編者按：如今，普通學(xué)校中特殊兒童隨班就讀人數(shù)逐年增加，做好融合班級的班級教育管理工作對班主任來說是一個極大的考驗。班主任要學(xué)會應(yīng)對新趨勢，制定新辦法、思考新措施，探索特殊兒童融合教育經(jīng)驗，努力讓特殊兒童共沐幸福陽光、同享一片藍天，實現(xiàn)學(xué)有良教、學(xué)有所成，擁有更多的獲得感和幸福感。