孫 偉

(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館,江蘇 徐州 221116)

黨的十九大剛剛閉幕，習(xí)近平總書記就來到淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)徐州，瞻仰淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔、參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，并首次提出“淮海戰(zhàn)役精神”新理念及“把淮海戰(zhàn)役精神發(fā)揚(yáng)光大”新要求。把淮海戰(zhàn)役的紅色文化上升到淮海戰(zhàn)役精神的高度，不僅彰顯了淮海戰(zhàn)役在百年黨史中特殊而重要的歷史地位和時(shí)代價(jià)值，同時(shí)，也為淮海戰(zhàn)役精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作提出了新的時(shí)代課題。

1 準(zhǔn)確把握淮海戰(zhàn)役精神的深刻內(nèi)涵

淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中中國人民解放軍同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行的三大戰(zhàn)役之一，也是對(duì)戰(zhàn)局、時(shí)局產(chǎn)生決定影響的戰(zhàn)役，一舉扭轉(zhuǎn)了敵強(qiáng)我弱的力量對(duì)比，基本消滅了長江以北國民黨主力，打出了“飲馬長江，解放中國”的態(tài)勢(shì)，敲響了蔣家王朝喪鐘，為建立新中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上回眸，淮海戰(zhàn)役在建黨百年來的歷次革命戰(zhàn)役中堪稱多個(gè)“最”，是人員規(guī)模最大、時(shí)間跨度最長、作戰(zhàn)區(qū)域最大、殲敵數(shù)量最多的戰(zhàn)役，“在中國革命的史冊(cè)上書寫了光輝的篇章?！盵1]247偉大勝利淬煉偉大精神，偉大精神昭示偉大勝利?；春?zhàn)役精神所蘊(yùn)含的決戰(zhàn)精神、犧牲精神、支前精神等精神財(cái)富是當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的營養(yǎng)劑。

1.1 聽黨指揮，眾志成城的政治擔(dān)當(dāng)

淮海戰(zhàn)役主要由華東野戰(zhàn)軍和中原野戰(zhàn)軍同國民黨精銳主力進(jìn)行的一場(chǎng)氣吞山河的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。除了主力部隊(duì)60萬人，還有軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下的地方武裝力量。在這場(chǎng)決定中國前途和命運(yùn)的戰(zhàn)斗中，黨中央毛主席運(yùn)籌帷幄，中共中央淮海戰(zhàn)役總前委靠前指揮，各戰(zhàn)斗部隊(duì)聽黨指揮，聞令而動(dòng)，步調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)了對(duì)敵人重兵集團(tuán)的分割包圍，進(jìn)而集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅，發(fā)揮出了眾志成城的巨大威力，創(chuàng)造了60萬戰(zhàn)勝80萬的奇跡。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)將領(lǐng)也體現(xiàn)了為人民解放事業(yè)而奮斗的擔(dān)當(dāng)精神。華東野戰(zhàn)軍代司令員粟裕在濟(jì)南戰(zhàn)役還未結(jié)束時(shí)，就致電中央軍委，建議進(jìn)行淮海戰(zhàn)役，隨著形勢(shì)的發(fā)展，粟裕進(jìn)一步向中央軍委提出“抑留敵人于徐州及其周圍，爾后分別削弱與逐漸消滅之”[1]249的設(shè)想，把戰(zhàn)役從“小淮海戰(zhàn)役”演變?yōu)椤按蠡春?zhàn)役”。他在指揮作戰(zhàn)中，曾經(jīng)七天七夜沒有合眼，頭痛發(fā)作，仍然氣定神閑，指揮作戰(zhàn)。鄧小平說：“只要?dú)灉缌藬橙四暇€主力，中野就是打光了，全國各路解放軍照樣取得全國勝利，這個(gè)代價(jià)是值得的?！盵2]老一輩革命家的一言一行無不體現(xiàn)了他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜕朴趽?dān)當(dāng)?shù)闹腔??！皡⒓踊春?zhàn)役的我軍各部隊(duì)堅(jiān)決聽黨指揮，堅(jiān)決執(zhí)行中央軍委的統(tǒng)一部署，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、連續(xù)作戰(zhàn)精神，這種忠誠可靠、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的革命精神，對(duì)戰(zhàn)役勝利起到了決定性作用?！盵3]這個(gè)勝利是黨的領(lǐng)導(dǎo)的勝利。

1.2 信念如磐，一往無前的英雄氣概

在兵力規(guī)模、武器裝備均落后于國民黨軍的不利形勢(shì)下，在各個(gè)階段的各條戰(zhàn)線上，解放軍戰(zhàn)士胸懷“革命理想高于天”的信念，舍生忘死，不怕犧牲，信仰如磐，信念堅(jiān)定，把“鋼少氣多”發(fā)揮到極致。在蚌西北阻擊戰(zhàn)中，解放軍指戰(zhàn)員們雖然因連續(xù)行軍作戰(zhàn)而極度疲勞，但他們始終保持著高昂的斗志，黨員戰(zhàn)士帶頭表決心。為阻斷李彌、邱清泉20萬部隊(duì)的東進(jìn)馳援，解放軍戰(zhàn)士在沒有任何天然屏障的蘇北平原，面對(duì)飛機(jī)、大炮、坦克的輪番猛攻，硬是以血肉之軀死死地拖住了敵人。歷時(shí)11天的徐東阻擊戰(zhàn)，在敵人付出巨大傷亡的情況下，眼睜睜看著黃伯韜兵團(tuán)全軍覆沒?；春?zhàn)役紀(jì)念塔碑文充分肯定了將士的英雄氣概，“戰(zhàn)役中，參戰(zhàn)部隊(duì)全體指戰(zhàn)員敢于打大仗、打硬仗，不怕敵人的飛機(jī)、大炮、坦克、毒氣，冒風(fēng)雪，涉冰河，架人橋，闖火陣，逐村逐屋激戰(zhàn)，一溝一堡爭(zhēng)奪，前赴后繼，奮不顧身，表現(xiàn)了一往無前，壓倒一切敵人的英雄氣概。”[4]據(jù)統(tǒng)計(jì)，“淮海戰(zhàn)役中，3萬多將士、49位團(tuán)以上干部獻(xiàn)身疆場(chǎng)，他們的英名永遠(yuǎn)銘刻在中國革命的歷史豐碑上?！盵5]這個(gè)勝利是信仰信念的勝利。

1.3 兵民雙擁，無往不勝的人民立場(chǎng)

中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨，中國共產(chǎn)黨從打響南昌起義的“第一槍”起，就把人民翻身得解放作為革命的總目標(biāo)?；春?zhàn)役中，來自蘇魯豫皖解放區(qū)的百萬人民群眾踴躍支前，成為戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，“華東、中原、華北解放區(qū)人民全力以赴 ，出動(dòng)民工約543萬人，擔(dān)架20萬副，大小車88萬輛， 挑子5.5萬副，牲畜76.7萬頭，船8500只，前方使用糧食4.34億斤，各行政區(qū)籌運(yùn)糧食9.6億斤。戰(zhàn)役最后階段，我軍參戰(zhàn)兵力與支前民工的比例達(dá)到一兵九民,大大超過戰(zhàn)役初期一兵三民的概算?；I集調(diào)用的糧食，如果裝上載200斤的小車，每一排八輛，可以從南京排到北京?！盵1]257華東野戰(zhàn)軍司令員陳毅深情地說:“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小推車推出來的?！盵6]據(jù)統(tǒng)計(jì)，淮海戰(zhàn)役總共有近700萬人參與，其中：支前群眾占比達(dá)78%。正是這樣一支人民群眾的洪流，開辟了埋葬國民黨反動(dòng)派的第二戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)勝利是人民的勝利。

淮海戰(zhàn)役的勝利是黨領(lǐng)導(dǎo)的勝利，是信仰信念的勝利，是人民的勝利。歸根結(jié)底，淮海戰(zhàn)役精神是勝利之源，這種精神是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的兵民共同用鮮血、忠誠、信仰、團(tuán)結(jié)鑄就的寶貴精神財(cái)富，是建黨百年構(gòu)筑紅色精神譜系中的重要一系。

2 培育傳承淮海戰(zhàn)役精神的重大意義

2.1 培育傳承淮海戰(zhàn)役精神是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的強(qiáng)大精神動(dòng)力

偉大的時(shí)代需要偉大的精神，偉大的精神創(chuàng)造偉大的時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代是“比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”的新階段，新時(shí)代，黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，建設(shè)偉大工程，推進(jìn)偉大事業(yè)，須臾離不開偉大精神。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的主要接棒手和主力建設(shè)者，他們的精神狀態(tài)至關(guān)重要，關(guān)乎“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。淮海戰(zhàn)役精神是大學(xué)生補(bǔ)充精神之“鈣”的重要來源。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新時(shí)代大學(xué)生必須要在淮海戰(zhàn)役精神的培育傳承中不斷錘煉斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，敢于動(dòng)真碰硬，敢于刮骨療毒，直面改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)，“切實(shí)把淮海戰(zhàn)役精神轉(zhuǎn)化為奮發(fā)有為、奮勇開拓的磅礴力量”[7]，從而打贏新時(shí)代的“淮海戰(zhàn)役”。

2.2 培育傳承淮海戰(zhàn)役精神是堅(jiān)定人民初心立場(chǎng)的鮮活教材

淮海戰(zhàn)役精神是百年黨史永不褪色的寶貴革命精神，有力詮釋了“江山就是人民，人民就是江山”[8]的理念，是新時(shí)代大學(xué)生初心使命教育的鮮活教材，是他們永葆初心不褪不變，始終保質(zhì)保鮮的保鮮劑?！安煌跣?、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事，每個(gè)黨員都要在思想政治上不斷進(jìn)行檢視、剖析、反思，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染?！盵9]539新時(shí)代部分大學(xué)生仍然存在盲目崇拜娛樂明星，追求奢靡享樂、精致利己、舒適躺平的生活方式，對(duì)科學(xué)家、大國工匠、勞模英烈等國家貢獻(xiàn)者視而不見現(xiàn)象，亟待在淮海戰(zhàn)役精神所昭示的一個(gè)軍人后面九個(gè)群眾支持的軍民合力爆發(fā)的磅礴偉力洗禮中，喚醒人民初心，堅(jiān)守人民至上理念，始終同人民群眾心連心。要在“十人橋”“徐東阻擊戰(zhàn)”“唐和恩支前扁擔(dān)”的英雄事跡中，繼承英烈遺志，賡續(xù)紅色血脈，真正把“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄”[9]137理念植入頭腦,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

2.3 培育傳承淮海戰(zhàn)役精神是確保黨后繼有人的必然要求

每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。習(xí)近平總書記在思想政治理論課座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起?！盵9]328淮海戰(zhàn)役精神是中國革命文化、紅色文化的重要組成部分，開展以淮海戰(zhàn)役精神為內(nèi)容的革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育，有利于增強(qiáng)廣大學(xué)子政治意識(shí)，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠，提高政治敏銳性和政治鑒別力。有利于增強(qiáng)廣大學(xué)子的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺把自己的夢(mèng)想與黨的奮斗目標(biāo)、國家前途命運(yùn)緊密相連，培養(yǎng)造就擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)中國特色社會(huì)主義制度、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

3 淮海戰(zhàn)役精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑

將淮海戰(zhàn)役精神有效融入大學(xué)生思想政治教育，是高校踐行習(xí)近平總書記“把淮海戰(zhàn)役精神發(fā)揚(yáng)光大”[10]指示精神的長期遵循。高校應(yīng)發(fā)揮大學(xué)生傳承淮海戰(zhàn)役精神的主體作用，通過內(nèi)引與外聯(lián)、線上與線下、以文化人與實(shí)踐育人等多種方式搭建平臺(tái)載體，把淮海戰(zhàn)役精神有效融入大學(xué)生宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等方方面面。

3.1 發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把淮海戰(zhàn)役精神融入課程思政

黨的精神譜系是建黨百年孕育的精神豐碑，是黨的寶貴精神財(cái)富和歷史成就。高校思想政治理論課應(yīng)把精神譜系的宣講作為重要內(nèi)容?；春?zhàn)役精神，應(yīng)對(duì)大學(xué)生作重點(diǎn)宣講：重點(diǎn)講述戰(zhàn)役本身的武器裝備、發(fā)展階段等歷史事實(shí)，深入探究勝利之源；重點(diǎn)從解放戰(zhàn)爭(zhēng)三大戰(zhàn)役的視野分析淮海戰(zhàn)役精神的深刻內(nèi)涵，從淮海戰(zhàn)役和八一南昌起義的比較中分析淮海戰(zhàn)役精神的歷史意義，從歷史與現(xiàn)代的維度探究淮海戰(zhàn)役精神的當(dāng)代價(jià)值。

注重發(fā)揮課程思政與思政課程同向同行的協(xié)同效應(yīng)。淮海戰(zhàn)役精神所包含的聽黨指揮、忠誠堅(jiān)定、依靠人民、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、理想至上、敢打必勝的內(nèi)涵要素要融入專業(yè)課、公共課、實(shí)踐課的教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例中，在思政元素的價(jià)值引導(dǎo)中有機(jī)融入淮海戰(zhàn)役精神。同時(shí)，在“形勢(shì)與政策”課、“國防教育”課、班會(huì)課的教學(xué)中，依托電影、視頻、圖片等多種表現(xiàn)形式把淮海戰(zhàn)役精神講深講透，以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)革命先烈的崇敬之情，增強(qiáng)服務(wù)人民美好生活的責(zé)任，增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨的真心擁護(hù)。

3.2 增強(qiáng)以文化人的藝術(shù)浸潤力，把淮海戰(zhàn)役精神融入校園文化

校園文化熏陶具有寓教于樂、潤物無聲的思政教育優(yōu)勢(shì)。高校要有頂層設(shè)計(jì)，持續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在朋輩教育中的吸引力和帶動(dòng)力，尤其要支持紅色社團(tuán)建設(shè)，積極創(chuàng)造平臺(tái)和舞臺(tái)，內(nèi)培外育，引導(dǎo)一代代大學(xué)生在紅色故事的宣講中弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院砥礪軍校的光榮傳統(tǒng)，依托淮海戰(zhàn)役精神為代表的紅色文化資源，高度重視紅色文化育人，成立了“紅色文化志愿宣講團(tuán)”，每年舉辦以淮海戰(zhàn)役精神為主題的紅色故事宣講會(huì)，積極開展淮海戰(zhàn)役精神進(jìn)校園，培養(yǎng)了一大批根正苗紅的時(shí)代新人。高校要善借兄弟院校及社會(huì)各方之力，開展紅色文化進(jìn)校園。近年來，一批反映淮海戰(zhàn)役精神的高品位藝術(shù)力作誕生，既有梆子戲《人民母親》、音樂劇《淮海兒女》，也有各個(gè)高校創(chuàng)作的反映淮海戰(zhàn)役精神的紅色情景劇、紅色歌舞、紅色歌曲等。此外，淮海戰(zhàn)役紅色場(chǎng)館也承擔(dān)研究職能，出版《圖說淮海戰(zhàn)役精神》《星火燎原》《淮海戰(zhàn)役史》《淮海戰(zhàn)役史料匯編》《我是共產(chǎn)黨員》《力量的源泉》《永遠(yuǎn)的豐碑》《鏖戰(zhàn)》《決戰(zhàn)淮?！贰蹲窇涬p堆集殲滅戰(zhàn)》《淮海戰(zhàn)役親歷者口述史》等有關(guān)淮海戰(zhàn)役的科普書籍和電視劇文學(xué)本。高校要主動(dòng)對(duì)接，搭建平臺(tái)，把優(yōu)秀作品的藝術(shù)感染力、思想震撼力潛移默化地滋潤大學(xué)生心田。

3.3 創(chuàng)設(shè)大學(xué)生情景體驗(yàn)，把淮海戰(zhàn)役精神融入社會(huì)實(shí)踐

情景體驗(yàn)式思想政治教育克服了聽覺的旁觀性，以場(chǎng)景的帶入式體驗(yàn)或個(gè)人的實(shí)踐性體驗(yàn)深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國化的內(nèi)在道理。高校要積極與紅色場(chǎng)館聯(lián)系，為大學(xué)生走出象牙塔建立合作通道，提供實(shí)踐崗位。今天，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)各地陸續(xù)建成了一批淮海戰(zhàn)役烈士陵園、戰(zhàn)役紀(jì)念館、名人舊居等紅色資源，如：雙堆集烈士陵園、淮海戰(zhàn)役碾莊圩戰(zhàn)斗紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役陳官莊紀(jì)念館，此外，還有文昌宮、小李家淮海戰(zhàn)役總前委舊址、淮海戰(zhàn)役及華東野戰(zhàn)軍指揮部舊址等，形成了以徐州為中心，以周邊各市縣為輻射的淮海戰(zhàn)役紅色文化庫，成為我國分布最廣泛、館所最多的革命傳統(tǒng)教育基地，為大學(xué)生淮海戰(zhàn)役精神的傳播傳承、教育實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高校要積極引導(dǎo)大學(xué)生利用暑期、周末、節(jié)假日到周邊淮海戰(zhàn)役愛國主義教育基地開展故事講解、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，要打通各地紅色館所所承擔(dān)的干部培訓(xùn)職能，把大學(xué)生黨課搬到現(xiàn)場(chǎng)，在淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔、支前小道、新四軍紀(jì)念林、粟裕紀(jì)念廣場(chǎng)等教學(xué)點(diǎn)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

3.4 多維聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，擴(kuò)大淮海戰(zhàn)役精神覆蓋面和影響力

蘇魯豫皖四省散布著眾多與淮海戰(zhàn)役相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺址、遺跡、文物、遺存，共同組成了淮海戰(zhàn)役的豐富史料，也是淮海戰(zhàn)役精神熠熠生輝的物質(zhì)基礎(chǔ)，缺少任何一點(diǎn)，淮海戰(zhàn)役的歷史都不完整，淮海戰(zhàn)役精神就立不起來。培育大學(xué)生傳承淮海戰(zhàn)役精神要改變以行政區(qū)劃為界限的“盲人摸象”式的學(xué)習(xí)。這就要求高校要把視野放得更寬一些，依托淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)高職院校協(xié)作委員會(huì)等跨地區(qū)組織機(jī)構(gòu)，組建跨省跨地區(qū)專家?guī)?，建立一支由專業(yè)講解員、文化學(xué)者、歷史學(xué)家或淮海戰(zhàn)役親歷者等組成的課外專家團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮這些專家學(xué)者在各自研究領(lǐng)域上的側(cè)重點(diǎn)，抓住新生入學(xué)教育、青年馬克思主義工程培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)、預(yù)備黨員教育等時(shí)機(jī)，以常聽常新、生動(dòng)全面的淮海戰(zhàn)役精神宣講增強(qiáng)教育成效。

適應(yīng)新媒體技術(shù)發(fā)展需要，把紀(jì)念館從展陳文物、專家講座、研究成果、文物資料、故事視頻等搬到網(wǎng)絡(luò)空間，既適應(yīng)疫情常態(tài)化影響，又打破淮海戰(zhàn)役紅色資源較為分散的物理局限，一鍵點(diǎn)擊，為大學(xué)生營造足不出戶“身臨其境”的現(xiàn)場(chǎng)感。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在疫情期間利用新媒體技術(shù)以線上直播方式打造“云游紅色革命地標(biāo)”專題系列黨課，每期都有一名主講教師帶領(lǐng)入黨積極分子通過線上參觀方式，“打卡”紅色革命地標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識(shí)，感悟共產(chǎn)黨人的精神譜系，并在參觀后組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)，保證了入黨積極分子培訓(xùn)的不斷線。

3.5 形成政校地合力，構(gòu)建淮海戰(zhàn)役精神長效育人機(jī)制

讓紅色文化入腦入心，關(guān)鍵要滴漏漫灌，久久為功，不能像“一陣風(fēng)”一樣走過場(chǎng)。因此，構(gòu)建淮海戰(zhàn)役精神融入大學(xué)生思想政治教育的體制機(jī)制亟待建立。一是高校自身要建立健全由黨委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院等有關(guān)部門協(xié)調(diào)，二級(jí)學(xué)院配合支持大學(xué)生思想政治教育機(jī)制，形成全員育人、全程育人、全方位育人的育人格局。二是高校要主動(dòng)對(duì)接淮海戰(zhàn)役精神資源富集的紅色場(chǎng)館，建立穩(wěn)定的大學(xué)生思想政治教育校外實(shí)踐教育基地。

抓好大學(xué)生思想政治教育工作，必須形成合力?！案骷?jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局?！盵11]淮海戰(zhàn)役精神形成于淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)覆蓋面積達(dá)6萬平方千米，占淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)總面積的三分之一，形成淮海戰(zhàn)役精神進(jìn)校園的長效育人機(jī)制，既要在一個(gè)地區(qū)建立縱向的協(xié)同機(jī)制，又要打破地區(qū)局限，建立橫向更大層面的協(xié)同機(jī)制。目前，徐州市已經(jīng)成立由市黨委宣傳部牽頭，市社科聯(lián)、文廣新局、市委黨校參與，由淮塔管理局領(lǐng)導(dǎo)與高校分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員的徐州地區(qū)紅色文化進(jìn)校園聯(lián)絡(luò)機(jī)制，面向駐徐大學(xué)生打造的弘揚(yáng)淮海戰(zhàn)役精神的活動(dòng)品牌——“紅色基因·故事大賽”作為傳承普及徐州歷史文化活動(dòng)月的賽項(xiàng)之一已經(jīng)持續(xù)舉辦了七屆，在大學(xué)生中引起了積極反響。城市與城市之間要依托淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)協(xié)同發(fā)展座談會(huì)的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，在更大層面上拓展淮海戰(zhàn)役精神進(jìn)校園的廣度和深度，使淮海戰(zhàn)役精神進(jìn)校園、進(jìn)大學(xué)生頭腦的覆蓋面由“小淮?！毖葑?yōu)椤按蠡春！薄?/p>