袁廈

【摘要】高考解析幾何問題的命題形式變化多樣，往往針對(duì)同一考點(diǎn)可演變出眾多類型問題.在探究學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)將注意力放在解題思路、方法的總結(jié)上，形成類型問題的解題策略，從而達(dá)到解題通法的境界，同樣這也是解題探究的關(guān)鍵所在.下面以一道解析幾何問題為例，探究總結(jié)方法，并拓展應(yīng)用.

【關(guān)鍵詞】解析幾何;解題策略;高中數(shù)學(xué)