周德玉，魏新益

（福建技術(shù)師范學(xué)院，福建 福清 350300）

完美主義被認(rèn)為是一個(gè)與心理疾病密切相關(guān)的人格結(jié)構(gòu)，但是人們對(duì)完美主義的概念和結(jié)構(gòu)一直沒有一個(gè)統(tǒng)一的看法，并且隨著社會(huì)發(fā)展完美主義人群以及研究都隨時(shí)間增長(zhǎng)[1]。在完美主義的定量測(cè)評(píng)中，首個(gè)研究學(xué)者是Burns，他對(duì)完美下的定義是：對(duì)自己設(shè)定不現(xiàn)實(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)并堅(jiān)持執(zhí)行[2]。在Pacht 的研究中，他認(rèn)為心理、生理障礙和完美有關(guān)，將完美定義為普遍存在并且使個(gè)體心理衰弱的特質(zhì)[3]。Halgin 將完美主義確定為個(gè)體在達(dá)成不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)過(guò)程中對(duì)自己進(jìn)行不良的自我激勵(lì)[4]。過(guò)去的理論大都側(cè)重在完美主義與心理障礙的關(guān)系，但理論證明其與良好的心理同樣密不可分。Hamachek 對(duì)完美主義進(jìn)行雙成分研究，結(jié)果顯示：完美主義可以進(jìn)一步區(qū)分為正常的和神經(jīng)質(zhì)的完美主義[5]。Rice 定義消極完美主義為心理功能受損，擁有健康和良好功能則為積極完美主義[6]。Alden等[7]指出完美主義包含兩種成分：一是對(duì)自我行為的期待，表現(xiàn)為對(duì)自我的高要求；二是自我評(píng)估的失調(diào)，包含神經(jīng)官能癥的自我懷疑以及個(gè)人意義的不完整性。

因子分析法是探索個(gè)體完美主義心理結(jié)構(gòu)的優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)方式。Frost 等[8]對(duì)FMPS 和HMPS（Hewitt多維完美主義量表）進(jìn)行成分分析時(shí)，得到了兩個(gè)高階因子，并將因子1 命名為“積極追求”，代表個(gè)體所擁有的積極情感，因子2 則為“適應(yīng)不良的關(guān)注趨勢(shì)”，代表個(gè)體所體驗(yàn)到的負(fù)面情緒。Slaney[9]等對(duì)HMPS、FMPS 和APS-R 三份主要完美主義量表的因素進(jìn)行分析，其結(jié)果與Frost 等的研究類似，再次佐證完美主義這一心理特征包含了正性和負(fù)性兩個(gè)基本維度。但是，僅僅通過(guò)探索性因素分析并不能全面概括完美主義的結(jié)構(gòu)，我們還需使用驗(yàn)證性效度分析來(lái)加以驗(yàn)證。

本研究使用訾非等修訂的中文版FMPS、APS-R 和CSGPS 量表對(duì)大學(xué)生被試施測(cè)，并通過(guò)對(duì)測(cè)試結(jié)果的探索性因素分析和驗(yàn)證性分析來(lái)證實(shí)從三份量表中提取兩個(gè)二階因子的合理性，同時(shí)揭示兩個(gè)二階因子與積極、消極心理指標(biāo)的關(guān)系，最后探究量表對(duì)中國(guó)文化下的大學(xué)生的適用性。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象。本研究采用方便取樣法，對(duì)福建師范大學(xué)在校生合計(jì)發(fā)放問卷287 份，收回280 份，有效率超97%。被試年齡分布：17～24 歲。性別分布：男生103 人，女生177 人。受撫育背景：81人為獨(dú)生子女，199 人為非獨(dú)生子女。教育經(jīng)歷分布：大一77 人，大二194 人，大三9 人。戶籍情況：農(nóng)村192 人，城鎮(zhèn)88 人。

2.工具。第一，完美主義量表。其一，中文版Frost 多維完美主義量表是由訾非等人根據(jù)多維完美主義問卷的譯文進(jìn)行編制，并于2006 年完成信效度檢驗(yàn)[10]。該量表總計(jì)27 個(gè)條目，包含5 個(gè)維度。其中擔(dān)心錯(cuò)誤維度有6 個(gè)條目（題數(shù)6、9、10、15、16、18），條理性維度有6 個(gè)條目（題數(shù)2、4、5、20、22、24），父母期望維度有5 個(gè)條目（題數(shù)1、7、14、19、27），個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)維度有6 個(gè)條目（題數(shù)3、8、12、13、17、23），行動(dòng)疑慮有4 個(gè)條目（題數(shù)11、21、25、26）。量表計(jì)分方式為5 級(jí)評(píng)分，1 代表非常不符合，5 代表非常符合。各維度的α 系數(shù)為0.64～0.81。其二，楊麗等修訂的Slaney 近乎完美主義量表修訂版（APS-R）[11]中文版。此量表總計(jì)22 個(gè)條目，包含3 個(gè)維度。其中高標(biāo)準(zhǔn)有6 個(gè)條目（題數(shù)1、5、6、8、12、21），秩序性有4 個(gè)條目（題數(shù)2、4、7、10），差異性有12 個(gè)條目（題數(shù)3、9、11、13、14、15、16、17、18、19、20、22）。量表計(jì)分方式為7 級(jí)評(píng)分，1 代表極不符合，7 代表極為符合。各維度的α 系數(shù)分別為0.76、0.67、0.85。其三，楊宏飛等編制的大學(xué)生一般完美主義量表（CSGPS）[12]。此量表總計(jì)14 個(gè)條目，包含2 個(gè)維度。其中追求高標(biāo)準(zhǔn)有7 個(gè)條目（題數(shù)1、4、5、7、8、10、14），在乎錯(cuò)誤有7 個(gè)條目（題數(shù)2、3、6、9、11、12、13）。量表計(jì)分方式為5 級(jí)評(píng)分，1 代表非常不同意，5 代表非常同意。兩個(gè)維度的α 系數(shù)分別為0.841 和0.835。

第二，效標(biāo)工具。其一，張興貴等人編制的青少年生活滿意度量表[13]，總計(jì)包含36 個(gè)條目。量表計(jì)分方式為7 級(jí)評(píng)分，分?jǐn)?shù)越高則代表對(duì)生活的滿意度越高。其二，黃麗等（2003）修訂的正性負(fù)性情緒量表（PANAS）中文版[14]，總計(jì)包含20 個(gè)條目，由描述不同情緒情感的正性和負(fù)性形容詞組成，共分成2 個(gè)維度，各維度α 系數(shù)分別為0.85、0.83。此量表計(jì)分方式為5 級(jí)評(píng)分法。Beck 抑郁問卷（BDI）[15]由21 個(gè)條目組成，采用0～3 分的4級(jí)評(píng)分法，總分范圍為0～63，分?jǐn)?shù)越高代表被試的抑郁程度越嚴(yán)重，經(jīng)檢測(cè)該量表具有良好的信效度。其三，鄭曉華等人于1993 年修訂的狀態(tài)特質(zhì)焦慮問卷（STAT）中文版[16]，由狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮兩個(gè)分量表組成，每個(gè)分量表各有20 個(gè)條目，總計(jì)包含40 個(gè)條目。量表采用1～4 級(jí)評(píng)分法。狀態(tài)焦慮分量表主要用于評(píng)定個(gè)體即刻的或者對(duì)最近某一特定時(shí)間或情境的恐懼、焦慮、緊張和神經(jīng)質(zhì)的感受。特質(zhì)焦慮分量表主要用于評(píng)定比較穩(wěn)定的焦慮、緊張性人格特質(zhì)。本研究選用狀態(tài)焦慮分量表，分?jǐn)?shù)越高則表示焦慮水平越高。

3.統(tǒng)計(jì)方法。本研究使用Spss16.0 和Amos5.0軟件，結(jié)合相關(guān)分析、信度分析、探索性和驗(yàn)證性因素分析對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

二、結(jié) 果

1.不同完美主義量表間的相關(guān)性分析。由于本研究所采用及涉獵的量表不僅僅限于單一量表，故為避免各量表間差異所導(dǎo)致的結(jié)果偏差乃至偏頗，本小結(jié)僅針對(duì)不同完美主義量表之維度進(jìn)行相關(guān)性檢測(cè)，以排除量表間差異這一干擾因素。我們采用皮爾遜相關(guān)分析法對(duì)三種完美主義量表的各維度進(jìn)行相關(guān)分析。各維度的描述性統(tǒng)計(jì)及相關(guān)性結(jié)果參見表1。為更加直接明晰地呈現(xiàn)分析相關(guān)性情況，擬將表1 分解為各維度的r 值表和各維度相關(guān)數(shù)據(jù)置信區(qū)間表，為量化呈現(xiàn)分析，將*P、**P 分別賦值加權(quán)表示為1、10，其余均賦值為0，而后將r 值表與置信區(qū)間表相乘可得最終加權(quán)處理后的結(jié)果，相關(guān)性r 值r∈[-1，1]，置信區(qū)間P 賦值加權(quán)后的P′∈｛0，1，10｝。

在總計(jì)45 項(xiàng)條目組合中，31 項(xiàng)條目組合（69%，31/45）屬于正相關(guān)且置信度強(qiáng)烈可信，6項(xiàng)條目組合（13%，6/45）屬于正相關(guān)且可信，即高達(dá)37 項(xiàng)條目組合（82%，37/45）存在一致性規(guī)律趨勢(shì)。皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果說(shuō)明雖然三份完美主義量表所設(shè)置的維度不一致，但是都有交叉和重疊。

2.分析二階因子的結(jié)構(gòu)效度。第一，探索性因素分析。將樣本隨機(jī)分成兩部分，樣本1 共120 份用作探索性因素分析，樣本2 共160 份用作驗(yàn)證性因素分析。用Kaiser 標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行因素提取。KMO 檢驗(yàn)值為0.73，Bartlett’s 球形檢驗(yàn)的卡方值為555.00（ν=45，P=0.00），適合進(jìn)行因素分析[17]。在決定因素抽?。ü烙?jì)因素負(fù)荷量）步驟上，通常有主成分分析法、主軸因素法、極大似然法、一般化最小平方法、未加權(quán)最小平方法、Alpha 因素抽取法、映像因素法等方法[17]，本研究通過(guò)主成分分析法得出，提取三個(gè)因子較為適宜。為了利于更有效解釋因素負(fù)荷量，進(jìn)行因素轉(zhuǎn)軸后再次以主成分分析法進(jìn)行提取，最終提取得到兩個(gè)二階因子，其中，兩個(gè)二階因子累計(jì)解釋總變異的60.60%，單個(gè)因子解釋變異的23.75%。因子1 包含在乎錯(cuò)誤、關(guān)注錯(cuò)誤、差異性、行動(dòng)疑慮、父母期望五個(gè)維度，因子2 包括條理性、秩序性、追求高標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)維度。因子1 命名為適應(yīng)不良完美主義，因子2 命名為適應(yīng)完美主義。（見表2）

第二，驗(yàn)證性因素分析。用樣本2 對(duì)兩個(gè)二階因子進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，卡方值為86.458，ν=19，RMR=0.050，GFI=0.884，NFI=0.830，CFI=0.860，RMSEA=0.149。結(jié)果表明：采用雙因子結(jié)構(gòu)模型較為吻合。

3.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。由于完美主義能夠較好地反映心理障礙的程度，因此，眾多研究者采用抑郁、焦慮等作為效標(biāo)，如Frost[18]和Hewitt[19]都選用SCL-90 的簡(jiǎn)明版作為主要心理指標(biāo)，但這種做法卻忽略了心理健康這一方面。于是本研究有針對(duì)性地補(bǔ)充了生活滿意度和正負(fù)性情緒兩個(gè)維度作為心理健康特性。適應(yīng)不良完美主義得分（105.9±19.6）與抑郁（7.3±6.4）、負(fù)性情緒（20.8±5.6）、焦慮（38.7±9.0）得分呈正相關(guān)（r=0.44，0.42，0.48；P=0.00），與正性情緒（31.4±5.1）、生活滿意度（170.4±19.9）得分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.25，-0.31；P=0.00）。適應(yīng)完美主義得分（70.3±9.2）與正性情緒、生活滿意度得分呈正相關(guān)（r=0.24，0.29;P=0.00），與抑郁、負(fù)性情緒、焦慮得分相關(guān)無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

4.信度分析。內(nèi)部一致性系數(shù)：適應(yīng)不良完美主義0.812，適應(yīng)完美主義0.744。

三、討 論

1.基于量表間相關(guān)性分析的二階因子提取。完美主義各個(gè)維度的相關(guān)分析說(shuō)明，雖然三種完美主義量表所劃分的維度不盡相同，但是各量表之間存在交叉和重疊、互為支撐和補(bǔ)充，這也正是本研究的基礎(chǔ)所在。各個(gè)維度的相關(guān)如下：APS-R 的高標(biāo)準(zhǔn)維度與FMPS 的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、CSGPS 的追求高標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)最高（r=0.65，0.59;P<0.01），APS-R 的秩序性與FMPS 的條理性的相關(guān)性最高（r=0.57，P<0.01），兩者都是測(cè)量完美主義者對(duì)整齊和秩序的追求；APS-R 的差異性與CSGPS 的在乎錯(cuò)誤、FMPS 行動(dòng)疑慮相關(guān)性最高，與高標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注錯(cuò)誤、父母期望、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)較高（r=0.21，0.44，0.37，0.41;P <0.01）。按這種相關(guān)來(lái)看，如果各個(gè)維度相關(guān)較明顯，則可以預(yù)測(cè)這三份完美主義量表應(yīng)該可以提取出三個(gè)二階因子，但是高標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)這兩個(gè)維度不僅和追求高標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)最高（r=0.65，0.59;P<0.01），而且與差異性也有較高的相關(guān)（r=0.49，0.41;P<0.01）。這就需要通過(guò)探索性因素分析做進(jìn)一步的探究。

2.二階因子各維度與完美主義之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。行動(dòng)疑慮、差異性、在乎錯(cuò)誤、關(guān)注錯(cuò)誤維度與抑郁均有一定程度的相關(guān)，它們代表的是完美主義消極的一面，表明完美主義者們習(xí)慣于把焦點(diǎn)集中于事情的完成度，主要考量的也是結(jié)果導(dǎo)向，而非對(duì)于過(guò)程的把控和享受，即忍受過(guò)程，苛求結(jié)果。當(dāng)事情的結(jié)果與自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)存在差距時(shí)，或自己存在微小的錯(cuò)誤時(shí)常常過(guò)于斤斤計(jì)較，而對(duì)成功帶來(lái)的喜悅這一感覺卻關(guān)注甚少。即與中國(guó)傳統(tǒng)文化中中庸、陰陽(yáng)、平衡的文化理念相沖突，不能正確理解“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下”的積極樂觀心態(tài)。換言之，在中國(guó)文化背景下的大學(xué)生，當(dāng)其存在顯著的完美主義人格結(jié)構(gòu)時(shí)，因該型人格與中國(guó)文化中庸以及積極和諧進(jìn)取文化存在天然沖突情況，從而易陷于自我否定的心理狀態(tài)，缺乏必要的安全感和合理適度可控的安全社交與私密空間，久而久之便導(dǎo)致了抑郁。相關(guān)研究也均有涉獵該方面并與之相同的表明，在大學(xué)生群體中，尤其是中國(guó)大學(xué)生以及中華文化體系下的大學(xué)中[20-22]，大學(xué)生群體中的完美主義者在行動(dòng)疑慮、差異性、在乎錯(cuò)誤、關(guān)注錯(cuò)誤維度上相關(guān)性強(qiáng)，且與抑郁均有一定程度的相關(guān)。

Frost 認(rèn)為適應(yīng)不良完美主義者側(cè)重于個(gè)體的消極表現(xiàn)，而適應(yīng)完美主義者的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)和組織性則突出表現(xiàn)了其追求高目標(biāo)的積極特性。這說(shuō)明了個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)本身是積極的特質(zhì)，然而當(dāng)個(gè)體為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)對(duì)錯(cuò)誤過(guò)度關(guān)注時(shí)，個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)轉(zhuǎn)化為病態(tài)的。而在中華文化的語(yǔ)境社會(huì)體系下，謙退、相和的儒家思想（射禮：君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎，揖讓而升，下而飲，其爭(zhēng)也君子。重視人的道德自省，講究和而不同，爭(zhēng)而有序）尤為激化這一道德準(zhǔn)則與內(nèi)心思維的沖突。

由此可知，雖然通過(guò)量表間的相關(guān)性分析可排除量表間差異，即可將不同量表的各個(gè)維度綜合采納，但是僅僅基于單純的維度相關(guān)性的統(tǒng)計(jì)學(xué)判定，無(wú)法有效理清完美主義的心理特性。這也就是討論1 中所提到的，為什么需要通過(guò)探索性因素分析做進(jìn)一步探究的原因。故需要以討論2 中所分析結(jié)論進(jìn)行二階因子的簡(jiǎn)并，以便所得更具有代表性和深度的表征標(biāo)的。

3.通過(guò)探索性因素分析對(duì)二階因子的簡(jiǎn)并。本研究通過(guò)探索性因素分析，在去除了FMPS 量表的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)和APS-R 量表的高標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)維度后，顯示出的分析結(jié)果表明完美主義可以提取適應(yīng)不良完美主義和適應(yīng)完美主義兩個(gè)二階因子。其中適應(yīng)不良完美主義包括五個(gè)維度：擔(dān)心錯(cuò)誤、差異性、在乎錯(cuò)誤、行動(dòng)疑慮和父母期望。適應(yīng)完美主義包括追求高標(biāo)準(zhǔn)、條理性、秩序性。對(duì)此結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，兩因子結(jié)構(gòu)模型擬合比較理想。FMPS 中的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)指的是個(gè)體對(duì)自我設(shè)立嚴(yán)格的且與自己能力有較大差距的目標(biāo)。因此，具有這種人格特質(zhì)的某些個(gè)體在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中可能因?yàn)樽约耗芰τ邢薅恢边_(dá)不到給自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，從而不利于自己的身心健康，這一類型代表的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)不良的一面。而能力具有較大提高空間的個(gè)體，給自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常能達(dá)到，從而形成良性循環(huán)，這一類型代表的是個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)的一面。所以，個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)并不能完全歸為適應(yīng)完美主義或者是適應(yīng)不良完美主義。本研究中高標(biāo)準(zhǔn)既不屬于適應(yīng)完美主義也不屬于適應(yīng)不良完美主義，與Bieling（2004）[23]認(rèn)為高標(biāo)準(zhǔn)是一種中性的完美主義維度相一致。李娟[24]的研究也證明高標(biāo)準(zhǔn)不是絕對(duì)的積極成分。

綜上所述，完美主義這一心理特性使得人們?cè)谧非蟾吣繕?biāo)后，又過(guò)于重視消極表現(xiàn)。根據(jù)以往的探究，我們無(wú)需過(guò)度地把焦點(diǎn)集中在完美主義的負(fù)性影響，而是更應(yīng)注重其所帶來(lái)的積極影響。完美主義者為自己設(shè)置高標(biāo)準(zhǔn)，做事力求完美，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任感強(qiáng)，這些優(yōu)點(diǎn)使他們?cè)诠ぷ髦腥〉煤贸煽?jī)。認(rèn)識(shí)到完美主義者積極的特點(diǎn)有利于完美主義者樹立信心，把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向積極的方面，而忽略消極的方面。黃希庭指出：每個(gè)人都是積極向上的，且都在不同程度地要求自己盡力做到完美，如果給自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)太過(guò)苛刻，力求完美無(wú)缺，不允許任何瑕疵，就極其容易導(dǎo)致不健康的心理[25]。

本研究對(duì)臨床工作人員認(rèn)識(shí)、鑒別、治療完美主義者具有深遠(yuǎn)意義，有助于臨床工作人員通過(guò)完美主義的雙重成分及其典型行為表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出針對(duì)各種類型完美主義者的干預(yù)方案，以此減輕其負(fù)面影響，促進(jìn)完美主義的積極作用。