戎默
在出版社供職,成天與書(shū)打交道,稱得上“職業(yè)讀書(shū)人”。以讀書(shū)為業(yè),多半是因?yàn)榕d趣:能把興趣當(dāng)作職業(yè),別人都說(shuō)是一種幸福,但從另一面來(lái)說(shuō),當(dāng)愛(ài)好變成了謀生的手段,難免又會(huì)破壞興趣:因?yàn)闀?shū)本身有好壞,有感興趣的和不感興趣的,出于職業(yè)需要,有時(shí)不得不去讀一些壞的、不感興趣的書(shū)(稿),反而對(duì)書(shū)倒了胃口。記得宋人翁森有《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》,是講讀書(shū)之樂(lè)的,中有一問(wèn)云:“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如?”在沒(méi)有工作之前,若有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我也許會(huì)毫不猶豫地回答:“其樂(lè)無(wú)窮。”但成了“職業(yè)讀書(shū)人”后,如果再問(wèn)我同樣的問(wèn)題,我大概就要想一想了,因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)的感受,起碼是苦樂(lè)參半的。
不過(guò),既然是“職業(yè)讀書(shū)人”,無(wú)論如何都要讀書(shū)的,自然會(huì)想要有一間像樣的書(shū)房。中國(guó)傳統(tǒng)文人對(duì)于書(shū)房的想象,往往清冷、幽靜、寂寞,盧照鄰《長(zhǎng)安古意》有“寂寂寥寥揚(yáng)子居,年年歲歲一床書(shū)”之句,杜詩(shī)謂“寂寞書(shū)齋里”,大概都是這個(gè)意思。因此,書(shū)房似乎應(yīng)該是一個(gè)安靜、寂寥、個(gè)人化的獨(dú)立小空間。但也許是學(xué)生年代經(jīng)常去圖書(shū)館的關(guān)系,我卻覺(jué)得也許圖書(shū)館閱覽室那樣的地方更適合讀書(shū)?;驇е鴨?wèn)題,查閱資料,攻堅(jiān)克難;或漫無(wú)目的,徜徉書(shū)海,隨意泛覽。身邊時(shí)不時(shí)會(huì)坐著一些同樣安靜閱覽的讀者,雖不相識(shí),但營(yíng)造了一種氛圍,給人激勵(lì)。因此,我對(duì)理想書(shū)房的想象(或者說(shuō)是一個(gè)適合讀書(shū)的地方吧),就有些非主流了:像圖書(shū)館那樣有著大量藏書(shū),可供人隨意查閱、翻覽,想看的書(shū)應(yīng)有盡有,并且是一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的空間。
身處上海,寸土寸金,目前居住的地方只有一間臥房,一間客廳而已。所幸客廳較大,可以辟出塊來(lái)安頓自己的藏書(shū),并置書(shū)桌一張,以便工作與讀書(shū)。不過(guò),我并沒(méi)有把客廳完全打造成書(shū)房,它也承載著原本該有的功能:放了沙發(fā)與電視,以便休息娛樂(lè)和會(huì)客。有時(shí)在做不緊要的工作或讀閑書(shū)時(shí),妻子也坐在沙發(fā)上與我聊天或看電視,一邊聊著天、聽(tīng)著電視,一邊讀書(shū)。傳統(tǒng)的書(shū)房純粹而幽靜,可能突出的是讀書(shū)人的與眾不同、遺世獨(dú)立,而我的讀書(shū)空間則相對(duì)嘈雜而熱鬧,除了住房空間小的因素外(其實(shí)這是主要因素),也許我潛意識(shí)里更想做一個(gè)“接地氣”的,不那么與眾不同、遺世獨(dú)立的讀書(shū)人吧。
要說(shuō)自己最近在翻的一些書(shū),有些是和工作密切相關(guān)的,比如編輯書(shū)稿時(shí)需要查對(duì)的一些文獻(xiàn)書(shū),如《文苑英華》《萬(wàn)首唐人絕句》《初學(xué)記》和一些唐宋人的別集等,此類只能是查書(shū),不能說(shuō)是“讀書(shū)”。(事實(shí)上,工作之后,與書(shū)打交道的大量時(shí)間都花費(fèi)在查書(shū)上了。)另外翻的一些書(shū)也和工作相關(guān),不過(guò)可以稱得上是“讀書(shū)”:自己主要的工作是編輯一些古籍文獻(xiàn),平時(shí)看稿,主要是為作者的整理工作查漏補(bǔ)缺,因此除了看稿外,也會(huì)翻翻國(guó)務(wù)院古籍整理規(guī)劃小組編的《古籍點(diǎn)校疑誤匯錄》收集各期刊上指出古籍在整理點(diǎn)校中疏誤的相關(guān)文章,供從業(yè)者參考,原是內(nèi)參形式,后由中華書(shū)局出版,共六冊(cè)。該書(shū)收集的文章,有些比較簡(jiǎn)短,講的問(wèn)題也比較簡(jiǎn)單,甚至有些糾錯(cuò)還有些片面;但好文章也有不少,時(shí)不時(shí)挑幾篇看看,對(duì)掃除自己在業(yè)務(wù)上的盲區(qū)很有幫助。
至于與工作不那么有關(guān)的書(shū),最近在看的是幾本在舊書(shū)市上淘來(lái)的、瞿蛻園先生寫(xiě)的小書(shū)。兌之先生讀書(shū)多而雜,精于各種掌故,可稱掌故之學(xué)的大師。掌故一般被視作為文人茶余飯后閑談娛興的手段,但將它談好、談深、談成一門學(xué)問(wèn)卻并不容易,因這需要博聞強(qiáng)記、與講故事的手段。署名銖庵的《人物風(fēng)俗制度叢談》便是兌之先生掌故之學(xué)的代表作,他將自己平時(shí)在筆記中讀到的一些片段,以類從之,分成專題,用以考證風(fēng)俗、文化、制度史中的一些問(wèn)題,如開(kāi)篇《桃源》一則,盡舉《廣陽(yáng)雜記》《湘綺樓隨筆》《異苑》中記載中國(guó)歷代在地僻山深之處的村落居民,有幾乎不與外人接觸,不知今世何世的情況,正與陶淵明筆下“桃花源”相類。之后詳考民國(guó)年間河北涿縣“三坡”老人村,認(rèn)為此地居民之風(fēng)俗語(yǔ)言與外界殊異,雖“固不能全然拒絕時(shí)代習(xí)俗之流入”,但竟是五代時(shí)期中原遺民入山避亂,世代繁衍之后形成的“小世界”,保留了大量宋前中原遺風(fēng)。從而也證明了陶淵明筆下的“桃花源”并不完全是他的寓言與想象,而是有原型的。這與陳寅恪《桃花源記旁證》考證桃花源為當(dāng)時(shí)弘農(nóng)或上洛一帶的“塢堡”在觀點(diǎn)上可謂英雄所見(jiàn)略同,只是考證的方向,一是針對(duì)“桃花源”就事論事的考證,一則以考證民國(guó)三坡地區(qū)為主。
《人物風(fēng)俗制度叢談》是瞿蛻園先生將掌故融于學(xué)術(shù)研究的代表作,另一本則是他寫(xiě)的通俗讀物《史記故事選》,瞿先生在新中國(guó)成立后,寓居上海,以為出版社編書(shū)寫(xiě)書(shū)為業(yè),可說(shuō)是一位“職業(yè)撰稿人”。當(dāng)時(shí)他為上海文化出版社撰寫(xiě)了一批歷史通俗讀物,有《史記故事選》《漢書(shū)故事選》《后漢書(shū)故事選》等,是將歷史經(jīng)典《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》中的經(jīng)典篇目,以白話、用故事的方式寫(xiě)出來(lái),以供那些不易接受古代文字的人民大眾閱讀的。與完全的白話翻譯不同的是,這些文字雖然忠于原著,但也都是經(jīng)過(guò)重新組織,由編者通過(guò)講故事的方法復(fù)述出來(lái),其中事件的布置、詳略與原著也有許多不同。兌之先生對(duì)于掌故的撰寫(xiě)既然極為講究,“再加工”這些歷史經(jīng)典,文字樸實(shí)無(wú)華卻流暢生動(dòng),照顧到了當(dāng)時(shí)人民大眾的接受力與興趣點(diǎn),雖不免帶著當(dāng)時(shí)的一些時(shí)代烙印,也不失為再加工的佳作。如有心者能對(duì)照原文細(xì)讀故事,從中或可看出蛻老在撰寫(xiě)時(shí)的匠心。
說(shuō)來(lái)慚愧,上海自3月中旬開(kāi)始,疫情嚴(yán)重,小區(qū)開(kāi)始大規(guī)模封閉,最后至于到了“全域靜態(tài)管理”的程度。封閉在家辦公,省去了不少通勤時(shí)間,本應(yīng)時(shí)間變多,是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)機(jī),但每天都有些心緒不寧,有時(shí)還要關(guān)心自己的肚子與“菜籃子”,團(tuán)購(gòu)、做飯,更要關(guān)心何時(shí)做核酸、何時(shí)自測(cè)抗原,難得靜心讀書(shū),這實(shí)在有負(fù)4月“讀書(shū)月”這樣大好的日子。希望疫情散去早日雨過(guò)天晴,有一個(gè)真正安寧的“讀書(shū)月”。