)?shù)靥厣奈瑾{文化融入潮王廟會(huì),形成了舞獅加持祭拜潮神的傳統(tǒng)。在廟會(huì)開始后,負(fù)責(zé)舞獅的人會(huì)環(huán)游潮王廟一圈,之后就開始梅花樁表演和祈福祭拜。近年來,樂山村的舞獅活動(dòng)也有所創(chuàng)新,老一輩舞的是較為簡(jiǎn)單的貓獅,隨著文化多樣性的傳入,傳統(tǒng)的舞貓獅逐漸演變?yōu)殡y度較高的舞獅。

二、樂山潮王廟會(huì)“雙創(chuàng)”優(yōu)勢(shì)及困境

(一)潮王廟會(huì)成熟的“雙創(chuàng)”環(huán)境

首先,潮王廟會(huì)可促進(jìn)樂山村及鄰村的物流溝通與商品交換。以廟會(huì)為中心的商品流通及文化交流,既能改善村路、供電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,亦可為企業(yè)投資及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供穩(wěn)定平臺(tái)。廟會(huì)期間,游客紛至沓來,可刺激當(dāng)?shù)叵M(fèi),如附近的農(nóng)家樂、新鮮果蔬、手工編織品等。不少論者都認(rèn)為廟會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有極大的拉動(dòng)功能,高有鵬等人曾指出“廟會(huì)是一種特殊的社會(huì)形式,既包含有古老的信仰崇拜又有著社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)代社會(huì),廟會(huì)是民間文化的集結(jié)地,又是民間商品活動(dòng)的中心?!盵3]因此圍繞潮王廟會(huì)進(jìn)行的經(jīng)貿(mào)與文化交流將樂山村與附近村莊聯(lián)系起來,一方面可加快臨近村莊農(nóng)業(yè)商品的流通,另一方面可促進(jìn)不同村落之間民俗文化的融合與旅游業(yè)的整合,從而拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,助推鄉(xiāng)村振興。

其次,潮王廟會(huì)為大學(xué)畢業(yè)生“雙創(chuàng)”提供獨(dú)特模式?,F(xiàn)階段的潮王廟會(huì)經(jīng)歷了搬遷、重建、組建籌委會(huì)等階段,已是鄉(xiāng)村種較為成熟的文化產(chǎn)業(yè)。樂山村不斷擴(kuò)大的影響力與吸引力的背后,是每年盛大而有序舉辦的廟會(huì),游客潛在的消費(fèi)力與回訪率,能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力。潮王廟的發(fā)展模式是較為典型的“求同存異”產(chǎn)業(yè)模式,它在保留地域特色的同時(shí),融進(jìn)了不少外來文化。這既促進(jìn)了潮王文化的傳播,也提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和條件。潮王廟會(huì)的成功舉辦及可觀的經(jīng)濟(jì)效益,為大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供穩(wěn)定的環(huán)境,也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有益的借鑒。

再次,潮王廟會(huì)的成功舉辦,傳承和創(chuàng)新了當(dāng)?shù)孛袼孜幕?。廟會(huì)提供了一個(gè)可以近距離接觸地方民俗文化的機(jī)會(huì),讓民俗文化鮮活、生動(dòng)起來。如舞獅舞龍、踩高蹺、搶花炮、抓魚抓鴨等廟會(huì)民俗活動(dòng),增添廟會(huì)的大眾化、喜慶化、娛樂化,讓地方民俗文化無聲地浸潤(rùn)人民心田。而現(xiàn)代傳媒與科技,又進(jìn)一步加速了地方民俗文化傳承與創(chuàng)新。

(二)可挖掘的“雙創(chuàng)”經(jīng)濟(jì)點(diǎn)

潮王廟會(huì)有清晰的歷史來源、固定的舉辦日期、穩(wěn)定且廣泛的群眾基礎(chǔ)、完善的基礎(chǔ)條件,可為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。對(duì)于樂山村來說,潮王廟會(huì)已然成為當(dāng)?shù)匚幕?,人們先聞廟會(huì)后聞樂山。大學(xué)畢業(yè)生可從廟會(huì)出發(fā)挖掘經(jīng)濟(jì)點(diǎn),將廟會(huì)打造成為樂山乃至廣西的歷史文化名片。

從宣傳角度來看,樂山村可與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行合作,利用政府宣傳平臺(tái)宣傳廟會(huì)。在廟會(huì)開始前進(jìn)行推廣與介紹,讓更多的人了解并產(chǎn)生興趣。在廟會(huì)舉行當(dāng)天可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)與報(bào)刊記者前來報(bào)道,通過線上與線下的傳播方式展現(xiàn)廟會(huì)的盛大與隆重。而大學(xué)生則可以利用線上平臺(tái)如B站、快手、抖音等進(jìn)行短視頻介紹宣傳,以通俗易懂的語言介紹廟會(huì)的盛況,迎合當(dāng)代年輕人的需求與想法。

從經(jīng)濟(jì)角度看,現(xiàn)今潮王廟會(huì)舉行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有待創(chuàng)新與拓展。在與樂山村民達(dá)成一致意見的基礎(chǔ)上,大學(xué)畢業(yè)生可和廠家合作,設(shè)計(jì)生產(chǎn)具有樂山潮王廟會(huì)文化特色的手工藝品。如小飾品、繪有廟會(huì)五神的祈福符或平安符等,為游客提供方便攜帶的旅游紀(jì)念品。廟會(huì)可為游客提供當(dāng)?shù)靥厣〕约爸谱鬟^程,讓游客切身體會(huì)地方文化風(fēng)情。琳瑯滿目的特色美食有助于游客了解當(dāng)?shù)匚幕⒘粝律羁逃∠?。此外,大學(xué)畢業(yè)生可與村民進(jìn)行果蔬種植合作,在廟宇附近種植芒果、荔枝等在潮王廟會(huì)開展期間成熟的水果,讓前來參加廟會(huì)的游客在祈福的同時(shí)有機(jī)會(huì)參與“農(nóng)家樂”與水果采摘。這就大大延長(zhǎng)了游客停留的時(shí)間,增加了經(jīng)濟(jì)收入。

從文化角度看,樂山村潮王廟會(huì)已有百年歷史,這有利于樂山村打造歷史文化名片?,F(xiàn)下短視頻在青年人群中廣泛流行,大學(xué)畢業(yè)生可利用樂山村附近連綿不絕的山川、漣漪輕漾的湖泊等具有代表性的景觀,拍攝畫面清晰、寓意美好的短視頻,向游客展示樂山村目酣神醉的景色,傳達(dá)樂山村抱素懷樸的民風(fēng)。其次,樂山村是漢壯兩族雜居地,壯族文化特色明顯,擁有壯族編織技術(shù)的村民,可在閑暇期間編織壯族手繩,縫制具有壯族文化特色的服飾,以便廟會(huì)期間向游客售賣與展示。再次,大學(xué)畢業(yè)生可以拍攝村莊與廟會(huì)的景色并制作成明信片、筆記本等文創(chuàng)產(chǎn)品,向外傳播樂山風(fēng)景與潮王文化。前來參與廟會(huì)的游客大多心存期許,創(chuàng)業(yè)者可聘用部分德高望重、文法較好的長(zhǎng)者寫下寄語并進(jìn)行盲盒包裝,讓游客在選購(gòu)盲盒中充滿獲得感與滿足感。

(三)樂山潮王廟會(huì)“雙創(chuàng)”困境

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,為大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了政策、環(huán)境、資本等多方位支持。潮王廟會(huì)日趨成熟的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是吸引周邊大學(xué)畢業(yè)生來樂山村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素。但樂山村也存在不可忽視的“雙創(chuàng)”困境。

1.“雙創(chuàng)”主體缺乏對(duì)農(nóng)村環(huán)境的了解

在政策的引導(dǎo)下,很多大學(xué)畢業(yè)生把握機(jī)遇,加入鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮。他們中的大多數(shù)渴望成就一番事業(yè),但因長(zhǎng)期遠(yuǎn)離農(nóng)村,缺乏全面而深入的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn),摸不準(zhǔn)鄉(xiāng)村的定位,無法弄清廟會(huì)面臨的發(fā)展障礙與可挖掘的經(jīng)濟(jì)點(diǎn),短期內(nèi)很難真正融入農(nóng)村,最終陷入理想化創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)。加之農(nóng)村道路、供水、供電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)體系的不健全,進(jìn)一步挫敗了返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)子的自信心。盡管近年來,政府在經(jīng)濟(jì)投入上有所增加,使得農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善,但公共服務(wù)體系仍有一定缺陷[4]。大學(xué)畢業(yè)生如果單純認(rèn)為鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施完備,沒有深入調(diào)查廟會(huì)及游客的需求便盲目地進(jìn)行創(chuàng)業(yè),就極有可能在創(chuàng)業(yè)初期遭遇困難并導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

2.社會(huì)資本對(duì)“雙創(chuàng)”主體缺乏信任

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施后,鄉(xiāng)村的創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到極大改善,但剛畢業(yè)的大學(xué)生所擁有的社會(huì)資源極為匱乏。就大多數(shù)畢業(yè)生而言,盡管大學(xué)四年掌握不少理論知識(shí),卻缺乏經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)甚至社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),僅憑一腔熱血回農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),面對(duì)現(xiàn)階段的廟會(huì),難以制定合理的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,并讓投資商信服。而且由于目前潮王廟會(huì)的知名度僅限柳州市,仍需進(jìn)一步開拓市場(chǎng)以提高影響力。另外,大學(xué)生長(zhǎng)期脫離家鄉(xiāng),難以快速地獲得他人的信任,也沒有足夠的人脈基礎(chǔ),無法在短期組建資金鏈。在這樣的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難度增加的同時(shí)失敗的風(fēng)險(xiǎn)也在上升。

三、基于樂山潮王廟會(huì)“雙創(chuàng)”與鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展的有效路徑

(一)優(yōu)化留住人才模式

1.人才引進(jìn)政策落地。政府搭建專門的人才對(duì)接通道,結(jié)合現(xiàn)階段鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際,明確所能給予大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條件,制定相應(yīng)的落實(shí)性強(qiáng)的人才政策。同時(shí)政策應(yīng)當(dāng)明確引進(jìn)人才的要求、引進(jìn)人才的后續(xù)安排、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)等,吸引真正有熱情與能力的人才進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。樂山村現(xiàn)階段的發(fā)展困境表現(xiàn)在周邊能吸引游客的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目較少,未能合理地利用廟會(huì)旁廣闊的土地與河流進(jìn)行建設(shè),同時(shí)村民無法將具有地方民族特色的壯族編織物、特色小吃等進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)與信息化銷售。這就需要具有新時(shí)代知識(shí)的青年人才利用最新的信息技術(shù)與最前沿的科學(xué)成果,并結(jié)合樂山村特有的潮王文化與風(fēng)景進(jìn)行經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新,在樂山村現(xiàn)有文化資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng),推動(dòng)樂山村文化與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步交融,提高周邊土地資源、河流資源的利用率,將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推向深入。

2.落實(shí)創(chuàng)業(yè)基金。大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)需要政府創(chuàng)業(yè)基金提供的支持。政府應(yīng)從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),對(duì)不同類型、不同專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生人才提供相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金,并確?;鹇鋵?shí),完善創(chuàng)業(yè)設(shè)施與改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,最大程度地吸引并留住人才。創(chuàng)業(yè)基金可緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期的資金困難,減少一些優(yōu)秀項(xiàng)目在創(chuàng)業(yè)初期因資金不足而被迫夭折的可能性,同時(shí)也讓不少實(shí)用性強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目得以繼續(xù)孵化,保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的良性發(fā)展。

3.貸款補(bǔ)貼政策優(yōu)化。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推行下,不少大學(xué)生選擇來到文化資源豐富、政策有利的鄉(xiāng)村進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在幫助鄉(xiāng)村振興的同時(shí)也讓自身受益。樂山村良好的自然環(huán)境與文化資源吸引了不少優(yōu)秀大學(xué)生前來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。許多大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中需要貸款。但對(duì)于沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)畢業(yè)生而言,普通貸款的利息壓力不小,這讓他們難以順利推行制定好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。所以,對(duì)于創(chuàng)業(yè)者需要的小額貸款,政府可從鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)采取免息政策,明確所能免息的資金限額,激勵(lì)大學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),減輕大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金困境。

當(dāng)然,人才的補(bǔ)貼政策也不可或缺。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)規(guī)劃好一定的資金,對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的租房、購(gòu)房等方面予以補(bǔ)貼。貼心的人才補(bǔ)貼政策不僅會(huì)吸引有能力的大學(xué)生到樂山村進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),還有助于將有實(shí)力的人才留在鄉(xiāng)村,繼續(xù)為地方貢獻(xiàn)力量。

(二)搭建一體化“雙創(chuàng)”實(shí)踐平臺(tái)

1.政府為鄉(xiāng)村與高校搭建溝通橋梁

政府可與公司合作,設(shè)計(jì)一款聯(lián)通鄉(xiāng)村與高校之間的小程序,融入樂山村現(xiàn)有的資源與經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展?fàn)顩r,包括現(xiàn)階段樂山村的困境等,方便大學(xué)畢業(yè)生查看與研究。運(yùn)營(yíng)者應(yīng)適時(shí)更新經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生有了合適的解決方案并在小程序中表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),運(yùn)營(yíng)者及時(shí)關(guān)注并采納觀點(diǎn)。小程序或App可以將鄉(xiāng)村與高校相連,而政府則作為連接兩者的橋梁,負(fù)責(zé)小程序或是App的運(yùn)行,這樣即便大學(xué)畢業(yè)生不在鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,也可以了解到最新的鄉(xiāng)村發(fā)展?fàn)顩r與鄉(xiāng)村振興情況,以便對(duì)樂山村的發(fā)展困境等提供意見、建議。

2.樂山村試用高校人才

樂山村可以為高校大學(xué)生提供一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)想法的實(shí)踐地。樂山村在收集高校學(xué)生對(duì)本村的意見建議、未來規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目時(shí),采納可行性高、貼合性強(qiáng)、適用性廣的建議,并且主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目交流,表達(dá)人才試用的想法,將可提供的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、工作時(shí)間與辦公地點(diǎn)等表述清楚,展現(xiàn)自身所能提供的條件與誠(chéng)意。試用期的設(shè)立對(duì)于學(xué)生而言是受益匪淺的,不僅可以展現(xiàn)大學(xué)生的才能與想法,更重要的是讓項(xiàng)目落地落實(shí),切身接觸到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)核與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的困難與挑戰(zhàn),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),如果試用的學(xué)生所開展的項(xiàng)目獲得成功或是改善了鄉(xiāng)村發(fā)展?fàn)顩r,鄉(xiāng)村決策者可長(zhǎng)期聘用,這不僅讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè),也保證了鄉(xiāng)村發(fā)展的穩(wěn)定性。

(三)引進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)與建構(gòu)線上平臺(tái)

1.建立“互聯(lián)網(wǎng)+樂山潮王廟會(huì)”

隨著5G技術(shù)的全面普及,互聯(lián)網(wǎng)已然成為當(dāng)下人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,“互?lián)網(wǎng)+”等新技術(shù)也豐富了人們的日常生活。在樂山潮王廟會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,科學(xué)技術(shù)的力量不容忽視。

要實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+樂山潮王廟會(huì)”,就要充分利用大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺(tái),智慧分析當(dāng)下年輕群體旅游愛好,將其改編成樂山潮王廟會(huì)的表演內(nèi)容,隨后通過新興的抖音、快手等短視頻平臺(tái)進(jìn)行播放與直播。此外,可利用成熟的VR技術(shù),將樂山潮王廟會(huì)文化進(jìn)行虛擬展示表演,賦予其更多科技感和現(xiàn)場(chǎng)感,吸引更多的觀眾和游客。同時(shí),利用各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如抖音、快手、微博、微信等進(jìn)行視頻宣傳。

2.建構(gòu)線上智慧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

曹馨元在分析吉林省大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在的問題時(shí)提出:“可通過系統(tǒng)完善的創(chuàng)業(yè)教育,提高大學(xué)生對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)理解,且可于一定程度上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的優(yōu)化,從而促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)”[5]。政府可以聯(lián)接各地進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生與正在讀書并且有類似想法的學(xué)生,構(gòu)建線上智慧旅游平臺(tái),讓創(chuàng)業(yè)者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)現(xiàn)資源共享。

利用互聯(lián)網(wǎng)線上技術(shù),建設(shè)智慧旅游平臺(tái)提升游客旅游體驗(yàn)感,以及建立信息服務(wù)平臺(tái)和非遺保護(hù)智慧宣傳系統(tǒng)。大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生缺乏相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),這極易使得創(chuàng)業(yè)初期陷入混亂與焦躁的狀態(tài),面對(duì)困難手足無措,他們急需一個(gè)線上平臺(tái)尋找可資借鑒的對(duì)策,平臺(tái)上甚至可找到合適且經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)者與合作者。

如此,可以促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)清創(chuàng)業(yè)可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇,加深對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解。當(dāng)然,平臺(tái)也連接著無數(shù)個(gè)創(chuàng)業(yè)者,在出現(xiàn)無法解決的困難時(shí),創(chuàng)業(yè)者們也可以在平臺(tái)上求助,大家一起解決問題,一起成長(zhǎng)。同時(shí),國(guó)家還提出為大學(xué)生建設(shè)研發(fā)、孵化、投資等于一體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培育中心、互聯(lián)網(wǎng)雙創(chuàng)平臺(tái)、孵化器和科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)等措施,促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”漫畫形式推廣

相較于文字?jǐn)⑹龅拿鞔_清晰,青年人更偏愛生動(dòng)鮮明的圖畫表述,色彩的沖擊、想象力的拓展、文化內(nèi)涵的深入等。以漫畫形式傳播文化,打破了大眾對(duì)傳統(tǒng)文化的固有認(rèn)知,讓潮王文化更為鮮活,不再只是死板的口頭表述。漫畫形式下的潮王文化是新穎有趣的,不僅通俗易懂,也極大吸引了觀眾的閱讀興趣,激發(fā)前來參與廟會(huì)的欲望。創(chuàng)業(yè)者可以招募一批繪畫功底較高,對(duì)傳統(tǒng)文化有深刻理解的畫手,對(duì)樂山潮王文化進(jìn)行漫畫形式的創(chuàng)作,這是吸引青年人前來觀摩的一種方式。當(dāng)然,漫畫不僅可以在報(bào)刊上發(fā)表,還可以在漫畫App上進(jìn)行投稿,吸引各地的人了解樂山的潮王文化。創(chuàng)業(yè)者甚至可以聯(lián)系一部分知名度較高的博主進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或是視頻宣傳,增加傳播量與點(diǎn)擊量。其中最重要的宣傳方式為線上傳播,它不僅傳播速度快、受眾群體廣、不限時(shí)間地點(diǎn),更重要的是成效明顯。

結(jié) 語

綜上所述,目前關(guān)于廟會(huì)方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還有待探索,但對(duì)民俗文化進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開發(fā)是有例可循的。盡管各地的創(chuàng)業(yè)路徑大致相同,但因地方文化而形成的獨(dú)特路徑,可為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇以及投身于文化創(chuàng)業(yè)的人們提供有價(jià)值的參考。筆者結(jié)合柳州樂山村潮王廟會(huì)實(shí)踐,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生圍繞廟會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑進(jìn)行思索,希望可以為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供參考,起到助力鄉(xiāng)村振興、助推我國(guó)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展的作用。

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