張大黎

如果能暫時放下手頭的工作，和志同道合的人一起研習，那將是一件很快樂的事;如果還能邂逅仰慕已久的專家、名師，并聆聽專家、名師的講座，那更是一件幸事。在單位的大力支持下，我有幸參加了駐馬店市教育局和市名師工作室組織的2019年駐馬店市初中語文市級骨干教師及名師工作室成員專業(yè)素養(yǎng)提升高級研修班，到寧波參加為期一周的培訓學習。這一周，我聽記思悟，獲益良多。

浙江師范大學蔡偉教授的《以藝術的眼光審視語文教學》講座，讓我明白了語文與藝術的關系和藝術怎樣介入語文課堂，讓我對今后的語文教學又增加了幾分期待和向往。寧波大學南志剛教授的《吳用的管理智慧——從管理學角度看吳用》講座，不僅解讀角度新，還有深度、有高度，使我耳目一新。寧波市教育局教研室張霞兒老師的《基于培養(yǎng)關鍵能力的語文教學——說說課標指引下的初中教學建設》講座，從語文學科關鍵能力的全面精準闡釋到基于教材的語文知識積累，從教內容、教策略的閱讀教學建設到落實核心知識教寫作的方法引領，讓我進一步領悟到基于語言實踐活動的重要，基于課標、基于教材的重要。走進寧波海曙外國語學校施柳懿和錢維剛兩位名師的課堂，我被他們以學習活動為中心的教學設計所折服，驚嘆他們強烈的生本意識和在這種意識下學生拔節(jié)成長的聲音。兩位名師的課堂教學，真正體現了“培養(yǎng)真正的語文學習者”的教學指導思想……

回首寧波之行，刻骨銘心的唯有滿懷的感激和深深的感動。這次學習不但邀請了知名專家、教授為我們傳經送寶，而且采用了聆聽專家講座、參觀當地名校、觀摩名師課堂、開展課例研討等多形式、多渠道、多層面的培訓方式，來促進我們的專業(yè)成長。這次研修，使我有機會邂逅仰慕已久的專家、名師，目睹專家、名師的風采，聆聽專家、名師的講座，并結識了一批志同道合的人。短短的一周研修，我的困惑在這里得以解決，思想在這里得以碰撞，認識在這里得以提升，理念在這里得以更新。

作家王開嶺說：“語文老師應成為漢語世界里的旅行家和鑒賞家，你是什么，語文就是什么;你有多大，語文即有多大;你有多美，語文即有多美?！倍潭痰囊恢苎行?，我深深地認識到，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，一定要通過不斷學習來完善自身的知識結構，增加自身的知識儲備，不斷提升自我、超越自我，才能無愧于“人民教師”這個光榮的稱號，才能更好地盡到我們的責任，完成我們的使命。

研修終有時，學習無止境。為了這份愿景和肩負的責任，作為一名普通的初中語文教研員，我的從研之路任重而道遠，但我會時刻警示自己，始終飽含學習的熱情和奮斗的激情，和語文教師一起幸福成長，和語文一起快樂前行！

（責編 桑 濤）