張偉平

（西北工業(yè)大學 馬克思主義學院，陜西 西安 710100；延安大學 文學院，陜西 延安 716000）

當今世界正經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。大國博弈風起云涌，國際秩序深度調(diào)整，新興技術(shù)不斷涌現(xiàn)，各種社會思潮互相角力，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭十分激烈。在如此復雜的環(huán)境下，對人才（尤其是青年大學生）的培養(yǎng)和爭奪顯得最為激烈、尤為敏感、更是關(guān)鍵。大學生是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，其人生觀、價值觀和世界觀的形成正處于關(guān)鍵時期，如果不加以正確引導，容易在多元文化中喪失原則、迷失方向、難分是非，缺乏政治敏感性、敏銳性和鑒別力，容易被錯誤的思想裹挾。大學生該如何自處？講規(guī)矩、守紀律不僅僅是共產(chǎn)黨員補鈣立身之本，更是新時代大學生應當遵循的內(nèi)在要求。這關(guān)乎到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。因此，加強新時代大學生政治意識培育，讓大學生講政治、知政治，是新時代大學生思想政治教育的重要任務。

一、歷史維度：回顧政治建設脈絡

政治意識培育既是馬克思主義政黨理論的要求，也是中國共產(chǎn)黨政治建設的歷史經(jīng)驗總結(jié)的體現(xiàn)。任何政黨都有政治屬性，都有自己的政治使命、政治目標、政治追求。馬克思主義政黨歷來就非常重視黨的政治建設和組織建設。馬克思主義政黨具有崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)、嚴明的政治紀律。馬克思主義經(jīng)典作家在不同時期都特別強調(diào)“政治”在無產(chǎn)階級革命、黨的事業(yè)發(fā)展中的特殊作用。馬克思認為，“在實踐上，政治問題對活躍的革命者來說不是次要的問題 ，而是首要的問題”[1]。恩格斯認為，“要使無產(chǎn)階級在決定關(guān)頭強大到足以取得勝利，無產(chǎn)階級就必須（馬克思和我從1847 年以來就堅持這種立場）組成一個不同于其他所有政黨并與他們對立的特殊政黨，一個自覺的階級政黨”[2]。這種特殊與自覺，其本質(zhì)就是政治上的自覺、政治上的敏銳、政治上的區(qū)分，即需要有開展偉大斗爭、建設偉大事業(yè)的政治能力。列寧也特別重視黨的政治建設，并指出“政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，政治同經(jīng)濟相比不能不占首位，一個階級如果不從政治上正確地看問題，就不能維持它的統(tǒng)治，因而也就不能完成它的生產(chǎn)任務”[3]。由此不難看出，馬克思、恩格斯、列寧都對無產(chǎn)階級政黨政治建設高度重視，且認為需要開展扎實有效的實踐探索。

追溯中國共產(chǎn)黨的偉大光輝歷史，可以發(fā)現(xiàn)，注重和加強黨的政治建設是黨一以貫之的高度自覺和永恒的命題?；仡欀泄颤h史，歷史告誡我們：忽視黨的政治建設，革命和建設事業(yè)必敗；不加強黨的政治建設，就有亡黨之危。毛澤東同志對黨的政治建設認識非常深刻，在不同時期都高度重視黨的政治建設。在古田會議上，毛澤東同志提出了思想建黨、政治建軍的一系列主張，古田會議決議將“政治觀念沒有錯誤的（包括階級覺悟）”[4]作為入黨的重要條件。1945 年黨的七大提出，首先著重在思想上、政治上進行建設，同時也在組織上進行建設。此后在不同時期，毛澤東相繼提出了“政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線”[5]“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”[6]等觀點和主張。在社會主義建設時期，毛澤東同志也始終重視黨的政治建設，防止修正主義。改革開放以來，鄧小平同志提出把堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導作為四項基本原則的重要內(nèi)容，并強調(diào)“到什么時候都得講政治，外國人就是不理解后面這一條”[7]。江澤民強調(diào)，“講政治，對共產(chǎn)黨人來說任何時候都要堅持”[8]。胡錦濤也強調(diào)要“講政治、顧大局、守紀律”[9]。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以高度的使命感和責任感，站在戰(zhàn)略性和全局性的高度，全面從嚴治黨，并把黨的政治建設視為“靈魂”和“根基”。習近平深刻指出，“政治問題，任何時候都是根本性的大問題”[10]。黨的十九大明確提出黨的政治建設這個重大命題，強調(diào)黨的政治建設是黨的根本性建設。習近平在中共十九屆中央政治局第六次集體學習的講話中指出：“實踐使我們深刻認識到，黨的政治建設決定黨的建設方向和效果，不抓黨的政治建設或者背離黨的政治建設指引的方向，黨的其他建設就難以取得預期成效。”[11]政治建設關(guān)乎無產(chǎn)階級革命事業(yè)的興衰成敗，關(guān)乎偉大夢想的實現(xiàn)，關(guān)乎接班人的培養(yǎng)。講政治、高度重視黨的政治建設是中國共產(chǎn)黨光榮的歷史傳統(tǒng)和重要經(jīng)驗的傳承，這也是新時代加強大學生政治意識培育的重要理論來源和歷史淵源。

政治建設是黨開展一切工作的根本遵循，歷史與邏輯的統(tǒng)一也雄辯地證明了政治建設的必要性和必然性。新時代大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，其地位特殊、作用特殊、使命特殊、成長特殊。回望過去、立足現(xiàn)實、展望未來，大學生是否具有過硬的政治能力、是否具有正確的政治意識，是判斷大學生能否承擔社會主義現(xiàn)代化建設重任的重要實踐標尺。加強大學生這一重要群體的政治建設，特別是加強大學生的政治意識培育，是高校思想政治教育的天然使命和責任擔當，具有極強的理論意義和現(xiàn)實意義。

二、現(xiàn)實維度：呼喚政治意識培育

改革開放40 多年來，我國發(fā)展成就舉世矚目。當前，復雜多變的世情與我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的國情、全面從嚴治黨的黨情交織疊加，促使我們要更加注重黨的政治建設，注重大學生政治意識的培育，統(tǒng)一其價值觀念、筑牢其思想根基、指引其前進方向，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)可靠的接班人。

（一）新時代國內(nèi)外形勢變化的客觀需要

黨的十八大以來，黨中央高度重視黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風不純等問題，以習近平同志為核心的黨中央在全面從嚴治黨方面作出了巨大努力，采取了一系列新的重大舉措，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨內(nèi)政治生活呈現(xiàn)出新氣象，黨的建設上了一個新臺階。但不可忽視的是，隨著改革不斷向縱深推進，影響面之廣、觸及利益之深、任務之艱巨，前所未有。改革發(fā)展從來都不是一帆風順的。隨著全面深化改革進入“攻堅期”和“深水區(qū)”，各利益主體之間的矛盾更加凸顯、改革任務更加繁重，新時代社會主要矛盾的變化又給改革提出了新的要求，改革的難度也在不斷增加。就黨情來說，腐敗現(xiàn)象、四風問題尚未根治，一些老問題反彈回潮，一些新情況不斷出現(xiàn)。黨面臨的執(zhí)政環(huán)境也日趨復雜。當今世界雖正在走向多極化，但美國超級強國的地位并未動搖。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大貿(mào)易出口國和世界制造中心，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，許多技術(shù)水平居于世界前列。這引起了以美國為首的西方國家的警惕。2020年突如其來的新冠肺炎疫情，導致全球產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈循環(huán)受阻、國際貿(mào)易投資萎縮、大宗商品市場動蕩，極端民族主義、民粹主義、貿(mào)易保護主義等抬頭，加劇了逆全球化趨勢。世界政治格局面臨大調(diào)整大變革，國際力量對比發(fā)生新的變化，國際政治經(jīng)濟秩序面臨新挑戰(zhàn)、新變局，世界正進入動蕩變革期。

大學生不僅僅處在身體、知識的成長期，更處在價值觀念和政治觀念的塑造和形成時期。面對歷史虛無主義、新自由主義等西方思潮的滲透，部分大學生往往因為政治敏感度不高、政治鑒別能力不強、政治立場定力不足等問題，存在不講政治、淡化政治、去政治化的傾向。這些現(xiàn)實問題將直接影響治國理政、影響國家的長治久安、影響中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。因此，我們必須從政治建設入手，塑造大學生講政治、懂政治的意識，增強大學生分析應對政治環(huán)境的能力，從根本上培養(yǎng)政治站位高、政治立場堅定、政治覺悟強的社會主義建設者和接班人，從源頭上有效應對各種斗爭和風險，堅決防止大學生群體出現(xiàn)政治觀念、政治意識等錯誤。

（二）統(tǒng)籌推進“四個偉大”的使命擔當

習近平總書記指出：“在新的時代條件下，我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想?！盵12]。時代呼喚擔當，使命呼喚擔當，在向第二個百年奮斗目標奮進征程中，“四個偉大”必須始終貫穿其中。大學生作為偉大事業(yè)的建設者和接班人，應當深刻領(lǐng)會、準確把握、全面貫徹“四個偉大”，爭做堪當時代重任的新人。

偉大事業(yè)是旗幟，就是中國特色社會主義事業(yè)。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大創(chuàng)造。中國特色社會主義是科學的社會主義，是符合中國國情、反映中國人民意愿的社會主義。要完成這項前無古人的事業(yè)，前進的道路上必定荊棘叢生；要讓我們的事業(yè)興旺發(fā)達，必須后繼有人。大學生作為最積極、最有生氣的偉大事業(yè)接續(xù)者，更應該深刻理解中國特色社會主義的全部理論、全部主題，具備堅定的政治意識，提升政治能力，高舉旗幟、把握大勢、主動作為，為建設中國特色社會主義而奮斗。

偉大夢想是目標，就是中華民族偉大復興的中國夢。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是全體中國人民共同的理想和期盼。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，中華民族偉大復興必定不會輕松，“化夢為實”的過程中需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。如果新時代大學生心中沒有“中國夢”，同時又不善于、不敢于、不勤于去實現(xiàn)“中國夢”，那么，中華民族偉大復興的中國夢就有成為空想的危險。

偉大斗爭是精神，就是要勇于和善于處理、解決各種風險、挑戰(zhàn)和矛盾。發(fā)展中國特色社會主義是長期艱巨的偉大事業(yè)，必須進行偉大斗爭。這里的斗爭，是指在前進的道路上必定會遇到諸多因素的干擾，我們應當且必須做好敢于斗爭的準備、具備斗爭的能力。斗爭涉獵廣泛，既有黨政軍又有內(nèi)政外交國防領(lǐng)域的，既有顯性的又有隱性的，如“意識形態(tài)斗爭”“反分裂斗爭”等。這對新時代大學生提出了更高的要求和期望。新時代大學生需要具有政治意識、風險意識，把握斗爭的對象、斗爭的方式、斗爭的目的和斗爭的意義，發(fā)揚斗爭精神，掌握斗爭藝術(shù)，既敢于斗爭，又善于斗爭，迎難而上，闖關(guān)奪隘。

偉大工程是基石，就是加強黨的建設的一系列新舉措。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想最終起決定性作用的還是是否有一個堅強有力的黨。因此，必須推進黨的建設，建設新的“偉大工程”。當代大學生是新時期黨員隊伍發(fā)展壯大的重要來源之一。這一特殊群體只有具備堅定的政治信仰、遠大的政治理想和政治抱負，自覺投入到中國特色社會主義偉大事業(yè)中、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中、黨的建設的偉大工程中，才能助推中華民族偉大復興的夢想實現(xiàn)。

總之，黨的政治建設是開展偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的根本前提和有力保障。“四個偉大”內(nèi)涵獨特，邏輯嚴密，思想精髓，是彼此不可分割、彼此相互聯(lián)系的有機整體。大學生作為社會發(fā)展的年輕力量和新鮮血液，是國家的未來和希望，在推進“四個偉大”使命中具有不可替代的作用。因而，要順利推進“四個偉大”，必須毫不動搖加強對大學生政治意識的培育，不斷提高他們的政治素養(yǎng)和政治鑒別能力。

（三）鞏固意識形態(tài)陣地、培養(yǎng)時代新人的內(nèi)在要求

當前，影響我們黨鞏固執(zhí)政地位的因素非常多，集中表現(xiàn)為長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境等四個挑戰(zhàn)和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等四個危險。無論是應對外部的挑戰(zhàn)，還是解決內(nèi)部的危險，都需要不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，都需要增強大學生馬克思主義理論修養(yǎng)，把學好馬列主義作為大學生的看家本領(lǐng)和必修課。大學生的價值取向、是非判斷、政治觀念將會直接影響整個社會的風氣，進而影響黨和國家事業(yè)的興衰成敗。習近平總書記曾說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！盵13]

互聯(lián)網(wǎng)時代，信息技術(shù)不斷變革創(chuàng)新，文化交流日益頻繁，政治信息加速流動，各種思潮激烈碰撞，使得大學生獲取信息的渠道廣泛、內(nèi)容多元、方式多樣。大學生時期也正處于人的思想最為活躍的階段，是人的政治素養(yǎng)形成和價值觀確立的關(guān)鍵時期。但這一時期大學生的政治價值觀尚未完善，斗爭經(jīng)驗不足，西方意識形態(tài)的侵蝕，難免對部分大學生的心理造成了一定程度的沖擊，使其思想產(chǎn)生不同程度的混亂。因此，加強大學生政治意識培育，培養(yǎng)大學生過硬的政治鑒別力、理性的政治參與意識、寬闊的政治視野、敏銳的政治嗅覺、堅定的政治信念、良好的政治素養(yǎng)，就顯得十分必要。只有通過內(nèi)容豐富和形式多樣的政治意識教育，才能使大學生深入了解黨和國家的各項路線、方針、政策，深刻理解“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，勇敢揭露敵對勢力的政治企圖和政治陰謀，有效抵制西方國家的意識形態(tài)滲透，鞏固馬克思主義主流意識形態(tài)陣地，增強大學生對中國特色社會主義的制度認同和制度自信。

三、實踐維度：強化政治意識培育

大學生是社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的后備軍。可以說，誰掌握了青年，誰就掌握了未來；誰抓住了青年的思想，誰就掌握了青年工作的主動權(quán)。在如此復雜的國內(nèi)外形勢下，加強大學生政治意識培育、提升大學生綜合政治素養(yǎng)是必要的，也是必然的。

（一）堅決反對主觀主義，強化理想信念教育

大學生歷來是西方勢力爭奪、利用的對象，“香港修例風波”就是明證。大學生對各種社會思潮的辨別理解能力尚不足，尤其是少部分大學生的信息接收來源于網(wǎng)絡、社交媒體，對國內(nèi)外發(fā)展趨勢的了解過于主觀和片面，對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史了解不夠深入，盲目憧憬向往西方資本主義。因此，大學生思想政治教育必須堅決抵制西方各種錯誤思潮和歷史虛無主義，強化理想信念教育。堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命之本，是抵抗一切“妖魔鬼怪”的“靈丹妙藥”。強化大學生的理想信念，可以從如下幾個方面入手。

一是加強黨的理論學習，樹立正確的政治觀。正確觀念的形成與塑造離不開正確的理論，政治上的成熟更需要良好的政治理論指導。一旦對黨的政治理論學習掌握不夠、理解不夠、運用不夠，就容易在是非判斷上出錯誤、在價值觀念上動搖、在具體行動上走歪。大學生要不斷加強馬克思主義理論學習，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，以此引領(lǐng)大學生的思想、武裝大學生的頭腦、指引大學生前進的方向。

二是注重研讀黨媒的系列報道。積極觀察、學習和思考主流媒體報道中相關(guān)政治問題的視角，深切把握和了解黨的領(lǐng)導帶來的巨大成就、黨引領(lǐng)未來發(fā)展的宏偉藍圖，尤其是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在治黨治國治軍等方面的思想理論成果，推動改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防各領(lǐng)域的嶄新局面。弄懂新理論、學通新思想、悟透新戰(zhàn)略，提高自身政治認知與政治鑒別能力。

三是組織學生參觀黨史博物館、紅色革命舊址。紅色資源是黨史的情感表達與外在體現(xiàn)，學生身處其中才能更加深刻地體會到黨的核心領(lǐng)導作用、黨的政治建設的“首要”“根本”作用。尤其是需要利用大學生假期社會實踐的機會，帶領(lǐng)他們?nèi)ゼt色革命教育基地參觀學習，了解“紅色文化”，增進“紅色情感”，感受革命先輩為中華民族偉大復興而奮斗的歷程，體會理想信念對于人的成長之偉力，進而幫助大學生夯實政治信念基礎(chǔ)，堅定共產(chǎn)主義偉大理想。

（二）堅決反對個人主義，強化網(wǎng)絡空間治理

互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡不僅是一種新的生產(chǎn)工具，也重新構(gòu)建了一種新的話語體系。網(wǎng)絡已經(jīng)成為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的新的重要戰(zhàn)場。網(wǎng)絡空間與現(xiàn)實空間最大的區(qū)別就在于其虛擬性、匿名性。當下，網(wǎng)絡空間話語權(quán)爭奪復雜而激烈，一些別有用心的組織或個人使輿論話語、立場、價值等相分離。各種錯誤觀點、有害思潮、模糊認識沉渣泛起，竭力爭奪話語權(quán)和影響力。一些非理性情緒引發(fā)的消極言論對主流意識形態(tài)建設具有消解效應和對沖效果。大學生“涉世未深”，那些通過網(wǎng)絡兜售的負面、虛假信息極易使他們“上套”。有效干預、加強網(wǎng)絡治理、凈化網(wǎng)絡空間，既是國家治理現(xiàn)代化的需要，也是意識形態(tài)領(lǐng)域建設的必然要求。

首先，及時引導網(wǎng)絡輿論是重要的且必要的。隨著新媒體技術(shù)的創(chuàng)新與廣泛應用，新時代網(wǎng)絡輿論的生成機制、傳播方式發(fā)生了深刻變革。加強對網(wǎng)絡輿論的引導，堅持正確的輿論導向，營造清朗的網(wǎng)絡空間，是網(wǎng)絡治理的必然選擇，也是高校思想政治教育的重要課題。網(wǎng)絡已成為大學生學習生活的“第一環(huán)境”，一些虛假消息和輿論修飾極好、極具偽裝性，披著“邏輯”“科學”外衣，借助網(wǎng)絡不斷消解大學生的政治立場和歷史認知。例如，西方勢力利用我國疫情防控期間的個別案例操弄輿論，攻擊、詆毀我國的防疫政策，其背后的險惡用心就是攻擊中國共產(chǎn)黨，詆毀社會主義制度。面對網(wǎng)絡虛假輿論，或者有傾向性、苗頭性的問題，要第一時間掌握事件概況，充分利用新媒體平臺及時、主動發(fā)布事實真相，引導網(wǎng)絡輿論，占領(lǐng)網(wǎng)絡輿論主陣地。尤其是面對西方錯誤思潮和虛假輿論，要敢于大膽揭露其背后的邏輯與內(nèi)在本質(zhì)，進行有理有據(jù)有節(jié)的反駁，讓大學生在重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上保持頭腦清醒、眼睛明亮。

其次，加強對網(wǎng)絡輿論的法治化監(jiān)管。通過網(wǎng)絡表達自我意見和建議，是大學生政治參與的渠道之一。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)少部分大學生把講政治異化為口頭上“說政治”，現(xiàn)實中一套，網(wǎng)絡上一套。還有個別大學生個人主義色彩較濃，不良傾向較重，加之受西方社會思潮的影響，言行激烈，存在模糊黨的面目、詆毀黨的形象等不良言行。因此，應強化對網(wǎng)絡言論的法治化監(jiān)管，著力規(guī)范大學生網(wǎng)絡政治言論，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導健康、有序、合法的網(wǎng)絡生活方式，使大學生轉(zhuǎn)變認知，更加科學、理性地分析對待各種社會思潮，增強辨別能力。

再次，加強校園網(wǎng)絡文化建設。網(wǎng)絡文化是一種新型文化形態(tài)，已成為大學生日常生活的重要組成部分，對大學生的影響不可小覷。營造積極向上的校園網(wǎng)絡文化氛圍，弘揚社會主流文化，占領(lǐng)校園網(wǎng)絡文化陣地，是高校思想政治教育的現(xiàn)實需要。校園網(wǎng)絡文化建設既要遵照新時代思想政治教育工作的最新要求，又要遵循校園網(wǎng)絡文化發(fā)展特點，還要把握大學生成長規(guī)律。譬如，可以通過校園廣播、官方微信公眾號、微博等開辟“中國故事”“紅色中國”等專欄，宣傳黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，進一步弘揚社會主義先進文化，充分發(fā)揮其在政治建設中的引領(lǐng)功能和導向功能，做到以文化人、以文育人。

最后，注重培育大學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)。網(wǎng)絡素養(yǎng)是媒介素養(yǎng)的重要構(gòu)成，主要是指掌握和使用網(wǎng)絡知識、網(wǎng)絡技能的素質(zhì)和能力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，加強大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育是必須要回應和面對的現(xiàn)實問題。具體而言，一方面要提升教育者的網(wǎng)絡素養(yǎng)。高校思政課教師、輔導員等要通過專題培訓等方式，進一步提升自身對網(wǎng)絡知識、網(wǎng)絡技術(shù)的認知以及網(wǎng)絡思想政治教育能力，以此保障大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育課的開展。另一方面要加強對大學生的網(wǎng)絡思維引導和實訓教育。通過網(wǎng)絡技能比賽、專題學習、真實案例展示等網(wǎng)絡實踐活動，強化大學生對網(wǎng)絡的認識和理解，提高大學生“學網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)”能力。只有具備了這些能力和素養(yǎng)，大學生才能夠精準判斷、客觀分析、理性甄別，有效抵制違法、不良、虛假政治信息的侵擾，在網(wǎng)絡空間里時刻彰顯政治立場、維護政治紀律、保持政治敏感、強化政治擔當。

（三）堅決反對形式主義，強化大學生黨支部建設

黨支部是黨的最基層組織，是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨支部不僅擔負著教育和管理黨員的日常職責，同時還具備組織、宣傳、凝聚群眾等責任，高校學生黨支部在堅定大學生政治信仰、端正其價值取向的過程中起著基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的作用。培養(yǎng)大學生的馬克思主義政治信仰和“兩個維護”的政治意識以及提升大學生對黨的忠誠度是新時代高校學生黨支部建設的新使命。

第一，加強高校學生黨支部的理論學習。要堅持用黨的指導思想武裝大學生黨員的頭腦，立足“兩個一百年”奮斗目標，洞察西方思潮的虛偽本質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性，用新思想補精神之鈣、理想之鈣、信仰之鈣，引導學生黨員的政治行為和政治言論，把大學生黨員打造成上得來、靠得住、下得去、信得過的政治“鐵軍”。

第二，嚴把“關(guān)口”意識。中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計公報顯示，截至2021 年6 月5 日，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9514.8 萬名，黨的基層組織總數(shù)為486.4 萬個。[14]新時期發(fā)展學生黨員，要把政治標準作為根本標準。特別是在學生黨員選拔、培養(yǎng)、發(fā)展過程中，要注重結(jié)合不同發(fā)展階段的特點和要求，通過思想?yún)R報、談心談話、科學考察等方式全面考核和掌握大學生的入黨動機、政治覺悟、道德品質(zhì)、遵紀守法、現(xiàn)實表現(xiàn)等情況。堅決把對黨的理論掌握不足、“兩個維護”不堅決、“四個意識”不強、入黨動機不純、材料弄虛作假等學生擋在門外，確保新發(fā)展的學生黨員政治合格。

第三，規(guī)范高校學生黨支部黨內(nèi)政治生活，辦好支部“三會一課”。 “三會一課”制度是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。高校學生黨支部要落實“三會一課”制度，通過開展主題黨日活動增強黨員對黨的重大方針政策理論的學習，通過黨員積分制、智慧黨建等新技術(shù)、新手段創(chuàng)新充實“三會一課”內(nèi)容與形式。同時還要注重做好支部與學生黨員、入黨積極分子、共青團員、群眾之間的談心談話工作，通過示范引領(lǐng)、思想傳導、情感認同明確大學生黨員在黨內(nèi)政治生活中的責任清單與言行邊界。加強高校學生黨支部建設，要力戒形式主義和走過場，發(fā)揮學生黨支部在引領(lǐng)學生思想、端正學生價值取向等方面的重要作用，把高校學生黨支部建設成為維護核心的堅強戰(zhàn)斗堡壘。